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大四學生的生產實習報告

時間:2023-04-27 10:56:10 實習報告 我要投稿

大四學生的生產實習報告

  一、實習目的

大四學生的生產實習報告

  生產實習是高等工科院校教學計劃中的一個重要的實踐性教學環節,為了響應課本知識與實踐相結合的教學宗旨,XXXX大學將生產實習納入大學本科的教學計劃中,通過實習達到以下目的:

  1、使學生了解和掌握本專業基本生產實際知識。印證和鞏固學過的專業基礎課與部分專業課,并為后續的專業課的學習、課程設計和畢業省級打下良好的基礎,培養學生在生產中調查研究、觀察問題的能力和理論聯系實際、應用所學知識分析問題、解決問題的能力。

  2、開闊學生的專業視野,拓寬抓呢知識面。宏偉的現代化生產現場是學生了解本專業科技現狀、把我時代前進脈搏的重要課堂。

  3、認識實習中,學生通過對材料學、材料加工生產廠的了解和親身體會,提高對材料生產業在國民經濟中的重要地位的知識,鞏固專業思想,明確努力方向,從而激發學生為祖國繁華富強刻苦學習的熱情。

  二、實習內容

  (1)視頻教學

  (2)XXXX大學三期井架參觀

  (3)XXXX工程訓練中心——鉆井工程

  (4)XXXX有限公司實習

  (5)XXXX焊接材料廠實習

  1、實習動員大會

  開學第一天也是焊接工程與工藝專業班級生產實習的第一天,XXXX老師主持了整個實習動員大會,XXXX老師、XXXX老師以及焊接工程與工藝班級全體人員參加了此次大會。

  會上,XXXX老師首先對整個生產實習安排作了簡單的介紹:

  ⑴9月3日—視頻教學。

  ⑵9月4日—參觀井架。

  ⑶9月5日—視頻教學。

  ⑷9月6日—工程訓練中心。

  ⑸9月9日—18日—川鍋鍋爐廠實習。

  ⑹9月22日—23日—新虎焊接材料廠實習。

  ⑺9月24日—25日—整理報告。

  ⑻9月26日—27日—答辯。

  隨后,XXX老師就實習期間的安全問題和紀律問題做了簡單的強調。

  最后,XXXX老師就同學們實習期間的住宿、餐飲、乘車等問題作了詳細的講解。最后,同學們簽訂了實習責任書,大會結束。

  2、視頻教學

  在XXXX大學思學樓教室,我們觀看了寶鋼煉鋼的視頻,簡單了解了煉鋼的儀器、技術及流程。就視頻所學內容我做了簡單的概括:

  ⑴寶鋼煉鋼技術的概況介紹。

  ⑵鐵水管理。

  ⑶廢鐵管理。

  ⑷計算機的運用。

  ⑸擋渣處理。

  ⑹鋼水精煉:鋼保底吹氬、PH值真空處理、鋼包噴粉。

  ⑺煉鋼的檢測技術—探頭。

  ⑻滑動水口驅動技術。

  ⑼澆注技術。

  ⑽注速儀。

  ⑾鑄鋼輔助材料的介紹。

  隨后,我們觀看了現代標志性建筑的修建過程。例如,鳥巢的修建就是一個高技術的融合,它的鋼架組裝包括6個獨立的部分,其中彈性緩沖區連接是為了預防地震。還有瑞士90°旋轉大樓,這些工程都展示了人類的偉大創造。

  通過觀看視頻,我們簡單了解了現代煉鋼技術,科技的發展推動的現代煉鋼技術的飛猛發展。作為材料成型專業的大學生,我們更應該認真學習專業知識,將課本知識與理論相結合,為該領域的發展獻出自己的綿薄之力。

  3、大學三期井架參觀

  西南石油大學三期井架是根據油田井架的實際場景修建的,給西南石油大學的學生們提供了實景參觀的平臺。

  首先,負責講解的老師給同學們介紹了井架的大體情況,然后著重強調了紀律與安全問題。我們參觀的內容主要如下:

  ⑴井架的六大系統:

  ①起重系統。包括天車、油車、腳車,作用是鉆井、完井、固井。

  ②旋轉系統(液體鉆井、機械鉆井)。

  ③控制系統,主要用于調控鉆井參數。

  ④循環系統:循環介質、儀表、固控系統。

  ⑤動力系統。⑥井控(防噴)系統。

  ⑵產油設備

  ⑶分離器

  ⑷水陀螺

  ⑸采油機

  4、工程訓練中心——鉆井工程

  鉆井工程的意義:利用鉆機設備及破巖工具破碎地層形成井筒的工藝過程。

  鉆井的主要內容:⑴破碎井底巖石。⑵取出巖屑,保護井壁。⑶固井完井,形成油氣通道。

  常用鉆井方法:頓井、旋轉鉆井法、井下動力鉆具鉆井法

  鉆井方法發展方向:融化及氣化法(如電弧法、電加熱法)、熱漲裂法(如電解法、強制火焰法)、化學反應法(氟鉆井法)、機械誘導應力法(沖蝕法、爆炸法、噴丸法)。

  鉆井工藝過程:井身結構與鉆具結合——鉆前準備——鉆進——固井——完井

  鉆井基本參數:機械鉆數

  鉆具分為三類:蝸桿鉆具、螺桿鉆具、電動鉆具。而鉆頭也有三種:牙輪鉆頭、金剛石鉆頭、PDC鉆頭

  鉆井的分類:

