英語專業實習總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編整理的英語專業實習總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
英語專業實習總結 篇1
每次看到學院網頁和文化墻上的宣傳資料,我都會羨慕學院的五大杰出校友,他們是商界的精英、創業成功者、社會的有用人才;也關注了學院的三大校友基金,總數150萬元。20xx年,江蘇蘇州客座教授馮濤與鐘信知夫婦設立“越景助學基金”(40萬元);20xx年,浙江寧波校友蘇永與張淑香夫婦設立“梓萌助學基金”(50萬元);20xx年,廣東東莞校友唐藝設立“庭豐助學基金”(60萬元)。三大基金每年頒發13萬元,為品學兼優的學子加油,為學院的發展助力,為校友工作添彩。
20xx年3月畢業實習開始后,我與三位同學選擇去寧波實習。還記得,3月20號落地寧波,在一個全新的地方,在外國語學院校友、我們的師兄師姐蘇永、張淑香夫婦自己創立的公司------寧波梓萌電子有限公司開始了一段全新的畢業外貿實習旅程。
寧波梓萌電子有限公司(以下簡稱梓萌)位于景色秀麗的東方大港-寧波,緊鄰寧波北侖港口和寧波櫪社國際機場,地理位置優越,交通便捷。中山梓萌電子有限公司作為寧波梓萌電子有限公司的兄弟公司, 依托中國燈具光源的優秀供應基地-中山, 集研發, 生產, 銷售, 及配套服務為一體的,產品涵蓋了商業照明、景觀照明、道路照明、辦公照明、家居照明等產品體系,主要產品是LED投光燈,LED工礦燈,LED路燈,LED壁燈,LED面板燈等。
剛到公司需要對公司的樣品對著樣本一一熟悉,可謂是花費了一番功夫。我們每天都需要去樣品間熟悉各種樣品燈,投光集成、工礦、蠟燭等等。剛開始很怕自己處理不好,各種緊張。但慢慢地我們發現,事情并沒有那么恐怖,在發現公司同事跟公司經理其實都很友善之后,自己也放松下來。那時候就不斷提醒著自己:慢慢來,慢慢找到屬于自己的方向。只要記得前進努力的方向,有時候慢一點也無妨,用心學習,好好實習,一定會有所收獲。
工作開始上手了,我們也需要提前做好廣交會準備。中國進出口商品交易會,即廣州交易會,簡稱廣交會,英文名為Canton fair,是中國目前歷史最長、層次最高、規模最大、商品種類最全、到會采購商最多且分布國別地區最廣、成交效果最好的綜合性國際貿易盛會。梓萌將在4月中旬參加第123屆廣交會,這也是我們在公司學習了近一月之后,第一次的實戰機會,實在是來之不易,也很感恩公司能夠給我們這批實習生這樣一個珍貴的鍛煉機會。
首先我們的學姐——張淑香總經理給我們在公司進行了一段時間的培訓,內容包括外貿知識的熟悉、展會前幾天事情準備、展中注意事項跟相關技巧以及展后后續工作交代。關于外貿知識,我們專業在學校只是上了一學期的國際外貿實務課程,學習了部分知識,而且沒有及時鞏固好。且由于國際貿易實務是一門綜合性的學科,與其他課程內容緊密相聯。應該將各類知識綜合運用。比如講到商品的品質、數量和包裝內容時就應去了解商品學科的知識;講到商品的價格時,就應去了解價格學、國際金融及貨幣銀行學的內容;講到國際貨物運輸、保險內容時,就應去了解運輸學、保險學科的內容;講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內容時,就應去了解有關法律的知識等等。所以我們要想做好外貿工作就必須學習如何處理好外貿方面的各種關系。在僅僅幾天的外貿業務實習中,我學到了很多東西,我感覺到了要想做好外貿工作,必須要拓展自己的知識面,要學習如《國際貿易術語解釋通則》、《托收統一規則》、《跟單信用證統一慣例》等。另外,張總說,對于一個成功的業務員來說,先和客戶當朋友再談生意。開始的一段時間她都主動在WHATSAPP里以及網上和客戶打招呼問好,后來慢慢地我的客戶都會開始主動跟我打招呼。有時還會有客戶主動打電話過來問候聊天,這樣就增進了我與客戶之間的交談及友誼,讓客戶對我有個好的印象,對業務員來說,這些客戶資源是日后最大的潛在力。我們明白了,棘手的客戶是業務員最好的老師?蛻舻谋г箲敱灰暈樯袷サ恼Z言,任何批評意見都應當樂于接受。
緊接著了解了廣交會后回來的首要工作。首先是通過整理客戶資料,把有用的資料篩選出來,通過把有用的外國客戶的公司名稱、聯系人、電子郵箱等收集好后,就開始通過寫電子郵件發送希望建立業務關系的信函。我們的外貿業務,既可以現場談判簽署合同,又可以通過郵件或者微信等方式與國外的客戶進行溝通。這時主要通過英語進行交流,對英語的要求很高,通過不斷地學習,我們的
英語溝通能力也有了很大的進步。對于外貿專業人員而言,不僅要掌握一定的專業知識,而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、郵件、書信等。如果專業英語知識掌握不好,就很難展開工作,甚至會影響業務的順利進行。因此,在實習中要求我們加強英語的學習,掌握外貿專業術語基礎,提高交際能力。
一系列的準備工作做妥后,四月中旬的廣交會悄然來臨。我希望用漢子式的認真與努力來詮釋我這幾天的工作。努力是中國漢語詞語,指盡量地使出自己的力氣來做事情,指用盡力氣去做事情,后來指一種做事情的積極態度。比如說認真努力工作,積極努力處理問題。實習期是指在實習生充分結合自己的理論知識,具體指導實踐,以充分提高自身綜合素質和工作適應能力的一段時期。而這次廣交會于我們而言是一次非常珍貴的機會,也是全方位檢驗自己專業知識的時機。
企業都需要提前兩天到展館布展。我們提前幾天抵達廣州進行我們的布展任務。我們靈活地包裝燈具,靈活地又依據需要拆卸。我們甚至開玩笑地決定以后合作開一家快遞公司,因為這包裝技術,簡直配合地無比完美。第一天下來,我們廢寢忘食,拼命工作,餓得感覺可以吞下一頭牛。展館內,我們攤位的燈光傾城而下,襯托著在這里的工作著的我們,記住了我們第一次在廣交會的時光,成就感、儀式感油然而生。
我們感覺廣交會提供了一個大平臺,短短5天內將匯聚海內外主要的買家和賣家,和平常開店做買賣相似,只是時間極短,成本很高。也正因此,反而更襯托出這5天的重要性,參展的人都會帶著極為明確的目的性,把精力放在重要的事情上,使買賣更明確,成交的可能性更大。當然這也助于更清晰地定位誰是賣家,誰是買家,誰是收集信息。從另一個角度來說,廣交會就是一個買與賣的集市,本質仍是買與賣,只是這個集市比起古時候的市場,需要非常多人的分工合作才能搭建起來。搬運,裝修,管理,安保,餐飲,醫療,清潔等每一個環節都需要有相應的人力物力配備,才能使偌大的廣交會如此高效有序地運作。這也充分說明了,現代社會,科技越來越發達,分工越來越細,每項工作的完成都離不開團隊協作、相互配合。寸土寸金的展館,一個展位的大小,位置,布置,很大程度上就決定了一次廣交會的.成與敗。展會上不乏裝修大氣奢華,位置極好的展位卻人氣很一般。反倒是裝修風格與產品風格統一,產品擺放有規律,店面敞開的展位更能吸引到客人。所以對自家產品風格的定位首先就要非常清晰,然后才能定位裝修和產品擺放,以求協調統一發揮更大的影響力。在這個細分市場的時代,定位不清晰最后只能是自己吃虧。做商務男裝鞋的把展位搞成小清新風格,那肯定是牛頭不搭馬嘴。另外對于店面敞開程度,是一個容易被忽視的問題。許多三面都開放的展位喜歡圍起兩面,留下一面,對于把同行擋在門外確實是個好方法,卻不知很多客人也是這樣被擋在門外的。開闊而不空泛的店面會給人舒暢的感覺,沒有人喜歡遮遮掩掩,客人也不例外。
