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關(guān)愛花草倡議書(14篇)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用倡議書的機(jī)會(huì)越來越多,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。那么一般倡議書是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的關(guān)愛花草倡議書,歡迎大家分享。
關(guān)愛花草倡議書1
地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,愛護(hù)一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。
創(chuàng)建綠色環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的'硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要全體員工的一腔熱忱,一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草,綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛護(hù)綠色愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。
為了給我們自己提供一個(gè)清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境,公司向全體員工提出以下倡議:
一、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、愛護(hù)公司綠化,立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心支持和積極參與公司綠化建設(shè)和管理,不亂折花朵,愛護(hù)花草樹木。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為公司的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。讓我們從身邊小事做起,從我做起
倡議人:XXX
時(shí)間:20xx年XX月XX日
關(guān)愛花草倡議書2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我的倡議是:愛護(hù)花草樹木,共建綠色校園。
綠色是人類文明的搖籃,我們渴望環(huán)保的家園,渴望綠色的校園,人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。
我們的校園發(fā)生著日新月異的變化,校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中,成為不可分割的一部分時(shí),愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的'生活態(tài)度和生活方式:嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起人人爭(zhēng)做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”,從我做起,用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。
愛護(hù)綠色校園,珍惜一草一木,保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。讓我們用實(shí)際行為來證明:
1、愛護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢制止并舉報(bào)。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
3、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。同學(xué)們,我們是的主人,創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進(jìn)的目標(biāo)。讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻(xiàn)自己的一份力量!
倡議人:XXX
時(shí)間:20xx年XX月XX日
關(guān)愛花草倡議書3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
春,帶來希望,帶來溫暖。在這春意盎然的日子里,我們迎來了3·12植樹節(jié)。借此之際,我校團(tuán)委、少先隊(duì)組織全體少先隊(duì)員,在學(xué)校舉行“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,為共同創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市。在此,我向全校師生發(fā)出倡議:
1.愛護(hù)每一片綠葉,珍惜每一寸綠土。愛綠護(hù)綠,從我做起,從我們身邊的小事做起。
2.不攀折樹枝,不采摘花朵,不踐踏草坪,讓每一棵植物茁壯成長(zhǎng)、枝繁葉茂。
3.各班組織學(xué)生廣泛開展三個(gè)“彎彎腰”活動(dòng)。即在上學(xué)或放學(xué)路上,還有校園里“見到果皮彎彎腰,見到紙屑彎彎腰,見到食品袋彎彎腰”。要利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)一步明確吃零食的危害,倡導(dǎo)隊(duì)員為美化校園環(huán)境盡自己的一份責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,使環(huán)境教育通過學(xué)生向家庭、社會(huì)滲透,進(jìn)而將愛綠護(hù)綠意識(shí)的'觸角伸展到全社會(huì)。
4.各班開展一次以“愛綠護(hù)綠,爭(zhēng)當(dāng)綠色小天使”為主題的晨會(huì)、班會(huì)或主題中隊(duì)會(huì),組織學(xué)生認(rèn)真收聽周二的校園廣播,引導(dǎo)隊(duì)員提高愛綠、護(hù)綠的認(rèn)識(shí),將自己培植的小植物帶進(jìn)教室,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),讓學(xué)生在愛綠護(hù)綠過程中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
5.三至六年級(jí)各班組織開展“校園護(hù)綠公益宣傳卡片”評(píng)比活動(dòng)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)意想象,設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語,動(dòng)手自制一塊護(hù)綠宣傳牌掛在植物的醒目地方,這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,又增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)花草樹木的意識(shí)。
老師們、同學(xué)們,讓我們共同攜手,從身邊做起,愛護(hù)大自然的每一片綠葉,每一朵鮮花,每一棵小草,珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色,愛護(hù)綠色,讓美麗的綠色深植在所有人的.心中,永駐在我們的家園。
倡議人:
日期:
關(guān)愛花草倡議書4
親愛的廣大市民:
你們好!
