關愛倡議書范文（精選18篇）
在當下社會，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編收集整理的關愛倡議書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關愛倡議書 篇1
朋友們，社會各界愛心人士們：
兒童是祖國的未來，民族的期望，少年智則國智，少年強則國強。然而，當我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時，在我們身邊還有著這樣一個特殊群體——留守兒童。他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩柔弱，卻過早地承擔起了生活的無奈。由于長期缺少父母的呵護和家庭的溫馨，他們的學習教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國經濟社會快速發展轉型期，留守兒童問題已然成為了突出的社會問題，影響到了社會的穩定和諧。尤其是XX5名兒童窒息死亡事件給我們帶來了深深的震撼。
關愛留守兒童，為他們帶給良好的成長環境，是全社會義不容辭的職責和義務。為此，我們呼吁，社會各界密切關注留守兒童，政府職能部門要建立農村留守兒童關愛服務體系，為留守兒童創造一個良好的生活學習環境；社會愛心人士和團體組織要發揚樂善好施，扶弱濟困的傳統美德，盡綿薄之力，為留守兒童帶去關愛的溫馨；留守兒童家長要勇于承擔起孩子教育第一任老師的職責，讓家庭成為孩子品德修養與學習智慧的培訓基地。在此，省婦聯、省婦女兒童基金會向社會各界愛心人士發出倡議：伸出關愛之手，溫暖孤寂之心，讓我們攜手撐起一片愛心藍天，讓留守兒童共沐陽光雨露！
我們誠摯期望社會各界愛心人士以及企事業單位踴躍奉獻愛心，讓同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和完美的明天。您能夠向留守兒童家長宣傳科學的家庭教育觀念，使他們真正承擔起教養孩子的.職責和義務，正確對待孩子的成長，加強親子溝通和交流，讓孩子感受到親情的溫暖；您能夠擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人，促進留守兒童身體、心理、品格的健康成長和發展；您還能夠透過XX省婦女兒童基金會資助特困留守兒童、捐建“留守兒童之家”，改善留守兒童的學習生活條件，幫忙孩子們實現一個完美的理想……也許您的點滴付出，將能夠改變一個孩子的命運；也許您的一分關愛，就能夠點亮他們的青春夢想！
讓我們齊心協力，將關注留守兒童轉化為關愛，在您的參與關愛中，故事溫暖，孩子幸福，XX秀麗。
xxx
20xx年x月x日
關愛倡議書 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
當您和自己的父母歡笑嬉戲時，當您全家圍坐在溫馨的家園里其樂融融時，您是否知道有一群這樣的孩子：他們的父母為了生計，不得不遠走他鄉，外出打工；為了增加家里的經濟收入，他們小小的年紀就要忍受與父母長期的分離，獨飲孤獨與寂寞。他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。他們原本是在父母懷中撒嬌的年齡，但卻過早承載了生活的苦澀；他們原本應該擁有一個歡樂的童年，但等待他們更多的卻是無盡的守望
留守兒童問題是伴隨著我國工業化、城鎮化進程和大量的勞動力轉移產生的.一個不容忽視并將長時期存在的社會問題。留守兒童是一個特殊的弱勢群體。由于父母長期不在子女身邊，造成部分農村留守兒童生活失助、學業失教、安全失保、道德失范、心理失衡等一系列問題。作為父母，誰不疼愛自己的骨肉；作為孩子，誰不眷戀自己的親人？然而，農村留守家庭卻很難兼顧。據調查，留守兒童的最大心愿是希望父母常回家看看，而留守兒童父母最大的后顧之憂是外出務工為了孩子，最終卻害了孩子。
今天的留守兒童就是明天建設社會主義的主力軍。關愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關系民族未來發展的大事，需要全社會廣泛關注。
因此，我們組織了“愛心助成長，留守不孤單”關愛留守兒童活動，并向全校師生發出倡議：奉獻您的愛心，關愛留守兒童。你可以做留守同學的”小老師”，幫助他們解決學習上的困難；你可以做留守同學的知心朋友，與他們分享快樂，分擔憂愁；你可以做他們教育的宣傳員，向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法；你也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會給他們信心，也許你的話語會給他們希望，也許你的資助可以改變一個人的命運。也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法！……老師們，同學們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽！因為，有無數個留守孩子在期盼、在等待，等待你，也等待著我……
xxx
20xx年x月x日
關愛倡議書 篇3
各位家長以及社會各界富有愛心的朋友：