會展進行第一天,剛到展位就有源源不斷的客人來席。這股力量我算是見識到了。根本不可能有休息的機會。整個一天下來,英語聽力提升,因為大部分國家是第三世界的國家,母語并非英語。其次,自己膽量增大,相應英語表達能力、應變能力也有所提升。第二天深深認識到了熟悉產品的重要性,但是太專業的東西我們確實暫時沒有辦法熟悉透徹。關于產品知識,特別是展會上的樣品昨天跟今天沒有很好的記住。我覺著,面對面交談不同于寫郵件,容不得我長時間考慮或者去搜集資料。但幸好每次都可以問經理他們,耐心的顧客一般也都愿意等待。第三天,依舊充實、活力無限卻也疲憊的一天。充當外貿業務員這個角色,自己要非常積極上進地接待客戶,顯示出不一般的交際水平和溝通能力。無論是談吐和形象上,尤其是專業知識方面都盡量去給企業帶來良好的影響。其次,每天晚上盡管大家都很累,但依然堅持開個短會?偨Y當天的得失,同時檢討當日的優缺點,給第二天的接待提供各種借鑒,以便改善。進入展會第四天,也意味著可以開始倒計時,今天還有一天,明天下午就會開始撤展。但第四天天依舊是忙碌的一天,客人絲毫沒有減少。第五天撤展完畢,廣交會閉幕,我們在廣州的工作正式結束。我們理論聯系實際的工作得到了客戶、老板、同事的高度贊美,我們的實習也取得了豐碩的成果。
對于這次廣交會的實踐目的,我是抱著鍛煉和見識的心態去的。因為在平時學校里,我的所見、所聞、所學,無論多么地接近于社會,但它始終是一個將你從學生時代過渡到社會的平臺而已,只有真正地去社會上體會,才能有所感受。而廣交會就為我們提供了這樣一個機會,感恩公司,無比幸運。
實習的日子,風清云淡,卻是我人生中一筆彌足珍貴的財富!簡而言之,實習期的第一個階段主要是熟悉工作流程、了解公司產品,在同事的指導下我較快地進入了工作狀態,并適應了崗位所需求的工作節奏。實習期的第二個階段是在廣交會前后工作中個人專業技能的完善期。
實習中學院對我們的鼓勵很大,客戶對我們也比較寬容;實習中公司對我的幫助很大,領導與同事告訴待人處事的道理,教我如何做好業務,對公司的幫助表示深深的感謝!以后的路還很長,要學的還很多,我希望能夠走好每一步。我知道這次實習只是一個開始,接下來的日子任需要努力奮斗!我決心繼續前進,做一名優秀的外貿人員,成為一個合格的財富創造著。
英語專業實習總結 篇2
在本次實習中,我學到了很多很多,再次感謝老師的指導。在這漫無邊際的學海中,我將繼續努力學習下去。與此同時,本次翻譯實戰讓我真正的感覺到了英語翻譯的難度與責任,我們作為剛剛起步的初學者距離合格的翻譯者還有相當大的一段距離,需要學的知識真的還有很多,尤其是專業知識的欠缺,動手能力的不足等等,我也明白這些不是一天兩天就能彌補的,但我相信只要我堅持不懈的努力是可以不斷縮小差距的,我堅信自己能做到這些。人們常說,大學是個象牙塔。確實,學校與工作,學生與專家之間都存在著巨大的差距。但這次實習也為我們提供不少學習與了解翻譯者的機會,讓我在腦子里對英語翻譯有個很清晰的概念。
最后,我還深刻的`認識到作為一個大學生,我們在書本上學到的東西固然有用,而且是開展工作的基礎。但是,畢竟書本上的知識是死的,當我們運用到實際操作中的時候難免會遇到困難。因此,我們在平時的學習生活中要學會“死學活用”,將自己在學校里面學習到的知識轉化到實際操作中去。
英語專業實習總結 篇3
頂崗之旅,充實并快樂著!頂崗之旅已經進行過半了,在這過去的三個多月中,我們都學到了很多,收獲很多,也成長了很多我認為,這次的頂崗之旅可以用“蛻變”來形容。主要是體現在以下三個方面:
1、作為一名英語教師。
教師,是一個很神圣而偉大的職業,我從小的夢想就是當一名人民教師,教書育人,桃李滿天下。以前,看到一些孩子不能上學或者有些學校設施不是很完善,學生學習條件艱苦,我就下定決心要好好學習,努力奮斗,以后當一名教師,能夠讓更多的孩子接受良好的教育。貌似,這個夢想很遠大,遙不可及,但在這三個月里,在我的頂崗實習之路上,我在逐步踐行,慢慢成長?
我是英語專業的,本身對英語學習也很有興趣,所以,對于英語教學也是充滿期待。這次來到XXXX頂崗實習,切實體驗了作為一名英語教師的工作。
剛開始接觸教師工作的時候,不適應。只是知道教師一般的工作流程,主要是備課、上課、還有早晚自習輔導,以為只要掌握一些相關的英語專業知識就可以?珊髞恚诼膶嵺`過程中,我逐漸明白:教師的工作,不僅僅是把自己所學的知識傳授給學生,更重要的是教會學生如何學習,如何努力。教師,要合理安排教學進度,還要合理分配早晚自習的內容,同時也要在教學過程中關注學生對已學知識的掌握情況,從而發現問題,更好的完善教學,做到“教學相長”。
剛開始,上第一節課時,心情很激動,也很忐忑。初登講臺,不知道自己能不能把課講好,以為只要把自己準備的內容講完就可以。講課之前,咨詢了指導老師的意見,她讓我放開大膽去嘗試,不要害怕,其他的什么都沒多說。我就懷著忐忑的心情登上講臺,當時面對那么多學生,一雙雙渴望知識的眼睛,我只有一個念頭:把課上好!還好,一節課下來,一切進行順利,學生的狀態也不錯,是一節成功的課!之后的教學,在慢慢的學習借鑒和逐漸探索中,我也開始向一名專業的任課教師轉變。在逐漸學習的過程中,我有很多收獲。
(1)新課程改革的亮點:分組教學“兵”教“兵”。就是把學生分為不同的學習小組,“組內異質,組間同質”,并確定小組長,一般是6到8個人一組。學習程度分為好、中、差。讓組內同學團結互助,組間互相競爭,有加減分,從而在全班形成良好的學習氛圍,全面提高。
。2)激發學生學習英語的自覺性和能動性。一種有效又新穎的方法是:PK。在師生之間、學生之間、以及學生和自己之間。這樣,既可以拉近師生之間的距離,又可以讓學生找到不足,提高自己的能力。
。3)如何活躍課堂,讓學生不再成為“特困生”,F在學生,尤其是高中生,面對高考的巨大壓力,沉重的作業負擔,難免會熬夜,導致第二天上課時精神狀態不好,容易瞌睡。所以,給學生講笑話,積極互動;放一首有動感的歌,吸引學生注意力;師生一起玩游戲等等,都是有效提高課堂活躍度的方法。
。4)記得三個“還給”學生。健康、快樂和能力。身體是革命的本錢,沒有健康,一切都是虛的。所以,在考慮如何提高孩子成績的同時,也應該為他們的健康著想。興趣是最好的老師,讓學生在快樂中學習是最好的方法,并不是一味的“填鴨式”教學就能對學生有更大的幫助。能力,現在是21世紀,科技迅猛發展的時代,只有自身真正具備專業能力才能立于不敗之地,才能成為優秀者。
。5)課前的自由演講。這個方法已經推廣一段時間了,很多學校借鑒這種方法,從而給學生充分的時間鍛煉自己。高中生,在英語學習上應該達到這個程度,給他們4至5分鐘的時間,自己準備內容,依次向全班同學展示。
(6)當堂檢測。我注意到有部分老師很注重對學生的當堂檢測,有的老師一節課時間不夠用,所以沒有時間看學生掌握的`情況,我認為,當堂檢測是很有必要的,現在提倡“高效課堂”,要充分高效地利用一節課的時間,對學生掌握情況的了解也是其中很重要的一環,這樣,有利于學生對已學知識的掌握,也有利于老師接下來的教學。
現在,如何備課、上課、安排早晚自習以及輔導個別學生,我已經很熟練了。面對,上課過程中可能出現的一系列問題,我都能夠從容面對,及時處理。也知道應該怎樣面對一些突發狀況。我相信,我的學生是很優秀的,我可以成為一名優秀的教師!
2、作為一名副班主任。
副班主任,這個名詞是我以前沒有聽說過的。只知道,有副班長,副班主任也是我來到XX才接觸到的,而且還是落在我身上。
第一次正式接觸我們XXXX班的學生是在20xx年X月XX日,新生報道的時候。那時候,只知道接新生,看到他們一個個陌生又稚嫩的面孔,想到自己上高中時的樣子。沒想到,這么有緣,我們一起搬書,我還在當天晚上召開了我們班第一次主題班會,我就在第二天,被正式通知成為XXXX班的副班主任。我要和他們一起度過這次頂崗的四個多月的時間。
四個月來,我一邊向班主任學習班級管理方法,一邊實踐尋找適合管理班級的方法,可以說,取得了一定成績。
。1)學習方面:班委選舉時,學習委員換人,新的學習委員很負責,對班里的學習情況了解很及時,也注意適時舉辦一些活動來提高班級的學習氛圍。我也不再什么事情都管著,放手讓班委來管理,提高大家的學習自覺性。我們班在期中考試中,是XXX第二名,榮獲“優勝班級”稱號;可以說,大家的進步是顯著的,同時,班級有一半以上的學生成績出現了不同程度的進步,班級的整體氛圍很好。在“李陽瘋狂英語演講比賽”中,榮獲“XXXX班級”稱號。這些集體的榮譽都是全班同學的共同努力換來的,我相信,在接下來的時間里,學生們一定能夠堅持下去,做得更好!
