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電子電工實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2024-10-14 13:15:35 毅霖 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

電子電工實(shí)習(xí)總結(jié)(通用10篇)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以促使我們思考,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家整理的電子電工實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

電子電工實(shí)習(xí)總結(jié)(通用10篇)

  電子電工實(shí)習(xí)總結(jié) 1

  短短的電工電子實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,通過這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多東西,打破了對焊接電路板的神秘感,老師發(fā)下來那么多貼片電阻和電容,有些不自信,這么多貼片我一時(shí)不知道怎么下手。

  老師第一節(jié)課先告訴我們安全問題,在這次實(shí)習(xí)中最需要注意的是不要讓烙鐵燙著,用完烙鐵要及時(shí)把烙鐵放到烙鐵架上。下面教我們?nèi)绾问褂秒娎予F,包括怎么修整烙鐵尖,怎么蘸松香,怎么吃錫,這些都是最基本的要求。實(shí)習(xí)剛開始的第一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵,這五步都經(jīng)過動(dòng)畫演示,看似容易,等自己動(dòng)手操作的時(shí)候出現(xiàn)好動(dòng)多問題,加熱焊件時(shí)間過長,焊料融化太多等等,這樣導(dǎo)致焊點(diǎn)不合格而且很丑,剛開始焊的時(shí)候沒有出現(xiàn)過錐狀,都是焊了幾次堆積到一起的虛焊點(diǎn),經(jīng)過多次練習(xí)后來慢慢掌握了。

  我這次做的是表貼微型收音機(jī)。表貼電阻和電容的`焊接是重頭戲,由于尺寸較小,得用鑷子夾著進(jìn)行焊接。我自己摸索了個(gè)焊接表貼元件的方法:先在電路板焊接面上相應(yīng)元件的焊接位置點(diǎn)很少的焊錫,再用鑷子夾著表貼元件的一端,另一端迅速靠近剛才點(diǎn)的焊錫,再焊接剛才夾的這一端,最后適當(dāng)用烙鐵頭稍稍加熱兩端作適當(dāng)調(diào)整即可,這樣一個(gè)表貼元件很快就焊接完成了。表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時(shí)間不能太短,因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,焊點(diǎn)融化不充分,焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,而焊接時(shí)間長,焊錫容易流淌,使元件過熱,容易損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。

  這是焊接組裝貼片收音機(jī)需要注意的地方:

  1、焊劑加熱揮發(fā)的化學(xué)物質(zhì)是對人體有害的,一般烙鐵離開鼻子的距離至少不要少于20cm,通常以30cm為宜。

  2、電烙鐵用后一定要穩(wěn)妥的放置,并注意導(dǎo)線等物不要碰烙鐵。

  3、由于焊錫絲成分中,含有鉛類重金屬,因此操作時(shí)戴手套或操作后洗手,避免食入。

  4、烙鐵電源線是否存在漏電隱患!烙鐵在焊接中溫度高,嚴(yán)禁燙傷他人和自己。也不要碰到其他任何可燃物,特別是導(dǎo)線!烙鐵放置:烙鐵頭向外,導(dǎo)線向自己。

  5、電解電容。二極管極性以及三極管e、b、c不能出錯(cuò)!極性錯(cuò)了以后很麻煩,所以一次性就焊好。

  通過對表貼收音機(jī)的檢測與調(diào)試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞,檢查個(gè)電路元器件是否同圖紙相同,各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象,電源的引出線的正負(fù)極是否正確。這些都我的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)了極大的學(xué)科興趣。

  電子電工實(shí)習(xí)總結(jié) 2

  時(shí)間過得很快,為期五天的電子電工實(shí)習(xí)在同學(xué)們的歡笑聲中落下了帷幕。這五天中,每天都過得很充實(shí),我們要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,手腦并用。雖然時(shí)常會(huì)碰到難題,但大家一起討論,共同解決問題,讓我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂。

  實(shí)習(xí)的前兩天為電工實(shí)習(xí),后三天為電子實(shí)習(xí)。特別是電子實(shí)習(xí),真的讓我充分體會(huì)到動(dòng)手能力的重要性。在焊接過程中,由于焊盤間的間距并不大,我在焊接的時(shí)候總是將邊上的焊盤也焊到,但是經(jīng)過不懈努力最終還是客服了這一難關(guān),這讓我感到很欣慰。通過這次實(shí)習(xí),在電工方面我們掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面,熟悉了常用電子器件類別,如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。

