【熱】小學生保證書
在現在的社會生活中，保證書與我們愈發關系密切，保證書在一定程度上對立誓者形成一種制約和鞭策。我敢肯定，大部分人都對寫保證書很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的小學生保證書，希望對大家有所幫助。
小學生保證書1
敬愛的老師 我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.
本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生．望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的.心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生XXX
年月日
小學生保證書2
尊敬的各位xx:
你們好！
為杜絕溺水事故的發生，確保自己的人身安全，我保證做到：
1、積極參加以“預防溺水、珍愛生命”為主題的班會等多種形式的防溺水安全教育活動，提高防溺水的.警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、自救自護的能力。
2、不私自或結伴到河、溏、池、沼、溝渠、水庫等地玩耍和游泳。不借用器具當船來劃水,不到河邊捉魚,釣蝦等。
3、任何時間不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。
4、遵守學校路隊管理制度和上下學學校安全管理制度。不在來往學校途中逗留玩耍，經過河、溝、塘、橋或低洼地帶時特別注意安全。
5、遇雷雨大風等惡劣天氣盡量不在路上通行，及時采取安全措施躲藏，盡量與同學結伴而行。大雨過后不到有積水的地方玩耍，不走有水的道路。
6、到校園后不隨意外出,外出必須經班主任同意,必須履行請假手續。
7、和家長學習學校下發的《致學生家長一封信》，將此保證書交給老師。
8、樹立“私自游泳危險，檢舉揭發光榮”的良好風氣。發現有同學違反學校規定私自玩水的，及時進行勸止并報告老師。
9、萬一發現有人不幸落水，不盲目進行施救，而采取大聲呼喊向路人求救或想法撥打110、120或其它緊急電話求救。
10、在家要外出活動或娛樂，必須征得家長同意。
以上保證如有違反，愿意接受家長的嚴厲懲罰和老師的嚴肅處理。
此致
敬禮
保證人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
小學生保證書3
尊敬的班主任老師：
現在我徹底得清醒回來了，回想起自己的所作所為，真是感動良心受到譴責，內心無比煎熬。十二月四日中午，我得知班級有部分同學與隔壁班一些同學產生了糾紛矛盾有打架的念頭，當時我并沒有對于糾紛有深入詳細的了解，僅憑對于班級要好同學的呵護以及不愿意身邊同學受欺負的”豪情“，就答應幫助尋找打架所用工具。我從學校保潔儲藏室共找來掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根。
回顧錯誤經過：由于平時跟這部分同學關系不錯，經常一起打球吃飯出去玩，互相也培養起了一定的友誼。當聽說他們在食堂排隊時候因為制止隔壁班同學插隊而遭到挑釁欺負的時候，我就一下子沒有忍住憤怒情緒，并在相當程度上起到了慫恿他們打架、煽風點火的作用。由于學校一向開展”三禁兩不”教育，學校里確實找不到可用打架的器物，又因為之前撿到了一枚儲藏室鑰匙，我就拿出來給這部分同學行了方便。
如今，面對錯誤造成的如此惡劣影響，我的內心陷入深深的悔恨當中：
首先，作為學生，無論遇到什么糾紛都是不應該這樣粗暴得述諸武力。僅僅是因為同學在食堂插隊而產生矛盾，就更加得不應該了。我在得知同學要打架的消息以后，不僅沒有去制止，反而為他們提供武器，真是太不應該了。
其次，我缺乏必要的觀念意識，沒有及時得通報老師，導致事件發生。如此重大的事件即將發生，而我不僅沒有通報老師，還提供武器，簡直是錯誤很大。無論如何，同學間有矛盾是正常的事情，發現矛盾合理得緩解矛盾，找到合理的解決辦法，而不是動不動就述諸武力。同時，同學之間小摩擦不易放大，讓摩擦慢慢稀釋、消失，而不是煽風點火，更是明智的做法。而在這次錯誤當中，我正是缺乏這樣的覺悟，才導致了這樣的'錯誤。
再有，沒有顧忌后果，沖動茹莽的毛病很大。我在當時沒有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的，可能給同學帶來很大的傷害。其程度遠遠大于這部分在學校食堂插隊買飯同學享受過的快樂。因此做了這樣沖動的行為，造成了錯誤。
總而言之，我的所作所為給同學帶來了傷害，給老師們帶來了困擾，實在是罪無可救。可是一想到如果就這樣讓我輟學回家，并且讓我無依無靠得流浪到社會，今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲哀道路，我就感到擔心與害怕。因此，我在此深刻檢討，希望領導老師能夠原諒我這一次，我真的知道錯了，一定會從錯誤當中充分吸取經驗教訓的。
檢討人：
時間：
小學生保證書4
尊敬的胡教師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也必須是我最終一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應當上課不認真聽講，我感到很抱歉，我期望教師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，可是，教師沒有批評我。我想：您應當早就明白我說話了，可是您是已經明白了我明白了自我的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自我的錯誤，我必須會努力改正自我的錯誤的，請您相信我!