(2)紀律方面:軍訓時,學生刻苦訓練,并且我們班榮獲“優秀連隊”稱號,XX連是最棒的!為了嚴加管理,全班師生共同努力制定出班規,還有各項獎懲措施來規范日常行為,效果還是比較明顯的,違紀情況基本杜絕了,我認為,這也是學生自覺性提高的表現。自習課的紀律越來越好,希望一直保持。
。3)衛生方面:我們班的衛生情況一直不錯,這歸功于全班同學的共同努力,還有每名學生責任意識的增強。一個班的精神風貌不僅僅體現在學習方面,還有集體活動方面,我認為,一個班的衛生情況也很重要,只有在一個舒適整潔的環境中學習,效果才是最好的。我希望學生養成良好的衛生保持的習慣,好習慣成就一生。
總的來說,我們班學生的狀態很好,總體情況越來越好,達到了我預期的目標。他們是我帶的第一屆學生,也是我第一次當副班主任所帶的學生,我對他們要求嚴格,希望他們各方面都是優秀的。
3、作為一名頂崗實習教師。
我們,都是正在上大三的大學生,來到XXXX頂崗實習,體驗作為一名正式教師的工作。
在自己的學校,我們還是一名學生,在父母眼里,我們還是長不大的孩子;但現在,離開學校,離開父母和我們熟悉的同學朋友,我們真正實現了一名大學生到一名教師的轉變。我們變得獨立、樂觀、堅強。有時候,班里出現不團結現象,或者有學生心情不好,我都會找他們談心,告訴他們,生活是美好的,每個人都會遇到這樣那樣的挫折,挫折是我們人生路上不可避免的一道明媚的憂傷;我鼓勵他們要堅強,告訴他們生活中還有真善美。我們一起上課,一起玩笑,一起跑操,一起成長。
我認為,作為一名教師,尤其是班主任。要教會學生的不僅僅是書本上的知識,還有生活中的道理,正所謂“教書育人”,我們不僅僅是要讓學生學會知識,更重要的是教授他們如何正確地為人處事?吹轿业膶W生一個個開心快樂的成長,雖然其中也有曲折,我還是衷心為他們高興!希望,他們可以擁有快樂的高中生活,擁有幸福的人生!
總的來說,這次頂崗實習,讓我得到了充分的鍛煉;帶給我的感觸很多,這也是我寶貴的財富,我會把學到的知識運用到以后的教學中,做一名優秀的人民教師!頂崗之旅,充實并快樂著。!
英語專業實習總結 篇4
經過兩個月的實習,我收獲了很多,也懂得了許多,同時也成熟了不少。下面我將把我兩個月的實習生活分成五個部分進行總結:教學經驗、班主任工作、做事態度、學生友誼、感恩的心。
教學經驗:如何上好一個普通班的課?普通班的學生其實可分為幾個類型:好學的,不學的,想學但又學不進的,想學好但成績就是上不去的學生。整個班的基礎是參差不齊的。所以在設計一堂課的教學內容時,要考慮到的問題很多。
如一、課前:是否完全了解這個班大部分學生的真實水平。
二、課時:設計的教學活動是否能激起學生的興趣,從而使他們能夠積極參與、配合。三、課后:是否達到這節課的教學目的,教學成果,即不同層面的學生是否掌握了他們應該要掌握的知識。對于一個普通班來說,不可能要求每一位學生都能一學就會,一聽就懂,一說就明。要分層次去要求不同類型的學生。如:成績相對較好的學生,就要求他們能百分之百地在課堂內能夠消化這節課的重、難點。成績中等的學生,要求他們至少要接受70%的教學內容。
成績較差的學生,只能要求他們接受40%的知識點。完全不學的學生,也要對他們有所要求,否則他們就真的完全放棄一切了。對他們的要求就是能記住這節課里面的5個單詞,就算是棒的了,就值得表揚!在普通班上課,一定要鼓勵、肯定多于批評、否定。首先,普通班的孩子自信度就不夠,又加上害羞,膽小,怕錯被人笑,所以教師一定要多鼓勵他們,表揚他們,更多是給予他們肯定的目光和話語。讓他們漸漸突破自我,改變自我,從而相信自我,那就成功了。還有普通班的孩子有一個較明顯的特點,就是下課總比上課精神更好,更活躍。作為老師,不僅要關注自己的教學,更要善于觀察學生,多與學生聊天,接觸,才能真正了解學生的真實想法和他們的需求。通過兩個月的實習,我也初步了解到為什么學生們下課精神狀態總比上課還好?大部分學生都說:“因為聽不懂所以想睡覺,因為不明白所以會走神,因為學不進所以會發呆!
一個班只要有一部分學生有以上情況,那么就會影響到整個班級的課堂氛圍,也會直接影響到教師的教學和教師的教學態度。這個問題細想,其實根源還在于老師如何教?一節課40分鐘,該如何把持?如何分配?面對學生的上課狀態,教師能否及時做出適當的'調整,教師的應變能力是否高明?所以學生不是想象中的那么好教,課也不是那么好上的啊,老師更不是那么好當的呀!雖然兩個月的實習,自己也獲得了一點點的教學經驗,但我知道,這還遠遠不夠呢!敖涷灐边@東西是要靠長時間的不斷積累,實踐,總結,不斷摸索,才能有更深的體會,才能獲得更多寶貴的財富。兩個月的實習所獲得的教學經驗,也使我明白了教授學生知識,如果僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠遠不夠的。俗話說得好:“要給學生一碗水,自己就要先有一桶水!
班主任工作:汗水凝成的結晶,只有在成功時才顯得有價值。其實,班主任這一職位很不好做,不僅辛苦,而且責任、義務、工作也很多。在當實習班主任的過程中,我從我的指導老師也就是(373)班的班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經驗,確實讓我受益不少。比如,如何與不同類型的學生談心,如何幫助后進生轉化成為先進生,如何與學生的家長打交道等等,這都是班主任的工作。雖然這些經驗都是非常寶貴的,但是我也沒有完全照搬。
第一,是我覺得我的身份畢竟與他們班主任不同。
第二,是我覺得我與學生年齡相近,不像班主任那樣與學生們或多或少都會存在一些代溝,這也是我的優勢所在,所以應當加以利用。因此,在與學生平時的交往中,我漸漸形成了一套既有自己風格,又吸收了原班主任寶貴經驗的行事方法,而且效果還不差。比如,我和我們班上的一位同學面對面聊天、談心時,她告訴我她上小學時,各科成績都很好,學習對她來說,簡直就是一種樂趣,但是現在情況就完全不同了,各科成績都不均衡,數學最差,語文 也不夠穩定,就連自己的強項英語有時也會有考不好的時候。
當我問她其中最主要的原因時,她告訴我,現在的她對學習失去了原有的興趣和信心,最主要還是因為有男孩子追求她,向她表白了。這多少對她的心理都會產生一定的影響和無形的壓力,也是造成她分心的原因之一。而這些事,她都沒有和班主任說過,原因是怕班主任用異樣的眼光看她,也不知從哪和班主任說起。我聽了之后并沒有直接反對她的一些想法,而是從客觀條件、學習的重要性以及她以后的前途、未來等方面和她分析了現實情況。希望能漸漸地開導她,使她明白學習和戀愛之間誰輕誰重,并引導她自覺地把心思放到學習上來。通過每天對她的觀察和時不時的交談,也發現她有所改變,也正在改善、進步中。也真心地希望她能繼續努力且堅持。只要你用心地去觀察學生;真心、平等的對待每一位學生;主動地與學生交流,談心;多了解學生的興趣、愛好好、想法,找到與學生的共同話題,學生也會愿意向你吐露他們的心聲,從而發現問題,改善問題,解決問題。
英語專業實習總結 篇5
教育實習是師范類專業貫徹黨的教育方針、推進素質教育的重要途徑之一,是實現教學計劃的重要組成部分;是進一步確立和鞏固學生忠誠黨的教育事業和專業思想的重要方式。通過教育實習可以進一步培養鍛煉學生理論聯系實際和分析問題、解決問題的能力。同時,還可以使我院加強與中、小學的聯系,學習中、小學教育教學改革經驗,檢驗和提高我院的教育、教學質量,推動教育科學的研究工作,為培養新世紀的合格師資做出貢獻。
我院參加本次教育實習的學生共有291人,分布在20個實習學校,其中高中2所,中等專業院校1所,初級中學17所,區級重點學校占30%。帶隊教師20人,有教授2人,副教授15人,講師3人,,結構合理,代表性強。