您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們父母為了生計，背井離鄉外出打工經商，一年到頭難回家。讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體“留守學生”。
眾所周知，學生——本應該在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福美好地生活，但是這里卻不包括留守學生們。由于他們的父母常年在外打工經商謀取生活，被獨自留在家中的他們不能像同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母般的溫暖，他們呼喚父母般的親情，他們渴望父母般的溝通，他們夢想父母般的教誨。
關注“留守學生”不只是小事家事，更是國事，是關系民族未來發展的大事，需要全社會廣泛關注。因此，我們學校組織了關愛留守學生“大手拉小手”活動，并向全社會發出倡議：奉獻您的愛心，牽手留守學生。
您可以做留守學生教育的宣傳員，向留守學生家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法；也可以擔當留守學生的“成長輔導員”，做他們的知情人、學習的引路人、成長的保護人；您可以為一個或幾個學生開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些安慰幼小心靈的話；也可以做特困留守學生生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許您的微笑會給他們信心，也許您的話語會給他們希望；也許您的資助可以改變一個人的`命運，也許您的一封信就可以改變他們對世界的看法！
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守學生同歡笑，共奮進，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長。幫助留守兒童創造和諧的成長環境，共同做好留守兒童結對關愛活動，為積極構建和諧社會做出新的貢獻！
朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽！
留守學生在期盼、在等待，等待著你，等待著我。
xxx
20xx年x月x日
關愛倡議書 篇4
全鎮廣大團員青年：
今天，全鎮人民都在為構建和諧社會和小康社會而努力奮斗，社會安定，政通人和。我們沫浴在黨的陽光下，享受溫暖，享受生活。但是，在我們身邊，仍有許多家庭因下崗、殘疾、重病、災害等原因造成生活困難，生活狀況極端堪憂，許多家庭支離破碎，許多同齡同學失去了往日的歡笑。扶危濟困，關心、幫助弱勢群體是中華民族的傳統美德，為了幫助社會弱勢群體解決一些實際問題，讓困難同學重拾歡笑，樹立互幫互助的社會主義新風尚，我們向全鎮廣大團員青年倡議：
希望全鎮廣團員青年大積極行動起來，發揚“一方有難、八方支援”的優良傳統，奉獻片片愛心和赤誠，從我做起，從現在做起，積極投身到關愛弱勢群體的行列之中，用實際行動支援社會弱勢群體，為全鎮精神文明建設和構建和諧大團作出應有的貢獻。
“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，團員青年們，行動起來吧！省下你的零花錢，在能力范圍內獻出愛心、慷慨解囊，救助那些熱切期盼的人，也許你的點滴付出卻能改變一個人的`命運，讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
讓我們攜手互助，共享一片藍天！
xxx
20xx年x月x日
關愛倡議書 篇5
尊敬的各位愛心人士：
大家好!你們可曾知道，在我們城西小學有這樣一群孩子—他們的父母為了生計，背井離鄉外出打工、經商，一年中難得回家一次。讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨和寂寞;他們渴望父母關愛，卻只能望明月寄思情;這些孩子他們共同擁有一個特殊、酸澀的名字——留守兒童。
由于父母雙雙外出務工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題。呵護留守兒童、關愛留守兒童，是我們城西小學教師的重要工作之一。
為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題，為了滿足孩子們小小的心愿，使他們體會到大家庭的溫暖，能夠和大多數孩子們一樣健康快樂的成長，今天，我們資助辦為留守兒童向全社會愛心人士發出倡議：“點亮微心愿，獻愛滿城西”。
敬愛的先生、女士們，你們可以做留守兒童教育的'宣傳員，向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;也可以擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;你也可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些安慰幼小心靈的話;更可以為他們買一個新書包、買一支筆、買一本書、送一件禮物......
“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進。幫助留守兒童創造和諧的成長環境，共同做好留守兒童結對關愛活動，為積極構建和諧校園、和諧社會做貢獻!
