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六年級低碳出行倡議書(通用6篇)
在生活中,倡議書的使用越來越廣泛,通過倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。那么,怎么去寫倡議書呢?下面是小編為大家收集的六年級低碳出行倡議書(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級低碳出行倡議書1
同學(xué)們:
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”藍(lán)天白云、綠水青山,寄托了我們對美好生活的向往。然而近年來,由于工業(yè)的迅速發(fā)展和人類無節(jié)制的開采濫伐,造成溫室氣體排放加劇,臭氧層被嚴(yán)重破壞,導(dǎo)致全球氣候日益變暖。資料顯示,2013-20xx年是有記錄以來全球平均溫度最高的五年。全球氣候變暖已經(jīng)成為危及人類生存的'巨大環(huán)境問題。為了響應(yīng)國家號召,減少二氧化碳的排放,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
1、近距離通行時,盡可能選擇步行或者騎自行車,積極踐行“能走不騎、能騎不坐”的健康出行理念。
2、遠(yuǎn)距離通行時,建議選擇公共交通或者新能源汽車,盡量減少乘坐燃油型私家車出行。
3、在外用餐或者住宿時,建議自己攜帶水杯及洗漱用品,拒絕使用一次性制品。
4、主動爭當(dāng)“低碳出行環(huán)保小衛(wèi)士”,在學(xué)校、社區(qū)以及生活周邊區(qū)域宣傳低碳出行的意義和方式。
“明月松間照,清泉石上流”才是我們該擁有的綠色生活,不要等到“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的時候才悔恨流淚!同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境、低碳出行,從我做起,從現(xiàn)在做起!
倡議人:
20xx年10月29日
六年級低碳出行倡議書2
親愛的老師、家長、同學(xué)們:
6月17日至23日為全國節(jié)能宣傳周,主題是“綠色發(fā)行,節(jié)能先行”6月19日為全國低碳日,主題為“低碳生活,保衛(wèi)藍(lán)天”為提高廣大師生節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識,營造“綠色、低碳”的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,構(gòu)建節(jié)約型校園。
為了你、為了我、為了他,為了我們這個賴以生存的`地球大家園,更是為了明天的美好生活,從現(xiàn)在開始,我們要積極行動起來,節(jié)電、節(jié)氣、回收,過綠色環(huán)保的低碳生活。為此,向全體師生發(fā)出如下倡議:
1、倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)生活方式,不使用或少用塑料袋、一次性用品(如紙巾、紙杯、一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品)。
2、倡導(dǎo)綠色低碳出行,騎乘自行車、公共交通工具,爭做綠色出行的先行者。
3、倡導(dǎo)綠色辦公,養(yǎng)成離開辦公室及其他公共場所隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦等的良好習(xí)慣。
4、倡導(dǎo)節(jié)水行動,做到隨時關(guān)閉水龍頭,人離水?dāng)啵?jié)約使用。
5、倡導(dǎo)垃圾分類,從我做起。將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收,防止污染環(huán)境。
6、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,不亂扔垃圾,果皮紙屑,郊游及遠(yuǎn)足自備垃圾袋,做到文明出游。
7、樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念,珍惜糧食,合理點(diǎn)餐,反對餐桌浪費(fèi),推行“光盤”行動。
8、從我做起,向身邊人宣傳節(jié)能環(huán)保意識,成為建設(shè)美麗邵武的行動者。
從現(xiàn)在開始,讓我們努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,節(jié)能環(huán)保、綠色低碳就在我們身邊,舉手之勞,利國利民。讓我們積極行動起來,為節(jié)能環(huán)保、綠色低碳出一份力、盡一份責(zé),共同參與節(jié)能環(huán)保、綠色低碳行動,共建碧水藍(lán)天,為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會做出積極的貢獻(xiàn),讓生態(tài)美起來、環(huán)境靚起來!
xx中心小學(xué)
20xx年6月19日
六年級低碳出行倡議書3
尊敬的老師,各位同學(xué):
你們好!