我院非常重視教育實習工作,周密安排,認真準備,規范程序,細化職責,嚴格執行,圓滿地完成了本次20xx屆畢業生教育實習的任務,具體工作可以從以下三個方面進行總結。
第一、準備工作
20xx年的教育實習工作因人數多,實習基地數量不足而出現許多困難。但重視教育實習工作是外語學院辦學指導思想之一,在20xx年末,我院就進行了教育實習動員會議,院長親自布置實習任務,明確目標,嚴格要求,理順環節。王曉光、常雁等教師聯系落實實習基地,這為實習工作的順利有序進行提供了保障。
在本學期開學伊始就實習工作召開了三次工作會議,了解精況,解決問題,布置任務,合理有序地安排了各個環節:確定實習教師、實習學校、劃分實習組,組織學生熟悉中學教材;在前兩周,帶隊教師組織學生在校內試講,針對中學教學的特點,教材特點,著重加強教法和教態的培訓,注重教學的交互性和趣味性,實踐證明,校內試講可以及時發現問題,及早解決,是一個行之有效的手段,完善的準備工作為教育實習打下了堅實基礎。
第二、教育實習
在校進行試講
1)各隊可根據指導教師的時間靈活安排試講,每天必須保證4小時試講時間。每個學生試講時間不少于30分鐘。帶隊老師和相關實習學校接洽了解課程進度
2)每天早8;30分點名,遲到,早退者成績評定降等。三次遲到為一次曠課,無故曠課3次取消實習成績。
3)學生試講時必須寫好相關單元的教案,無教案不能試講。試講沒通過者不能參與實習。
4)帶隊教師必須作試講記錄和給出相關評語,對于每天的活動要有記載,包括試講時間、地點、試講人員、試講內容,記錄試講內容可用學校發的黃色聽課筆記,兩周結束后,上交試講聽課筆記。
下到實習學校
1)帶隊教師事先要和所在實習學校聯系好下點的有關安排,做好接待工作。
2)帶隊老師必須親自帶隊下點,和相關實習學校領導接洽見面,部署安排工作。
帶隊教師全程參與、指導,做橋梁,做參謀,使我們的實習學生成了中學生的良師益友,在中學生心理角色轉型期搭建了良好的緩沖平臺。實習學生認真授課,密切配合所在學校的各項工作。積極參與集體備課,虛心學習,得到了實習學校的高度評價,157人的實習生全部獲得了實習學校的“雙優”評價,F在很多學生仍然和實習學校的學生保持著聯系。這為教育實習活動的延續和提升提供了動力。
在本次實習中,共有人獲得教學和班主任實習的“雙優”,人獲得了校優秀實習生稱號,在實習中,學生們得到了鍛煉,得到了提高,為就業打下了堅實的基礎,也讓他們意識到了自身存在的差距和問題,為日后發展提供了上升空間。
第三、實習認識
在教育實習過程中,暴露出一些問題。
首先,從實習情況來看,我們的畢業生個人的專業知識和業務水平離用人單位的要求還存在很大的差距,口語能力有限,教育教學技能不達標,這為我們今后的教育策略調整提供了有效依據。其次,實習學校給學生的教學的`條件有限,教學設施和環境不都理想,實踐鍛煉機會不足,使實習效果找了折扣,這需要進一步加強和實習學校的交流、溝通,加深了解;其次,學校經費支持不夠,使學生的教學實習內涵和形式都受到了制約,學校應提供硬件條件,為實習學生制作課件,豐富授課內容想辦法,做實事;再次,實習學校數量不充足,我院至少還缺少四個實習學校。我們將動員教師開發新的實習點,質量好一些的實習點。
最后,在本次教育實習中,我們更加感受到它對于我們畢業學生就業的重要意義,學校應在這方面加大投入,擴大實習方向和渠道。拓寬視野,為提高就業率做好鋪墊,也使我們更清楚地看到在常規教學中存在的問題:對于專業基礎一般的學生來說,夯實的基本功是至關重要的。在今后的教學中,使我們明確教學強化重點,不是大又全,而要細而精,這種定位事關我院的發展。
在新的形勢下,我們必須在教學方面做出調整,中學師資培養這塊蛋糕留給我們的已經不多,必須開拓更多的就業領域,就業關乎生源,生源就是生存,有生存才談發展,教育實習就是一個嘗試和開端。
英語專業實習總結 篇6
一、 實習目的
為了更好的運用所學的英語和日語以及計算機的知識,適應工作崗位的需求,在實踐中充分運用所學的知識,使自己的.專業知識更具專業化。同時也培養我們適應社會的能力以及處理人際關系的能力。為以后自己更好的走上社會做好準備。
二、 實習時間
xx年11月至xx年6月
三、 實習地點
xx電機有限公司
四、 實習單位和部門
xx電機行政部門
實習單位基本情況:我公司是一家日本獨資企業,位于美麗的xx市開發區xx工業園xx路xx號。公司總投資xxx萬美元,主要生產新型電子元器件(頻率控制與選擇元件、混合集成電路)、計算機輔助設計(三維cad)系統制造、軟件產品開發、生產,銷售自產產品。公司于xx年03月通過iso 9001;xx年05月通過iso 14001 ,公司以先進的企業經營理念,持續改進品質和管理,滿足客戶需求作為企業發展的源動力,立足于國際市場。我們將以優質的產品和良好的服務追求與客戶實現雙贏、攜手共創更加美好的未來。
福利設施:
1,設有員工餐廳/圖書室室
2,恒溫空調廠房
3,員工享有六項社會保險福利(養老、醫療、失業、生育、工傷保險、住房公積金)
4,全新宿舍提供,6人/一間,干凈衛生,有單獨的衛生間和廚房間
5,員工生日發放禮物
6,年終獎金發放
7,節日禮品發放(工會組織)
8,年終尾牙、年中旅游等活動
英語專業實習總結 篇7
我的實習其實是一份工作。這兩個月,感情太多,不知從何說起。在這次實習中,我學到了很多:
(1)堅持學以致用
我的工作是在公司的業務部學習外貿。
外貿業務員是專業對口工作的最佳選擇,大三做過TMT模擬實習,對外貿流程有一定了解。但在商務部工作一段時間后,我逐漸意識到,有時候現實比理論簡單直接得多,但大多數情況下實際操作比理論復雜間接。平時通過別人的實際操作,已經掌握了自己所學理論的要點和要旨。好在兩個月的時間里,公司的同事和領導給了我熱情的指導和幫助,我也虛心的向他們請教和學習。在將理論運用到實踐中的同時,我也更加深入地了解了以前沒有徹底理解的知識。
(2)加強英語和專業知識的學習
對于外貿人員來說,不僅要掌握扎實的專業知識,還要用英語與外商溝通、談判、寫傳真和信函。如果專業英語知識掌握不好,工作就很難做,甚至影響業務的順利進行。因此,在實踐中,我們需要加強英語學習,掌握外貿術語的基礎。
(3)我們必須有毅力
作為學生,無論去哪家公司,一開始都不會被分配太多的工作任務,但通常會先熟悉一下公司的工作環境。在這段時間里,很多人會覺得無聊,無事可做,就會有離開的想法。這個時候一定要堅持,不能輕易放棄。
此外,在外面工作并不比在家或在學校工作好。成績不好的學生被批評很正常。承受能力差的學生很容易放棄。這時,我們必須正視這個問題。如果是自己的錯誤,一定要改正錯誤,吸取經驗教訓,努力不再犯;如果不是你自己的責任,就不要和老板頂嘴。領導比我們壓力大。他總是必須找到一種方法來釋放他不滿意的工作。踏入社會,你要學會“宰相肚里能行船”,成大事者心中能納百川。
我一個人在外面工作。最初幾天我覺得工作很無聊。另外,想家了,真的想過放棄?墒,轉念一想,我已經帶行李了,再也不能這樣回去了。我不可能是個逃兵。所以我堅持了,一個月,兩個月...我通過了這段時間的訓練,和離家很遠的四年大學生活,獨立性越來越強。我相信,以后無論去哪里,都能很快適應新的環境,這是對自己很有價值的技能。
(4)虛心學習,不羞于提問
在工作過程中,我們肯定會遇到很多問題,其中很多我們不了解。要虛心請教同事。同時,我們不應該害怕犯錯誤。每個人都有犯錯的時候。工作中第一次犯錯沒關系。重要的是你能改正你的錯誤。這樣循序漸進,一定會有實質性的改善。
(5)我們應該設定明確的目標,端正我們的態度