應(yīng)著生態(tài)涵養(yǎng)功能的盛名,我區(qū)不僅為首都筑起了一道天然生態(tài)屏障,而且,這山這水這綠,養(yǎng)育了我們韓城三十萬人口。如今,這塊大地春裝正濃,生態(tài)文明之風(fēng)漸盛。
尤其是在今年,這座充滿生機(jī)、春意盎然的小城,因與韓城國際盛會(huì)牽手,注定要讓世界矚目,讓韓城綻放。
為以嶄新、美麗的面貌迎接五湖四海的賓客,讓世界人民見證我區(qū)淳樸的綠文化、綠文明,盡展地主之誼,近年來,我區(qū)加大實(shí)施增綠、補(bǔ)綠的步伐,數(shù)以萬計(jì)的建設(shè)者亦正忙碌著為韓城著裝打扮。如今,夏日將至的'韓城處處洋溢著綠的新意和神怡。今年,我區(qū)又啟動(dòng)了市花進(jìn)社區(qū)、鮮花扮鄉(xiāng)村綠化美化環(huán)境活動(dòng)。作為這座城市的主人,愛護(hù)我們的家園,保護(hù)這來之不易的綠化成果,是我們每一位韓城人的責(zé)任和義務(wù)。在這里,我們鄭重發(fā)出如下倡議:
一、從我做起,從現(xiàn)在做起,樹立植綠、愛綠、護(hù)綠的意識(shí),爭(zhēng)做生態(tài)文明言行的實(shí)踐者和傳播者。
二、積極開展單位種植、家庭種養(yǎng)活動(dòng),種一盆花、植一株樹,人人行動(dòng)起來,讓我們的單位門前美起來,自家的陽臺(tái)、庭院綠起來。
三、學(xué)習(xí)了解綠化養(yǎng)護(hù)知識(shí),宣傳植綠、愛綠、護(hù)綠的意義,爭(zhēng)做綠化宣傳員。
四、主動(dòng)約束自己的行為,不隨意攀折花木,不穿越綠化帶,不踐踏綠地草坪,不在綠地內(nèi)晾曬衣物、停放車輛,不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物,不在公共綠地內(nèi)拋撒廢棄物,隨時(shí)隨地保持門前綠化帶衛(wèi)生。
五、積極投身到愛花護(hù)綠的行列中,做綠化、美化的監(jiān)督員和協(xié)管員,以真誠的努力將文明的接力棒不斷傳遞下去。在會(huì)議舉辦期間,在今后每個(gè)日子里,都以最靚的形象、最美的環(huán)境、最飽滿的熱情愛綠、護(hù)綠,讓世界了解韓城、讓韓城走出國門。
一草一木顯春色,一舉一動(dòng)見風(fēng)格。市民們,作為主人,相信我們的每一份熱情,都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí);相信每一份付出,都會(huì)讓這個(gè)小城更加美麗和諧。讓我們立即行動(dòng)起來,攜手共建美好家園。
倡議人:
日期:
關(guān)愛花草倡議書5
全校學(xué)子、青年志愿者朋友們:
為發(fā)揮團(tuán)組織、青年及志愿者在植綠護(hù)綠愛綠工作中的生力軍與突擊隊(duì)作用,以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)“綠色金昌、西部花城”,我們向全校學(xué)子、青年志愿者朋友們發(fā)出如下倡議:
一、廣泛宣傳,爭(zhēng)做植綠護(hù)綠愛綠的“宣傳者”。
廣大青年志愿者要積極學(xué)習(xí)了解造林綠化科普知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī),自覺樹立植綠護(hù)綠愛綠意識(shí),多形式、多渠道、多方位地宣傳植樹造林、愛護(hù)環(huán)境、善待自然、節(jié)約資源的發(fā)展新理念和生活的新觀念,用自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳植樹造林和城市綠化的重大意義,引導(dǎo)帶動(dòng)身邊更多青年、志愿者樹立生態(tài)環(huán)保觀念,激發(fā)他們熱愛大自然的良好思想情趣,爭(zhēng)做植樹護(hù)綠愛綠的“宣傳者”!
二、身體力行,爭(zhēng)做植綠護(hù)綠愛綠的'“先鋒隊(duì)”。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色文明,是新時(shí)期對(duì)每個(gè)青年和志愿者的基本要求。廣大青年和志愿者要切實(shí)增強(qiáng)搞好植樹造林和城市綠化的責(zé)任感、使命感和緊迫感,按照學(xué)校統(tǒng)一部署,把植綠護(hù)綠活動(dòng)與“美麗金昌”建設(shè)相結(jié)合,踴躍投身到建設(shè)“綠色一中”活動(dòng)中去,爭(zhēng)做植綠護(hù)綠愛綠的“先鋒隊(duì)”!
