環保低碳節約倡議書
在我們平凡的日常里,我們可以使用倡議書的機會越來越多,倡議書作為一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規范。倡議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的環保低碳節約倡議書,歡迎大家分享。
環保低碳節約倡議書1
親愛的老師們、同學們:
在資源和能源危機日益嚴重的今天,在環境污染和生態破壞日益嚴重的今天,人類正面臨著全球氣候變化和不可持續發展的重大威脅!節能減排,保護環境,已經成為世界性的共識和使命。面對責任和使命,我們要不斷增強節能低碳的緊迫感和責任感,牢固樹立低碳理念,人人爭做低碳標兵,處處體現低碳文化,時時參與低碳行動!在此,我們倡議,全體師生立即行動起來,從自己做起,從身邊做起,崇尚低碳生活,共建生態校園。
低碳生活不是一種能力,而是一種態度,一種生活方式。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起,共同做到:
一、節約用水。
在家里,能重復利用的水盡量合理重復利用;在學校要做到,用完水龍頭及時關上,洗涮拖把、物品等盡可能少用水,看到水龍頭漏水要及時上前關閉等。
二、節約用電。
在家里,我們要盡量做到用節能燈替換白熾燈照明;用完電器后及時拔掉電源插座,避免待機耗電;夏天開空調時溫度不要低于26攝氏度;煮飯提前淘米并浸泡10分鐘,可節電約10%;在學校,盡量做到晴天時不開燈,人少時少開燈,人走時隨手關燈;盡量采用自然光,少開照明燈。
三、節約用紙。
請同學們要節約使用練習本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處,用過一面的.紙可以翻過來做草稿紙、便條或自制成筆記本使用。盡量把每天的廢紙都疊得整整齊齊放到“廢紙箱”,并定期將收集來的廢紙集中起來賣給廢品收購站。
四、節衣縮食,綠色消費。
減少肉、蛋、奶等動物性食品的采購,合理計劃烹飪飯菜的分量,做到不浪費糧食;衣服夠穿就行,建議一個月手洗一次代替機洗;自備布袋或重復使用塑料袋購物,不用一次性的塑料刀叉、筷子、杯子,減少白色垃圾的使用——讓我們在保護資源的同時也守護好自己的身體。
五、綠色出行,減少汽車尾氣排放。
在合適的情況下請盡量選擇公共交通工具、自行車或者步行來出行。
老師們、同學們,市中區環保局已把我校作為環保教育基地,我們學校從現在開始,準備開展環保系列教育活動,請全體同學積極行動起來,做低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,成為低碳生活的踐行者。讓我們攜起手來共同建設環境優美、溫馨和諧的美好校園!
倡議人:xx
xxxx年x月xx日
環保低碳節約倡議書2
廣大青少年及各界志愿者:
xx州“推廣使用節能產品,促進擴大消費需求”主題宣傳周正式啟動。實施環保節能政策,促進健康消費,是建設資源節約型、環境友好型社會的必然選擇,也是“實施‘三州’戰略,推進綠色繁榮”的客觀要求。為此,團州委向xx州廣大青少年及各界志愿者提出倡議:
一、各級團組織和志愿者組織要積極開展節能講座、節能調查、節能宣傳等志愿實踐活動,讓”節能環保”理念走進校園、走進家庭、走向社會,要動員廣大青少年自覺宣傳節能環保知識,大力弘揚節能文化,共同創造人人關心資源節約,人人身體力行節約資源的良好氛圍。
