中學的實習總結

時間：2023-05-06 16:38:46 實習總結我要投稿

中學的實習總結范文

　　導語：實習，顧名思義，在實踐中學習。下面小編整理了中學的實習總結范文，歡迎參考借鑒！

中學的實習總結范文

　　中學的實習總結

　　似乎每個人都會在時間流逝之后再來一句"時間過得真快"的感慨！我屬于蕓蕓眾生中的一員，我也難逃這世俗的侵染，混入這流俗之間。

　　9月18號這一天，于我，那么特殊的一個日子，開始了在連山高級中學的征途。而此刻，距離離開的日子也僅剩下兩天了，后天就要離開這個相處了一個多月的地方，就要離開陪伴了我一個多月的高一(8)班的小朋友。舍不得，那是自然情緒流露；不得不走，那是現實告知；帶著不舍與懷念結束這段實習生涯，是我們的選擇！

　　在連山高級中學這里，從剛來時的陌生到熟悉，從熟悉到習慣，從習慣到喜歡，從喜歡到苦惱，再從苦惱回歸到不舍。于此，種種情緒夾雜在一起，到最后，只能化作筆尖上跳躍的文字，永遠記錄下來，以此來懷念我這段即將逝去的實習生活。

　　記得從華師出發，一路沿途都是山峰，越過一座又一座，望不到，走不完，無窮無盡的感覺。蜿蜒曲折的路程對于在粵西地區長大的我而言，既有新鮮，更有陌生。到達連山高級中學校門口的時候，我覺得自己一路活像在鉆一個無底深淵一般。看到學校陌生的一切，心想這里就是我要待將近兩個月的地方。

　　來到學校的第一天，見領導，整理宿舍，見指導老師，見學生，然后一切就開始步入了正軌。我們也真正以一位老師的身份開始了教學生涯的預演。第一個星期，屬于聽課時期。每天都去聽課，聽本學科的課，聽其他學科的課程，感受著不同老師的教學風格，學習著他們的教學技巧。聽課結束后，就直接進入了上課環節。在這所學校，最好的一點就是原任老師很放手讓我們去進行我們的教學工作和班主任工作，也很熱心指導我們，給了我們很多寶貴的意見。無論是在班主任工作方面，還是在教學工作方面，他們給予我們實習老師的指導和經驗的分享都是十分寶貴的。

　　對于教學工作，第一次上課就讓我感觸挺深的。由于我們信息技術課程屬于邊緣學科，在學校的重視程度可想而知。雖然未正式上課前早已知道這門學科在學校的地位，這門學科在學生眼中的地位，但是真正走上講臺的時候，才發現自己是多么的希望臺下的學生也能像對待其他學科一樣，用心地學習信息技術的知識。一節課，短短的40分鐘，但是要把握好一堂課真的不容易。從教學目標的設定、教學重難點的把握、教學方法的選取、導入環節的設計、提問環節的技巧、教態的自然與否、課堂紀律等等問題，對我們實習老師都是一個非常大的考驗。連山高級中學這邊的學生大部分都是從農村上來的孩子，電腦基礎都比較差，初中時的信息技術課基本是虛設，他們很多都是高中才開始接觸電腦的。但是，這些孩子又有著90后小孩典型的特質，都喜歡上qq，上網玩其他的東西。

　　在這幫學生的.眼中，電腦對于他們而言，基本上就是一個娛樂工具的形象，而不是一個學習的工具。加上，較之初中，高中生活繁重的學習壓力，也讓他們把信息技術課當做是其他課程之外的消遣和放松的時間。鑒于這種種的現狀，要真正的把信息技術課的意義發揮出來，難度不小。針對此狀況，備課時，對導入環節的設計和教學方法的選取顯得尤為重要。導入環節一方面要跟該節課堂的內容相吻合，另一方面又要能吸引學生的目光，引起他們的興趣，這樣才能把他們從qq的世界里面拉回來，進入知識點的學習。而教學方法的選取，要注重引入新的元素，不能墨守成規，我們需要多點利用新元素的引入來激發他們的學習興趣。而課堂紀律的管理和課堂氣氛的調動也是我們老師必須注意的。任何一個課堂，紀律問題是最根本的。一個沒有良好紀律的課堂再怎么出色也不可能是一個成功的課堂。