平時無論做什么都要明確自己的目標。在公司工作后,我們必須知道自己是否適合這份工作。關鍵是看你自己對工作的態度,你的態度是對的,即使你之前沒有學過知識,也可以在工作中逐漸掌握。所以,要設定一個正確的目標,在實現目標的過程中,一定要多注意別人怎么做,多聽別人怎么說,多思考自己該怎么做,然后自己多做。這樣才能把事情做好。
通過這次實習,我也發現了自己專業知識上的很多不足,為以后的學習指明了方向,也為以后的工作打下了良好的基礎。在學校的TMT模擬練習中,我每次總是填寫不完整的表格,抱著“反正不是真正的交易,出錯也沒關系”的態度,經常不把文件當回事。經過這次培訓,我已經能夠獨立、正確、熟練地填寫一些常用的進出口單據。
經過兩個月的工作,我的英語技能、訂單操作和寫信電報都有所提高。這次實習讓我明白,只有努力學習,加強對業務知識的掌握,才能得心應手,在實際工作中自如應對。
在實踐中,我深刻體會到國際貿易有很多中間環節,涉及的部門非常廣泛,包括商檢、運輸、保險、金融、車站、港口、海關等。如果出了問題,會影響整個交易的正常進行,可能會引起法律糾紛。所以覺得應該多學習一些其他相關的課程,綜合運用各種知識。比如在商品的質量和數量上。
英語專業實習報告二為了充分整合我們一年來所學的英漢翻譯基礎知識和方法,學院為我們安排了翻譯實踐,讓我們能夠忠實、準確、流暢地將各種風格的英語翻譯成漢語,從而提高我們翻譯各種文本的實踐能力。同時,通過翻譯實踐,我們可以培養作為譯者應該具備的優秀素質:誠實、守信、盡責、嚴格遵守翻譯從業者必備的各種專業規則、嚴謹細致的風格、勤奮的精神、團結合作的時尚。
我們的導師給了我們12份英語材料,每份大約20xx個單詞。我們實習的任務是完成所有資料的翻譯。根據學院和導師的要求,我計劃在三周內翻譯完所有材料,平均每周四分。
為了配合學院里的工作,通過實踐總結自己的不足,使自己的翻譯水平和能力能夠在以后的語言實踐中得到相應的提高和發展,我在完成了計劃好的工作后開始了翻譯實踐。
在翻譯實踐過程中,我充分調動了腦子里的知識和老師教給我們的基本翻譯技巧。比如“在把英語翻譯成漢語的時候,有時候有些單詞不能完全按照字典的基本意思翻譯,比如死記硬背或者逐字逐句翻譯,會使翻譯變得生硬,令人費解,甚至產生誤導。這時,要根據語境和邏輯關系,從單詞的基本意思出發,進一步適當引申,選擇更合適的漢語詞匯來表達,以及英漢翻譯中常見的方法和技巧,如加詞、省略(減詞)、重復、正反、反正、分句法、句法、詞義引申、詞性翻譯等。即便如此,我在實際翻譯中還是遇到了很多問題。
首先,詞匯的缺乏讓我在翻譯的過程中經常遇到障礙,我不得不借助電腦、字典等工具找出自己無法準確描述的關鍵詞。其次,是常用句式的缺乏,讓我的翻譯變得困難。第三,對一些特殊詞匯的不熟悉和對外國歷史文化背景的了解的缺乏也使我的翻譯工作做得很差。這個時候,借助網絡,我會搜索網絡上的詞典里找不到的專有名詞、生詞以及相關背景信息。最后,漢語的薄弱和常識知識的缺乏也是阻礙我翻譯工作的一大問題。例如,第一份翻譯材料中有一句話是“美國經濟”。這句話里,我不知道。
還不如把《美國經濟》翻譯成《美國經濟》或者《美國經濟》,我總覺得兩種翻譯都怪怪的。如果把“美國經濟”翻譯成“美國經濟”,那么整個句子翻譯成:“美國經濟擁有世界上最大的國內生產總值(GDP)”。但“國內生產總值”只能是一個國家的。我們不能說經濟有多少國內生產總值。但如果把“美國經濟”翻譯成“美國經濟”,整句翻譯成:“美國經濟擁有世界上最大的國內生產總值(GDP)”。這就變成了一個經濟體有多少GDP。然后,我想:可以直接省略“經濟”嗎?美國國內生產總值(GDP)世界第一,但我不敢妄下結論?傊,經過一場艱苦的奮斗,我真的完成了翻譯實習。
通過這次翻譯實踐,我更清楚地意識到,我對英語的了解遠遠不夠。也讓我更加意識到豐富自己的詞匯和語境化英語句型的重要性,讓我明白了“理論聯系實際”的道理——沒有理論知識肯定是不可能的,更糟糕的是沒有實踐就鞏固舊知識,獲取新知識。沒有自夸,什么事情和工作都做不好,做得好。而且,我變得更有耐心,更執著。在實踐的過程中,因為翻譯工作太枯燥,翻譯過程中遇到的各種困難導致翻譯過程緩慢,我一再想放棄,敷衍了事。但是從小養成的強烈的責任感和良好的道德觀,促使我忍受無聊,突破各種障礙完成任務。最后,我也深深體會到了時間的緊迫性。我的大學生活即將結束,這意味著我沒有太多時間在學校學習(因為我不考研)。我真的意識到這三年我浪費了多少本可以用來學習充電的好時間。我知道我會充分利用最后的半年(我)
感覺自己最多只有半年的學習時間。無論是能彌補這次實習中體現出來的不足,還是能獲得更多的知識和技能,我都會抓緊時間充電。
總之,翻譯實踐讓我感觸頗深,收獲頗多。我感受到了“不付出就沒有收獲”的道理。我感受到了做一個有心人的重要性,時刻關注身邊的大事,隨時積累知識(哪怕是一句話,一句話);我也覺得自己一定要“學以致用”,而不僅僅是“紙上談兵”。同時,我獲得了新單詞、新單詞、新短語和新句子。我獲得了新的知識;當我獲得新知識時,我也獲得了巨大的快樂,當我完成任務時,我也獲得了巨大的快樂。
英語專業實習報告3今年夏天7月中旬到8月中旬,我在一家英語培訓機構實習。在一個月的實習過程中,雖然有過一些困惑和痛苦,但受益匪淺,磨練了自己的耐心和細心,積累了一些教學經驗,讓我對教師這個職業有了更深的認識,對以后的工作產生了很大的影響,真正明白了“紙上談兵總覺得膚淺,從來不知道”的意思。
我實習培訓機構的學生主要是小學生和初中生。雖然機構小,但是學生幾百人。我被分到20人左右的小學班,用的教材是劍橋少兒英語。其實我小學沒有英語課,只有初中有。我對小學英語還是很陌生的。我記得初中和高中的英語側重于語法和閱讀,而小學的英語側重于聽說能力,讓學生能夠把英語作為外語來理解,打開學習英語的大門。我理解《劍橋少兒英語》教材是從培養孩子的基本英語語言能力和語感入手,培養學生的英語語言思維能力,建立英語學習體系,為進一步學習英語打下基礎。這套教材具有系統性強、貼近生活、循序漸進、視聽結合、趣味性強、兒歌和游戲豐富、適合學習內容等特點。另外圖片多樣精致,圖文緊密結合練習冊,非常適合小學生。
一周開始,我的主要工作是聽課和幫助老師批改作業。雖然之前做過家教,但是第一次上幾十人的課。我一點經驗都沒有,上課就是
他很警覺,或者讓學生回答問題,學生就會注意聽課,認真聽講。另外,板書的內容不能太多也不能太少。要把重點難點內容挑出來,提煉出來。寫板書的時候速度要快,講解的時候速度要慢。學生在回答問題或做口語練習時,要“看”全班,而不是只看一個地方。學生人數應該是三到五人。首先要選基礎好的同學,讓其他同學多聽幾遍,然后再選基礎差的同學。先說批改作業。學生作業包括課本對應的練習冊,抄寫和聽寫單詞和句子。我開始批改作業的時候,把錯誤的地方劃掉,把正確的.答案寫下來。導師讓我不要把正確的答案寫下來,讓學生自己批改,就是讓他們找到正確的答案,這樣會留下深刻的印象,有助于批改。如果學生不及時糾正,他們將受到小小的懲罰。在閱卷過程中要特別注意學生的字母書寫,在學習英語的初期一定要培養規范書寫的習慣。批改的時候也要在作業里寫評語,好的表揚,不好的鼓勵。
幾節課下來,開始備課,可以合理安排教學內容和上課時間,調動學生積極性,課堂效果好。導師要求我新手的教案要盡量詳細,要熟悉自己的教學內容和教學過程,并且要有意識。因此,我花了大量時間備課,認真學習教材和教案,安排教學順序,在新的知識點上展開例題和練習,預測學生在重點和難點可能犯的錯誤,并詳細講解。甚至讓學生讀幾遍單詞和句子,帶幾個學生回答問題,我估計了一下時間,等到導師對我的教學計劃滿意了,然后就開始上課了。教學創新有趣,不要總被只有老師講,學生聽的教學方法束縛,要能與學生互動,重視學生為主體。在教學中,學生要有自己的原創性和原創性,讓學生在情境、游戲、歌曲中學習和掌握語言,讓學生在每節英語課上都有愉快的心情,從而培養學生學習英語的興趣。