  我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,我們還動(dòng)手制作了汽車倒車警示電路,這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

  通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對以后的.電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

  這次實(shí)習(xí)對我的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。

  電子電工實(shí)習(xí)總結(jié) 3

  這是一門非常有意義的課,我想這是我大學(xué)生活為數(shù)不多的一次實(shí)訓(xùn)。通過不到兩個(gè)星期的電子電子電工實(shí)訓(xùn)讓我對電子電工有了更深一步的了解。這門課培養(yǎng)了我們對專業(yè)濃厚的興趣。

  剛到實(shí)訓(xùn)教室我們就充滿了好奇,到底這是怎樣的一次實(shí)訓(xùn)呢?我們真正能收獲什么呢?老師告訴我們,到了這里你們就是工人了,一切按著工廠里的規(guī)定,嚴(yán)格要求自己。不許打鬧,嚴(yán)禁明火,保持室內(nèi)的衛(wèi)生……。實(shí)訓(xùn)課程讓我們接觸到許多常見的電工工具,例如尖嘴鉗,偏嘴鉗,一字螺絲刀,還有萬能表,這個(gè)最重要了,我們一定得掌握這個(gè)。電子元器件有電容、電阻、電感、二極管、三極管。

  首先熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,內(nèi)熱式電烙鐵打開一看,其實(shí)就是一個(gè)純電阻路,比較容易掌握。一開始我們那一排的焊筆多次出現(xiàn)問題,經(jīng)常斷電,烙鐵也就一直不熱,所以第一天走的比較晚。焊接時(shí)容易出現(xiàn)這樣那樣的問題,比如虛焊,給的焊錫絲太少。使用前電烙鐵前必須先打磨,焊錫絲里包裹了活性助焊劑,幫助焊接,焊接時(shí)心中默數(shù)1,2,3,4。一定要先取走焊錫絲。光亮,微微凹陷的.焊錫絲最理想。我一開始給的焊錫絲太多,就像一滴滴水珠,焊的多了就連在了一起,不過慢慢的我慢慢掌握了焊接的小技巧,焊錫絲一定要放的低一點(diǎn),最好是接觸焊盤……

  然后學(xué)習(xí)了萬能表的使用方法,他是電子電工必備的儀表之一。它既能測電壓、電流、電阻還能判斷各種元器件的好壞,我們應(yīng)該熟練掌握其工作原理和使用方法。我們用的應(yīng)該是FM47型萬用表,因?yàn)樗撵`敏度比較高,而且操作比較簡單。我們還見到了數(shù)字式萬用表,它的使用方法比較好學(xué),所以就自學(xué)了。

  維修電工導(dǎo)線連接,我們用的是銅芯導(dǎo)線,所以直接連接,所有導(dǎo)線連接前都應(yīng)該先做一些打磨處理,兩根導(dǎo)線連接一根搭在另一跟上互相絞繞幾圈。比較粗的導(dǎo)線就多絞繞幾圈。單股銅芯導(dǎo)線的T字型分支連接,這個(gè)最好用鉗子夾著,要不編出來的麻花就不好看了。還有一定把毛刺去掉,這個(gè)容易割破絕緣層。然后學(xué)習(xí)做網(wǎng)線,網(wǎng)線有一定的排序,而且一定要仔細(xì)觀察水晶頭里的銅片有沒有和網(wǎng)線接觸好,然后再用鉗子加緊,我做的網(wǎng)線都很成功,我認(rèn)為只要用心就能成功。

  我們開始做充電器了,這是我做的第一個(gè)小電器。由于是第一次所以我做的比較慢,但是我很用心,更注重質(zhì)量,而不是速度。一切都應(yīng)遵照說明書,按照說明書的步驟一步一步來,這樣才不會(huì)出現(xiàn)必須拆掉重做的情況,比如變壓器,焊接導(dǎo)線時(shí)必須先把絕緣管套在上面,再進(jìn)行焊接,否則就得拆了重新來。而且必須要仔細(xì),我就不小心把藍(lán)線和紅線焊接在一起了,多虧老師發(fā)現(xiàn),及時(shí)提醒我,趁著膠皮是熱的我用剪子把膠皮拆了下來,重新焊接。組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī),許多元件我們是采用表面貼焊的,貼裝時(shí)手心出汗,還好沒發(fā)抖,這個(gè)也比較容易了,注意一定要擺正,否則會(huì)要影響焊接,而且也不美觀呀!第二天就是手工焊接其它原件了,因?yàn)樽鲞^一個(gè)充電器了,所以這個(gè)比較得心應(yīng)手很快就完成了。