  ⑴探井:①地質探井 ②預探井 ③詳探井 ④地質淺井。

  ⑵開發井:①檢查資料井 ②生產井 ③注水井。

  隨著科技的發展,鉆井技術的發展趨勢主要向定向井、水平井、叢式井、分支井發展,而鉆機主要是向自動化、專業化發展。

  5、有限公司實習

  公司簡介:XXXX廠始建于1968年,工廠主導產品有電站鍋爐、加熱器等,擁有鍋爐專業制造設備:膜式壁生產線;砂頁輪除銹生產線;砂頁輪除銹生產線;梁柱端面鏜床;焊接操機;滾輪架;中頻彎管機;管端倒角機等。

  ⑴集箱分廠

  集箱分廠主要有4個工段:集箱工段、生產準備工段、結構件工段、機加工段。

  使用的焊接方法主要有:手工焊、埋弧焊、氬弧焊、二氧化碳氣體保護焊、焊條保護焊。通常都是采用多層多道焊的方法進行加工。加工時,首先空管加熱,然后進行坡口加工。焊接時,通常先用氬弧焊打底,埋弧焊蓋面,這樣形成環縫。在基本的工藝程序完成后,進行水下試驗(加水或加壓)。最后進行焊后檢查,通常出現的焊接缺陷有咬邊和飛濺,若出現咬邊,我們可以使用補焊來補救,出現飛濺則需要打磨。

  在分廠,我們觀看和了解了窄間隙埋弧焊的工作情況和工作原理。隨后,我們了解了800t液壓器,它主要是用于加壓材料,以便對材料進行校正。在材料加工的方法中還有一種方法叫硅焊,它是一種變形較小的焊接方法,便于校直。校直分為冷校和熱校,冷校主要用于激光口線、水平尺;而熱校用于無機非水泥實驗。還有一種工藝過程叫環縫焊接,它是使用埋弧焊自動焊和氬弧焊打底。焊條采用H08MnA,焊劑使用HJ—SJ101。在分廠,我們看到了型號為DJZX1200的自動焊接設備,工件外徑為200—700mm,壁厚14—80mm。然而手工焊常用的焊條為J427,采用多道焊,一般是6—8道。

  ⑵無損檢測

  射線探傷

  射線對人體的傷害主要分外照射和內照射。內照射是指從口如,一直會在體內存在。通常從三方面來進行保護:

  ①時間,射線的吸收量與時間成正比,故人體吸收射線的時間越少越好。

  ②距離,射線的吸收量預備距離的平方廠反比,故而人離射線的距離也大,吸收量越少。

  ③屏蔽體,屏蔽體的厚度與射線的能量有著直接的關系。射線對人體的傷害是無法估量的,因而射線源的管理是十分嚴格的。在工廠中,往往使用射線來進行探傷,以保證產品的質量。

  在射線探傷室,有一臺型號為DZ—4/500的駐波直線加速器。它是4Me的加速器,射線源為E192,高能X射線機的正常工作室需要在電和水的條件下進行,所以,在遇到緊急情時,工作人員迅速按下應急按鈕,原理就是切斷電源或水源。r放射源的平均能量是1.25M,射線探傷時,3x3mm的圓柱體放射源通過輸送欄輸送出去,對工件的雙面埋弧焊自動焊進行焊縫檢測。在射線室外的監控室,HY131Br輻射場報警器對射線探傷室的輻射強度監控,探傷開始前,輻射場的強度一般小于0.5。usv/h。如果是檢測小的焊接缺陷,采用X射線探傷更好。0.3MeX射線定向射線器,射線源有r192、硒75.探傷工件的管道接口主要是氬弧焊打底,手工電弧焊壓面。以上探測儀器探傷結果是用膠片反應出來,在20℃左右的暗室,經過顯—印—水沖將膠片沖洗出來。現今采用的還有一種X射線實式成像系統(DR檢測線),這種檢測一般是用于直徑小于100的小型管氬弧焊。它的原理是雙壁雙影成像,斜投照是成形為橢圓,成像有2條線,垂直投照則成像為一條直線,采用的是320攝像機。

  超聲波檢測

  主要用于宏觀缺陷檢測和材料的厚度檢測,它的優點是定位精確。根據材料的性質、厚度來調節靈敏度和探頭的選擇。焊縫探傷的探頭有CSK—IIIA、CSK—IVA兩種標準試塊。探頭越薄,其頻率越高,一般在20——50HZ。通過一次探傷、二次探傷以測得較大波來確定。采用的設備是數字超聲波探傷儀,型號:HG—P102C

