中學生的保證書模板匯編9篇
隨著社會一步步向前發展,保證書的使用成為日常生活的常態,保證書有具體的格式要求。你還在對寫保證書感到一籌莫展嗎?下面是小編整理的中學生的保證書9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學生的保證書 篇1
尊敬的學校領導:
我遞交這份保證,反省我散播謠言的嚴重錯誤行為。如今,我已然深刻認識到自身行為的錯誤,未經過校方核實消息,就擅自在校內謠傳學校中考成績的消息。更為嚴重的事,我還擅自捏造事實,影響了學校的`聲譽。
身為一名初中畢業學生,通過這么多年的在校學習,接受到的思想品德教育也很多。理應該有基本的善惡觀念,理應該有辨別是非對錯的能力。而我卻不知道是哪根腦筋不對,竟然由于一時興起散播嚴重不符合實情的錯誤信息,嚴重地誤導了大家,對于學校中考成績結果亂作猜測,還以一種事實的口吻進行傳播,這是多么的不應該,甚是一種違法行為。
此次我的錯誤,種種不良行為已經對于學校造成嚴重影響,我真的悔不當初。此次保證是學校領導給我的一次救贖機會,我萬分感激。
我此次散播謠言,充分暴露出自己法律觀念淡薄:
第一,我要正視自己的思想品德問題,認真學習相關法律法規,從今往后再不造謠,不在散播未經核實的消息。
第二,我思想品德不足。此次錯誤之后我要重新審視自身,努力改正錯誤,爭取重塑自己的思想品德。
第三,根據此次對于學校聲譽的影響,我愿意在公開場合做個澄清,證明是我歪曲事實、散播謠言犯下的錯誤,以及公示這份保證書,以最大程度修復由于我錯誤對學校造成的不良影響。
本次錯誤,我最大的感受是懊悔,由于我一時興趣,造成這樣嚴重的后果。而我承認錯誤也是經過了這樣一次思想痛苦掙扎,此次錯誤對我來說使一次慘痛教訓,時時刻刻痛刺我的內心,教我今后再不敢犯此類錯誤。
此致:
非常抱歉!
保證人:
____年____月____日
中學生的保證書 篇2
為了增強安全防范意識,確保平安,維護和學校正常教學秩序。我決心做到以下幾點:
一、珍愛生命,不斷加強自我安全保護意識。
二、正確處理同學關系包括男女同學之間的關系,不給別人起外號,不打架斗毆,不攜帶火柴、打火機、管制刀具、棍棒、鞭炮等危險物品進入學校。不勾結校外人員來校滋事、打架、擾亂教學秩序。
三、不攀爬圍墻、欄桿、宿舍、教室及樹木等。
四、不在教室內打打鬧鬧,或耍弄教具或掃把等,上下樓梯靠右行“不擁擠、不奔跑、不推搡”。
五、不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞、起哄。
六、不在學校內打撲克、走棋等;不亂丟垃圾,保持教室、校園清潔。
七、不逃學、不曠課;不遲到、不早退,按時上課、上操;有事必須當面向班主任請假,由班主任寫請假條經過門衛同意方可離校;不進入網吧、歌舞廳、電玩城、游戲室等娛樂場所。
八、不吸煙,不喝酒,不染發,不剪碎發、怪發,不穿奇裝異服,著裝整齊,在學校不穿拖鞋、三耳拖、高跟鞋、高底鞋、背心。
九、不私拉電線、電器;不帶手機到學校,不在教室充電。
十、在校外行走時不追車、爬車、抓車;不在馬路上橫沖直撞;做到自行車鈴、閘、鎖齊全,路途中堅決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四通過”。不騎摩托車、電動車來學校。
十一、注意飲食安全,不吃變質瓜果和食物,不亂吃零食,不亂喝飲
料,不在無衛生保證的攤點就餐。
十二、放學后按時回家,不在外逗留或夜不歸宿。
十三、不私自動別人的'物品;不損壞公物,如損壞則照價賠償;不勒索、盜竊、損毀他人財物。
十四、不到江河、水庫中游泳或釣魚。
我保證做到以上十四點,若自己發生不安全事故與班主任、老師、學校無關,后果由我本人及本人家長負責。
班級:班
學生:×××
20xx年XX月XX日
中學生的保證書 篇3
尊敬的系領導、老師:
近段來我無故曠課達7日之多,而且在沒經允許的情況下私自離校數日,給系里抹了黑,特別是讓指導老師時刻為我擔心,對此我深表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下,我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡,我寫下這份保證書,剖析自己思想中陰暗的一面,以求以后能追求上進,努力學習。
自從進了大學,高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向,而我也并沒有迅速調整好心態,以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊,這是我的錯!在高中的`時候,我就幻想著大學是多么的美好,可真正走了進來才發現并不是那么回事,于是大學在我的心里成了一個烏托邦。前輩說:大學之旨,在于明德啟智。然而自進入大學后未能對自己好好把握,甚至在大學四年級曠課一周之久,對此感到萬分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么經驗,但我一定會好好剖析自己,認識事情的嚴重性!具體事情是這樣的:由于暫時還沒找到工作,我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉江蘇南通有一招聘會(走時未向指導老師和院里請假),過了十八日最小招聘會結束。
