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學生拾金不昧的表揚信

時間:2023-04-27 07:53:44 表揚信 我要投稿

學生拾金不昧的表揚信匯總5篇

  在不斷進步的時代,我們都可能會用到表揚信,表揚信的格式包含標題、稱謂、事跡經過、表揚的語句、學習的語句。表揚信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的學生拾金不昧的表揚信5篇,希望能夠幫助到大家。

學生拾金不昧的表揚信匯總5篇

學生拾金不昧的表揚信 篇1

xxx:

  我是物理系15級博士研究生,我要對貴單位的周順偉(動力運行服務中心)和李連玉(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。

  4月2日中午,我在圖書館(北區新館)不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急,因為手機中有大量的'通訊信息。情急之下我找到了李連玉老師,她又找來了周順偉老師。二位老師急他人所急,經過一個多小時才將手機撈出。

  幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內,但他們卻一心為方便廣大師生著想,犧牲了寶貴的休息時間,體現了后勤集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向李連玉、周順偉二位老師表示感謝!

  祝集團領導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

  此致

敬禮

  感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生拾金不昧的表揚信 篇2

  世界上有著無數種美德,這些美德如同天上的星星那樣多,如地上的花兒那樣美。今天,我就為你摘一顆星,采一朵花,為大家講述一件發生在我們身邊的一件小事。這事雖然小,但卻能充分地體現出一個人的素質與品德!

  我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里面??”當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時,就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來,把拾金不昧作為一項傳統美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而四年級的`宋良佳同學正是這一傳統美德的傳承者之一。 十二月二十八月早晨,在悠揚的校園歌聲中,同學們在老師的組織下進行晨練活動。此時四年級學生正在進行環操場跑步活動,跑至操場兩端時,宋良佳同學突然發現地上有六元錢,他連忙撿起來毫不猶豫的交給班主任臧老師。

  這是發生在校園里的一幕,這是發生在一個四年級學生身上的一件事,有的同學曾經撿到過錢而未上交。也有的同學曾經拿過同學的錢和文具。他們甚至是懂事的高年級學生。相比之下,我們是否感到慚愧、無地自容宋良佳同學的精神是何等的偉大,他的行為是多么的令人敬佩。這是一種無私的拾金不昧精神;這是一種新時代的雷鋒精神。我們全體同學需向宋良佳同學學習,在家做個勤儉節約聽話、懂事的好孩子;在學校做一個愛學習、守紀律、愛公物、團結同學、尊

  敬師長、拾金不昧的好學生,把雷鋒精神發揚偉大。

學生拾金不昧的表揚信 篇3

哈爾濱工業大學航天學院領導:

  在全力構建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!

  20xx年xx月xx日下午2點左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現金,數碼相機,轉帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個多小時后才發覺。

  當時我心里很著急,心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情,回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候,貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧,拿著我的手包在丟失的'地方等我,讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學,被他一口拒絕了。在我的一再追問下,才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌,優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

  本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

  感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年,更感謝拾金不昧的田育瑋同學,衷心祝他學習進步,學業有成。

  我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量,貴校一定會在今后培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。

  最后我再次真誠地對田xx同學說一聲:“感謝!”

  此致

敬禮!

  失主:xxx

  xxxx年xx月xx日

學生拾金不昧的表揚信 篇4

尊敬的校領導:

  您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

  事情是這樣的:本人于XX年XX月XX日丟失錢包(錢包內有現金660元,卡3張,暖氣費收據一張),因為雪下的很大,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包,并交給物業,物業根據暖氣費收據聯系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長找到我確認我收到了錢包,我才知道他是貴校的學生。

  本人的`感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習,她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習,繼往開來,發揚優良傳統的良好品德!

  再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

  此致

  失主:XXX

  20xx年XX月XX日

學生拾金不昧的表揚信 篇5

  ***學校領導:

  您好!

  20xx年*月*日,貴校20xx級********班的學生****在從泰安到濟南的長途車上,拾到我校學生*******的錢包一個,里面有******同學的身份證、銀行卡、校園卡等重要證件,還有現金若干,******同學原地多方詢問,未找到失主。為了自己能正常返校,只好回校把拾到的錢包交到了班主任手里。貴校班主任****老師通過校園卡信息,第一時間電話聯系到了我校團委,并找到了失主****同學,把錢包交到了失主手中。

  ****同學是我校一名學生,在從老家返校的長途車上不慎將錢包丟失,回到學校才發現錢包不見了。由于下周就要參加會計證等考試,丟失了身份證等證件讓他著急萬分。沒想到第二天就接到了失物歸還的電話通知,經過核對,錢包里面的證件和錢財一樣不少,心中甚是感激。

  在這樣物欲橫流的時代里,一個16歲的學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道不勞而獲的金錢,在沒有人監督的前提下,能主動拿出來交還失主,是有多大的自覺性和大公無私的道德品質。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給予表揚,并請求貴校在允許的.條件下能對他的行為在精神或者物質上給予表彰。

  同時,他能有如此表現,與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養出這樣優秀的學生,對貴校的崇德尚學校風和班主任的辛勤教導表示崇高的敬意!順祝工作順利!

  此致

  敬禮!

  20xx年x月x日

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