  ⑶理化中心

  ①機性室

  在機性室,主要是通過儀器對材料的脆性等性能進行檢測。300KN、1000萬N液壓夾具是測量材料的冷彎性和壓變性。擺錘式沖擊試驗機是測量材料的沖擊性能。100萬N拉伸試驗機是測量材料的拉伸性能。實驗室還有維氏、布氏、羅氏硬度機,這些硬度機的測量原理在我們的課本學習中已經了解過。

  ②金相分析

  金相熱處理室 金相的熱處理通常是在1000℃、1300℃的烘烤箱中加熱,一定時間后,取出來進行水淬或油淬。

  低倍腐蝕室 使用鹽酸溶液在75℃的條件下處理。晶間腐蝕的發生例如:不銹鋼經24h或16h的沸騰后加入Cu或CuSO4,發生晶間腐蝕。

  金相制樣室 設備MP—2A磨拋機,使用水、砂紙。晶間腐蝕常采用硅整流設備、直流電電解腐蝕

  金相分析室

  a 體式顯微鏡,用于宏觀低倍觀察。

  b MF—2型及你想顯微鏡,放大倍數為50——630倍。

  c HM—211顯微維氏硬度試驗機,微觀組織可以放大400倍。

  d 金相分析儀

  檢查組織晶粒度、脫碳層

  ICP分析室

  a 氫氧氮分析 H、O、N穩壓機,N生成N2,H生成H2o,O 生成CO2.

  b 紅外C、S分析儀。

  c 直讀光譜儀(發射光譜),原理:試樣經打磨后放入火花激發,不同的元素原子經激發后發出不同的譜線,檢測譜線,可檢測出不同元素的含量。

  ⑷管子分廠

  分廠工段:生產準備工段、裝焊一工段、裝焊二工段、裝焊三工段、油包工段。該分廠主要生產鍋爐、1.0水冷壁、3.0、4.0過熱器、省煤器、煤粉爐、循環硫化床、垃圾爐。水冷壁采用的焊接方法是氣體保護焊,過熱器和省煤器采用的焊接方法主要有手工電弧焊、手工氬弧焊(管道對接)、熱絲TIG焊。對接的位置分為水平轉動、全位置焊接。

  焊接一工段:水冷壁的裝焊 水冷壁密閉是為了防止換熱、壁上的空位是用于送煤。進氣,便于檢修。旋風筒用在硫化床上,沉積煤顆粒,過程:I下料—拼接—彎管—裝配—泵水。II下料—拼接—合小屏—彎管—合大屏—泵水。鍋爐主要分為9.81——22MPa(在臨界條件下,水和水蒸氣密度不同)和22.2MPa(在臨界條件下,水和水蒸氣的密度相近)。川鍋鍋爐廠主要生產18.4MPa的鍋爐,材料是T91不銹鋼。

  裝焊三工段:蛇形彎管裝配。

  探傷方法只要有以下幾種:磁粉探傷、超聲波探傷、射線探傷、渦流探傷、滲透探傷。

  工藝過程:I下料—彎管—拼接(全位置焊接)。II下料—拼接—彎管(水平焊)。都是形成35°V型坡口。

  影響焊接質量的因素有:焊接規范(電流、電壓)、熔池溫度。工藝缺陷主要有未融合、氣孔夾雜、咬邊。我們采取焊前預熱和焊后熱處理方法減小缺陷,焊后熱處理采用平角焊和局部熱處理兩種方法,以上措施的原理都是是減小應力、減小裂紋以達到提高焊接質量。

  膜式壁生產線:使用水冷壁氣體保護焊機。自動線管屏焊接操作流程是:I管壁校正 II平吊管屏到輸送架 III在輸送架上使用預裝工裝,使用工具合并對齊 IV點焊加固 V通過樹叢架進行焊接。熱絲TIG焊每次焊材料的1/4,形成35°V型坡口。

  6、XXXX焊接材料廠

  實習目的:

  ⑴了解該公司主要產品用途、化學成分特點、以及焊絲生產的基本工藝流程。

  ⑵熟悉該公司焊絲生產主要設備,了解該公司的熱處理生產現場基本管理。

  單位概況:XXXX焊接材料廠主要生產埋弧焊焊絲以及氣體保護焊實芯焊絲。該廠加工的埋弧焊焊絲的主要規格是2.5—5.0mm,材料采用的是H08A,加上工作輪的重量大約是200kg/卷,長度大概是800m/卷。氣體保護焊的焊絲規格主要有1.6—0.8mm,粗拉后形成的半成品為ER50—6,材料是H1152,直徑大概是2mm。焊接原材料的選擇主要是根據材料中C、Si、Mn的含量來選擇。

  主要工藝過程:

  鋼廠購買原材料——去皮、剝殼(采用預處理—冷拉的方法去除氧化膜)——去銹、氧化膜(在5%的稀硫酸中)——粗拉——精拉——堿洗(去油)——酸洗(去氧化膜)——鍍銅(電化學鍍銅)——酸堿綜合——清洗、烘干

  三、經過近一個月的實習,我深刻體會到了以下幾點:

  在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名大學生更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

  “理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。

  從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。

  四周的實習很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為中心創造更多的價值。

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