三、以身作則,爭(zhēng)做植綠護(hù)綠愛綠的“守護(hù)者”。
全校青年、志愿者要廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng),從實(shí)際出發(fā),爭(zhēng)做綠色文明使者,關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊綠色成果,同毀林傷綠踐草行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。文明出游,節(jié)能減排,低碳消費(fèi),養(yǎng)成綠色生活方式,爭(zhēng)做植樹護(hù)綠的“守護(hù)者”!
青年朋友們,在這美好的季節(jié)里,讓我們迅速行動(dòng)起來,從自身做起,從現(xiàn)在做起,積極投身到植綠護(hù)綠活動(dòng)中去,爭(zhēng)做綠色文明使者,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者,為“建設(shè)生態(tài)型城市、打造美麗金昌”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量!
倡議人:
日期:
關(guān)愛花草倡議書6
親愛的市民朋友們、同學(xué)們:
你們好!
建設(shè)優(yōu)美整潔、健康文明、和諧舒適的平遙,是我們共同的愿望和應(yīng)盡的'責(zé)任。每個(gè)市民都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神,從我做起、小事做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做綠化管理員、綠化監(jiān)督員、綠化宣傳員。我們要緊緊圍繞縣委、縣政府提出的新城拓框架、古城增活力、鄉(xiāng)村求突破、管理上水平;實(shí)現(xiàn)四大戰(zhàn)略、推進(jìn)五化建設(shè)、再造一個(gè)新平遙的號(hào)召,愛護(hù)花草樹木,維護(hù)綠色環(huán)境。為此,我們發(fā)出如下倡議:
一、愛護(hù)城市花草樹木,不摘取枝葉花草,不在公共綠地內(nèi)拋灑廢棄物。
二、不在綠地或綠化帶內(nèi)挖坑取土,堆放物料。
三、不盜伐、濫伐和損壞道路樹木、花草。
四、不擅自修剪、移植、砍伐道路樹木、花草。
五、不在綠地內(nèi)外傾倒、排放有毒有害物質(zhì),堆放、焚燒物料。
六、不在樹冠下設(shè)置熏、蒸、烤等直接影響樹木生長(zhǎng)的攤點(diǎn)。
七、不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物。
八、不攀、折、釘、拴樹木,采摘花草,踐踏綠地,丟棄廢棄物。
九、不在綠化范圍內(nèi)設(shè)置垃圾堆場(chǎng)、排放污水以及其他對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成破壞的活動(dòng)。
十、不在樹木上牽掛繩索、架設(shè)電線。
十一、不在綠地內(nèi)晾曬物品,停放車輛。
十二、不要就樹蓋房,設(shè)置廣告牌,標(biāo)語牌。
十三、隨時(shí)隨地保持自己門前綠化范圍內(nèi)的衛(wèi)生。
十四、珍惜園林工人的勞動(dòng)成果,制止他人破壞綠化的行為。
十五、真誠的希望全體市民能夠積極配合我局工作,共同制止毀壞苗木和踐踏綠地的不良現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有破壞樹木的不良行為,我們將根據(jù)有關(guān)條例進(jìn)行處理,并在電視臺(tái)進(jìn)行曝光。
讓我們手?jǐn)y手、心連心,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做文明市民,營造優(yōu)美環(huán)境,建設(shè)美好綠色家園。用我們的熱情和行動(dòng),用我們的辛勤和汗水,讓天更藍(lán)、水更清、花更紅、葉更綠、地更凈、家更美,使我們的生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適,共同打造健康文明、和諧美好的平遙新形象。
倡議人:
日期:
關(guān)愛花草倡議書7
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好,綠色是大自然贈(zèng)予人類的寶貴財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生存的家園,良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。人人都渴望有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。然而我們的家園正經(jīng)受著嚴(yán)重的考驗(yàn),特別是在我們這個(gè)只注重重工業(yè)發(fā)展的城市里面,愛綠護(hù)綠顯得尤為重要,在此學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議:
一、積極培養(yǎng)“愛綠、護(hù)綠”的文明習(xí)慣,從自身做起,從小事做起,自覺抵制一切與綠化建設(shè)不相協(xié)調(diào)的不良行為。
二、堅(jiān)持與破壞環(huán)境的'行為作斗爭(zhēng)。看到破壞環(huán)境的行為時(shí),要勇敢的上前制止,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能侵害它們。
三、開展“小手拉大手”活動(dòng)。帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與植綠護(hù)綠活動(dòng),為綠化校園、美化家園做出貢獻(xiàn)。
四、積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動(dòng),家庭生活中注意節(jié)能、環(huán)保,如多采用再生紙,盡量不使用一次性的筷子等等。
五、保護(hù)綠化成果,愛護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不在樹上釘釘、刻劃和栓掛,不侵占綠地林地,不亂砍濫伐樹木,不損毀園林小品和綠化設(shè)施,不在綠地內(nèi)隨地便溺,傾倒或亂扔垃圾、渣土等廢棄物,不排放污水、污物、堆放物料。堅(jiān)決與破壞綠化的行為作斗爭(zhēng)。
讓我們迅速行動(dòng)起來吧!做一個(gè)護(hù)綠小衛(wèi)士,讓我們與碧草、綠樹、紅花共同成長(zhǎng)!讓我們的校園綠色常在,讓我們的家鄉(xiāng)花兒常開!
倡議人:
日期:
關(guān)愛花草倡議書8
廣大市民朋友們:
綠色是生命的顏色,花朵是人類美的使者。它們以其艷麗的色彩、千姿百態(tài)的風(fēng)姿和秀麗獨(dú)特的風(fēng)韻扮靚了城市容貌,美化了生態(tài)環(huán)境。然而,在我們身邊,一些破壞城市綠化的不文明行為時(shí)有發(fā)生。這些行為,傷害的不僅僅是這些幼小的植物,更反映出我們的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
臨汾,是我們共同的家園。營造美麗和諧的城市環(huán)境,是我們共同的.心愿。在此,特向全體市民發(fā)出如下倡議:
一、樹立植綠、愛綠、護(hù)綠意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)文明市民,積極參與愛綠護(hù)綠活動(dòng),真正成為城市綠化的愛護(hù)者和守護(hù)者。
二、愛惜綠化,呵護(hù)花草,不隨意攀枝折花,不踐踏綠地草坪,不在樹上涂、寫、刻、劃,不在公共綠地內(nèi)拋灑廢棄物。
三、遇到損綠、毀綠等不文明行為時(shí),主動(dòng)勸阻,及時(shí)制止,或撥打監(jiān)督舉報(bào)電話2015069,爭(zhēng)當(dāng)義務(wù)監(jiān)督員。
市民朋友們,愛綠、護(hù)綠是時(shí)代賦予我們的一項(xiàng)光榮職責(zé)。美好的城市環(huán)境需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從身邊小事做起,愛護(hù)綠化,呵護(hù)鮮花,為打造美麗、文明、和諧臨汾作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人:
日期:
關(guān)愛花草倡議書9
綠色,是徐州的底色、發(fā)展的理念、執(zhí)著的追求。近年來,我市牢固樹立生態(tài)、自然、節(jié)約的綠化理念,加快發(fā)展城鄉(xiāng)綠化,綠量不斷增加,人居環(huán)境明顯改善,城市功能、品質(zhì)不斷提升,榮膺國家園林城市。當(dāng)前,全市上下正持續(xù)推進(jìn)“率先領(lǐng)先爭(zhēng)先”實(shí)踐,不斷深化“創(chuàng)新綠色融合”發(fā)展,全力開展國家園林城市復(fù)審迎檢工作,全面啟動(dòng)新一輪全國文明城市創(chuàng)建。為此,我們向全市人民發(fā)出倡議:
熏陶一片氛圍,爭(zhēng)做綠色文明倡導(dǎo)者。良好的生態(tài)環(huán)境是全面建成小康社會(huì)的應(yīng)有之義,是創(chuàng)造新時(shí)代徐州人民美好生活的必然要求。廣大市民應(yīng)牢固樹立生態(tài)文明理念,像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境,尊重自然,崇尚綠色,愛綠、植綠、護(hù)綠,爭(zhēng)做生態(tài)文明建設(shè)的宣傳員,努力在全社會(huì)形成重視生態(tài)、關(guān)注環(huán)境、愛護(hù)綠色的`良好氛圍。