　　當然，教授學生知識固然重要，但是，遨游于互聯網的世界中，網絡文明也是每一位信息技術老師不可忽略的一個問題。"教書育人"四字，"育人"的重要性絲毫不亞于"教書"。一節課下來，不僅要讓學生學會科學的知識。作為老師，也需要在人生觀、價值觀、世界觀方面引導學生健康成長。

　　一個多月的實習教學工作鍛煉，相信對于我日后的教學生涯將會起到非常大的幫助作用。在實習期間，除教學方面工作外，我最熱愛的莫過于班主任工作。

　　至今還忘不了19號晚上第一次與他們相見的情景。他們燦爛的笑臉，熱情的歡呼和熱烈的掌聲，久久未在腦海散去。高一(8)班，從那一刻起，我成為了他們中的一員。第一次見面，就記得了聲音大大的幾位學生。實習開始前，我就在網上看到過很多關于班主任工作的資料，我知道一位成功的班主任，是能在一個星期之內把全班學生的名字都記清并辨別出來。因此，第一周的時間里，認識學生成為了我最大的也是最艱巨的任務。對于我這個向來認人本領最差的人來說，要在一個星期之內把51個學生記清并辨別，真是非常不容易。還記得那幾天，為了認識學生，我每天早讀、午讀、晚讀還有課間時間都拼命往教室里面跑，把每個學生都盯著看了一遍又一遍，手上還得拿著一張座位表。想想，那時候，學生會不會都覺得我很奇怪呢，這個老師怎么整天拿著座位表盯著我們看啊。我還記得20號那天，我站在教室門口，看到我們班的一位學生走過來，我叫了他一聲。此時，旁邊另一位學生投來驚異的眼光并對我說了一句："老師，你那么快就記得我們的名字啦，好厲害"。那時候，聽到學生的話語，心里面是偷著樂的。其實，任何一個學生，都期望老師能記得他的名字，那樣，他們就會有被關注被關愛的感覺。這對于建立良好的師生關系是非常重要的。所以說，作為一個班主任，最基本的就是把你的每一個學生都記得清清楚楚。皇天不負有心人，在一個星期之內，我終于把我們8班的每位小朋友都記清并能辨別出來。

　　班主任工作，除了常規的事情要跟進之外，學生的心理問題非常重要。一個班風、學風的建設，依靠的是班里面全部學生的努力，少了哪一個都不行。所以，我先從問題學生入手。相對于其他平行班性質的班級來說，我們8班的學生算是比較乖的了。他們只是比較小孩子氣，比較貪玩、自制力不夠強而已，其他各方面還算良好。找學生聊天，輔導個別學生心理問題，召開班干部會議，發現并羅列本班待改進問題，通過主題班會教導學生做人道理和激勵他們努力學習，為自己的夢想和目標奮斗等等。這一個多月來，與8班小朋友的接觸，讓我們漸漸都習慣了彼此的存在，都習慣了彼此的關心。就在上個星期，也是我們實習隊總結周的時候。一方面因為我身體不適，另一方面也是鑒于學校要求，我與他們相隔了將近一個星期才見面。當我再次踏進高一8班教室的時候，我的心情竟然也變得如此的激動，而他們看到我后的反應是那么的熱烈，讓我覺得自己是多么的幸福。原來，一直都有一幫小朋友在背后關心著我。當他們中的一些人知道我身體不舒服后，還特意到宿舍探望了我，很感動很感動！還有周日那天，一大幫學生過來找我玩，也讓我感動不已！