二、廣大青少年要在生活中踐行“少開一次車、少用一度電、少用一滴水、少用一張紙”等節約理念,要積極學習節能方法,掌握節能技能,使用節能產品,提倡健康消費,杜絕各種形式的浪費,培養節約資源、愛護環境的良好意識和行為習慣,爭做節能減排的標兵。
三、廣大青年職工要立足崗位積極開展節能技術創新活動,為單位實現節能、節水和減排多提合理化建議,實現單位增收節支;廣大少年兒童要積極宣傳節能環保理念,促進家庭節能降耗;廣大志愿者要加強環保節能監督,及時制止身邊的'浪費資源、污染環境的不良行為。
節約資源,保護環境,功在當代,利在千秋。讓我們攜起手來,從現在做起,從點點滴滴的小事做起,為節約資源,保護環境,實現我州的綠色繁榮做出積極貢獻。
倡議人:xxx
20xx年x月x日
環保低碳節約倡議書3
敬愛的老師、親愛的同學們:
綠樹成陰、鮮花競放、空氣清新、地面潔凈這是人人都喜愛的校園環境。可是在校園中,不少人的所作所為卻讓人很是痛心:教室里,地上的小紙屑不屑一顧。操場上,飄揚的各種垃圾無人理睬。衛生間,有人對污水和污物熟視無睹。水龍頭下,清水長流人已遠去
因此,學校在9月開展校園環保活動,向全校師生鄭重發出如下倡議:
1.節約用水:用完水后,及時關水龍頭。見到滴水的龍頭,及時擰緊。避免大開水龍頭,避免過量使用洗滌劑。生活用水,一水多用。
2.節約用電:做到光線不足及時開燈,光線充足不要開燈。人走燈滅,人離電關。避免白晝燈、長明燈的情況發生。電腦非工作期間及時關機,待機時請關掉顯示器,減少電腦用電量。
3.節約用紙:盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。文件資料雙面打印,字體適宜排版合理。學生本子寫完別空太多。
4.減少廢物:提倡自帶餐具、水杯,盡量不用一次性筷子、杯子。購物時自帶袋子或籃子,袋子多次使用,避免用過就丟。
5.生活節儉:不盲目攀比,不浪費糧食。培養良好的生活習慣,不超前消費,要合理消費、適度消費。
6.愛惜物品:愛惜儀器設備和公物,使設備始終保持完好狀態,盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本,充分發揮其利用價值。
7.講究衛生:垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。
老師們、同學們,美麗的環境需要我們共同營造,文明的.習慣靠我們平時一點一滴地養成,資源的節約有賴于每個人的實際行動。只有我們心懷環保、行為環保,我們的未來,我們的后代,才能更加美好!
XXX
20xx年XX月XX日
環保低碳節約倡議書4
廣大市民朋友們:
近年來,隨著寧海經濟社會的快速發展,人民生活水平日益提高,機動車數量持續增長,對城市的環境及交通產生巨大的.壓力,“綠色、環保、低碳、健康”已經成為科學發展的新理念。為了積極配合縣委、縣政府打造森林寧海,扎實推進縣域大景區建設,構建綠色寧海、低碳寧海,借第39個世界環境日到來之際,結合休閑公共自行車系統啟動儀式,我們向全縣廣大市民朋友發出倡議:
一、爭做低碳出行的宣傳者。低碳生活無處不在,我們倡議廣大市民宣傳健康、環保的出行方式,帶動更多人自覺參與到“低碳出行,文明交通”行動中來,讓我們的家園多一絲綠色,多一路暢通,多一點文明,多一份健康。
二、爭做低碳出行的踐行者。從科學角度講,自行車是能源轉化效率最高的一種交通工具。據統計,騎自行車出行100公里,可以節油約9升,相應減排二氧化碳20.7千克。請加入到騎行中來,共享環保健康生活!多一絲綠色,多一路暢通,多一片清新,多一些健康!