在這個全新的時代,環(huán)保已然成為了我們生活的主題,不管我們的處境是怎樣的,我們都要銘記環(huán)保,更是要把這種理念放進(jìn)我們的生活之中,讓其成為一種習(xí)慣,而非一種警示作用。所以同學(xué)們,在此我想倡議大家,今后在我們的生活之中,堅(jiān)守低碳環(huán)保,綠色出行,每個人都走出了小小的一步,社會就會走出一大步,而我們的'生活也會有一個質(zhì)的飛躍,走向一個更好的時代。
還記得以前我的一名初中老師總是喜歡騎自行車出行,有個同學(xué)問他“老師你每天騎車不累嗎?為什么不開車呢?”老師淡淡的說了一句,“騎自行車鍛煉身體又環(huán)保,是一件很有意思的事情!”是啊!在我們的生活中,總是有一些讓我們雙倍收獲的事情,但是我們卻常常沒有發(fā)現(xiàn),所以也沒有實(shí)行。或許正是因?yàn)槲覀儧]有這樣的觀念,所以我們才會遺失這樣的美好吧。所以只有我們將環(huán)保放進(jìn)心中,我們今后才能找到一個更加準(zhǔn)確的方向,不被其他事情牽著鼻子走,讓我們忘記了最初的心愿。所以我提議大家,要謹(jǐn)記環(huán)保,維護(hù)綠色,讓我們的生活越來越健康,也讓我們彼此成為這個社會更美好的存在。
在寫出這份倡議書之前我總有這樣的一個問題,我在想為什么環(huán)保說了很久,大家卻還是沒有重視起來呢?我沉思了很久,發(fā)現(xiàn)是我們對當(dāng)前環(huán)境并沒有一個很明確的概念。地球的資源是很有限的,我們?nèi)祟惖纳钜苍絹碓浆F(xiàn)代化,工業(yè)時代的快速發(fā)展,給這個地球帶來了太大的困擾,而此時此刻的我們正沉浸在美好的現(xiàn)代生活之中,燈紅酒綠讓我們喪失了對外界最正確的判斷,所以我們才會將環(huán)保拋之腦后,當(dāng)一有人提醒時,我們才會反應(yīng)過來,原來現(xiàn)在的情況并不樂觀。而這種后知后覺往往是比較遺憾的,因?yàn)樗鼤屛覀兪ヌ嗝篮玫氖虑椤?/p>
只有從現(xiàn)在就把環(huán)保意識樹立起來,今后我們就能夠珍惜更多的機(jī)會,讓我們的生活變得越來越精彩,而我們也能夠好好的保護(hù)好地球媽媽,讓它能夠輕松一些,將我們照顧的更好。讓這個世界也有更好的未來,讓將來也多一些光明和美麗。
此致
敬禮!
倡議人:
20xx年x月x日
六年級低碳出行倡議書4
青年朋友們:
近年來,隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,機(jī)動車保有量持續(xù)快速增長,城市交通承受著難以負(fù)載的壓力,交通擁堵、空氣污染。特別是在全球能源需求緊張,經(jīng)濟(jì)危機(jī)日益蔓延的背景下,節(jié)能、減排、環(huán)保已經(jīng)成為科學(xué)發(fā)展的新理念。廣元是全國較早提出低碳發(fā)展的城市,是國家森林城市。“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)低碳城市”是市委市政府提出的發(fā)展目標(biāo),走低碳之路,建低碳廣元,是廣元3 2萬人民的共同責(zé)任。作為有理想、勇?lián)?dāng)?shù)男聲r期青年,理應(yīng)積極響應(yīng)黨委政府號召,勇于承擔(dān)保護(hù)環(huán)境的歷史重任。在此,我們向全市的青年朋友發(fā)出如下倡議:
一、爭做低碳出行文明交通的宣傳者
我們倡議廣大青年朋友通過各種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握、廣泛宣傳低碳生活知識,提高低碳意識,樹立低碳理念,倡導(dǎo)低碳生活;積極向群眾和親朋好友宣傳開展“低碳健康出行,文明和諧交通”的意義,宣傳健康、環(huán)保的出行方式,帶動更多人自覺參與到“低碳出行,文明交通”行動中來,人人爭做倡導(dǎo)綠色交通、文明交通、愛護(hù)環(huán)境的宣傳者、傳播者、踐行者,讓我們的家園多一絲綠色,多一路暢通,多一點(diǎn)文明,多一些健康。
二、爭做低碳出行文明交通的倡導(dǎo)者
我們倡議廣大青年朋友充分認(rèn)識駕駛汽車出行可能帶來的環(huán)境問題和交通擁堵問題,倡導(dǎo)“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念。倡導(dǎo)“購車族”盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環(huán)保的'汽車;倡導(dǎo)“有車族”每周一天主動放棄使用小汽車,盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等低碳綠色的出行方式。
三、爭做低碳出行文明交通的踐行者