可是，人總是會犯錯誤的，當然我也明白不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，期望教師能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向教師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應當做好學生的`本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎樣能夠這樣。
本來，我應當上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽教師的話，充分理解教師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發生，望教師給我改過自新的機會。教師是期望我們成為社會的棟梁，經過這件事，我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我的心里感到十分愧疚，我感激教師對我的教育。
我真誠的理解批評，并愿意理解處理。對于這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學生：
20xx年4月11日
小學生保證書5
每年的12月1日至第二年的6月30日為我區森林防火期，其中3月1日至4月30日為森林防火戒嚴期。在森林防火期和戒嚴期，為防止森林火災發生，我保證做到以下幾點：
1、不帶火種(火柴、打火機)，不在野外籠火取暖;不在野外燒烤、野炊;
2、不上墳燒紙，不燃放鞭炮;告訴大人不要燒荒，不要燒田埂。
3、不把火種帶入林區，告訴父母也不要帶火種進入林區，更不能在林區吸煙。
4、不在家里玩火，節假日不燃放鞭炮。
5、不帶火種、易燃易爆物品進入校園。
6、發現火情撥打火警電話12119;小學生一律不準上山撲火。
以上幾點如果學生或家長違反，后果由學生、家長負責，與學校、老師無關。
保證人：
五(4)班
小學生保證書6
夏季來臨，我向學校鄭重承諾，保證做到以下幾點：
1、認真學習和掌握夏季安全知識，注意防火、防溺水、防中暑、防雷擊、防食物中毒、防夏季流行病傳染等。
2、不下河洗澡、游泳，不強渡洪水，發生汛情時聽從老師和家長安排。
3、不到鐵路橋、隧道及鐵道邊玩耍。
4、遵守交通規則，行走靠右行，不橫穿公路，不追扒車輛，不乘坐農用車、超載摩托車等。
5、不帶火種，不玩火和各種易燃易爆物品。
6、不與陌生人打交道。
7、不吃生冷霉變食物，不飲生冷水。
8、不攀教學樓扒陽臺，不在陽臺上追逐打鬧，不探身教室后窗之外。
9、不與老師和父母賭氣，有不順心的事，向老師和校領導如實傾訴、反映。
10、看到不安全隱患積極舉報，爭當校園安全小衛士。
以上保證，若有違背，愿意接受學校和老師的批評教育和處分。
保證人：XXX
X年級XX班
20xx年X月XX日
小學生保證書7
一年一度的暑假已至，為了讓同學們的暑假生活更充實、更有意義，學校特制定安全文明活動要求，希望同學們在度過一個安全、愉快而又有意義的假期的.同時做到以下幾點：
學習活動要求：家長評價執行情況：
很好，一般，沒執行
1、注意安全，遠離危險區域，不玩危險游戲，學會保護自己。
2、遵紀守法，遠離毒品。做一個文明的、有素養的小公民。
3、遵守交通規則，不在公路，鐵路上玩耍。
4、制定一個假期學習活動計劃，按時完成暑假作業。
5、每天堅持閱讀一些有意義的課外書，做好讀書筆記（家長簽字）。
6、在注意安全的情況下積極參加力所能及的社會性會實踐活動。
7、為社區做一件好事，為社區安全文明建設提一條合理化建議。
8、注意防觸電，防雷擊，防臺風，防火，防煤氣，不去池塘，水塘游泳。
9、綠色上網，不進“黑網吧”，做文明小學生。
10、制定并實踐家庭節約（水、電）計劃。
11、實踐“關愛行動”，學會關心身邊的每一個人。
12、進行科技小制作發明創造活動，開學后交學校。
承諾人（學生）
孩子假期生活典型事例：
家長簽字：
具體要求：
1、請同學們認真執行上述要求。
2、開學注冊時請將本《承諾書》上交班主任。
xxx小學
20xx年6月30日
小學生保證書8
尊敬的XX：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對逃課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再逃課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得逃課曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的.表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。我真的錯了，我保證我再也不犯了！我保證！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！我會用事實證明！
我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