我在實踐中遇到的另一個問題是如何在教學過程中管理課堂紀律。當我和學生逐漸熟悉后,班里個別男生開始調皮搗蛋,上課不認真聽講,打擾其他同學上課,甚至頂撞我。我那句簡單的“安靜”“不要說話”已經不管用了。我向指導老師征求意見,開始同時運用善良和威望。我認真處理過課堂上的不守紀律現象,偶爾也會對不改教理的學生“大做文章”。當這些同學表現好一點的時候,馬上給予了極大的表揚和鼓勵。比如有一天他們很早就來上課;作業做得好;認真聽課不違反紀律等。適當的時候,你可以對目前全班同學給予表揚,讓他們知道自己有潛力,有閃光點。平時多和學生交流,盡量讓全班都有機會,善于觀察學生的生活和變化。
在這樣的一個月里,我積極學習導師的教學經驗,認真參加實踐教學,學到了很多東西,更多地了解了小學生的身心狀態,獲得了很多關于小學英語教學現狀的信息,學到了很多課本上沒有的技能。實習期間也收獲了很多成就感,逐漸變得勇敢自信。即使我的嘗試失敗了,我也可以成長。當然,在一個月的表現中,我感覺還是有很多不足和值得認真學習的地方,無論是專業水平還是自身素質都有待提高。雖然實習結束了,但我相信這不是結束,而是另一個新的起點。實踐中獲得的經驗對我以后的工作會有很大的幫助,希望在以后的教學中能走得更穩更寬。
英語專業實習總結 篇8
大學生是“天之驕子”,是社會的寵兒可是現在隨著高校的擴招,大學生所面臨的,將是社會進步所要求的不斷提升素質和能力的壓力。平時在校園里也時常參加一些諸如拉贊助、對外聯誼等活動。但真正到了實習實踐,才真正發現自身能力的不足。每個人的經歷都因他的唯一性而顯得寶貴,經歷獲得的可能性有賴于機遇,經歷獲得的多少則取決于一個人力求超越自己的程度,在鄒城經濟開發區實習是因為心中有夢想,夢想在這個開闊,有朝氣的舞臺上舞出自己的青春,獲得不一般的經歷,不僅可以將所學知識運用還可以發現自己的不足。在實習期間我是擔任鄒城開發區招商引資處翻譯秘書工作。這一職位,主要管理文件資料以及接待客商和文件翻譯。
首先我熟悉的是鄒城作為引資的優勢和開發區的工作目的。鄒城經濟開發區區位優越,基礎良好,發展前景廣闊,是國內外客商投資置業的理想家園。鄒城是國家級歷史文化名城、國家重點能源工業基地。在第四屆全國縣域經濟基本競爭力評價中,鄒城市名列全國百強縣市第22位、山東省第3位。鄒城經濟開發區區位優越,基礎良好,發展前景廣闊,是國內外客商投資置業的理想家園。鄒城經濟開發區堅持以誠信為品牌,實行“封閉式管理,開放式運行”,建立了“精簡、高效、統一”的開發區管理委員會和一站式全程化辦公服務機制,完善了項目入區一站式服務、項目建設全方位服務、項目投產經常性服務的“三大服務體系”
初涉工作:招商引資處針對國內外企業進行洽談引資。對它的接觸故對我而言是個全新的領域。剛開始的幾天,什么都不知道,只得從頭學起,市政府一位投資部成員給了我幾本專業參考書,只有加班加點學習了。這一切一切都讓我忙不過來。頓時,感到有些茫然,感到無助。突然想起魯迅先生一句話,“這里本來沒有路,只是走的人多了,也便成了路,生活的路呢?生活的路也是人走出來的,每個人一生總要去很多陌生的地方,然后熟識,而接著又要啟程去另一個陌生的地方。一星期過去了,漸漸開始適應開發區的環境和文化。也開始能夠初步看懂一些圖表和數據了。憑著這一信念,經過磨練,使我受益匪淺。此外,對各方面的工作我都有所涉及,有了一定的.認識和操作能力。
領導逐漸讓我閱讀一些英文商業報告。這時才發現,英文到用時方恨少啊!這可不是應付考試,這可是實實在在的閱讀理解。在英文字典的幫助下,總算“啃”完了不薄的一疊英文資料。剛松了一口氣,公司就提高了要求,要求我翻譯兩篇外商投項目的文章。那更馬虎不得,重要句子一個字一個字的“摳”。這時才發現專業英語應該好好地學。隨時在網上查找信息了。每日下午,招商引資處成員都會一齊探討大盤局勢和分析操作策略,這于我而言,是個極好的學習機會,我也不時擇機就投資方面的問題請教專家。
在從事日常工作的同時,我做了一些文件翻譯工作雖然文件中有不少專業詞匯,但在課堂上學到翻譯理論和技巧卻派上了大用場。保證了文件的準確性,因而多次受到領導的稱贊。另外,在和外商洽談的工作過程中英語口頭交談能力也得到較大提高。
在這期間,我還參加了許多會議對內部運作流程有了清楚認識,同時使自身具備了一些處理應急事件的能力。而在與客商的交往中,學會了處事規則。開發區招商引資處在漸漸了解的情況下歸納了一下工作步驟(1 )簽協議(2)廣泛地宣傳推介了鄒城。如在廈門招商月活動中,以泉州、廈門為中心,輻射福州、晉江、石獅、浙江等地;顒悠陂g,各參會單位分赴上述地市開展走訪活動,廣泛深入企業開展洽談,共交換名片200余張,發放宣傳資料200余份,發出邀請函30余張,進一步提高了我市在上述地區的知名度和影響力。(3)部分客商將于近期來鄒考察。應我市邀請,部分客商將于近期來鄒實地考察,參加即將舉辦的中國國際孔子文化節。
招商引資處得主要做法(一)做好前期準備工作。1提前制定工作方案。2提前開展聯絡籌備工作提前介入,各參加活動單位按照鄒,提前搜集目標地區的客商和投資合作線索,并根據搜集到的線索,精心篩選包裝了對接洽談項目,進一步增強了項目對接針對性,提高了項目洽談成功率。3做好與濟寧市外經貿局聯系聯絡工作。(二)采取主動出擊、登門拜訪與舉辦洽談會、參加重點活動相結合的方式,突出了小、靈、快的特點,取得了較好的效果。主動出擊,有針對性、有目的地與客商開展對接洽談。充分的前期準備和富有成效的對接洽談為合作項目的簽約奠定了堅實的基礎
另外做好以會招商文章。詳細推介了鄒城市基本市情與發展優勢、對外合作與發展重點以及對外合作優惠政策,利用多媒體向參會嘉賓進一步介紹了我市的投資優勢和發展前景。尤其是做好以企招商文章。例如廈門招商月活動期間,鄒城市三合玻璃廠、山東鄒城市金科機電有限公司等企業的負責人分別與香港嘉鑫企業有限公司、廈門寶龍工貿有限公司直接開展對接洽談,并達成合作協議。還要做好跟蹤走訪文章。進一步考察相關企業,開展對接洽談。最后是嚴格督導調度。市外經貿局對各單位聯系聯絡客商、項目對接洽談及簽約等情況進行了嚴格的督導、調度,并將工作進展情況及時匯總,做到活動進展日調度、工作開展日總結,發現問題及時上報帶隊領導,第一時間研究解決,保障了活動期間各項工作扎實有序地推進。
一個月的親身體驗中,我總結出了個人在以下幾個方面的心得:(1)英語的重要性。較大的投資項目和國際上的企業第一手資料都是以英文形式率先公布的,為搶得先機,以后的英語學習,要主要著重于英語實際閱讀能力的提高。在公司期間,我參與多次外商見面洽談會,在今后這個國際一體花的社會里,我們與外商直接交流和貿易的機會必將大大增多,這就對我們的聽說能力提出了更高的要求。(2)專業知識的重要性。很多專業術語和操作包括整個行業對我而言都比較陌生。使得自己花了不少時間在熟悉行業上,這直接影響了社會實踐的進程和效果。所以需要我們更深更廣的了解所學專業知識!懊妗币獜V,“點”要專。(3)學習能力 的重要性,F在的社會日新月異,新事物,新觀點層出不窮,必須具備快速學習的能力,并要以一種終身學習的心態來積極吸收新知識和新觀念,以開放的姿態面對未來的變革。同時,要注意理論學習和實踐能力的結合。找準個人定位,及時充電,更快更好地適應新工作發展的需要。(4)交際適應能力的重要性。在一個月中,我和同事等相處的都不錯,大家也都比較照顧我這個新來的“子弟兵”,在這一個月中,我對招商引資處各崗位特點、能力需要有了初步的認識,并能幫助公司翻譯一些資料以供決策層參考,短短一個月能為公司作出一些菲薄的貢獻,還是一件值得高興的事!