  我把自己的戰(zhàn)利品帶回了宿舍,歡喜的試了試,然后收藏起來了。這次實(shí)訓(xùn)鍛煉了我的動(dòng)手能力,是我人生的一次美好的回憶。

  電子電工實(shí)習(xí)總結(jié) 4

  時(shí)間過得真快,五次電子電工實(shí)習(xí)課就這么過去了。課程雖然短,但在這五次課中卻能學(xué)到很多實(shí)用的新知識(shí)。在這五天中,我們一起動(dòng)腦,一起動(dòng)手,共同克服遇到的困難,把電子電工這一和日常生活緊密聯(lián)系的知識(shí)從懵懂中過渡到了比較熟練的地步。

  在實(shí)習(xí)前兩次中,老師先是向我們介紹了電子電工的一些基本知識(shí),例如萬用表的使用,焊接所要注意的問題等等。這些都是為后面的電子實(shí)習(xí)所作的必要準(zhǔn)備。在電子實(shí)習(xí)前需要做準(zhǔn)備,可想而知其實(shí)有一定難度的。正如想的`一樣,在電子實(shí)習(xí)中,碰到了很多的問題。就如,兩個(gè)焊點(diǎn)之間距離較近的,一個(gè)不小心就把它們兩個(gè)連一起了;又如烙鐵頭的焊頭很容易被氧化,這樣錫絲就不容易被熔化,不利于焊接;還有就是烙鐵頭的頭太大,較小較密的焊點(diǎn)的焊接就不太好焊等等?梢婋娮与姽な且粋(gè)比較精密的活。通過這次實(shí)習(xí),在電工方面我們掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面,熟悉了常用電子器件類別,如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。

  在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,還自己動(dòng)手制作了一個(gè)帶鈴聲的門鈴。在制作過程中,我遇到了不少的問題。就如在焊接時(shí),由于使用的烙鐵頭的尖有些大,而且要經(jīng)常用刀刮和鍍錫,致使有幾個(gè)離得較近的焊點(diǎn)連在了一起。這告訴我做事要嚴(yán)謹(jǐn),要認(rèn)真,要注意細(xì)節(jié)等,這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。電子電工實(shí)習(xí)將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

  通過這五次電子電工的課程學(xué)習(xí),我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)家里的小電器出現(xiàn)小故障時(shí),自己可以有一定的能力去修理。

  這次電子電工實(shí)習(xí)使我的動(dòng)手能力得到了鍛煉,縱觀古今,要發(fā)明一個(gè)新的東西,實(shí)踐是必不可少的,所謂實(shí)踐出真知,沒有足夠的實(shí)踐能力是很難在研究中有大成就的。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。

  電子電工實(shí)習(xí)總結(jié) 5

  不知不覺中兩個(gè)多月的工學(xué)交替已經(jīng)即將結(jié)束;仡欉@兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,自己比以前充實(shí)、成熟了許多。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作,我學(xué)會(huì)了許多技能,明白了辦事流程,擁有了工作閱歷,鍛煉了意志,培育了工作的信念這兩個(gè)月內(nèi)的收獲是在學(xué)校無法學(xué)到的,所以我也是特殊珍惜這的每一次工作,認(rèn)真完成每一份工作。

  在這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)工作中我已經(jīng)慢慢地融入到了自動(dòng)化,感覺自己已經(jīng)是自動(dòng)化大家庭的正式一員。在自動(dòng)化中每個(gè)人都很勤奮,敬業(yè),大家都很友好,對我們實(shí)習(xí)生也是特殊照看,關(guān)懷,時(shí)常給以工作上的關(guān)懷。在自動(dòng)化工作讓我感到了無比的親切感。

  工作不像是在學(xué)校學(xué)習(xí),工作與學(xué)習(xí)是兩個(gè)不同的概念,工作時(shí)沒有了學(xué)校的自由與任憑。工廠不等同與學(xué)校,工廠的紀(jì)律比學(xué)校更為嚴(yán)格。工作時(shí)首先是要轉(zhuǎn)變自己角色,讓自己適應(yīng)工作。