讓我們一起行動吧,從我做起,從現在做起,讓自行車這種綠色交通工具重新回歸我們的生活。讓綠色出行開創一個和諧時代,為健康、環保、低碳的生活新方式貢獻力量。
環保低碳節約倡議書5
親愛的同學們:
優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護。優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明。優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚。優美的`環境,讓我們學會謙讓,學會做人。學校是我們的家,我們是學校的主人,為了創造優美的校園環境,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。
一、愛護校園綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。
二、不亂扔廢紙、果皮紙屑,不隨地吐痰,自覺養成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁。
四、節約能源,用水、用電一定要及時關閉,杜絕浪費現象。
五、養成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣,勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互監督。
從我做起,從身邊的小事做起,保護校園環境,珍愛我們共同的家。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
環保低碳節約倡議書6
倡導低碳生活、建設生態綠色新家園是我們每個人的責任,在此向全市廣大干部群眾發出倡議:
1
增強節能減排意識,樹立環境保護理念,做低碳生活的倡導者和引領者----牢固樹立和提升健康生活、綠色生活理念,將科學合理高效使用能源資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中。堅持吸收低碳生活知識和方法,養成低碳生活習慣,形成低碳生活共識,做“低碳生活”的倡導者和引領者。
2
擴充節能減排知識,倡導普及綠色生活,做低碳生活的宣傳者和推動者------自覺掌握運用生活領域中的節能環保新技術,推廣使用新能源、新材料,使用并開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水和資源回收及廢物利用的方法,積極探尋總結低碳生活小竅門,征集應用低碳生活好辦法,把學習到的節能減碳的好點子、好方法帶生活中。再將好經驗推廣給更多人,積極宣傳推介低碳生活理念,帶頭落實推廣低碳生活行為,以點帶面,爭做節能減碳的熱情宣傳者和積極推動者。
3
應用節能減排技巧,踐行低碳生活方式,做低碳生活的實踐者和發揚者---逐步改變傳統的.消費模式和消費陋習,戒除以高耗能源為代價的“便利消費”的不良習慣,摒棄以巨大浪費和損耗為支撐的“面子消費”、“奢侈消費”的陳規陋習,盡量減少生活中的碳排放,努力推進人與資源環境、人與社會的可持續發展;從生活中的每一天、每一件小事做起;從現在做起,從自身做起,從節約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起,積極踐行低碳生活方式,并影響和帶動身邊更多的人加入低碳生活的行列。
環保低碳節約倡議書7
老師們,同學們:
近年,氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為當代公民,我們應該積極行動起來,身體力行,共同遏制全球氣候變暖。為此,__市__中向全體師生發出“低碳生活,我們行動起來”的倡議,號召全體師生要做到:
一、在日常工作和生活中,我們每個人都應該主動增強危機意識、節約意識與環保意識,真正了解節能環保對國家及個人的意義。
二、時時刻刻注意節約用電,要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備,做到人走電停。
三、購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費。
四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。
五、多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節能減排出力。
六、重復使用紙張,雙面打印,多發電子郵件,保護森林。
七、參加植樹造林活動,在家中,多養幾盆花,爭做綠色文明使者。
八、自備水壺,少喝瓶裝水。洗澡時用淋浴方式,并使用節水型浴頭。盡量節約自來水。
九、做好計劃統計,盡量一物多用。學會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源,合理應用強再生能源。
應對氣候環境與減碳節能問題,我們任重道遠。每位公民都應積極響應國家的號召,從現在開始,從一點一滴做起,努力為節能環保“多盡一份心,多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的`傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園!