我們倡議廣大青年朋友帶頭乘坐公共交通工具,或選擇“拼車”結(jié)伴而行,或選用自行車、步行等綠色出行方式上下班,盡量減少摩托車、小汽車的使用。特別要把步行和騎自行車出行作為緩解交通壓力、促進(jìn)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、強(qiáng)身健體的有效行動。大力倡導(dǎo)機(jī)動車禮讓斑馬線、按序排隊(duì)通行、有序停放、文明使用車燈、行人非機(jī)動車各行其道、行人非機(jī)動車過街遵守交通信號等文明交通行為,共同創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境。
建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。美麗中國需要美麗廣元,為了我們共同的家園,讓我們行動起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保重任。讓天更藍(lán),水更清,地更綠,讓我們的廣元更美麗。
倡議人:
20xx年x月x日
六年級低碳出行倡議書5
尊敬的老師,各位同學(xué):
春回大地,草長鶯飛,又是一年芳草綠。植樹造林,綠化家園,是造福千秋萬代的大事,是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們享受著綠色帶給我們的愉悅感受,也有責(zé)任、有義務(wù)為綠化環(huán)境盡自己的微薄之力。為積極響應(yīng)貫徹落實(shí)市委、市政府全面踐行生態(tài)文明理念,鞏固擴(kuò)大綠化成果的工作要求,加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,根據(jù)市委宣傳部和市教育局要求,沈北新區(qū)開展了“我與小樹共成長·綠色沈北”主題教育活動,為此,我們向全校師生、各位學(xué)生家長發(fā)出以下倡議:
一、植綠。自覺履行公民植樹義務(wù),積極參與義務(wù)植樹活動,共建綠色家園,號召全校師生及家庭積極參與,每人栽種3棵樹,以后每逢生日、六一兒童節(jié)等紀(jì)念日,可以以植樹的形式來紀(jì)念。同時號召孩子們定期來管理、看護(hù)自己栽種的小樹,精心管理養(yǎng)護(hù),讓小樹和孩子一起健康成長。
二、護(hù)綠。關(guān)心愛護(hù)綠色生命,積極參加公共場所的綠化、美化、凈化活動,自覺愛護(hù)身邊的'一草一木,不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵、不侵占綠地林地、不將火種帶入綠區(qū),看到不文明的行為及時加以勸阻,做一名護(hù)綠的“綠色小護(hù)衛(wèi)者”。
三、興綠。增強(qiáng)環(huán)保意識,盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品,減少白色污染,減少日常紙張的浪費(fèi),珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念,做一名興綠的“綠色傳播者”。
老師們,同學(xué)們,家長們,綠色是大自然的顏色,綠色孕育著生命與希望。讓我們迅速行動起來,從自身做起,從現(xiàn)在做起,積極投身到植樹護(hù)綠的行動中去,獻(xiàn)上一份心意,貢獻(xiàn)一份力量,踐行環(huán)保理念,倡導(dǎo)低碳生活,從身邊做起,播種綠色,播撒文明,為建設(shè)綠色家園作出自己的貢獻(xiàn)!
六年級低碳出行倡議書6
各位家長、同學(xué)們:
xx是我家、呵護(hù)靠大家!新年之際,為了大家的健康和幸福生活,為了xx的天更藍(lán)、水更清、山更綠,學(xué)校倡議:
一、不購買、不燃放煙花爆竹。選擇慶典音樂、電子爆竹、鮮花綠植等環(huán)保、安全的表達(dá)方式營造節(jié)日喜慶氛圍。
二、主動勸阻親朋好友及家人燃放煙花爆竹行為。
三、倡導(dǎo)綠色出行,主動選擇公交車或自行車等低碳出行方式,讓大自然的空氣更清新。
四、發(fā)揮小手拉大手作用,倡導(dǎo)家長移風(fēng)易俗、摒棄陋習(xí),積極走在踐行綠色生活、低碳生活、改善空氣質(zhì)量、爭當(dāng)文明市民隊(duì)伍的'前列。
享受良好生活環(huán)境是我們每個人的權(quán)利,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個人的義務(wù)!從不燃放煙花爆竹做起,從低碳出行做起,為了您和他人的健康,為了我們共同的藍(lán)天,讓我們積極行動起來,共建美麗xx!
祝大家新年愉快、身體健康、闔家歡樂、萬事如意!
xx區(qū)xx小學(xué)
20xx年1月16日
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