  在自動(dòng)化中要和很多人打交道,交際圈很廣,這就要求我們有確定的交際力氣。擅長和別人交往,溝通。在這方面我做的不是很好,還需要提高自己的交際力氣。這方面我是深有體會(huì),有時(shí)會(huì)面對常見的人,又不是在一個(gè)部門,也不熟識(shí),面對常見的人緘默不語是特殊尷尬的,也顯的.不友好,為打破這個(gè)僵局就要主動(dòng)去相互溝通去打招呼,也是為了日后大家在一起更好的合作。

  工作中效率是至關(guān)重要的。效率可以準(zhǔn)備一個(gè)產(chǎn)品的成敗,一個(gè)訂單的得失。尤其是在制造方面效率就像是汽車的輪子,沒了效率汽車就會(huì)止步不前。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)展,生產(chǎn)效率始終在飛速提高。社會(huì)的競爭愈加激烈,只有讓自己緊隨時(shí)代進(jìn)展的步伐,才能在社會(huì)中占有一席之地。我們在126線做產(chǎn)品時(shí)就遇到了效率的問題,我們生產(chǎn)的速度有點(diǎn)慢,效率不高,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)也做不完產(chǎn)品,為加快生產(chǎn)速度我們分了白夜班,停人不停機(jī)的連續(xù)生產(chǎn),最終完成了生產(chǎn)方案。

  有著豐富而扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問和技能讓自己的工作有質(zhì)的飛躍,讓工作更加得心應(yīng)手。要想在自己的崗位上有所作為,干出業(yè)績,就確定要對自己工作的專業(yè)學(xué)問特殊生疏。我工作時(shí)遇到的很多問題都和我們的職業(yè)學(xué)問息息相關(guān)。從同事們的工作相互溝通中我也能聽到許多我們專業(yè)上的學(xué)問。在學(xué)校學(xué)習(xí)這些學(xué)問時(shí)根本沒有熟識(shí)到它們的重要性。通過現(xiàn)在的熟識(shí)我會(huì)在日后的學(xué)習(xí)中更加努力的學(xué)習(xí)這些專業(yè)課程。

  英語始終是我的弱項(xiàng)。通過這段實(shí)習(xí)時(shí)間我是真心的體會(huì)到了英語的重要性了。英語是相互溝通的橋梁,在廠里時(shí)常會(huì)來很多外國客戶,他們都是用英語相互溝通,看著他們用英語和客人滔滔不絕的交談?wù)媸亲屓似G羨,我也會(huì)努力地學(xué)習(xí)英語,希望有一天也可以和他們一樣用英語交談。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多工作上的閱歷,實(shí)際操作機(jī)器的方法,也知道了自己在哪些方面的不足與缺陷,為日后的學(xué)習(xí)指明白方向;不僅僅只有工作方面,我也收獲了友情,熟識(shí)了很多同事。我也特殊感謝顯華姐、麗艷姐和其他同事在工作上對我的關(guān)懷與照看。這次實(shí)習(xí)是一段布滿挫折與反思的旅程;是一次歡快而美而好的回憶。這次實(shí)習(xí)的每一件事都深深的刻在我的腦海里,它是我人生中豐碩而寶貴的財(cái)寶。

  電子電工實(shí)習(xí)總結(jié) 6

  經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),我收獲了一臺(tái)收音機(jī),雖然這個(gè)收音機(jī)有點(diǎn)小問題。不但如此,我還學(xué)會(huì)了如何焊接電路,又大致了解了收音機(jī)的工作原理。從實(shí)際中接觸力電路的諧振現(xiàn)象。這些都是無法用物質(zhì)來衡量的。在實(shí)習(xí)前,也聽過師兄講過是做收音機(jī),主要是用到電烙鐵。當(dāng)聽完師兄的介紹,我對這個(gè)實(shí)習(xí)非常期盼,因?yàn)橐郧白鍪钇诠さ臅r(shí)候也用過電烙鐵一段時(shí)間。第一天教師教了我們熟識(shí)焊錫,教師把電路板和電阻元件放在桌面上,把電路板壓在電阻上,用電烙鐵把錫熔了滴在電路板上。

