光盤行動節約糧食倡議書5篇
在現在的社會生活中,很多地方都會使用到倡議書,倡議書本身不具有很強的約束力,有關人員可以表示響應,也可以不表示響應。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的光盤行動節約糧食倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
光盤行動節約糧食倡議書1
親愛的教師、家長、小朋友們:
“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”歷覽前賢,成由勤儉敗由奢。勤儉節約是中華民族幾千年來流傳至今的優良傳統。在xx的指示下,“厲行節約、反對浪費”已成為一種良好的社會風尚。如今我一幼少兒,灼灼如朝陽,曄曄如扶桑,更應珍惜資源、厲行節約,承擔起響應國家光盤行動的責任,暢行節儉之風。
光盤行動,始于你我,讓我們全體一幼人行動起來:
一、知行合一,積極參與,做我園“光盤行動”的'踐行者。全體一幼人請從日常生活點滴做起,樹立節約意識,適量適度,減少奢侈浪費,不留剩飯。
二、推己及人,積極倡導,做我園“光盤行動”的推廣者。一幼人不僅要自身做表率,更要大力宣傳,爭做“光盤行動”的傳播使者,倡導節約文化,廣泛宣傳節約理念,從自己做起,帶動身邊家人實現“光盤行動”。
三、光盤行動,不光你我,做我園“光盤行動”的監督者。一幼人需努力形成“光盤”的生活習慣,積極監督浪費糧食的現象,文明勸導,通過各方面的監督,使得“光盤行動”在校園成為“食”尚風氣。
節約食物,珍惜當下,從現在做起,從每一個一幼人做起。在“光盤行動”中,讓我們拒絕“剩”宴,成為光盤行動的切實踐行者。光盤行動,始于你我。
xxx
日期
光盤行動節約糧食倡議書2
親愛的老師、同學:
現在,一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起。“光盤行動”,傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。作為北大附中的一員,我們更應該倡導節約糧食的良好風氣。這既是節約資源,也是對勞動者的尊重。因此,小學部少先大隊部向廣大老師、同學和家長發出“光盤行動”倡議:
1、在飯堂就餐時適量取餐,盡量不剩飯菜。
2、在飯店就餐時點菜要適量,實在吃不完應打包回家。
3、做節約糧食的'宣傳員,發動家人、親朋好友都來參加“光盤行動”。
希望全體同學都能積極參與到活動中來,并通過小手牽大手,將節約的好習慣由校內延伸到校園外,讓更多的人向浪費說不。
節約光榮,奢侈浪費可恥!請大家從我做起,從今天做起,不再浪費食物,今天不再剩飯!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
光盤行動節約糧食倡議書3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
民以食為天,在我們的日常生活中經常會在餐上打交道。眾所周知,餐桌文明是社會文明的重要體現,小餐桌,大文明,承載的不僅是人類的生生不息,更傳承了中華民族的.優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。正在爭創全國文明城的我們更應大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的崇高精神,自覺引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚,倡導積極向上、科學健康的生活方式,為此,特向全體師生發出倡議:
1、傳承傳統美德。我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德,號召大家踴躍參加到文明餐桌行動中來,享受“文明用餐,節儉惜福”的快樂。
2、做到合理消費。綠色消費,理性消費,按需點菜,厲行節約,反對浪費,做到不剩飯不剩菜,吃不完就打包。
3、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規范,不肆意喧嘩,注意他人的用餐感受;講究用餐衛生,不帶寵物進餐廳,不隨意造成用餐環境污染;低碳環保,使用“公筷公勺”,杜絕使用一次性筷子;提醒家人開車不喝酒,酒后不駕車。
4、講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念,改變不良的飲食習慣,從尋常食物中吃出健康和營養。
5、牢記就餐禮儀歌。
排隊等候,不插隊;一人一位,不占位;言語文明,不粗魯;安靜就餐,不喧鬧;殘渣入盤,不亂吐;珍惜食物,不浪費。老師們、同學們,讓我們身體力行,與文明握手、與陋習告別,樹立安全、理性、健康的生活方式!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
光盤行動節約糧食倡議書4
親愛的同學們:
大家好!
饑餓是人類的頭號殺手,平均每年奪去1000萬人的生命,每6秒就有1名兒童因饑餓死亡;我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是另一組數據:中國社科院統計,我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的1/10。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費的糧食回收5%,就可以多救活400萬饑民。節約是一種美德,節約是一種智慧,節約是我的行動,也是我的習慣!
一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。勤儉不是吃苦,而是對有限資源的珍視。小小餐桌,傳承了中華民族尊重勞動的傳統美德;文明就餐,體現著礦大學子珍惜糧食的.良好素質。為了弘揚中華民族的傳統美德,大家一起來向舌尖上的浪費說“不”。在此,我們向廣大同學發出如下倡議:
1。以“光盤打包”為榮。點餐時,適度適量,吃飽為好。食堂設打包區,提倡自帶飯盒,剩菜剩飯要打包。
2。以“適量購取”為榮。食堂現已開設“半份菜”窗口,飯量小的同學可打半份菜量,或者與同學、朋友“共享”。
3。以“文明就餐”為榮。就餐時,為方便其他同學就餐,不惡意占用就餐位置,就餐后主動把餐具放回指定位置。
4。以“宣傳節約”為榮。提醒身邊的人,積極制止浪費糧食的現象。做節約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。
我光盤,我光榮。從每一餐做起,從我做起,從現在做起,養成勤儉節約的好習慣,厲行節約,反對浪費。讓我們用文明演繹生活,用行動展示形象!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
光盤行動節約糧食倡議書5
親愛的各位家長朋友們:
“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這首古老的詩歌我們都曾經作為童謠為孩子而吟誦,相信您比我更能夠品味詩歌的內在含義,咀嚼糧食收獲的艱辛!
為大力弘揚勤儉節約的傳統美德,養成健康文明、綠色低碳的生活習慣,培養幼兒養成節約糧食的好習慣,我們在幼兒園也展開了“光盤”行動,提倡老師和幼兒根據自己的食量來添加飯菜數量,做到不剩飯剩菜,老師和孩子們都能夠積極參與。現我們向全體家長也發出倡議:讓我們共同參與“光盤”行動,從我做起,從今天做起。
一、在家用餐或外出聚餐時,要根據全家人食量來準備飯菜數量。
二、不挑食不偏食,吃多少盛多少,并努力將盤中餐吃光光,杜絕傾倒食物及浪費食物的現象。
三、做節約宣傳員,提醒身邊的親人和朋友。牢固樹立“吃飽是福、浪費可恥”的節約意識,“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。
同時希望家長朋友們多收集一些孩子及家人在用餐中的光盤行為照片發給班級老師,我們會把這些素材在幼兒園宣傳欄和幼兒園網站上進行宣傳展示,一帶動和影響更多的`人們參與到“光盤”行動中來。
“光盤”行動體現的是我們的基本素質和責任,讓我們共同參與,從現在做起,從改變習慣做起,彼此相互影響與督促,為孩子們做出表率,共同對浪費現象說“不”。為共同創建文明、和諧、環保的社會及家庭環境,從我做起!
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