我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解。總之,這一個月的實踐鍛煉,是我們大學生接觸社會,了解社會的第一步,為我們今后踏入社會打下了良好的基礎。在此,還是要感謝所有成員對我的大力幫助和熱心照顧,沒有大家的關心和幫助,這次活動不會如此順利。
英語專業實習總結 篇9
9月我第一次真正的踏上社會,開始了四個月的工作實習體驗生涯。時間不長,體會甚多。明白了那句讀萬里書,不如行萬里路的深刻體會,也許在此時此刻的我,真實的將實習當做工作了吧。
9月5日,我懷著激動地心情踏上了期待已久的頂崗實習之路。當我坐上離開匯華學院的班車的那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅途,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢燦多彩的回憶和無與倫比的財富。
到達實習學校之后,我們接到通知,下午就開始上課。我慌了神,雖然暑假做了充足的準備,可是真的到了“上戰場”的時候,還是會擔心自己能不能行啊!我和我的'指導老師李老師共教兩個班,李老師可能看出來了我的擔心,她給了我一個星期的準備時間。等到正式開始上課的時候,就體會到了工作的辛苦。早上6點開始早自習直到晚上9點20下晚自習,這段時間里,我除了教授兩個班的英語,還有一個班的政治。除了累,更多的感受其實是疑惑與不自信。記得前幾周的課給我的感覺就是亂,上課紀律亂,授課的內容亂,沒有形成自己的模式。我與李老師討論了這個問題,李老師說:英語課本上的內容安排都是固定的,先是聽力然后對話,最后是大課文,每一部分都要形成一個固定的模式。比如,講單詞,先領讀,然后學生自己背,然后齊讀,最后同桌之間相互檢查。就按照這個模式處理單詞。一定要每個部分找到最合適的教學方法,固定下來。通過李老師的點撥,我茅塞頓開。在這4個月的實習過程中,李老師每節課都跟著我去,課下給予我指導,這些指導讓我感到自己在教學方面有了質的飛越,逐漸形成了自己的教學模式。俗話說得好,”臺上十分鐘,臺下十年功“,這句話同樣適用于教學,作為一名教師,要想講好一節課,就得花幾節課的時間去備課。怎么講學生容易理解,用什么方法學生記憶深刻,怎樣才能教學環節環環相扣,怎樣才能激發學生的學習興趣等等都需要教師去細細鉆研揣摩,想出比較適合的教學方法;蛘呤侨フ埥唐渌薪涷灥睦蠋煟@得一些教學心得,都是很有幫助的。教學不是單純的學習,在以前作為一名學生,上課時覺得老師講課特別順暢干練,輕松自如,殊不知老師在備課方面花了多少心思,才得以使一節課順暢出彩的上下來,既得到教師的認可又得到學生們的歡迎,F在換一個角度想想,現在的我非常理解教師的辛苦,教師的責任和教師職業的高尚。
在實習之前,我很害怕與指導老師和辦公室其他老師相處,因為我不會說話,還總是害羞。沒想到,我的老師們又善良又有趣,在辦公室我總是哈哈大笑合不攏嘴。
與學生相處的四個多月,其中有快樂也有悲傷,有信心十足過也有悲傷絕望過,兩者是那么地極端又是那么地統一。因為他們還小不懂事,凡事做的時候不考慮太多隨心所欲,對他們要盡心但對于他們的錯誤不要太過于認真,畢竟他們還是孩子,與學生們的交往,有一件事讓我最難忘:學生們周五下午放學回家,周末就顯得很漫長很冷清,所以我非常討厭這樣的周末,低著頭往宿舍走。出了教學樓,學生們都在樓下推著車子準備回家,看著他們回家而我卻只能留在這,我心里更委屈了。這時候,我的學生余少巖本來已經推著車子準備走了,看見了我,放下車子跑過來給我說:老師再見。就這一句話打消了我的委屈我的不悅。這里的學生可能在學習方面基礎不好素質較差,但是他們懂得感恩懂得愛。
四個月,我已經不再是那個走上講臺就緊張的小女生,我學會了從容面對學生;我也不再是那個丟三落四的馬大哈,我學會了對學生負責;我也收起了任性,努力讓自己做一名合格的教師。頂崗的酸甜苦辣,只有經歷過的人才會明白,那種臨別時的不舍也是從別人口中無法體會的。對于頂崗實習這個選擇,我只想說,真的沒有錯,經歷過,才懂得,這些經歷會是我們一生中最美的風景。感謝這段時光助我走向成熟,讓我的人生更加精彩。
英語專業實習總結 篇10
通過這次實習,不僅收獲了工作和為人處事方面的經驗,對本不是自己專業的文秘工作也有了初步的了解。也看到了自己需要提高的地方,在以后的學習中既要重視對知識的掌握,更重要的是通過每一次珍貴的實習機會,將理論和實際結合起來,為將來更好的適應社會打下基礎。針對以上總結,在今后的學習和生活中我要做到以下五點:
其一是加強溝通能力。專業知識固然重要,但良好的溝通能力是讓別人發現你能力的前提。如果以后將從事商務方面的工作這點更為重要。表面上看來,它只是一種能說會道的能力,可實際上它卻包羅了一個人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。一名出色的工作者就要應該作到智商和情商都高。溝通能力,對于求職者,不僅是一種給企業留下好印象的基本素質,而且還是一個人的應變能力的外在表現。通過在學校中的交際來提高我的溝通能力,一定會在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用。
其二是要發揚團隊精神,不論是在學校生活還是在社會生活中,只要是處在一個集體中這一點都會起到非常重要的作用。而因為是獨生子女的關系,在這一方面我做的很不夠。有的時候甚至將獨立和自私這兩個概念在自己的為人處事中混淆了。集體作業不是個人行為,一個人的能力畢竟有限,但是如果大家擰成一股繩,再困難的問題都會迎刃而解。通過加強團隊意識,在以后的工作崗位上不僅可以提高工作效率還能增加同同事之間的友誼。
其三是要加強英語的學習。作為自己的專業,在這樣的`小城市中雖然因為就業面太窄可能無法頻繁的應用,但卻可以成為我的優勢。但在實習的過程中這個優勢卻并不突出,這都是因為我的專業水平有待提高。在今后的學習,我要通過擴大詞匯量增大閱讀面來提高自己的英語水平。并且要拿到大學英語四極證,否則作為英語專業的學生就太沒有說服力了。這樣就會在我求職的過程中增加一快很有分量的砝碼。
其四是要加強商務方面知識的學習。以前總是覺得與英語無關的商務方面的課程只要在考試之前背一下能夠應付考試就可以了。但通過這次實習我發現自己錯了。記住不如理解,理解又不如實踐。所以說如果只是單純背過那些概念就仿佛是只是認識這個人,而不是了解所以是做不了朋友的。通過對理論的理解相信會讓我在以后工作中的實踐更加容易。
其五是要學習忍耐。社會不象學校,它關系網錯綜復雜。如果只是喜歡誰就靠近誰不喜歡就遠離,并且把所以情緒都擺在臉上,最終很可能會被淘汰。要知道沒有家人或死黨可以無條件的接受你的一切情緒。要保持寬容的心態,才能處理好一切關系。
在這短短的十幾天實習中,我除了學會了一些基本的技能,更學到了做人和做事的道理,這些都是學校中所學不到的寶貴的東西。它不僅在一定程度上影響了我的處事關,也讓我看到了這個社會的殘酷。雖然淄博只是一個很小的城市,但這依然改變不了弱肉強食的社會現狀,所以只有時刻保持進取心才能使自己不被淘汰。這讓我想到毛主席的話,好好學習,天天向上。學無止境啊!
英語專業實習總結 篇11
轉眼個月的實習生涯已經還剩下2周了,這個過程有歡笑、有淚水、有艱辛,也有暖暖的師生情誼。學到很多的教學技能和人情世故,交到相處半年感情愈深的匯華崗友、從前輩那里取到了很多的“真經”、交到了與我雖有年齡差距,但暖心、懂事、可愛、上進的孩子們,我收獲頗豐。
還記得自己是從家里出發到達北辰教育中心和同學們集合的,沒能從學校出發搬行李上客車,體驗這一路4個多小時與實習崗友的的歡樂時光,實在算得上是一種遺憾。集合之后,北辰實驗中學的校領導開車接。告訴了一些注意事項,便把我們帶到學校特意幫我們布置的宿舍,很大,有空調,很溫馨,做飯的電磁爐、鍋碗瓢盆應有盡有,說是上一屆的頂崗實習生留下的,頓時覺得很溫馨,覺得學校很人性化。
學校管早午的伙食,到學校之后,我們八個人在會議室吃了學校的飯,便回到了宿舍,收拾了一番。之后的連續一周,我們進行了系統的培訓,學習這個學校的辦學理念以及各種制度和規則,這個學校提倡健康教育,學習健康、身體健康、心理健康、人際關系健康。其實我很認同這種辦學理念。這里的校長和老師們人都很好,什么都愿意幫助我們,每次見到他們,我都是微笑著打招呼,他們說我好像每天都很開心,從沒有煩心事。
思緒回到和學生的第一次見面,新生報到前兩天是新生培訓。第一眼見到他們,感覺滿是青春。不,應該說他們還是孩子,全是孩童天真的面孔,眼睛里既有對新校園的新奇,又有對未知的新老師的惶恐不安。作為副班主任的我,每節都陪他們,看著他們一步一步完成培訓,非常開心,陪伴他們完成了對新學校、新事物的熟悉的過程。
正式走上講臺是在同周周四,準備了三天的,終于要走上人生真正意義上的三尺講臺,懷揣激動而忐忑的心情,叫了第一聲“同學們好!”,隨著一聲清脆響亮的“老師好”,我的第一堂正式開始了!這節沒有講任何的書本知識,而是進行了堂紀律的強調和英語的注意事項,接著是挨個同學進行他們有趣的自我介紹,一節很快過去了。我的第一節圓滿告終,但是問題也緊接著跟了。
由于一開始的幾周對他們太過于松懈,下關系太過于密切,沒有界限,以至于堂紀律維持不住,總是在上一直大吼大叫地強調紀律,根本沒有辦法專心授。我的兩個英語代表,一個女代表是我比較喜歡的,我自己選的一個漂亮靜的小女孩;另一個男科代表,是他自薦想要做英語代表,覺得他很有自信,成績也比較靠前,就讓他做了我的男科代表。開始時覺得孩子們都表現挺好,但是久而久之對他們過于松弛,使得整個堂紀律根本維持不住。甚至有一節,鬧騰個不停,我讓全體起立,站了一節。從那天起,沒人敢在上隨意說話,堂紀律維持的很好。在一開始接觸學生的時候,一定要保持嚴肅,在學生心里樹立威嚴,這樣基本的堂紀律才可以維持。
可能是因為年齡差距小,和學生們玩的很開心,一起經歷了很多。去了科技館、舉辦了元旦晚會、進行了義賣等等大小的活動,都很有意義,都令我印象深刻,希望以后的日子,他們可以記得我,陪伴著他們經歷了很多很多。
在這里,學到的不是固定的死知識。經過班主任實習,讓我學到了許多本上沒有的知識,并且積累了寶貴的班級管理上的經驗,這為我以后走上定崗打下了堅實的基礎。我還積極配合學校各種教研活動,集體備、做比賽、觀摩等等各種討論交流的活動,讓我從中獲益匪淺。集體備,是同異構的集中體現,不同的思想交流碰撞,可以閃出更亮的火花;公開讓我既看到了其他老師教學的優點和自己需要反思的地方;做比賽,鍛煉了我的能力和思維,使我認識到自己應改正的地方,從而使我朝著更好的方向邁進了一大步。聽也是很好的學習途徑。多聽有經驗、優秀老師的,不同學科的程也可以獲得很多啟發。不同的老師,不同的做想法,都給了我很大的啟發,我們互相學習,相互促進,共同組成了實驗中學這個大家庭。