  在教師的細(xì)心示范后,我也在自我的桌子上效仿,嘗試操作。但很難限制錫的量,難以焊出圓錐形。第一天焊的時(shí)候,自我馬虎大意,不留意就用手拿了一下電烙鐵,馬上起了大水泡。雖然第一次焊起來有點(diǎn)難,但是我還是很耐性地學(xué),不斷地嘗試,最后第一個(gè)圓錐形焊點(diǎn)就焊出來了。之后,一個(gè)又一個(gè)圓錐形焊點(diǎn)就隨之電焊出來了。其次天教師把一些主要的零件接法跟我們講了一下,之后我們依據(jù)教師所說的和參考各個(gè)圖紙的指示,把各個(gè)零件裝在電路上給教師檢查。教師確認(rèn)沒錯(cuò)后,我們就從小零件到大零件,一個(gè)個(gè)焊上去。

  因?yàn)殡娐钒宓你~片間隔比擬小,我們須要更加謹(jǐn)慎些。不然的話,就會(huì)簡單使電路板短路或銅片脫落造成局部開路。在芯片焊接過程中,許多同學(xué)都不熟識(shí)這個(gè)步驟,第一次就一大片同學(xué)弄到電路板短路。經(jīng)過好屢次的重復(fù)焊,加上教師的幫助,才能焊好且沒短路。

  一個(gè)小小步驟,起著關(guān)鍵性作用,一個(gè)沒焊好,就會(huì)影響著整個(gè)電路板。所以電工實(shí)習(xí)中,我們不能急于求成,要求精細(xì);艘惶鞎r(shí)間焊好后,最后拿給教師調(diào)試了,雖然檢查出了各種問題,經(jīng)過一次又一次的修改,修復(fù)一個(gè)又一個(gè)問題。要想學(xué)多一點(diǎn),須要的是付出多一點(diǎn)的耐性。經(jīng)過耐性的思索和修改之后,最后通過了各種測試,收到了電臺(tái)信號(hào)。

  調(diào)試完后,我就能夠組裝收音機(jī)了。每個(gè)部件每根線都要接好,不然的.話收音機(jī)也不能工作。汗水一滴一滴流落,細(xì)心地電焊著每一點(diǎn),不能點(diǎn)多又不能點(diǎn)少。既要填滿結(jié)點(diǎn)上的銅板,又不能點(diǎn)多了使電路短路。

  雖然還不明白能不能接收到頻道,但還是很快樂地松了一口氣,因?yàn)檎麄(gè)接的過程自我一向都花了很大精力在其中;氐剿奚崞炔患按匮b上電池,轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)頻輪,聽到聲音的一刻無比激烈,雖然沒有買回來的收音機(jī)放出來的聲音清楚,但它對于我來說顯得特別寶貴,非常有紀(jì)念價(jià)值。

  電子電工實(shí)習(xí)總結(jié) 7

  為期兩天的電子電工實(shí)習(xí)已經(jīng)畫上了句號(hào),其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻仍然歷歷在目。

  尤其是實(shí)習(xí)過程中大家互助合作,認(rèn)真思考的過程,將會(huì)是我難以忘懷的記憶財(cái)富。雖然時(shí)間很短,只接觸了電阻、電容、二極管等電子元件的識(shí)別方法、萬用表的組裝及焊接的基本方法和技巧。

  我還是深深感受到了電子電工這門學(xué)科的魅力。

  實(shí)習(xí)的第一天,我們學(xué)習(xí)的是直流穩(wěn)壓電源的排布,考慮到時(shí)間和資源有限,我們分成兩個(gè)人一組進(jìn)行操作,當(dāng)看到投影儀上老師通過已經(jīng)下載到電腦上的軟件,給我們演示在圖紙上連接電路,大家的積極性都被調(diào)動(dòng)起來了,大家都覺得很不可思議,躍躍欲試,也聽得特別認(rèn)真。

  當(dāng)自己親自動(dòng)手操作時(shí),雖然是照著實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書上給出的電路圖布局電路,我們還是很興奮,我們遇到了很多困難,其中感觸頗深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),必須客觀冷靜的認(rèn)真思考,分析它的原理,用所學(xué)的知識(shí),再一步步探索,循序漸進(jìn),就完全可以解決遇到的一般問題。另外就是細(xì)心,每一根線的連接,每一個(gè)元件的連接以及封裝號(hào)的更改都必須仔細(xì)核對校正,因?yàn)橐粋(gè)很小的錯(cuò)誤,很可能就會(huì)導(dǎo)致后面的程序無法運(yùn)行。