小學生保證書9
安全無小事，注意安全從我做起。眾多的事故告訴我們，安全事故的發生往往只是一念之間的疏忽、大意。為了進一步增強同學們的`安全意識，保障每一位同學的生命安全，保證自我有一個健康的身體，能夠安心地學習，少讓教師和家長操心，我堅決做到以下幾點：
1、注意交通安全，遵守交通規則，不闖紅燈。
2、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。
3、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。
4、不用濕手、濕布擦電器，不隨意玩耍電器。
5、遠離高壓電器，不在高壓線下玩耍。
6、打雷下雨時，不在大樹等易導電的物體下躲避。
7、不在建筑施工現場站立、通行、玩耍。
8、上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。
9、不帶棍棒，刀具等危險品上學，不做危險游戲。
10、正確使用剪刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具，避免傷害別人。
11、正確使用體育器材，注意保護自我和他人。
12、不看不健康的書，不進入網吧即娛樂場所。
13、不私自外出，不與人口角斗毆。
14、飯前便后要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質食品。
15、不帶煙花、炮、火柴、打火機等易燃物品。
16、不吸煙，不玩火，防火防盜。
17、不跟陌生人走，不理解陌生人的禮物，在校期間沒有教師允許不得離開學校。
18、不爬樹、電線桿，不到危險的地方去。
19、加強體育鍛煉，不與傳染病接近，用心參加預防。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生保證書10
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我對上課玩游戲機的不良行為，深刻認識到錯誤和此行為對自己的危害，并下改正錯誤的`決心！
我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩游戲機．平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為再同學間造成了及其壞的影響，影響了其他同學的學習。為此我向老實和我親愛的同學們道歉，同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不造成惡劣的影響、。老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生．望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育和至親的關心。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩游戲機，認真上課！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生保證書11
尊敬的各位xx:
你們好！
隨著天氣的變熱，各地學生溺水等安全事故頻發，我市已發生多起學生溺水死亡事故，教訓慘痛。XX市教體局在全市中小學校開展了“珍愛生命，遠離危險水域”系列主題教育活動。為了自己的人身安全和全家的`幸福，在夏季來臨之際，我決心做好以下幾點：
一、為預防溺水事故的發生，堅決不私自到河、溏、池、沼、溝渠、水庫、海邊等地玩耍和游泳。
二、不擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。
三、若去游泳，必須有家長陪同，應該到合格的、安全設施齊全的游泳場館活動。
四、在沒有家長陪同的情況下，不到河流、池塘、礦坑等危險水域邊洗手或洗衣服。
五、不到任何水域釣魚、捕魚;看到水中的漂浮物不去打撈。
六、暴風雨天不外出;半路遇暴風雨立即就近避雨，不冒險行走。
七、看到未成年人到危險水域洗澡或從事其他活動及時勸阻或報告老師、家長。
八、一旦發現有人溺水，應及時呼救或撥打110、119報警，讓成年人來搶救。不盲目下水施救。
學生要認真學習以上內容，家長按以上規定教育學生認真遵守本責任書。如違約，后果自負。
本責任書一式二份，學生、家長簽字后，學生家長留存一份，學校一份存檔。
此致
敬禮
保證人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
小學生保證書12
孩子的安全是我們家長、學校以及社會的共同責任，為了保證孩子能健康成長，平安生活，我們家長將積極配合學校工作，遵守學校安全工作制度和要求，并做出以下保證：
1、保證配合學校做好孩子的安全教育，認真教育孩子自覺遵守交通規則，乘車時要遵守秩序，注意乘車安全，養成良好的習慣。
2、家長作為孩子的第一監護人，保證不為孩子選擇無送子車標識、無證、無牌、無手續、駕駛員無證或與準駕資格不符、改裝等違規車輛接送孩子上學放學。