養(yǎng)成一種習(xí)慣,爭(zhēng)做造林綠化參與者。“綠水青山就是金山銀山”。保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色文明,是新常態(tài)下公民的基本要求。廣大市民應(yīng)自覺履行全民植樹義務(wù),積極參與身邊增綠,用自己的行動(dòng)去教育、引導(dǎo)身邊更多的人來愛綠護(hù)綠,珍惜綠色,爭(zhēng)創(chuàng)綠色家庭、綠色社區(qū)、綠色學(xué)校、綠色單位庭院、綠色企業(yè),用綠色、綠意編織我們共有的一方水土。
守望一方綠色,爭(zhēng)做綠化成果護(hù)衛(wèi)者。萬物皆有生命,愿惜足下土,勿損身邊綠。廣大市民應(yīng)弘揚(yáng)生態(tài)文明新風(fēng)尚,保護(hù)身邊綠化成果,珍愛古樹名木,不刻劃、攀折、砍伐樹木,不踐踏花草,不采摘花枝,不在綠化樹木上掛曬衣物;積極動(dòng)手綠化家園,不侵占綠地,不亂搭亂建,不挖草取土,熱心綠化公益活動(dòng),保持公園、綠地衛(wèi)生整潔。鞏固發(fā)展國家園林城市創(chuàng)建成果,讓我們的家園天藍(lán)、地綠、水清、景美、氣爽!
積木成林,積水成流。讓我們攜起手來,以實(shí)際行動(dòng)為我們的美麗家園增添一份新綠,描繪一筆華彩,共同打造長(zhǎng)江以北最美濱江縣城!
倡議人:
日期:
關(guān)愛花草倡議書10
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
綠色是生命的顏色,象征著生機(jī)與活力,孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草,一片片鮮綠的樹葉,一朵朵鮮艷的花朵,都是大自然中可愛的生靈,點(diǎn)綴了我們的校園,同時(shí)也點(diǎn)綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光,穿梭于綠色的校園,舒適愜意,這是我們期待的生活狀態(tài)。
然而,在我們身邊,一些破壞校園綠色環(huán)境的不文明行為還時(shí)有發(fā)生,有的同學(xué)為圖方便另辟蹊徑,有的同學(xué)逞一時(shí)之快摧花劫木。為營造美麗和諧的校園環(huán)境,在此,特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、大力宣傳植綠護(hù)綠的重要意義,營造全校“愛綠、植綠、護(hù)綠”的.良好氛圍,爭(zhēng)做綠色文明使者。
2、積極培養(yǎng)“愛綠、護(hù)綠”的文明習(xí)慣,從自身做起,從小事做起,自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的不良行為。
3、積極投身義務(wù)植樹等活動(dòng),自覺參與綠化、美化校園的公益事業(yè)。
4、保護(hù)綠化成果,愛護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不在樹上釘釘、刻劃和栓掛,不損毀園林小品和綠化設(shè)施,不在綠地內(nèi)傾倒或亂扔垃圾。
同學(xué)們,愛綠、護(hù)綠是時(shí)代賦予我們小學(xué)生的一項(xiàng)光榮職責(zé)。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,播種綠色,播撒文明,為創(chuàng)造美麗、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人:
日期:
關(guān)愛花草倡議書11
親愛的老師、同學(xué)們:
綠色是一種禮物我們?nèi)诵缘膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長(zhǎng)期以來的家,一個(gè)良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福的生活基礎(chǔ)。每個(gè)人都渴望有一個(gè)漂亮的家,每個(gè)人都希望住在人與自然和諧發(fā)展的人文環(huán)境。
春天,綠意盎然。然而,在我們的校園里我們可以看到:一些同學(xué)經(jīng)歷了方便的是,一些同學(xué)采摘花朵;和學(xué)生的'角色將會(huì)花床上雜物;一些學(xué)生飲食或那個(gè)人站在和采取中立,綠色樹葉阻塞;一些同學(xué)在邊緣滌刷牙或洗衣,洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方,一些同學(xué)只是一個(gè)小方法少,無論生活的草,踐踏。更重要的是攝于尿液,甚至偷花和樹。現(xiàn)在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴(yán)重危害校園生態(tài)環(huán)境。學(xué)校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的,因?yàn)檫@將花費(fèi)大量的物質(zhì)資源的人類修復(fù)造林。這一數(shù)字可不是一個(gè)小數(shù)字,只要我們很少注意到可以幫你節(jié)省數(shù)千美元或更多。保護(hù)樹木和花在我們校園每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我們必須保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起,從身邊做起。
