不談戀愛的保證書9篇
在當下社會，我們都不可避免地要接觸到保證書，保證書是個人信用的保證。一聽到寫保證書馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家收集的不談戀愛的保證書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不談戀愛的保證書1
尊敬的班主任老師：
此番我早戀被抓，我無言以對，我愧疚萬分，我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的.保證書，向您做出深刻檢查與保證，反省我之錯因，懇求您的寬赦。
面對錯誤我深感痛心，回顧錯誤，我準備先從性質分析入手，再從歷史經(jīng)驗講起。自從盤古開天辟地，三皇五帝到如今，還沒有多少初中生學生敢在學校里做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學，成天在學校里手牽手，成天地成雙結對進出餐廳、教室，很顯然就是一種早戀的行為啊。
錯誤之改正：第一，徹底提高我的思想覺悟，我覺得思想覺悟是最核心最根本的，思想覺悟提高了，認可困難毛病就會徹底糾正改過。第二，我決定跟這位女同學還原到普通關系，先把學習搞好，將來讀大學畢業(yè)以后談戀愛。第三，我準備以后食堂餐廳獨自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”
最后，我懇請您寬大處理我，不要在我父母面前揭發(fā)我的情況。我的父母工作辛苦，要是知道我之錯誤表現(xiàn)，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀！
保證人：
X年XX月XX日
不談戀愛的保證書2
敬愛的老師
我保證在校學習期間，嚴格遵守學校各項紀律，特別是：1、學習目的明確、態(tài)度端正。2、不遲到、不早退、不曠課。3、尊敬師長，對老師有禮貌，服從管理。4、上課不睡覺，認真聽講，不做與課堂無關的事。5、按時完成作業(yè)，不欠交拖交作業(yè)，不抄襲作業(yè)。6、上課、晚自習不玩手機，不帶手機進入教室。7、做到不夜不歸宿，不外出上網(wǎng)。8、不抽煙，不賭博。9、不拉幫結伙，不打架斗毆。10、不與社會閑散人員交往。11、不談戀愛。12、積極參加學校各項活動，如跑操、升旗、集會等。
我已違犯以上，在學校造成極壞影響。在此向學校保證，在以后的學習期間，一定遵守校紀校規(guī)，努力學習，再也不出現(xiàn)以上違紀行為。若再次違犯學校紀律，愿意按以下辦法進行處理：第一次由家長到校帶回家中進行一個星期的教育，由學校準許后由父母陪同才可以返校（家長未到校的`，直接勸其退學），第二次勸其退學，不退回任何費用。
此保證書一式兩份，家長一份，學校一份存底。
學生簽名
家長簽名
xx年x月x日
不談戀愛的保證書3
尊敬的老師：
這幾天我一直在為我的所作所為反省，我在深思您的諄諄教導。現(xiàn)在知道，是我做錯了，您的教導是對我的前途負責，是為了我們兩個人好。
我現(xiàn)在已經(jīng)上高二了，很快就要面臨高三——這個人生的轉折點。我自知學習成績很不理想，甚至拖了班里的后腿，我也感到很慚愧。可能是因為功課與其他人的差距較大，自己也沒有什么信心了，所以把精力放在了不該放的地方。這也并不是給自己的錯誤找借口，是我從前的真實想法，我因為成績不好真的很自卑。我知道自己做錯了，學習不認真應該積極的去學習從而提高自己的成績，而不是渙散精力，把大好的時間放在無謂的.事情上。
這樣不僅提高不了成績反而更不能專心讀書，同時也影響了其他人的學習熱情。我還是一名學生，就像成人要工作一樣，學生的主要任務就是學習，我沒有好好學習，用功讀書，就是對自己的不負責任，對自己的放任自流，感謝您對我及時的提醒和糾正，才沒有讓我離開正軌更遠。
通過您跟我的談話，我認識到了事情的嚴重性，您是在挽救我，是對我的未來前途負責，希望以后在學習上您能給于我?guī)椭O(jiān)督我，在剩下的高中學習生活中成績能有所提高。
保證人：
X年XX月XX日
不談戀愛的保證書4
敬愛的老師
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng).