  一整個(gè)上午,我們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕,不但沒有了平時(shí)在教室上課那種枯燥無味的感覺,同學(xué)之間也有說有笑的,遇到不懂的就互相探討,或者尋求老師的幫助,在這種愉悅的氛圍中我們很快完成了電路的基本排布。下午剛吃完飯,我們又緊鑼密鼓的開始了電路的檢查核對。

  這時(shí)我們遇到了難題,反復(fù)修改了電路,但經(jīng)過程序的檢驗(yàn),還是有組件的缺失和丟失封裝號(hào),折騰了很久,我們還是請教了老師,老師一針見血的指出了我們的問題所在,并且給與我們正確的引導(dǎo),并且同時(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ页龀鲥e(cuò)的地方,在老師的耐心并且細(xì)心的講解下我們的操作也變得更加流暢,也避免了很多不必要的麻煩。最后一個(gè)步驟即生成可使用的電路,并檢測它是否能按照預(yù)定的功能正常工作,這是一整天的勞動(dòng)成果的重中之重,看著一整天的辛苦勞動(dòng)就要有收獲了,我們變得有點(diǎn)急躁,態(tài)度明顯放松了。

  接下來我們遇到了麻煩,首先是在開始布線的時(shí)候忘了設(shè)置“禁止中間布線層”,然后在移動(dòng)元件的時(shí)候沒有看清是按Ctrl鍵而誤以為是Shift鍵,造成了返工,我們有點(diǎn)焦急,剛開始時(shí)的那股激情漸漸被削弱了,不過之后第一個(gè)同學(xué)的成功讓我們倍受鼓舞,士氣大振,兩個(gè)人都尤為謹(jǐn)慎,也都吸取了教訓(xùn),最終順利完成了第一天的實(shí)習(xí)任務(wù)。雖然打分時(shí)看到很多同學(xué)都比我們要高,但笨鳥先飛,那種認(rèn)真努力得到收獲的感覺以及那種成就感是我們從沒體會(huì)過的.。

  而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ,好多東西看起來十分簡單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,不過,這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),通過這次的組裝,更加深入地了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識(shí)。

  在實(shí)習(xí)的過程中我通過實(shí)物認(rèn)識(shí)各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法以及使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。學(xué)會(huì)了繪制電路原理圖和印刷電路板圖的基本方法和技巧。

  實(shí)習(xí)的第二天,因?yàn)槁犝f今天要學(xué)習(xí)萬用表的組裝和電路板的焊接,而且自己組裝好的萬用表檢查無誤后就可以各自帶走,大家都早早就來到了理學(xué)樓的實(shí)驗(yàn)室門口等候著,領(lǐng)到萬用表和電騾鐵以及錫絲和鉗子之后,在老師的詳細(xì)認(rèn)真的講解下,我們熟悉了電子裝焊工藝的基礎(chǔ)知識(shí)和要求后,緊張的組裝工作就開始了,此時(shí)我們遇到了一個(gè)簡單但是很繁瑣的“尋找工作”。我們要將二十八個(gè)用不同顏色標(biāo)記過的電阻連接到電路板上,每個(gè)電阻至少由四種顏色標(biāo)示,這可害苦了我們,但很快我們都用實(shí)際行動(dòng)代替了抱怨,開始一個(gè)個(gè)的尋找起來。

  這時(shí)候最關(guān)鍵的時(shí)刻到來了,我們要進(jìn)行的是印制電路板的焊接練習(xí),雖然上個(gè)學(xué)期的精工實(shí)習(xí)中接觸過電焊,但當(dāng)時(shí)是幾個(gè)人在一塊很大的鐵板上面嘗試,而且有保護(hù)措施,而這次必須小心翼翼剛好將鐵絲焊牢而又不損壞電路板,看著周圍的同學(xué)都陸續(xù)拿起了電烙鐵,我也努力克服了心理的恐懼,我剛開始焊接第一個(gè)元器件是電阻,手拿著那個(gè)電烙鐵和錫一直不受控制的抖動(dòng),我一直對自己說要穩(wěn),可還是手很抖,也許是第一次接觸緊張?jiān)谒y免。我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動(dòng)下結(jié)束了。

  但是也許是真正了解到焊接是怎么一回事了,知道了心里有底了,第二次焊我就焊得好多有了,手也不多抖了,并且越焊越熟手。很快一個(gè)上午又在緊張有序的工作中結(jié)束了,下午我們又早早到了實(shí)驗(yàn)室,一到就坐下來繼續(xù)進(jìn)行上午的焊接,沒有了上午的害怕和緊張,這次我一拿起電烙鐵就上手了,別說還真的是。

  電子電工實(shí)習(xí)總結(jié) 8

  兩周的電工電子實(shí)踐課程學(xué)習(xí),我掌握了豐富的電工電子基礎(chǔ)知識(shí),了解到電工電子的發(fā)展歷程,增強(qiáng)了實(shí)踐能力和電工知識(shí),積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)!