　　然而，離別總要來臨的。快要離開他們了，縱然心里有千般不舍，但還是要面對。如果作為老師的我們都不堅強面對離別，那我們還怎么能要求學生去面對呢?況且，正因為這一次次的離別才讓他們的人生閱歷變得越來越豐富，才能讓他們在日后再次遇到離別場景時更好的適應。看著全班學生寫給我的留言本和送給我的相冊，看著他們真摯感情的流露，我深深的感動。那純真的感情在這個紛雜的世界里面顯得如此的難能可貴與美好，這也是作為一個老師最獨特的收獲。學生時代的感情總是那么真，那么純，是我一輩子都會好好珍惜的禮物與情感。在高一8班這個小集體里面，收獲了這些，夫復何求！

　　其實，無論是作為一個科任老師還是班主任，"愛"是所有一切的前提。用我們的真心去對待學生，引導他們，教育他們成長。用心做事、用心待人，既要"教書"，更要"育人"。學生的成長比成功更重要！

　　在連山高級中學將近兩個月的旅程，不僅讓我收獲了為人師表的滿足感、也給我的職業生涯做了一個很好的開篇。

　　中學的實習總結

　　時光如水，歲月如梭，在教育崗位上實習了一個月時間，作為一名實習生，要不斷的學習、不斷的進步。想達到一名合格甚至優秀的實習生，是件不容易的事。但我相信努力與自信的結晶一定是成功的。在整個學習期間，我本著對學生負責的態度盡全力做好每一件事情。怎樣上好英語課，這是重點，也是一名作為英語教師應必須做好的第一步。

　　(一)教學經驗的積累

　　作為實習教師，工作經驗比較欠缺，除了探索教學外，我不斷的向資歷深厚的教師虛心請教。并以聽課的形式到課堂上去學習好的教學方法與經驗，來豐富自己的實際教學能力。學習優秀教師的教學教法，同時提出自己的觀點與看法，來解開一些教學工作的迷團。不斷更新自己的知識，養成學習習慣。不斷吸取知識甘露。豐富自己知識營養，使自己的教學不斷提高并走向成熟。虛心聽取老師的意見，自我總結，找出不足。另外，虛心聽取學生的意見，融入到學生。

　　(二)合格教師的必經之路

　　在指導教師及學生的建議下，我積極參與討論、設計教案等等。使我在原有的基礎上不斷提高，教案詳略得當、重難點突出、講解清晰、教態自然。在講解詞匯和句子時，選擇的`例子有說服力，深受教師的好評。當然在剛開始講課時，由于經驗不足和臨場應變能力不強，課上會出現一些諸如：“講解重要不突出，講課順序不清”師生配合不夠默契和板書條理不強等問題。針對出現這些問題時，指導教師要求我多聽課。并面對面的指出我的不足之處。幫助我修改教案，糾正學生不正確的語言語調、節奏感，選擇有說服力的例子，解釋各種語言現象，以便達到更好的教學，當學生有疑難時，熱心解答、幫助差生。

　　(三)成績與不足

　　將近四十天的教育教學和班級管理實習，我們全體實習生嚴格按照《xx師范大學實習生管理條例》和教育實習大綱的要求，并嚴格執行隴西二中相關的教學制度，認真聽取指導老師的建議，在三十多天的時間里，我們的教學方法有了明顯的改進，教學經驗有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無法學到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學工作以及所取得的成績，班主任工作紀律等各方面來說，這次教育實習是成功的，受到隴西二中全體師生的高度贊揚和評價。

　　這次教育實習給我們的收獲很大。我們初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神圣的職業有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎。

　　同時，我們仍從在一些問題和不足。如課前準備不足，教材內容的熟練程度不夠，理解不夠透徹，教學效果不是很理想;也存在專業知識功底不夠扎實，教學技巧運用不夠熟練等問題，需要進一步改進。

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