倡議人:_
20__年__月__日
環保低碳節約倡議書8
公司全體同仁:
倡導建設生態文明已成為當今社會的主旋律,踐行“低碳環保、綠色辦公”不僅僅是每位員工應盡的義務,亦有利于公司降低成本、提升效益、改善環境。為創造“低碳、綠色、節約、舒適”的辦公環境,行政管理部特向全體同仁發出倡議:
一、節電
1.自然光照較好時,盡量少使用照明燈具,充分利用自然光源。
2.科學使用電腦。請適當調低電腦屏幕亮度,節電、護眼;暫時離開或午休時,啟用電腦的睡眠模式降低能耗;徹底不用電腦時,請關閉電源。
3.合理使用暖氣。當室內溫度合適時請減少開暖氣;外出辦事時,請關閉暖氣;每天下班前,請提前30分鐘關閉暖氣。
4.復印機使用完畢時,請按下打印板上的“電源”鍵,節電護機。
5.請使用公共熱水器,減少或避免使用大功率熱水壺。
6.會議結束、午休、下班,及時關閉電燈、電腦及顯示器、打印設備等電器,必要時應關閉電源。
二、節水
1.養成良好的用水習慣,隨手關緊
水龍頭,杜絕長流水和滴漏。
2.以主人翁的心態加強用水設備
的日常巡檢和維修管理,從節約每一滴水做起,珍惜水源。
三、節約每一份辦公用品
1.節約用紙。復印、打印的紙張需用雙面,單面使用后的復印紙,可再利用空白面影印或剪裁為便條紙或草稿紙(涉密類除外)。;減少紙質文件的印發,修改文稿盡量在電腦上進行;充分利用網絡工具(如電子郵件,QQ等)傳遞文件。
2.節約用筆,提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆。
3.參加內部會議時,請自帶水杯,減少一次性紙杯的使用。
4.循環使用回形針,夾子、檔案袋、垃圾袋等辦公物品。
四、綠色出行
在非緊急公務的`情況下,倡導、鼓勵公司全體員工自覺選擇步行、自行車、公共交以提高交通資源改善首府城市交園多一絲綠色,通等綠色出行方式,利用效率,節約能源,通環境,讓我們的家多一路暢通。
低碳環保我行動,綠色辦公新生活。讓我們即刻行動起來,弘揚勤儉節約的傳統美德,爭做低碳環保、綠色辦公的宣傳者、倡導者和實踐者。從現在開始,從自身做起,從點滴小事做起,共創“低碳、綠色、節約、舒適”的辦公環境。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
環保低碳節約倡議書9
敬愛的教師、親愛的同學:
大家好!
當我們生活在空氣清新、環境宜人的學校,當我們置身于窗明幾凈的教學樓,您是否感受到生命中的詩和遠方?
所謂低碳生活就是指生活中所耗用的.能量要盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學生,我想與您一齊追求低碳新生活,呵護我們的美麗學校。讓我們一齊從節儉“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。
在此,學生會、社團聯合會向學校全體師生提出幾點提議:
1、節儉用水
服務學習時,避免大開水龍頭,避免在水池涮洗拖布,提倡使用水桶涮洗,提倡臉盆洗臉洗手,用完水后,要及時擰緊水龍頭。發現被損壞的水利設施,及時向宿舍維修中心報修。
2、節儉用電
(1)下班時隨手關掉飲水機、電腦、顯示器及空調等,并關掉插座開關,以免長時間電線老化引起火災。
(2)多走樓梯,少乘電梯。辦公區、教室、樓道盡量使用自然光照,隨手關掉照明燈,杜絕長明燈現象。
(3)對雙休日、假期及晚上的實驗室、實訓室、工作室空調用電加強管理。
3、節儉糧食
(1)在食堂吃飯要愛惜糧食,不隨便丟棄剩菜剩飯,倡導“光盤”行動,做到舌尖禮貌。
(2)聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比,以節儉為榮、以浪費為恥,弘揚勤儉節儉的傳統美德,樹立愛糧節糧的新風尚。
(3)進取監督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現象。
4、節儉用品
(1)提倡雙面打印,減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機信息、微信等方式傳遞信息。
(2)開會時請盡量自帶水杯,倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。
(3)減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等,促進垃圾分類回收,減少一次性用品使用。
一份倡議,一個承諾,一種職責。尊敬的教師們、親愛的同學們,讓我們全體師生立刻行動起來,從此刻做起,從身邊做起。培養人人講低碳、人人會節電的良好意識,為努力建設綠色低碳學校,為創造我們美麗的學校添磚加瓦!
環保低碳節約倡議書10
尊敬的老師、親愛的同學們:
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書?現在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯?
當我們在整潔的校園內漫步時,一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護。優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明。優美的.環境,讓我們學習進步,道德高尚。優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。
學校是我們的家,我們是學校的主人,建設靠的是我們。我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。我們向全校師生發出以下倡議:
1、全校師生一齊來保護現有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵。愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。
2、節約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養成良好的行為習慣。
3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁。
4、看到地面上有紙屑等雜物,要主動揀起并監督。勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨。多一份關愛,多一份呵護。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。
XXX
20xx年XX月XX日
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