讓我們大家都伸出愛的雙手點亮留守兒童微小的心愿，把您的愛心獻滿城西!趕快行動吧!每個留守兒童都在期盼、在等待，等待你，等待我，等待我們大家
關愛倡議書 篇6
一、身體力行，從我做起;做低碳生活的實踐者。環境問題，與我們每一個人息息相關。讓我們積極投身于生活方式和消費習慣的改變，自覺進行垃圾分類;節水護水，愛綠植綠;選擇公共交通出行、嘗試生態體驗出游;從自身做起，踐行低碳生活，為自然減負，為自己添福。
二、健康樂活，由己及人;做綠色風尚的倡導者。通過切實行動，向身邊的親朋好友傳播綠色風尚;影響并帶動大家投身于關愛自然活動，從改善社區公共環境、美化校舍、單位氛圍開始，相互影響，相互促進，形成以“資源節約、自然友好”為榮的社會風尚。
三、積極參與，群策群力;做環保項目的志愿者。深入社區，深入基層，針對環境問題及市民需求，創新志愿項目，共建生態文明。用靈活的組織形式，實用的發明創造，創意的活動內容，匯聚眾人的`力量，共同建設、維護我們的美麗家園。
綠色代表著自然，代表著生命，也象征著青春和希望。這正是綠色志愿者的寫照。讓我們歡樂的承擔起這份責任，心相連，手相牽，共建美麗中國，共圓美麗中國夢。
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
關愛倡議書 篇7
廣大市民朋友們：
綠色是寶貴財富，綠色孕育著希望。建設文明西寧、綠色西寧、美麗西寧是我們每個市民義不容辭的責任。去冬今春，我市持續干旱，目前正值植物生長季節，需要清水愛心呵護，在此，我們謹向全市廣大市民發出倡議，開展“關愛自然，愛心澆灌”活動。
自覺加入愛心澆灌活動。全市廣大市民、熱心群眾積極行動起來，關注你身邊的每一株樹、每一朵花、每一片綠，走出家門，澆上一桶水，獻出一份愛、擁抱一片綠，以實際行動呵護綠色生命，共建綠色西寧。
自覺樹立愛綠護綠意識。主動宣傳植樹造林、保護環境、永續利用的發展理念，積極倡導文明健康、節約資源、善待自然的生活理念，以實際行動營造良好氛圍，共創文明西寧。
自覺維護綠化美化成果。積極關心綠化建設，積極參加義務植樹，多栽一棵樹，多養一盆花，手下留情，腳下留意，心中留愛，做一名愛綠護綠的`“綠色護衛者”，共享美麗西寧。
市民朋友們，讓我們迅速行動起來，從自身做起，從現在做起，從點滴做起，積極投身到愛心澆水活動中去，爭做綠色文明使者，構建綠色空間，放飛綠色夢想，為建設生活之城、幸福之城貢獻自己的力量!
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
關愛倡議書 篇8
你可曾想過，當你和父母享受家庭歡樂時，他們卻被狠心的父母擱置在黑暗的角落；
你可曾想過，當你擁有健康的體魄時，他們卻要面對無情的先天殘缺；
你可曾想過，當你為沒有更多的財富而苦惱時，他們卻只能等著好心人的救濟····
他們是一個被忽略的群體。他們就是太原市社會（兒童）福利院的`孩子們。他們像朵朵寂寞的百合花一樣開在無人欣賞的巖石旁。
他們有的患過腦癱，有的是唇裂，有的是肢體殘疾···這些孩子從生下來的那一刻，就不曾感受過什么是母愛，什么是父愛？但他們也是孩子，也應該擁有快樂的童年，他們無法用語言去表達，但他們能夠感知到一種信念，一種聲音，那就是全世界共同的語言和動作——愛。
愛，由心而發；心因愛而美，讓我們用愛心給那些孤獨幼小的心靈渲染出美麗的色彩。就像分享快樂一樣分享愛，讓那孤獨的心擁有愛，感受愛，用心點燃希望，用愛散播人間。你的一點點將會溫暖他人的整個心田�！八腿嗣倒�，手留余香”，給予快樂，其實也是在收獲歡樂。微不足道的付出，也同樣是偉大無私。你的舉手之勞將會照亮他們的人生。（主要收集文具、文娛用品、衣物、捐款等） 親愛的同學們行動起來吧，有你有我有愛！��！
關愛倡議書 篇9
尊敬的社會各界愛心人士：
當你和兒女牽手散步，當你和孩子嬉笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的`無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字："留守兒童"。寒冬將至，孩子們的小手早已冰涼，為了求學，他們頂著寒風，走在漫長的鄉間小路上……
為了讓廣大留守兒童在這個冬天不再寒冷，根據實際情況需要，凱天傳媒·掌上鎮原社會青年志愿者服務中心現向社會各界愛心人士發起"關愛留守兒童，用愛溫暖四方"的愛心倡議。書包、圖書、文具、棉服、棉帽、棉鞋、手套等等都是這些孩子過冬所需要的，當然愛心不論大小，這些孩子最最需要的還是更多的陪伴溝通與交流來溫暖他們年幼的心!