還有不舍的人就是七年級英語組的'老師們,感謝你們對我的照顧,初乍到的我,是你們的熱情和幫助溫暖了我的心窩,什么都不懂的我,多虧了你們的照顧才能成長呀!還有兩個月就要走了,雖然表面上和你們斗嘴,你們說讓我趕緊走,走了就把我忘了。我知道的呀,你們不會的,你們說我是你們相處過的實習生中最懂事可愛的小孩。我好幸運,到北辰實驗,到英語組這個大家庭,希望自己走的時候忍住眼淚,微笑面對你們,因為我是你們的開心果呀!不希望給你們的是悲傷的回憶,希望我經過的地方都是幸福的笑聲。
現在的離別是為了以后更好地相遇!相信自己回到匯華能夠記住你們的教誨,好好地努力奮斗,向著你們的目標前進,希望以后真的有一天,我是真正的以你們的同事的名義回到北辰實驗這個大家庭,正式成為這里的一員。
實習即將結束,這次實習將會影響我的一生,也明白了想要成為一名真正的老師著實不容易,你需要有豐富的閱歷,深厚的內涵,足夠的知識底蘊。覺得經歷了這次實習,自己真的不是小孩了,感覺成熟了不少,會冷靜地思考問題,可以很正經地給學生上,雖然這和我的性格很不像但至少可以裝出。
知識是學無止境的,我會繼續在我的教育事業上堅持前行,希望我的孩子們的未更加美好,更加明亮。
英語專業實習總結 篇12
作為一名商務英語專業的學生。我的工作內容是翻譯。在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了工作中的具體業務知識,拓展了所學的專業知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發展方面說,對我影響的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。
畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
由于我所在工作的地方是廣交會場地和一些成衣批發市場,所以我剛開始的工作非常忙,感覺很累。很耗時間,第一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了,每天學習很多知識。剛步入工作崗位,才發現自己有很多都不懂的。有空閑的時候就會看一些與專業相關的書,我現在上班近兩個月了,在這短短一個星期中,曾有幾次想過干完這兩天不干了。也許我是剛開始工作,有時受不了客人給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經驗,現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會干不好的。我現在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少,我現在這方面還有欠缺。
現在才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的`時間,還不如多學,對以后擇業會有很大的幫助。
半個月的實習期很快就過去了,美好的東西總是稍縱即失。
“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。事無大小,自己都傾力而為,在這過程中不僅培養了自己認真負責的工作態度,也培養了自己的耐心和韌勁。
我在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實習日子短的關系,但時通過實習,加深了我對專業知識基本的理解,豐富了我的用運能力,使我對日常管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。
在此,我要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領導老師們,感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨著我以后的工作生活。我會通過這次實習,更加懂得知識和實踐的積累,不斷充實自己。
英語專業實習總結 篇13
一、實習目的
為了更好的運用所學的英語專業方面的知識,適應工作崗位的需求,在實踐中充分運用所學的知識,使自己的專業知識更具專業化。同時也培養我們適應社會的能力以及處理人際關系的能力。為以后自己更好的走上社會做好準備。
二、實習部門
實習單位基本情況:我公司是一家獨資企業,主要生產新型電子元器件(頻率控制與選擇元件、混合集成電路)、計算機輔助設計系統制造、軟件產品開發、生產,銷售自產產品。
三、實習內容
1、對外來人員的接待,包括外賓,及時做好翻譯工作。
2、開試工單通知復試通過者試工,并做好登記。
3、協助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作。
4、送文件至各級領導,簽收文件。
5、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案,以備隨時出檔和歸檔。
6、復印、速印辦公文件,發傳真,領辦公表格等。
四、實習收獲以及體會
一是加強思想學習,主動與上級領導溝通,努力提高思想水平思想是人的靈魂,是人的內在力,要想把實習任務完成好,首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長,為此特地為我們制定了雙導師實習制度。雙導師,顧名思義,就是兩位導師,工人導師是教授生產技術的,而領導導師是在思想上引領大學生,為其排憂解疑,指引方向的。在此優勢下,我主動與領導進行了溝通,在領導的尊尊教導下,我對實習有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上使我對未來的工作有了新的認識,在行動上使我對未來人生有了新的`規劃。
二是注重聯系實際,理論與實踐相結合,努力提高實習質量。
在實習中我發現大學中所學的專業知識并不是完全都能運用到實踐中,我所學的是英語和旅游知識,而我所在的公司卻是一家電機公司看起來兩者相差很大。而我所學的幾乎運用不到但其實不然。我可以翻譯我們公司所生產的產品,為外國客戶介紹我們的產品。同時也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學習關于電機方面的英語。這也讓我的英語在另個方面有了更大的提高。
三是熱愛實習崗位,積極承擔崗位職責,不斷提升實習效率。
只有愛崗才能敬業,熱愛實習崗位才能完成好實習崗位的工作。在實習過程中我努力培養自己對本崗位工作的熱情,珍惜在崗位上的每一分鐘,積極承擔崗位上的責任以及義務,努力做到能夠獨立完成頂崗任務。對崗位做到懂、會、做。
在實習的那段時間,讓我體會到了生活的艱辛和社會環境的壓力。我自己也開始明白社會的殘忍適者生存,不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅持下去,因為我不想做個生活的失敗者,我不想永遠都躲在舒適的環境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過才會更加鋒利。而我只有在社會中磨練才會更加堅強,更加成熟。走出學校踏上社會一開始讓我覺得恐慌,面對形形色色的人我覺得無所適從。但是時間讓我開始平靜下來,而我也開始慢慢的適應了這種環境,讓我開始覺得其實學校外的生活也是蠻有味道的。
五、實習總結
此次畢業實習,我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習,讓我在社會中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗,為以后工作也打下了一點基礎。
結束了本次的實習讓我總有些舍不得,雖然說只是短短的一個月卻讓我受益匪淺。實習生活極大的開闊了我視野,讓我學到了很多學校以外的知識,讓我懂得了作為一個辦公室文員的不易。我相信此次的實習將會是我人生一個重要的轉折點。而我會在以后的生活中更加努力的提升我自己。
作為一名即將畢業踏入社會的大學生,這次實習就像是上臺前的最后一次彩排,當我走進公司時那種激動而又緊張的心情不言而喻。生怕會在工作中出現差錯,然而現在看來所有在實習中出現的困難,都是一筆珍貴的財富,警示著我在今后的工作中做得更好。
在開始實習之前,我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過假期打工的經歷。而作為一名英語專業的大二學生,這次的實習卻是我的第一次工作經歷。我很擔心自己會在工作的過程中出現差錯。但現在回想這實習的兩個星期在工作和生活上出現的困難,其實都不算什么。我相信如果再有一次實習的機會,我一定會比這次做的更好。
在這里我要感謝學校安排了這次實習,也要感謝公司給我這次機會,雖然只有短短的兩個星期時間,但是我所學到的將使我受益一生。因為這次實習的經歷讓我原本枯燥的寒假變的充實起來。
英語專業實習總結 篇14
實習目的:
為了鞏固大學期間所學到的商務英語專業知識.提高實際操作技能.豐富實際工作和社會經驗.掌握操作技能.將所學知識運用于實際工作.
實習內容:
按照老師的安排.我制定了相應的實習計劃.在這個公司里我的主要工作是總經理助理.協助總經理做一些日常工作.比如商業計劃書的制定和一些文件資料的翻譯等等.
實習心得體會:
兩個月的實習.讓我學到了很多在書本上沒學過的東西.也讓我對這個社會有了更多深入的.了解.我認為學我們這個專業或者說在做總經理助理這個工作時應當具備以下幾種能力:
。ㄒ唬┙浑H能力:善于與他人交往是做這項工作應具備的首要能力.說到底.助理其實也是一種服務人員.而服務人員就必須懂得如何與他人接觸.“他人”既包括外部的客戶.也包括內部的同事和領導.我們必須要學會如何與他人建立和維持關系.學會傾聽別人的意見表達自己的想法.注重交往藝術.能夠區別不同性別.不同場合.不同年齡.不同文化背景的人應采取交往方式.對自己一定要有正確的定位.才能在工作中提供優質的服務.
(二)合作能力:助理工作不像某些物質工作那樣工序分明.無論是在前臺還是在后臺的服務都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應商等進行合作.另外.做一名助理還應當有全局觀念.較強的協調溝通意識.學會與供應商協商.與同事合作.充分發揮不同角色的作用.利用現有的各種因素為公司提供滿意的服務.發揮助理的中介、紐帶作用.
(三)學習能力:在我看來.整個實習過程既是我向用人單位提供服務的過程.也是一個學習的過程.助理必須根據公司和客戶的具體需要確立服務方式.我們如果越了解他人的期望.就越能為他人提供優質的服務.而市場需求的不斷變化就要求我們應有不斷學習新知識、新技能的能力.有較強的適應能力.我剛到單位的第二天.副總就要求我為公司寫一份商業計劃書.但我連商業計劃書的格式是什么都不知道.最后只有悶在辦公室通過上網查詢.才學習到商業計劃書的寫作方式.該計劃書完成后.雖然在實際內容上與副總要求的有所差距.但我的學習能力卻得到了用人單位的肯定.
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