電工電子實習報告

時間：2023-05-07 06:38:00 實習報告我要投稿

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電工電子實習報告

在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內容包括電路的設計，印制電路板，電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識；對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的理解；培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業作好準備。

　　在大一和大二我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比如上學期的精工實習。而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發現有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次實驗給了我這樣的機會，現在我可以獨立的做出。

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　　總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

　　通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

　　一.對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

　　二.對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

　　三.對印制電路板圖的設計實習的感受。焊接挑戰我得動手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計能力有待提高。

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一、實習目的

1、安全用電知識

1) 了解一般情況下對人體的安全電流和電壓，了解觸電事故的發生原因及安全用電的原則。

2) 掌握用電安全操作技術。

3) 培養嚴謹的科學作風和良好的工作作風。

2、常用工具的使用（一）

1) 了解常用電工電子工具的用途、規格；

2) 掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項。

3 、照明電路的組裝

1) 了解電路的原理，掌握照明元件的作用。

2) 注意安全，先接線，在通電。

4、一般室內電氣線路的安裝

1) 了解室內電路的原理，掌握各個元件的作用。

2) 注意電器間的連接，注意安全。

3) 增強動手、合作能力。

5、常用電子儀器的使用

1) 了解直流穩壓電源、萬用表、信號發生器、示波器等常用電子儀器的功能。

2) 掌握直流穩壓電源、萬用表、信號發生器、示波器的基本操作方法，為后續實習打下基礎。

6、常用電子元器件的認識和檢測

1) 通過實物認識各種常用的電子元器件。

2) 掌握常用電子元器件參數的識讀方法。

3) 掌握使用萬用表測量常用電子元器件參數的方法。

4) 通過簡單的實驗，了解常用電子元器件的功能。

7、常用工具的使用（二）

1) 了解常用電工電子工具的用途、規格；

2) 掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項。

8、焊接工藝焊接訓練

1) 掌握焊接工藝的方法，了解焊接工具的原理。

2) 安全用電和注意事項

9、電子整機產品裝配（LED節能燈的制作）

1) 掌握LED燈的電路原理、元件的作用。

2) 學會檢測各個元件的好壞、

3) 獨立動手能力

10、印制電路板（PCB）的制作

1) 了解印制電路板的功能和種類。

2) 了解PCB板的快速制作方法。

3) 簡單了解專業電路板廠PCB板制作的流程和工藝。

11、電路組裝及調試

1) 了解熱轉印法制作PCB板的工藝流程；

2) 掌握使用熱轉印法來制作PCB板的技能。

二、實習內容

1、安全用電知識

1) 安全用電知識是關于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發生人身、設備事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。

2) 人體觸電，當通過電流的時間越長，愈易造成心室顫動，生命危險性就愈大。據統計，觸電1－5min內急救，90%有良好的效果，10分鐘內60%救生率，超過15分鐘希望甚微。

3) 觸電保護器的一個主要指標就是額定斷開時間與電流乘積小于30mAs。實際產品一般額定動作電流30 mA，動作時間0.1s，故小于30 mAs可有效防止觸電事故。

4) 雙相觸電是指當人體同時接觸電網的兩根相線，電流從一相導體通過人體流入另一相導體，構成一個閉合回路，從而發生觸電，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖2-2所示。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380V) ，因此不論電網的中性點接地與否，其觸電的危險性都最大。

5) 目前我國觸電保護裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護裝置在對人身安全的保護作用方面遠比接地、接零保護優越，并且效果顯著，已得到廣泛應用。

6) 電壓型：用于中性點不直接接地的低壓供電系統中

7) 電流型：用于中性點直接接地的低壓供電系統中

2、常用工具的使用（一）

1) 安全用電的重要性

2) 觸電及相關防護措施

3) 安全用電

4) 設備用電安全

5) 實驗室的安全操作注意事項