在這方面我們的師生發(fā)出倡議:
一個(gè)愛樹,從你自己。不要踩草坪,不要摘花,爬不帶樹皮,雕刻在樹上畫、保護(hù)綠色生活,不要超過綠化帶,不要做出任何傷害樹木行為的草。
第二,堅(jiān)持與破壞綠化行動(dòng)斗爭(zhēng)。看到行為的環(huán)境破壞,勇敢的停止,告訴他這個(gè)樹和花是我們的朋友,不能傷害他們。
三、積極開展環(huán)保意識(shí)。不僅自己盡力,并開著每一個(gè)同學(xué)的備用花木。
這里我們發(fā)出倡議,動(dòng)員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學(xué),加入到我們的愛綠綠色行動(dòng)保護(hù)。用自己的實(shí)際行動(dòng),關(guān)心的方面每棵樹草,為構(gòu)建一個(gè)常見的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)力量!
保護(hù)環(huán)境,關(guān)心植樹造林,人人有責(zé)!
喜歡綠色,從我做起!從現(xiàn)在開始!
倡議人:
日期:
關(guān)愛花草倡議書12
親愛的同學(xué)們:
大家好!
春,帶來希望,帶來溫暖。在這春意盎然的日子里,我們即將迎來3·12植樹節(jié)。植樹造林、愛綠護(hù)綠是惠及當(dāng)代、造福子孫的千秋偉業(yè),是建設(shè)生態(tài)孟州、魅力孟州的重要舉措。近年來,在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我市的人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境取得了顯著成績(jī):濱河公園小橋流水、魚嬉荷葉、亭臺(tái)軒榭、綠島環(huán)繞;海爾廣場(chǎng)綠樹成蔭、花開四季、層次錯(cuò)落;黃河大道街道寬敞、街燈靚麗、通行順暢;新型社區(qū)鱗次櫛比、設(shè)計(jì)新穎、科學(xué)規(guī)劃。孟州已步入城市快速發(fā)展,生態(tài)文明日益提升的快車道。為進(jìn)一步提升城市品味,創(chuàng)建省級(jí)園林城市,建設(shè)生態(tài)長(zhǎng)廊,打造美麗鄉(xiāng)村,今春我市大力開展新一輪植樹造林建設(shè),努力把孟州建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮,道路寬敞,花草掩映,綠樹環(huán)繞,天藍(lán)水綠的生態(tài)文明城市,全民積極參與,作為孟州未來發(fā)展的的中小學(xué)生,要立足實(shí)際,積極參與,爭(zhēng)做“綠色小衛(wèi)士”。在此,孟州市教育局謹(jǐn)向全市廣大中小學(xué)生發(fā)出倡議:
一、開展“愛綠護(hù)綠”宣傳,做生態(tài)文明的小使者。
充分發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)組織、少先隊(duì)的作用,充分利用主題團(tuán)、隊(duì)會(huì),黑板報(bào),紅領(lǐng)巾廣播站,主題團(tuán)隊(duì)日、大中小隊(duì)活動(dòng)等陣地和途徑,開展“愛綠護(hù)綠”宣傳教育活動(dòng)。走出校園,走進(jìn)社區(qū),向社會(huì)開展綠色環(huán)保宣傳,做綠色文明的小使者,在全社會(huì)形成良好氛圍,共建共享魅力孟州。
二、參加“愛綠護(hù)綠”活動(dòng),做生態(tài)文明的實(shí)踐者。
結(jié)合3.12植樹節(jié),開展以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的愛綠護(hù)綠活動(dòng),通過開展一次以“愛綠護(hù)綠”為主題的'團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)、擬寫一條以“護(hù)花護(hù)綠”為主題的公益廣告詞,增強(qiáng)愛綠護(hù)綠意識(shí);通過“認(rèn)護(hù)一棵樹”、“做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士”參與愛綠護(hù)綠實(shí)踐;通過開一次班會(huì)、寫一篇心得感受,交流愛綠護(hù)綠體會(huì)。
三、城區(qū)中小學(xué)生可自發(fā)組織護(hù)綠小分隊(duì)。
利用假期、周末去濱河公園、海爾廣場(chǎng)、街心花園撿拾垃圾,維護(hù)公共環(huán)境,美化我們身邊的綠色。農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生要愛護(hù)鄉(xiāng)村道路兩側(cè)的花草樹木,做到不踐踏花木,不折損小樹,上下學(xué)途中發(fā)現(xiàn)有盜伐、破壞林地的行為要敢于舉報(bào),做一名愛綠護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者”。
