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揚正氣樹班風倡議書
在當下社會,倡議書與我們的生活息息相關,倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)某h書呢?下面是小編為大家整理的揚正氣樹班風倡議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
揚正氣樹班風倡議書1
臨近期末,為了讓我們五六班繼續(xù)保持良好的班風,保持示范文明班的稱號,每位同學在學習生活方面更進一步,取得優(yōu)秀的.成績,我給大家提出如下倡議:
1.做到見到老師叫聲好,做有禮貌的學生。
2.再見、謝謝、您等禮貌用語常嘴邊。熟練使用文明用語和鞠躬,握手,招手,鼓掌等體態(tài)用語。
3.虛心接受老師正確教導,有錯就改,與老師有不同的意見,主動找老師平等交流,如實向激反映在校優(yōu)劣表現(xiàn)。
4.尊敬師長,課前,課后起立行禮,進校,留校時,主動與老師同學打招呼。進辦公室喊“報告”,經(jīng)允許后再進入。
5.路隊紀律:放學時,應按自己的隊形站好,按照一條直線走。路隊長應管好自己的路隊。
6.上課:上課分鐘應認真聽講,不要講話。提高課堂效率,做到學有所獲。
因此我要在班上帶好頭,樹立一個榜樣。讓我們五六班在老師、學校眼中成為一個優(yōu)秀班級體。
五六班的班語是:“讓五六班因我而精彩!”五六班的同學們,讓我們同攜起手來,把五六班變得更加輝煌,精彩,燦爛!
揚正氣樹班風倡議書2
臨近期末,為了讓我們五(6)班繼續(xù)保持良好的班風,保持示范文明班的稱號,每位同學在學習生活方面更進一步,取得優(yōu)秀的成績,我給大家提出如下倡議:
1.做到見到老師叫聲好,做有禮貌的.學生。
2.再見、謝謝、您等禮貌用語常嘴邊。熟練使用文明用語和
鞠躬,握手,招手,鼓掌等體態(tài)用語。
3.虛心接受老師正確教導,有錯就改,與老師有不同的意見,
主動找老師平等交流,如實向家長反映在校優(yōu)劣表現(xiàn)。
4.尊敬師長,課前,課后起立行禮,進校,留校時,主動與老師同學打招呼。進辦公室喊“報告”,經(jīng)允許后再進入。
5.路隊紀律:放學時,應按自己的隊形站好,按照一條直線
走。路隊長應管好自己的路隊。
6.上課:上課40分鐘應認真聽講,不要講話。提高課堂效率,做到學有所獲。
因此我要在班上帶好頭,樹立一個榜樣。讓我們五六班在
老師、學校眼中成為一個優(yōu)秀班級體。
五六班的班語是:“讓五六班因我而精彩!”五六班的同學們,讓我們共同攜起手來,把五六班變得更加輝煌,精彩,燦爛!
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