加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會完了就回來的,可由于在找工作期間遇到挺大的壓力,使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊,都說家是最溫馨的地方,在那兒可以治療我們所有的傷痛,雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親,由于思想認識不夠深刻,我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神,想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易,豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發脾氣。
中學生的保證書 篇4
寒假到了,雖然內心十分想要放松一下,但是一想到下學期開學的日子,便開始自覺的完成老師交代的寒假任務了。
寒假的到來,是對我的一種考驗,即使是老師不在身邊,我也會好好學習,在寒假中,我會多幫家長干家務,認真履行學生應進的義務————好好學習。寒假雖然是一個好好休息的好機會,但是為了下個學期能夠正常甚至更好的學習,我準備:
1。每天努力學習,近世不玩電腦,對電腦保持一定的距離,不讓家長擔心,更不讓老師擔心,我知道有是我會不小心忍不住誘惑去玩電腦,所以我決定讓父母對電腦就年升毫年個 加鎖,并且不讓他們告訴我密碼。
2。不能因為放假就對自己放松,明天堅持早讀,堅持自己給自己上早自修,沒天玩成學習任務后積極參加鍛煉。
3。增加自己的安全意識,在寒假期間,社會混亂,不常走出去,避免在寒假中不必要的傷亡,不讓家長為自己的安全擔心,不能讓快樂的寒假變成一個悲劇。
4。電視雖然也會影響我門的學習,但是必要的新聞聯播我還是回看一點,用知識武裝自己,關注國家的.大使,雖然現在我還知識一個學生,不能為國家做出建設性的貢獻,但我還是回多多關心國家的大新聞,世界的總體趨向,不讓自己落伍。但我也不會因此多看電視,在新聞一外的時間我回與電視保持距離,堅持不被電視優惠到。
5。在寒假期間,走親訪友是不可避免的,但我不 回因此而放松學習,我回咬咬牙,挺過來。
6。在家里我也回注意安全,電器等危險的物品我不回隨意去接觸。讓家長放好心。
總結:寒假是個歡樂的假期,在著期間我回好好度過與家人的歡快時光,同是也回注意自己的安全。為了是著個寒假充滿意義,我回努力去參加各種學習類的活動,爭取在寒假的期間,不和別人有叫大的差距,為了下學期的開學做好準備,我回好好學習,不碰電腦,少看或者不看電視,期望我的成績能夠變好,我相信在我一個寒假的努力在,下個學期一開學,大家包括老師會看到一個不一樣的我。
同時,也期望全班同學和我一樣能夠度過一個開心而充滿意義的寒假。
保證人:
xxxx年x月x日
中學生的保證書 篇5
為確保人身安全,樹立安全意識,做到防患于未然,杜絕安全事故的發生,我保證如下:
1、不攜帶管制刀具或者鐵條、鋼管等物品到校。
2、不在校內追逐打鬧,不坐在走廊欄桿上、窗戶上,不從樓上往下拋擲任何物品,打掃衛生擦窗戶時一定要確保安全。
3、不攀爬翻越圍墻、建筑物,不到學校建筑施工場地玩耍活動。
4、上下樓梯靠右行走,不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。
5、愛護校園內的電線、電器、電器開關、插座;有損壞現象的`不觸摸。
6、體育活動嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不擅自行動,不在體育設施上做危險動作。
7、嚴格遵守請假制度,不私自外出游玩、不逃學、不出走,及時回家按時返校。
8、遵守交通法規,維護社會秩序,不乘坐不合格車輛。
9、校外不與不良分子交往,不打架斗毆。不進營業性網吧
10、在校期間嚴格遵守學校相關的安全制度和條例。
11、絕不私自到游泳池或下河玩水、游泳。
12、不能到河邊、池溏、深溝等地方玩耍、釣龍蝦等,也不要靠近水井、糞坑、沼氣池等;不要進入無人空房、地窖等地方;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;這些地方非常容易發生危險,稍有不慎,就會造成傷亡事故。
13、不要在夜晚、天黑時外出玩耍,容易發生危險。另外沒有家長的帶領,不允許私自外出,如確實需要外出,必須經家長同意后方可外出,并注意隨時和家長聯系。
上述承諾,承諾人將守約,請老師和家長監督。
班級
承諾人:
班主任簽名 :
家長簽字:
xxx年4月
中學生的保證書 篇6
尊敬的老師:
我知道錯了。
作為一名中學生,我不應該抽煙,這一點有損我們班級的形象。這一點做的很不好。在這我向我班全體人員說一聲對不起!