心相印，手相牽，讓我們與廣大留守兒童共度嚴寒!凱天傳媒·掌上鎮原青年志愿者服務中心感謝您的愛心奉獻!
倡議中心：xxx
地址：xxxx
聯系電話：
關愛倡議書 篇10
社會各界愛心人士：
我縣有眾多學生，以理想的成績考入了夢想已久的大學，但也有一些品學兼優，家庭貧困的學生，雖然考出了好成績，卻因家庭無法承擔過重的經濟負擔，仍然面臨著上大學難的問題。為此，作為致力于青少年及弱勢群體工作的組織，共青團xx縣委員會，向社會各界愛心人士誠摯發出倡議：奉獻出您的愛心，幫助貧困大學生，圓大學夢。
您可以采取“1(家)+1”幫扶的方式(即一個集體或個人與一名貧困大學生結成幫扶對子)，或向希望工程基金辦公室捐款等方式奉獻您的.愛心，我們將竭誠為您提供詳實的大學生信息，并做好相關協調、走訪工作。
奉獻愛心，收獲希望。您的一份關愛，會改變一個學生一生的命運;您的一次善舉，將換回更多感恩的回報。相信在社會各界的大力支持和幫助下，受助大學生們必將重燃新的生活希望，在大學的校園里，努力成才，早日成為社會的棟梁!
樂善好施、扶貧濟困是中華民族歷來的傳統美德，人與人之間的相互幫助和關愛是社會和諧進步的推動力量。共青團xx縣委員會攜全體待資助大學生，竭誠期待社會各界的積極參與。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
關愛倡議書 篇11
尊敬的愛心人士：
中華五千年，德行善為先。
孝親、敬老、扶助孤寡，是中華兒女歷來尊崇的德行善舉。當我們沐浴著和諧發展科學發展的春風、感受著愛的溫暖和溫馨之時，請不要忘記我鎮還有480名五保老人，特別是那些膝下無子女，身邊無親人，居住無房屋，供養無依靠的老人，他們至今仍生活在貧弱之中，急需社會關心和幫助。
敬老院建設被鎮黨委、政府列為20xx年為民辦實事重點工程之一，規劃新建敬老院一座，首期征地30畝，建住宿樓三幢85間，配套設施（伙房、餐廳、文化娛樂，健身場所，廁所沼氣池、豬舍、魚塘、菜地）一步到位。目前，敬老院工程已經啟動，首批工程完工使用后，計劃入住260人。除了政府投入外，仍有很大缺口。多數工程款由施工方墊付。為解決敬老院建設資金不足，鎮黨委、政府決定面向社會各界開展“牽手夕陽·關愛老人”慈善行動，倡議社會各界愛心人士，積極行動起來，伸出援助之手，支持敬老院建設。
“人生自古誰不老，歲月流逝不復返”。讓我們積極行動起來，解囊相助這此孤寡的五保老人�！百浫嗣倒�，手有余香”。將收獲愛的芬芳，您的`善行將永載鄢崗鎮養老慈善事業的史冊！“牽手夕陽·關愛老人”行動
關愛倡議書 篇12
各界愛心人士：總有一些苦難讓我們心緒難平，總有一些無奈讓我們扼腕嘆息，總有一些錯過讓我們感同身受。
也總有一些抗爭讓我們熱血沸騰，也總有一些奮斗讓我們終身難忘，也總有一些成長讓我們為之動容。
在我們的身邊就有不少的兒童，由于家庭或疾病的原因，使他們七彩的童年失去了光澤，使他們人生的成長之路更為艱辛。這些孩子的背后都有一段與他們年齡極不相符的苦難，成為他們成長奮斗中的羈絆。
請為他們與同齡孩子一樣的'成長伸出援手，請為他們與不公的命運不息抗爭的努力提供支持，請為他們改變命運實現人生夢想的奮斗添翼。
為給這些孩子提供力所能及的幫助，我們建立了一個貧困兒童資助臺賬系統，遴選出一批品學兼優、家庭困難的孩子，期望大家的幫助。為了保證您的愛心不打折扣，我們不負責財務的管理，讓整個資助全過程變得公開透明，保證您的每一分資助都會用于受資助兒童。
不要讓這些兒童因為自身不能決定的因素影響一生，期待您的關注，期待您的愛心!
