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稅務(wù)局個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告三篇
篇一
今天是我實(shí)習(xí)工作的第二天相對(duì)于第一天的工作，今天的經(jīng)歷算得上有點(diǎn)沉重。
上午，我繼續(xù)完成昨天遺留下來的任務(wù)，因?yàn)楣ぷ髁看螅瑔握{(diào)乏味，做的又都是一些手頭上的工夫，加上無法坐著整理，只能站著，一連三四個(gè)小時(shí)站下來，真有點(diǎn)煩悶的感覺我想人是不應(yīng)該有思想的，假如沒有思想，再怎么無聊的工作我們也可以一口氣做下去毫無感覺但偏偏人的感觸很多，什么事都要把它放到心里咀嚼一番，嚼出個(gè)味兒來，以至于我心里平白地起了些悶氣，也漸漸的心灰意懶起來我想這些所謂的公務(wù)人員也真懂得享受、避重就輕，這些簡單的稅務(wù)憑證居然可以一拖下來長達(dá)一年之久不加整理，以至于積少成多，積重難返假如不是有我們這些實(shí)習(xí)的學(xué)生，我很懷疑哪個(gè)公務(wù)人員有這個(gè)魄力花成天的時(shí)間一鼓作氣把累年的工作做到底但我們是學(xué)生，身擔(dān)了重任也就義不容辭。
我想這個(gè)派學(xué)生到機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)的做法實(shí)在算得上是一個(gè)天才的創(chuàng)舉如果不是在財(cái)政廳和地稅局擔(dān)當(dāng)過要?jiǎng)?wù)，深諳了這些部門的積習(xí);又在高等院校擔(dān)任過院長，希望相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在實(shí)習(xí)中了解部門管理的運(yùn)營和實(shí)務(wù)，單憑我們?cè)S院長資深教授、博士生導(dǎo)師的頭銜，恐怕也難以想到這實(shí)在是一個(gè)雙贏的運(yùn)作，各機(jī)關(guān)接納學(xué)生實(shí)地實(shí)習(xí)，以提供頓飯的微弱成本來換取學(xué)生對(duì)一些單調(diào)、枯燥無味的資料的整理，或其他公務(wù)人員不愿做的簡單工作的完成，而學(xué)生也能夠在實(shí)習(xí)中了解一下各機(jī)關(guān)部門運(yùn)營的實(shí)際情況，把握本專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)工作的重點(diǎn)，以此來指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí);使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，也能夠更好的適應(yīng)社會(huì)。
上午的工作到此也便沒什么了下午，我和同班的幾個(gè)同學(xué)一起查找有著不同票號(hào)的發(fā)票，也就是一個(gè)核實(shí)的意思這個(gè)工作原本很艱難，但因?yàn)橛腥膫�(gè)人一起查找，并且可以舒舒服服的坐著，便也沒什么了這項(xiàng)工作結(jié)束，除了第二天還有一些零星的賬目要處理，我們的實(shí)習(xí)所要做的工作基本便已走向了尾聲，余下的便是我們個(gè)人對(duì)稅務(wù)工作以及稅務(wù)機(jī)關(guān)運(yùn)營的了解，這是以后幾天我們所要關(guān)注的。
篇二
今天是我們實(shí)習(xí)工作的第三天與前兩天的被動(dòng)工作相比，從今天開始，我們的工作主要是自主適應(yīng)上午我們四個(gè)實(shí)習(xí)的同學(xué)在師父的吩咐下略略地做了些整理工作，此后便沒什么事了出于自主學(xué)習(xí)的需要，我的所謂的師兄弟們不約而同地把目光瞄準(zhǔn)了上機(jī)操作，軟磨硬泡地要求各自的業(yè)師教她(他)們做納稅人資格申請(qǐng)、稅務(wù)審核、認(rèn)證發(fā)票之類的工作她(他)確實(shí)也不錯(cuò)，經(jīng)過師父?jìng)円环ば慕虒?dǎo)，加上各人自身苦心孤詣的學(xué)習(xí)，不到一天時(shí)間都可以代師行事了于是師父?jìng)兂闪碎e人，自己倒成了稅務(wù)工作者，上下打成了一片火熱，做得不亦樂乎。
照我的本意，原也想隨師學(xué)學(xué)稅務(wù)登記的，然而聽師父說稅務(wù)登記程序比較復(fù)雜，我一兩天學(xué)不到什么，似乎對(duì)教我不怎么熱心，便也沒有勉強(qiáng)我想如果師父真的叫我上機(jī)操作，由他在旁邊指點(diǎn)，不說半天，至多一天也足夠了但我不喜強(qiáng)人所難，也不認(rèn)為學(xué)會(huì)了實(shí)地操作對(duì)我有什么大用，便沒有提更多要求我想我大學(xué)出來，做什么工作還是個(gè)未知數(shù);即便平日做好了目標(biāo)規(guī)劃，畢竟也只能算作一個(gè)憧憬，不一定能成為現(xiàn)實(shí)首先我不一定能在稅務(wù)局或其它稅務(wù)部門工作;即便能夠進(jìn)去，那些必務(wù)的操作技能還是得從新學(xué)習(xí)，何況整個(gè)稅務(wù)工作包含的就像一個(gè)鏈條，稅務(wù)登記只不過其中一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)了也不過那么回事，不學(xué)會(huì)了解一下也沒什么損失。