  在電子實(shí)踐課上,我們掌握了基本電子元件的工作原理和應(yīng)用方式,將已學(xué)知識(shí)和新知相結(jié)合,學(xué)會(huì)了識(shí)別和判斷電子元件的功能和使用方法,在最終的焊接課中,學(xué)會(huì)了焊接技術(shù),理解了電路板的工作原理,掌握了制作電路板的方法。

  電工課程中,通過老師的.悉心指導(dǎo),我們鞏固舊知并有所拓展,面對各種基礎(chǔ)電路,不僅能連接,也能理解其工作原理。經(jīng)過一周的實(shí)踐,我們提升了團(tuán)隊(duì)合作精神,如手動(dòng)控制電路、正反向控制電路、順序啟動(dòng)控制電路等,都能熟練連接并理解其原理。

  在電路安裝過程中遇到的問題,我們能做到快速定位、分析和解決,提升了解決問題和實(shí)踐的能力。

  兩周的電子電工實(shí)踐,我們也養(yǎng)成了大膽、細(xì)心、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。因?yàn)榍叭齻(gè)實(shí)踐涉及日常生活中的低電壓電路,所以我們必須注重安全,不能觸摸帶電部件和電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)部分。在后面的應(yīng)用電烙鐵環(huán)節(jié),我們需要學(xué)會(huì)正確使用電烙鐵,防止意外傷害。

  這次的電子電工實(shí)踐,更塑造了我們規(guī)范的工作風(fēng)格和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。

  電子電工實(shí)習(xí)總結(jié) 9

  在學(xué)校,我們從書本上學(xué)到很多理論知識(shí)。從考試到學(xué)習(xí),我們都專注于書本上的理論知識(shí),卻很少關(guān)心自己的實(shí)踐能力。這次實(shí)習(xí)讓我們發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,以及如何解決問題。這個(gè)過程讓我覺得自己有了質(zhì)的飛躍,我更懂了。其實(shí)我的電工之路還很長,還有很多我沒接觸過的東西。每座山都比每座山高,這是真理,F(xiàn)在才真正意識(shí)到,當(dāng)初老師介紹電路。我以為電工實(shí)習(xí)很簡單,自己動(dòng)手了才意識(shí)到。看著容易做著難,所以人不能輕視任何東西。每根電線都要對機(jī)器、工作和人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

  實(shí)習(xí)期間,對我動(dòng)手能力最具挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練就是接電路。對我來說,這無疑是一種新的知識(shí),不僅是一種挑戰(zhàn),也讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)。這次實(shí)習(xí)是我最感興趣的一次,因?yàn)槲覐男【拖矚g拆裝。總結(jié)這次實(shí)習(xí),有時(shí)候感覺很粗心。剛開始測試電氣元件時(shí),由于粗心大意,誤將損壞的元件檢測為正常元件,導(dǎo)致我重新連接電路,浪費(fèi)了很多時(shí)間。在連接元器件的過程中,沒有提前規(guī)劃好元器件之間的連接,導(dǎo)致線路板上的布線長距離繞道,浪費(fèi)材料,使線路板看起來很亂。不過值得欣慰的是,我接的線的接頭達(dá)到了老師在講解時(shí)提出的“似露而不露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這次實(shí)習(xí)中,我明白了關(guān)懷的`重要性。同時(shí)也知道自己的實(shí)踐能力還很不足,缺乏鍛煉,無法勝任這種情況下未來的工作。所以在以后的學(xué)習(xí)過程中,我要盡量做到理論聯(lián)系實(shí)際,注重鍛煉自己的實(shí)踐能力,讓自己對以后的工作有一定的信心和底氣。

  實(shí)習(xí)的時(shí)候真的感覺很累,從理論到實(shí)習(xí)的過程沒有我想象的那么簡單。從一開始,我就不斷遇到問題和困難,但這堅(jiān)定了我的思考。如何把理論和實(shí)習(xí)結(jié)合起來,很多東西都是經(jīng)過自己的思考,思考,實(shí)習(xí),才會(huì)有收獲。這些收獲意味著我的電工技能有所提高。