3、要與接送孩子上學放學的送子車進行協商，保證自己孩子不乘坐超員、超速以及存在安全隱患的車輛。
4、保證對司機和車主進行監督，使其駕車時不飲酒、不違章、不超員，為學生創設一個安全、良好的乘車環境。發現接送孩子上學放學的送子車存在手續不全、改裝、飲酒、超員、超速等違規行為時，要向交管部門進行舉報。
5、保證教育孩子文明乘車，不擁擠，不搶座，不打架，自覺遵守乘車紀律，確保乘車期間的`人身安全。
6、保證和監督孩子在規定的時間內到指定的地點等車、坐車，不提前出門，按時回家，不得在大街上跑鬧。
如違反以上保證，不享受上級為乘車學生發放的乘車補助，并承擔相應后果。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生保證書13
校領導、老師和同學們：
下午好！
爆竹聲聲辭舊歲，梅花點點迎新春。新學年伊始，我代表四（1）班全體同學決心做到以下幾點：
（1）課前準備好學習用品，上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，發言先舉手，回答問題聲音響亮，課間做有益游戲。
（2）上課積極回答老師提出的問題，不和他人說話，不做不動作。認真完成老師布置的'家庭作業。
（3）講究衛生，服裝整潔，不隨地吐痰。尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。
（4）積極參加學校組織的各項勞動，認真做值日，保持教室清潔。
( 5）下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險游戲，、認真完成課外作業。
（6）服從老師的安排，做作業不能三心二意，要認真寫作業，字跡要工整。
我深深的知道。語言代替不了行動
，而行動是最好的語言。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們用自己的行動來實現我們的諾言。請大家看我們四（1）全體同學的行動吧！
謝謝大家！
小學生保證書14
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是來自六（1）中隊的曹月，很高興作為學生代表在這里發言。今天我講話的題目是《課間活動我文明》。
我國自古以來就講究"禮貌"二字。作為新世紀兒童，我們更有責任弘揚傳統美德。我們不僅要有出色的成績，還要做文明的人。記得有這樣一則故事：北宋的牛皋正在趕路，因不知小校場在哪兒，就粗俗無禮地問一位老人："呔，老頭兒！爺問你，小校場往哪兒去？"老人不但沒搭理牛皋，反而生氣地瞪著他。過一會兒，岳飛也來到這里，他先離鐙下馬，接著躬身施禮："請問老丈，方才可曾見騎黑馬的？他往哪條路上去了？"老人見岳飛很有禮貌，就一一回答了他的問題。這正如俗話所說"禮到人心暖，無禮討人嫌"。的確，彬彬有禮是高貴的.品格中最美麗的花朵，凡事講文明才能使人心生暖意。作為一名合格的小學生，我們應當講文明，樹新風。
要想作為一名合格的小學生，我們不僅要在課堂上認真聽講，遵守紀律，還要在課間活動時注意文明禮貌。可能你們和我一樣發現有些同學在課間活動時做了許多不文明的事，如：打架，罵人，采摘綠色植物，涂抹室外黑板報，記分表格等。當你習慣于這么做時，你就會很難改掉這些壞毛病，成為不講文明的小學生。久而久之，有誰愿意和你做朋友呢？待人和氣，謙遜有禮，講文明，懂禮貌最能夠架起溝通的橋梁。
如英國思想家洛克所說："禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。可見，"一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子"，"生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要"。這些至理名言教育我們怎樣做一名好學生。
同學們，在課間我們也要嚴格要求自己，不打鬧，不亂涂亂畫，不采摘綠色植物，不踐踏花壇，努力做一名課間文明的小學生。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生保證書15
尊敬的老師：
在此，我對于自己在學校玩水的錯誤進行一番檢討。回顧錯誤經過：星期三下午我作業寫完了，閑著沒事干，就拿了幾個空的礦泉水瓶接了自來水，就在教室里玩倒水游戲。期間由于不小心，將水灑滿一地，把教室地面搞得臟兮兮的。
錯誤發生以后，經過老師的批評教育，我深刻得意識到了自己的.錯誤問題：第一，教室是學習的地方，也是同學們的公共場合，任何人都不能隨便胡鬧，尤其是不能肆意玩水，還把教室地面弄臟。第二，現在正是春夏交替的時候，天氣冷暖變化很大，玩水很容易接觸到致病菌，非常容易因此而患上嚴重的感冒。第三，我的行為也違反了《小學生日常行為規范》，給同學們樹立不良的范例，也給老師造成了困擾。
總而言之，我要對自己玩水的行為負責，表達我最誠摯的歉意。在此，我要向老師保證：從今以后，我再也不在學校玩水了。
保證人：
時間：
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