校園節能環保倡議書
在快速變化和不斷變革的新時代,倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高,倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。來參考自己需要的倡議書吧!以下是小編收集整理的校園節能環保倡議書,歡迎閱讀與收藏。
校園節能環保倡議書1
老師們、同學們:
從地球上生命的起源到人類社會的形成,從生產力低下的原始社會到科學技術發達的現代社會,人與水結下了不解之緣。水既是人類生存的基本條件,又是社會生產必不可少的物質資源。沒有水,人類社會就沒有今天;沒有水,人類社會就沒有未來。
1993年1月18日,聯合國大會通過決議,將每年的3月22日定為“世界水日”;1988年《中華人民共和國水法》頒布實施,并確定每年的7月第一周為“水法宣傳周”;從1991年起,我國還將每年5月的第二周作為城市節約用水宣傳周。水資源在我國非常緊缺,我國的人均淡水占有量只有世界平均水平的四分之一。創建“節水型學校”是節水型社會和節約型校園建設的重要載體。通過開展“節水型學校”創建活動,不僅可以減少學校的.用水量,降低辦學成本,而且可以培養師生的水憂患意識和節水意識,倡導節約用水的文明消費方式,樹立自覺節水的社會風尚,對于建設資源節約型、環境友好型社會具有十分重要的意義。目前,我校創建“節水型學校”工作已進入關鍵階段,創建活動的具體內容包括:
1、大力宣傳,營造節水創建氛圍。做到校內有節水宣傳標語,用水設施和器具旁有節水宣傳標志,將節水教育納入學生行為準則和德育考評之中,增強廣大師生員工節水的緊迫感和責任感。
2、全員參與,健全節水管理制度。全校要按照《教育部關于建設節約型學校的通知》,把節水工作擺上重要議事日程,健全節水管理崗位責任制和各項節水管理制度,建立節水激勵機制,堅決杜絕各種浪費水的現象。
3、加強技改,完成節水設施改造。學校將加快推廣節水型設備和器具,提高水資源利用效率。安裝節水型水龍頭,全面淘汰鑄鐵螺旋升降式水龍頭,全面推廣用水量小于6升的衛生潔具;建設完善使用河水澆灌系統,綠化用水使用河水,力爭盡早達到節水型要求。
老師們、同學們,勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。我們要樹立資源危機意識,認識節約資源的重要性和緊迫性,增強節約資源的主人翁責任感。讓我們行動起來,從我做起,從身邊做起,從現在做起,從點點滴滴做起,共同創建“節水型校園”。
校園節能環保倡議書2
全校師生:
我們都渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍的天空,清新的空氣。為進一步加強節約型校園建設,深入開展公共機構節能宣傳教育,引導和帶動全校師生營造節能減排的良好氛圍,真正將節能環保落到實處,校學生會現向全校師生發起以下倡議:
1要增強能源憂患意識和節約環保意識,弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德,養成良好的生活習慣,在全校形成人人有責的環保意識,樹立環保良好風尚。
2立足生活實踐,提倡極簡生活,減少生活和辦公資源消耗,從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起,不鋪張浪費。做自覺踐行節能減排的楷模,節約用紙,提倡雙面使用打印紙。通過一點一滴的積累,培養良好習慣。
3減少私家車的使用,倡導大家外出時盡量步行,騎車或乘坐交通工具,提倡三層以下步行上下樓,減少乘坐電梯次數,減少電器設備(電腦、打印機、復印機等)的待機時間,外出時及時關閉電器設備電源。請大家積極參加低碳活動,體驗環保帶來的樂趣。
4形成垃圾分類投放的意識,增強對垃圾的二次利用,提高垃圾使用效率。培養不隨地扔垃圾的良好習慣。
5在食堂用餐,不浪費,不揮霍,愛惜糧食,保持節約的生活態度,均衡飲食,文明用餐。
6樹立節電意識,開展節電行動。杜絕長明燈的出現,隨手關燈,做到人走燈熄;隨手關閉電源,減少電腦等各種電器的待機時間;使用節能型環保型電器產品,提倡使用節能燈具,積極參與地球一小時活動。
7樹立節約用水的'意識。洗手后及時關閉水龍頭,一水多用,衣物集中洗滌,減少洗衣次數,避免使用含磷洗衣粉,防治水體污染。
8樹立愛護環境,綠色消費的意識。購物時,自帶購物袋;購買商品時,注重商品的質量,減少購物袋使用,減少白色垃圾的產生,提倡節儉,反對浪費,自覺抵制商品過度包裝,倡導節儉,反對浪費。
9減少一次性用品的使用,如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆,自帶毛巾、杯具等。
節約地球資源,維護生態環境,讓我們從自己做起,節約水電,積極提倡低碳生活,建設美麗校園。
校園節能環保倡議書3
親愛的同學們:
你們好!
當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節課后,坐在校園的石椅上時;當你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境,學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?
目前,在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!” 那么,請同學們一起遵守下列倡議:
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
3、為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印,養成良好的衛生習慣,樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。保護校園環境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的'倡議,用自己的行動打造美麗的校園,打造高素質講文明的我們吧!
我相信以上倡議你們肯定能做到,能做到的請舉右手表決,那就看我們的行動吧!