共青團安塞縣委
20xx年4月
關愛倡議書 篇13
尊敬的教師，親愛的同學們：
你們好！
在我們的周圍有這樣一群小伙伴——他們的父母為了生計，背井離鄉外出打工經商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
為幫忙我們的留守同學，我們每一個人都應當獻出自我的一點愛心，哪怕是一點微薄的幫忙，也許就會改變了他們的心態，從而改變了他們的人生。
今日，我們在那里舉行這次活動，目的就是要讓他們擁有了家的歸屬感，我們作為新時期的少先隊員，又該為我們的同齡人做些什么呢在此，我們發出倡議，關心留守學生，與他們結對交朋友。給他們寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物等形式或做關愛留守同學的宣傳員，關注留守同學的.生活、學習及身心健康。讓他們能夠和我們一樣感受親情的溫暖，和我們茁壯成長，將來成為對祖國有貢獻的人才。
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是職責、也是義務，是完美的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝�，雪中送炭心留暖”。教師們、同學們，我們相信：只要人人都奉獻出一點愛，這世界必須會變成完美的人間。讓我們共同努力，為創立和諧社會貢獻出自我的一份力量吧！
關愛倡議書 篇14
尊敬的各位朋友：
大家好!
冬天是美麗的，同樣也是無情的。
每當冬天來臨時，我們都是頭戴漂亮的冬帽，頸圍美麗的圍巾，身穿厚厚的冬裝，腳穿密不透風的鞋襪，“全副武裝”享受著寒冬中的溫暖與幸福。
但是，在某些地方某個角落，還有一群近乎赤腳的孩子，身著單薄破爛的衣衫，寒風中，凍裂紅腫的.小手小腳、倦縮著的瘦弱身軀承受著無奈的沉重……
年復一年，悲劇未曾停止過。
今冬又將到來，我想誰都不愿意再看到這一幕幕悲涼的畫面，誰也不想讓這個冬天一如既往的寒冷，誰也不愿意生活在沒有溫暖的社會。
我們沒有辦法讓氣溫不再低、讓雪不再下。
但是，我們有能力讓他們享受到寒冬里的溫暖與幸福。
朋友們，收拾出衣柜里沉睡了多年的棉衣厚褲，變小變舊的毛衣毛褲，不再時髦的羽絨服，不合腳的棉鞋厚襪，送給他們一份溫暖吧……
我們誠摯邀請您踴躍參與“讓這個冬天不再冷”。
此致
敬禮
倡議人：
20xx年xx月xx日
關愛倡議書 篇15
尊敬的教師，親愛的同學們：
你們好!
在我們的周圍有這樣一群小伙伴——他們的父母為了生計，背井離鄉外出打工經商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
為幫忙我們的留守同學，我們每一個人都應當獻出自我的.一點愛心，哪怕是一點微薄的幫忙，也許就會改變了他們的心態，從而改變了他們的人生。
今日，我們在那里舉行這次活動，目的就是要讓他們擁有了家的歸屬感，我們作為新時期的少先隊員，又該為我們的同齡人做些什么呢在此，我們發出倡議，關心留守學生，與他們結對交朋友。給他們寫一封信 打一個電話 買一本書 送一件禮物等形式或做關愛留守同學的宣傳員，關注留守同學的生活 學習及身心健康。讓他們能夠和我們一樣感受親情的溫暖，和我們茁壯成長，將來成為對祖國有貢獻的人才。
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心 是職責 也是義務，是完美的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝�，雪中送炭心留暖”。教師們 同學們，我們相信：只要人人都奉獻出一點愛，這世界必須會變成完美的人間。讓我們共同努力，為創立和諧社會貢獻出自我的一份力量吧!