  通過這一個(gè)月的電氣技術(shù)實(shí)習(xí),我個(gè)人收獲很大,是平時(shí)課堂理論學(xué)習(xí)學(xué)不到的。我的主要收獲如下:

  1、掌握幾種基本電氣工具的使用,電線與端子的連接方法,電路安裝中布線和元件布局的基本常識(shí);

  2、了解簡單照明電路的安裝方法,掌握一般串并聯(lián)電路、熒光燈、電線開關(guān)的安裝;

  3、這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)習(xí)能力和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  雖然實(shí)習(xí)期結(jié)束了,但是我學(xué)到了很多課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西,收獲了很多電工實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我只能說受益匪淺。感謝很多在我實(shí)習(xí)期間幫助過我的人,也感謝實(shí)習(xí)公司讓我有了一個(gè)愉快的實(shí)習(xí)。

  電子電工實(shí)習(xí)總結(jié) 10

  在過去的幾個(gè)月里,我有幸成為一名電工實(shí)習(xí)學(xué)生,參與并親身體驗(yàn)了電氣工程的各個(gè)方面。這次實(shí)習(xí)讓我開闊了眼界,提高了專業(yè)技能,同時(shí)也對未來電氣工程師的角色有了更深入的了解。在本文中,我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,以及我從中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟。

  我想分享一下我在實(shí)習(xí)期間參與的項(xiàng)目。作為一名電工實(shí)習(xí)生,我有幸參與了電力系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和安裝工作。在這個(gè)項(xiàng)目中,我學(xué)習(xí)了如何使用不同類型的電器設(shè)備,以及如何進(jìn)行電線和電纜布線。我還了解了電力系統(tǒng)的布局和設(shè)計(jì)規(guī)范,學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對各種不同的電力需求和安全問題。除此之外,我還參與了現(xiàn)場勘察和維護(hù)工作,學(xué)習(xí)了如何定位和解決電氣故障,以及如何進(jìn)行日常電器設(shè)備的保養(yǎng)和檢修。

  在實(shí)習(xí)期間,我遇到了許多挑戰(zhàn),但也取得了一些重要的成果。一個(gè)我非常自豪的成果是我所參與的一個(gè)大型建筑項(xiàng)目的電力系統(tǒng)布線工作。這項(xiàng)任務(wù)需要我和團(tuán)隊(duì)成員一起工作,確保電力系統(tǒng)的安裝和布線能夠滿足建筑物的需求。我們不僅要考慮電力設(shè)備的位置和布置,還要保證電線和電纜的質(zhì)量和穩(wěn)定性。通過與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作和自己的'努力,我成功地完成了這項(xiàng)任務(wù),并得到了客戶的認(rèn)可和贊賞。

  在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。我學(xué)會(huì)了如何快速正確地閱讀和理解電路圖和電氣設(shè)計(jì)圖紙。這對于實(shí)際工作中的電氣故障處理和設(shè)備安裝至關(guān)重要。我學(xué)到了如何運(yùn)用電工工具和測量儀器進(jìn)行電氣測量和測試,以確保電氣設(shè)備的質(zhì)量和安全性。最重要的是,我學(xué)會(huì)了如何和團(tuán)隊(duì)成員高效地合作,與客戶進(jìn)行有效的溝通,以及如何管理好工作進(jìn)度和任務(wù)分配。

  通過這次實(shí)習(xí),我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我意識(shí)到電氣工程師不僅需要扎實(shí)的技術(shù)知識(shí),還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這次實(shí)習(xí)讓我深入了解了電氣工程師在工作中所面臨的挑戰(zhàn)和責(zé)任,并激發(fā)了我對于未來電氣工程的熱情。

  這次電工實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。通過參與項(xiàng)目和任務(wù),我提高了專業(yè)技能,學(xué)習(xí)了如何正確地進(jìn)行電氣工作。我還學(xué)到了如何和團(tuán)隊(duì)成員合作,與客戶溝通,并管理好工作進(jìn)度。這次實(shí)習(xí)不僅增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力,也讓我對未來電氣工程的發(fā)展方向有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信,這次實(shí)習(xí)將成為我職業(yè)生涯中的重要經(jīng)驗(yàn),為我未來的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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