倡議人:
時間:XXXX年XX月XX日
校園節能環保倡議書4
親愛的老師、同學們:
我們的校園正在發生著日新月異的變化,當校園凈化、綠化、美化直接作用于我們的學習、工作和生活環境之中,成為不可分割的一部分時,保護校園環境也就成為一種積極進取的精神風貌、健康向上的生活態度、學習和工作方式,它與嚴肅活潑的學術氛圍、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學院校園潔凈、環境優美、校風優良,這讓我們每一位學子都感到無比的驕傲和自豪。學院不僅是我們溫馨舒適的家園,更是展現我們風采和素質的重要場所。
為使保護校園環境活動持久有效,為此我們向全院師生提出如下倡議:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分;
2、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面點滴垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面潔凈;
3、愛護儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態,盡力減少損壞維修;
4、節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈的.情況發生,微機室電腦用后及時關機;
5、嚴禁在校園公眾場所吸煙,自覺遠離煙草,倡導健康生活,營造無煙校園環境。
6、愛惜餐廳食品,有序排隊,文明用餐,倡導勤儉節約;
7、愛護校園綠景,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,愛護花草樹木。
8、從我做起,號召全院同學樹立環境意識,為創建綠色和諧校園出自己的一份力。
9、凈化語言環境,不說臟話、粗話,使用禮貌用語。自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環境的衛士。
老師們、同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,爭做保護校園環境衛生的“綠色衛士”,為共建環境友好型的和諧校園而努力!
倡議人:
時間:XXXX年XX月XX日
校園節能環保倡議書5
尊敬的老師、親愛的同學:
大大家好!
方方寸綠地,滋潤人心。美麗校園,福澤大家!當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,一定會全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中生活時,一定會身心愉悅。為了我們的學習更舒心,生活更愜意,校園更和諧,我們特向全體師生發出如下倡議:
一、看到水龍頭在滴水時,伸出你的`手,莫讓水空流;
二、隨手關燈,光明常在,省一度電,少一分污染,多一分貢獻;
三、按需取食,你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的;
四、定點用餐,一個人吃的不叫飯,大家一起吃才有氣氛;
五、每一頁紙張都是大自然生命的饋贈,浪費紙張等于謀"材"害命;
六、環衛工人會為你的亂吐亂倒付出更多的汗水與辛勞;
七、任何資源都是有限的,拒絕一次性制品是一種節約,更是一種美德;
八、生命無價,一草一木都有生存的權利,需要我們給予關注與呵護;
九、動物是我們的朋友,善待它們,它們會帶給我們快樂與溫暖;
十、大喊大叫可能會影響他人,公眾場合保持安靜是對他人最好的尊重。
"事不關己,高高掛起",你拋棄的不僅僅是你融入集體的通行證,更是你的素養。"予人玫瑰,手有余香",你收獲的不僅僅是贊譽,更是你的修養。讓我們從自己做起,從此刻做起,行動起來,爭做文明環保校園的倡導者與先行者!使文明環保不再是外在的強加約束,而是我們內化的習慣自律;使節能環保不再是純粹的理念,而是我們自覺的言行! 讓和諧優美的校園環境,因我們而更美好!請大家積極響應倡議,為綠色環保盡一份責,出一份力!
校園節能環保倡議書6
親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?
在這個菁菁校園中,有我們青春的腳步,雖匆匆,卻踏實;有我們年輕的收獲,雖微小,卻充實;有我們放飛的夢想,雖遙遠,卻真實。初進校園的懵懂,博學可敬的老師,籃球賽上的龍騰虎躍,運動會上的瀟灑風采一幕一幕,平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個集體家園里,教室、寢室、校園,便是我們學習和生活的`重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直接影響因素。
然而我們有的教室卻通常是這樣的:教室一角是垃圾場,黑板凹槽內留下很多粉筆灰,講臺上雜物成堆,飲水機上滿是灰塵;課桌“牛皮癬”不斷蔓延;我們的寢室是這樣的:被子疊得像麻花,衣服、鞋子到處亂扔,吃的零食果皮滿地是;我們的校園是這樣的:果皮紙屑隨手扔,花草叢一夜變成垃圾場,污水直下樓梯口。這絕不是我們本應有的生活環境,這絕不是我們美麗的“三中”校園,我們需要清新的空氣,我們需要干凈整潔的教室,我們需要和諧快樂的生活。 為了使我們有一個舒適的學習和生活環境,亳州三中學校管理處向全體同學發出倡議:
一、不亂涂亂畫。
二、不在教學區飲食。
三、不把外賣帶入校園。
四、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學。
五、看到地面上有紙屑等垃圾,主動撿起來,扔進垃圾筒內。
六、自覺疊好被子,保持宿舍干凈整潔。
七、不傾倒污水,并對傾倒污水的同學予以制止。
八、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生,做好值日生工作。 美麗“三中”,積淀了三十余年厚土,歷數過無數師生,走在這方土地上,我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。無論走到哪里,別忘記,“三中”是我們永遠的港灣!
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,定會全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。同學們,作為“三中”一份子,讓我們行動起來,恪守以上承諾。今天,我們為成長在“三中”而自豪;明天,“三中”將因我們而驕傲!我們不需要驚天動地的行動,只需要大家從自我做起,從小事做起,這樣我們可愛的校園將會增添更加耀人的光彩!同學們,從我做起,從現在做起,讓我們趕快行動起來吧!
倡議人:
時間:XXXX年XX月XX日
【校園節能環保倡議書】相關文章:
校園環保節能的倡議書11-26
校園環保節能的倡議書11-26
校園環保節能倡議書11-06
美化校園節能環保倡議書09-04
校園節能環保倡議書4篇01-05
校園節能環保倡議書15篇01-16
環保節能倡議書03-21
節能環保倡議書03-28
節能環保倡議書11-05