同學(xué)們,讓我們迅速行動(dòng)起來,從自身做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)大自然的每一片綠葉,每一朵鮮花,每一棵小草,珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色,愛護(hù)綠色,讓美麗的綠色深植在所有人的心中,爭(zhēng)做綠色文明使者,為構(gòu)建生態(tài)孟州、魅力孟州,打造綠色低碳的幸福孟州貢獻(xiàn)自己的一份力量!
倡議人:
日期:
關(guān)愛花草倡議書13
春去冬來,楊柳吐綠,迎春花帶來了春的氣息,溫暖的春風(fēng)吹綠了我們美麗的家園——臨海。在這生機(jī)勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
目前,我市正在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和省級(jí)示范文明城市。作為大家庭中的一份子,我們不妨從身邊做起,從小事做起,積極參與其中,為美化、保護(hù)“綠色家園”環(huán)境,共同出一份力。在植樹節(jié)來臨之際,我們向大家發(fā)出倡議:人人愛綠、護(hù)綠的文明使者。
讓我們從身邊的小事做起,愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵幼苗。做到:
1.愛護(hù)花草樹木。不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草坪。特別是不穿越開放式草坪,不到花壇等綠地玩耍,做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花草樹木。
2.積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動(dòng),積極承擔(dān)社區(qū)、幼兒園附近綠化地的保潔工作,看到不文明的'行為要及時(shí)制止、勸阻。
3.積極開展家庭植樹、養(yǎng)花活動(dòng),使自己的家變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,放在陽臺(tái)上或房間里。
4.積極學(xué)習(xí)植樹護(hù)綠知識(shí)。
家長(zhǎng)們、小朋友們讓我們行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)大自然的一草一木;從身邊做起,種幾棵樹,養(yǎng)幾盆花……讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3.12”植樹節(jié)的“愛綠護(hù)綠,從我做起”活動(dòng)中去,為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量吧!
倡議人:
日期:
關(guān)愛花草倡議書14
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
為美化我們的'校園環(huán)境,共建綠色生態(tài)校園,讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為學(xué)習(xí)生活的主旋律,用熱情去傳播愛綠護(hù)綠的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起愛綠護(hù)綠的責(zé)任,在此,特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、牢固樹立“以校為家,愛綠護(hù)綠,共創(chuàng)美好校園”的理念,深刻領(lǐng)會(huì)愛綠護(hù)綠的重要意義,營造愛綠護(hù)綠的良好氛圍。
2、積極培養(yǎng)愛綠護(hù)綠的文明習(xí)慣,愛護(hù)校園一草一木一花一果,從自身做起,從腳下做起,時(shí)刻善待綠色生命。
3、積極投身義務(wù)植樹等活動(dòng),自覺參與綠化、美化校園的公益活動(dòng)。
4、自覺保護(hù)校園環(huán)境設(shè)施、公共設(shè)施,如公共休閑椅、凳、石桌、景觀石等。
5、自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的行為。
同學(xué)們,愛綠護(hù)綠是時(shí)代賦予我們小學(xué)生的一項(xiàng)光榮使命,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,播種綠色與文明,為建設(shè)宜學(xué)宜居的美麗校園作出自己的貢獻(xiàn)。
倡議人:
日期:
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