整個(gè)下午我把時(shí)間花在翻閱國稅局的內(nèi)部資料上由內(nèi)部資料可以看出，東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)國稅局機(jī)構(gòu)設(shè)置和小窗口改革做得很不錯(cuò)整個(gè)國稅局按部門與區(qū)域分為不同科目，如稅政管理科、稅源管理科、計(jì)劃征收科、辦公室等每個(gè)科目分設(shè)有自己獨(dú)立的下屬機(jī)構(gòu)，就我們工作的計(jì)劃征收科來說，所處理的業(yè)務(wù)分為稅務(wù)登記、稅務(wù)申報(bào)、發(fā)票管理、稅款繳納、辦稅流程等九個(gè)大項(xiàng)這些業(yè)務(wù)全以小窗口形式設(shè)置，按其業(yè)務(wù)緊密程度在大廳里布局這使得辦稅人員可以比較方便地辦理一系列報(bào)稅手續(xù)，減少了麻煩又提高了效率，出現(xiàn)了問題還可以就近及時(shí)地把信息向相關(guān)窗口反饋過去大廳兩端分設(shè)服務(wù)窗口，既便于訪客的咨詢，又便于科長對(duì)整個(gè)報(bào)稅大廳服務(wù)狀況的控制除此之外，大廳還設(shè)有電子觸摸屏，便于顧客自行查詢自己需獲取的信息通過一系環(huán)環(huán)相扣的服務(wù)途徑，整個(gè)大廳的報(bào)稅工作可以結(jié)合緊密，自成一個(gè)完整的體系，以此推動(dòng)各項(xiàng)服務(wù)。
除了了解國稅局內(nèi)部運(yùn)營機(jī)制，我還借機(jī)了解一下光谷及東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)以及企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，了解了一些經(jīng)濟(jì)帶頭人例如帶領(lǐng)關(guān)山發(fā)展壯大、走集團(tuán)集約型經(jīng)濟(jì)道路的關(guān)山黨委書記魯志萬，創(chuàng)造了金龍王品牌、見證了金龍泉的盛衰然后又舍酒紡布的李大紅，創(chuàng)業(yè)狂生蘭世立等我想這些東西雖不見得一定要到稅務(wù)局來學(xué)習(xí)，但也算是一個(gè)平臺(tái)，起碼看過之后對(duì)我的人生有些激勵(lì)作用。
篇三
今天是實(shí)習(xí)的第五天，我們的實(shí)習(xí)工作到此就該結(jié)束了想想這五天的經(jīng)歷，我想不出學(xué)到了什么，也不能說一無所獲你不能指望這五六天的實(shí)習(xí)對(duì)你以后的學(xué)習(xí)和工作有什么實(shí)際的幫助，一些形式上的東西，也許看過之后立馬便忘諸腦后了;但看過之后反想，總能在心靈深處找到一些痕跡，深究下去也能帶來一些感悟這個(gè)說起來是句空話，不過我們洞察人世，確實(shí)不應(yīng)該把目光流諸表面現(xiàn)象，而應(yīng)該深入幕后，挖掘出幕后那深層次的信息就如這稅務(wù)大廳的業(yè)務(wù)，你看到無數(shù)的人來來往往，又有一個(gè)個(gè)掛著不同牌子的窗口，如果不去深入的了解，你知道它是怎樣運(yùn)作的嗎?又如面對(duì)一個(gè)大企業(yè)，看到它表面的輝煌，你知道它是怎樣經(jīng)由一代代工商界精英盡展聰明才智創(chuàng)下的偉業(yè)，它的成長凝聚了多少艱辛;在它的繁華之下，它的內(nèi)里又蘊(yùn)集了多少風(fēng)險(xiǎn)?這些看似簡單，內(nèi)里的故事仍需探索。
與師父?jìng)兊南嗑壑笥衷俜蛛x，這倒沒在我的心里留下什么波瀾我們?cè)谌松薪?jīng)見了多少世面，經(jīng)歷了多少分離聚合在經(jīng)見的人物中，有些是單純的過客，相互之間毫不相識(shí)，這些占到了大多數(shù);有些是有過短暫的交流，稍稍了解了一些，例如我的師父?jìng)儭绻谝院蟮娜松袥]有業(yè)務(wù)往來，那他們就屬于這一類了;還有一些因?yàn)闄C(jī)緣巧合，呆在一起的時(shí)間相對(duì)長些，如同學(xué)、同事，這些人相對(duì)于前者又少了一些;最少也最彌足珍貴的是伴隨我們一生的親人、朋友不管是哪種類型的人，遇上了或多或少對(duì)我們的人生都有些須影響——除了絕對(duì)的人生過客——論理應(yīng)該珍惜但我們都非小孩子了，不必刻意地去關(guān)注什么分離聚合何況我們?nèi)绻匀藶閹煟瑥娜松砩汐@得幫助，在與人的相互交往、相互了解中便獲得了，實(shí)不是在一時(shí)的患得患失之中學(xué)習(xí)我們經(jīng)歷一個(gè)個(gè)送往迎來的場(chǎng)面，可以看作是一個(gè)個(gè)人際關(guān)系的輪回，從中增長我們的閱歷、見識(shí)對(duì)于一些有緣相會(huì)或給過我們幫助的人，我們可以從心中感謝或銘記，但不一定要表現(xiàn)得柔腸婉轉(zhuǎn)，灑淚而別。
我們上午稍稍地做了點(diǎn)事-(其實(shí)是因?yàn)闆]什么事做)，又領(lǐng)到了實(shí)習(xí)鑒定，上午便無可記載了下午，我們照常呆了一陣，又拍了一些照片，和師父?jìng)兒线^影，便宣告放假至此，我的所謂的實(shí)習(xí)生活便劃上了記號(hào)。
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