我保證我以后再也不會有類似的事情發生!如有類似事情的'發生我將主動離開班級!
此致
敬禮
保證人:
xx年x月x日
中學生的保證書 篇7
我鄭重向自己承若,從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒,改正以前那無所謂的態度,對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移,目前就是要認真的學習努力做好每一件事,來提身自己。
曾經的曾經都一次一次的說過要努力,要改變自己,要讓大家都夸我,單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩,可以原諒但是現在都這么大了,不可能還象以前那樣的.幼稚,應該懂點事了,以前根本就不知道自己身處何境,現在才深刻的認識到,能在這個世界上混下去的人只有兩種:一種是靠容貌的人,另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類,所以我必須認真點來爭取,來改變這個處境,其實說實話生活在這種環境里,假如沒有能力的話,你將隨時面臨著被淘汰的風險,我現在想要的都不一定會如愿,以前都怪自己的命運不好,現在想起來是自己不努力的結果,所以我認為現在假如還不努力,不改變自己的話,我以前想得到的沒有得到,以后也照樣得不到。我不詳再這樣了,我一定要改變,成為世界的主宰,假如自己沒有能力的話,那你將面臨著被世界淘汰,或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。
現在的我,沒有一點能力,我總擔驚害怕,害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了。所以,我要改變不要讓自己明知結果還放錯,勸自己不要那么幼稚,世界不是我想的那么簡單。
這次這么大膽的建議:其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象,為了我現在擁有的不失去,也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去,我愿改變,親愛的,為了你我愿改變,愿意學做每一件事,只愿你,的愛是永久的,同時也請你為了我而上進,有你的話,我會走得更好,爬得更遠的。
保證人:xxx
xx年xx月xx日
中學生的保證書 篇8
本學期本人自愿認真遵守學校宿舍管理和班級宿舍管理規定,保證不違反以下任何一條規定:
1.嚴禁翻越欄桿圍墻及登屋頂、爬樹和爬窗。(如出現意外后果自負。)
2.嚴禁抽煙、喝酒;在宿舍里賭博或變相賭博。
3.嚴禁將管制刀具及其它有危害的`器械帶入寢室。
4.嚴禁未經請假,私自外出不在宿舍就寢。
5.嚴禁在宿舍里燒煮食物,亂接電源,燒電爐及使用其它電器;熄燈后點蠟燭。
6.嚴禁有盜竊行為。
7.嚴禁有敲詐勒索其他同學財物的行為。
8.嚴禁帶外班同學進入宿舍。
9.按照學校的作息時間就寢,睡覺時間不得講話或到處亂逛,影響他人休息。
10.聽從宿舍舍長安排,按時做好宿舍衛生。
11.服從學校宿舍管理員安排,不得頂撞宿舍管理員。
若違反任何一條,第1次班級進行警告,并通知家長到校,第2次自動取消內宿資格。
保證人: 家長簽字:
2xxx年 月 日
中學生的保證書 篇9
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的。希望老師給予我一個做好學生的`一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕
犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
簽名:
時間:20xx年**月**日
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