頂崗實習年終總結

2010年9月3日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。

時間如白駒過隙，匆匆的四個月已經過去了。這四個月對我來說漫長而又短暫。頂崗實習的生活充滿艱辛和挑戰。但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也不例外。

9月3號那天，我和我的另外兩名校友，一起來到了寧晉東城實驗學校，這半年的日子我們將在一起度過。剛到學校陌生的環境，陌生的面孔，使我感到恐懼。我能否上好我的每一節課呢。我能否適應這里的環境呢，一個個問題在我的腦海里徘徊。而現在我能站在三尺講臺上揮灑自如的展示我教學的風采，這個過程有艱辛，有欣慰，有快樂，有痛苦。半年的時間我學到了很多…

在備課上，剛開始我備課很困難，簡直是無從下手。后來聽過幾個老師的課之后，我慢慢找到了頭緒，可是備上一課，基本上要花去我一天的時間，我要講課，必須抽出午休時間，還要起早貪黑的工作，時間長了，現在已經熟練了，備課用不了多久，看看書，翻翻資料，找出重難點，整理整理思路，一切OK！

在心理上，一開始是兩手發顫，和忐忑不安。通過不斷地練習，我找到了能有好的心態的方法。那就是自信，每次在進教室講課之前，我都會對自己說："你能行，你很棒，你和別人講的一樣好。"這樣每當我站到講臺時就不會再緊張。心態決定成功。

在講課過程中，從一開始只是一味的講課，之后學會如何提問，如何復習，如何吸引他們的注意力，這些都是在教學環節中占有很大的比重。剛開始的講課，我不會聯系實際，就算聯系也只是聯系一些學生不感興趣的，后來我發現可以從身邊的事講起，這樣既有利于學生理解，又能激發學生們的學習興趣。

在課堂管理上，最初進到教室就開始講課，從不問學生的狀況如何。可是我發現這樣的氣氛太緊張，后來在上課之前我都會問幾句關于他們課下的一些事情來讓他們放松，這樣才能輕松進入課堂。在課堂上對一些問題行為一開始我只是采取冷處理的方法，因為怕耽誤時間，一般情況我是不怎么管理，可是我覺得有時需要給他們講些必要的道理，鼓勵，表揚，批評都是不可缺少的。記得我的一個老師給我講過不要吝嗇于對學生的表揚，其實學生們都需要鼓勵，需要給以肯定。后來，我明白上好一節課，需要很多方面都做的很好。你的掌聲，微笑，哪怕是一個點頭的動作，都影響著學生們的心情。想方設法讓課堂氣氛輕松而又活躍，這是我一直追尋的。

在學習上，我學到很多東西，這些東西并不是從一處而來的，我聽過很多課，有歷史，政治，數學，物理，化學，生物…雖然我只是教化學，但是每個老師都有自己的教學方法，而且都有值得學習的地方，比如白老師的幽默風趣，劉老師的認真細膩，任老師的習題戰術，馮老師的清晰利落…這些都是我應該學習的，我也從他們身上學到很多。

在與學生的關系的處理上，待人要真誠。學生們還是童心未泯，他們是最天真的，多和他們接觸，你會發現這個世界真的很美好，一切都充滿了好奇。學生們有什么不開心或者遇到什么問題，都能告訴我，這樣既有利于我們教學的進行，也有利于學生們的學習。但在學生面前"為人師表"是我們教師始終堅持的原則。教師的一言一行都會影響學生，所以言辭，舉止，對于一名教師也很重要。

與同事的關系處理上，我與我的一個校友同住一個宿舍，實習生女生只有我們兩個，所以什么問題我們都一塊商量，遇到困難一塊想辦法，受了委屈互相傾訴，有快樂當然要一起分享，在這段日子里，我學會了忍耐，學會了理解，學會了寬容。有時真的需要忍耐，忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。在和當地老師接觸時，虛心是最重要的，一定虛心接受每一位老教師的意見，同時還要多請教，他們是長輩，我們就應該尊重，自己的事自己做，他們的事能幫忙的會盡力幫。又能幫助他人，又能鍛煉自己，何樂而不為呢，切記"損人不利己的事"絕對不能做。

對于我自己，我學會了吃苦，我消除了自己的依賴性。同時，我真的體會到了"不逼自己一把，你永遠不知道自己有多優秀。"這句話的含義。好多事真的需要硬著頭皮去做，等你做完了，你會很有成就感，你會為你自己感到自豪。

以上是我對頂崗實習這半年來的總結，我體會到了做教師的艱辛與快樂，我想這為我以后能成為一名合格教師奠定堅實的了基礎。

感謝所有給過我幫助的老師，更感謝我的學生們，是他們讓我體會到教學的樂趣，半年時間短暫又漫長，我對他們有著深深的眷戀。不舍不舍還是不舍…

頂崗實習的生活，豐富，精彩，充實，頂崗實習的點點滴滴都會永遠，深刻的烙在我的心里。它將成為我人生旅途中一道亮麗的風景線。

（中國大學網）

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