此致
敬禮
倡議人：
日期：
關愛倡議書 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好！
相信大家見過不少流浪街頭的動物吧，有的是流浪貓；有的是流浪狗，它們的皮毛柔軟，有的可愛；有的老實，讓人見了就不由的喜愛。
但是，我們有時會見到有一些不懂事的小孩子，因為好玩去戲虐小動物，造成傷害，卻不顧流浪動物的感受；有一些人因為自己的個人原因，讓無辜的動物做受害者，他們倒認為是理所當然。
同學們，動物是我們人類的朋友，不要用惡魔一樣的石頭去傷害我們之間的`友誼，讓我們一起關愛我們的朋友吧！
第一，宣傳關愛和保護流浪動物的知識。
第二，如果有興趣養一只貓，可以考慮一下小區里的流浪貓，讓它們也有一個可以依靠的家。
第三，不要因為自身原因去傷害它們、拿它們當出氣筒。
第四，不要因為小貓的孩子或小狗的孩子可愛就把它們抱走。
第五，如果看到有人欺負動物，應該去制止。
第六，動物很可愛，但不要盲目的收養，如果是新手，請查找相關資料再收養。
第七，給小動物喂食要注意哦！小狗不能吃洋蔥、大白菜、未成熟的土豆；小貓不可以喝牛奶、不能吃巧克力豆。
我們三生有幸和它們在同一個地球上生活，讓領養代替購買，讓關心代替傷害！
倡議人：
日期：
關愛倡議書 篇17
全鎮廣大團員青年：
今天，全鎮人民都在為構建和諧社會和小康社會而努力奮斗，社會安定，政通人和。我們沫浴在黨的陽光下，享受溫暖，享受生活。但是，在我們身邊，仍有許多家庭因下崗、殘疾、重病、災害等原因造成生活困難，生活狀況極端堪憂，許多家庭支離破碎，許多同齡同學失去了往日的歡笑。扶危濟困，關心、幫助弱勢群體是中華民族的傳統美德，為了幫助社會弱勢群體解決一些實際問題，讓困難同學重拾歡笑，樹立互幫互助的社會主義新風尚，我們向全鎮廣大團員青年倡議：
希望全鎮廣團員青年大積極行動起來，發揚“一方有難、八方支援”的優良傳統，奉獻片片愛心和赤誠，從我做起，從現在做起，積極投身到關愛弱勢群體的行列之中，用實際行動支援社會弱勢群體，為全鎮精神文明建設和構建和諧大團作出應有的貢獻。
“滴水匯成大江，碎石堆成海島”， 團員青年們，行動起來吧！省下你的零花錢，在能力范圍內獻出愛心、慷慨解囊，救助那些熱切期盼的.人，也許你的點滴付出卻能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
讓我們攜手互助，共享一片藍天！
共青團大團鎮委員會
20xx年10月8日
關愛倡議書 篇18
尊敬的的老師、親愛的同學們：
為了使我校的留守兒童同樣享受到父母的慈愛、家庭的溫暖，解決外出務工人員的后顧之憂，讓他們在我�？鞓贰⒔】档腵學習、成長，在此特向老師、同學們發出如下倡議：
全體老師要像對待自己的孩子一樣關愛留守兒童，不僅要從學習上幫助他們，更重要的是建立與他們的親情關系，通過關注他們的生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長的煩惱，為留守兒童辦實事、獻愛心，使他們感到“心有人愛，身有人護，難有人幫”。
同學們要積極開展“愛心手拉手，真情暖留守”活動，在學習、生活上關心、幫助身邊的留守同學，不歧視、不嘲笑，真誠的幫助他們克服缺點，共同進步。
留守兒童要自強自立，能夠體會父母的艱辛，以樂觀向上，積極進取的精神努力克服學習和生活上的困難，樹立造福社會、報效祖國的遠大志向，刻苦學習，以優異的成績回報社會各界的殷切期望。
“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，老師們、同學們，讓我們攜起手來，倡揚助人為樂的社會美德，同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩。讓我們用愛心托起他們的未來，托起和諧燦爛的明天！愿他們的明天更加美好！
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