本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的'缺點，錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。
同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人：xxx
XXXX年XX月XX日
不談戀愛的保證書5
尊敬的老師：
此番我早戀被抓，我無言以對，我愧疚萬分，我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書，向您做出深刻檢查與保證，反省我之錯因，懇求您的寬赦。
面對錯誤我深感痛心，回顧錯誤，我準備先從性質分析入手，再從歷史經(jīng)驗講起。自從盤古開天辟地，三皇五帝到如今，還沒有多少初中生學生敢在學校里做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學，成天在學校里手牽手，成天地成雙結對進出餐廳、教室，很顯然就是一種早戀的`行為啊。
錯誤之改正：
第一，徹底提高我的思想覺悟，我覺得思想覺悟是最核心最根本的，思想覺悟提高了，認可困難毛病就會徹底糾正改過。
第二，我決定跟這位女同學還原到普系，先把學習搞好，將來讀大學畢業(yè)以后談戀愛。
第三，我準備以后食堂餐廳獨自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”
最后，我懇請您寬大處理我，不要在我父母面前揭發(fā)我的情況。我的父母工作辛苦，要是知道我之錯誤表現(xiàn)，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀！
此致
敬禮！
保證人：xxx
XX年XX月XX日
不談戀愛的保證書6
敬愛的老師
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)。
本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧！我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。
同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的.棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人：
X年XX月XX日
不談戀愛的保證書7
敬愛的老師
今天莪懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書。（這是第一段）！
好好學習，遵守校紀校規(guī)是莪們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是莪作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。莪們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……
莪已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是莪一再告訴自己，不能辜負老師對莪們的一片苦心。 。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已
據(jù)上，莪決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，莪正處在老師對莪的考驗之中，……莪現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的.苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導，莪在此保證如果有一次重來的機會放在莪面前，莪盡莪之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解莪這一次的錯誤吧！
請老師看莪今后的表現(xiàn)，莪保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
學生：
不談戀愛的保證書8
敬愛的老師
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)。
本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧！我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的.學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生
x年x月x日
不談戀愛的保證書9
我由于在校，不思進取，談戀愛，違反了校紀班規(guī)，現(xiàn)在想起，懊悔不及 思想覺悟不高，事發(fā)后不能心平氣和地面對錯誤、 如果不是你及時發(fā)現(xiàn)，并要求我們深刻反省，而放任我們繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的。所以再向你作出檢討的同時，也發(fā)自內心的感謝。
在你的批評教育下我深刻的認識到了我的錯誤性質是嚴重的，這是有悖于做學生的行為，其結果損害了多方利益，在家里有負于家長的期望，我這種行為還在學校同學之間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應互相學習，相互促進，而我這種行為不利于學校的學風建設，辜負了老師對我們的諄諄教導，同時也對我們自己的學習造成了一定的損害。 通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的`愧疚，我很感謝你對我們的這次深刻的教育，它使我們在今后的人生道路上找到了方向。所以我想你保證：
在以后的學習生活當中，我們會正確處理我們之間的關系，在學習上相互幫助，相互促進；在生活當中我們保持界限。
在學校遵守校記班規(guī)，積極配合老師，搞好學習，平安度過高中生活。
"不談戀愛"保證書，能保證啥？
近日，在武漢商貿學院大學生記者團首次例會上，相關負責人要求新生記者簽訂"兩年之內不談戀愛"的保證書，此舉引發(fā)諸多反響。
大學生談戀愛，曾經(jīng)無數(shù)次引發(fā)社會各階層討論，從早期的"強烈反對"、以開除學籍作懲罰，到后來的"不提倡，不反對"，到前幾年個別學校允許適齡在校大學生結婚，直至如今，談不上否定，但也說不上支持，主流觀點還是"不提倡，不反對"。
在校期間，大學生正值青春年華，離開家鄉(xiāng)去往異地求學，因孤寂感、青春萌動等，在大學這樣一個半封閉半開放的"小社會"中，隨著人際交流的增多，對異性產(chǎn)生好感，進而談戀愛，是很正常的一件事。部分大學生在校期間，因為談戀愛等原因而無心學習，導致成績下降，學業(yè)糟糕，這是客觀存在的事實，但也不能因此而一概予以否定。大學生的心理狀況正處于未成熟到成熟的轉變過程，絕大多數(shù)大學生還是能明辨是非，明確自己的人生目標與價值追求，這種情況下的談戀愛，更多的是追求一種柏拉圖式的精神戀愛，渴望能夠與心儀的對象展開更多的交流，增進彼此對人生觀、世界觀、價值觀的了解，從而相互激勵，相互幫助。從這方面來講，還是具有一定積極意義的。
通過寫保證書以限制大學生談戀愛，其關心大學新生的動機是值得肯定的，但是，這樣的方式是否就一定有效呢？筆者以為不然。通過客觀條件諸如條例、保證書等來限制人的主觀感情，這本身就是一種對人性的非理性束縛，同時，這樣的保證書也毫無分量，如果在保證期間談戀愛了，怎么辦？踢出大學生記者團？如果對方在社團表現(xiàn)良好，為社團發(fā)展壯大出力甚多，卻因為一紙保證書而否定對方，這本身就是一種不公平！更何況，若是當真關心大學生的學業(yè)，就干脆要求大學期間不得談戀愛，何必只保證兩年？大學四年，前兩年學公共課，后兩年才是真正學專業(yè)課的時候，才是切身關系到畢業(yè)后找工作的時候，這個時候，反而聽之任之談戀愛了？
筆者以為，對于大學生在校期間談戀愛的問題，應該更多的采用溝通交流的方式，正確的、善意的、柔性的予以引導，大禹治水還知道堵不如疏，更何況是談戀愛這樣的人生大事！
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