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(集合)紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人事跡13篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動工作的作用。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人事跡，歡迎大家分享。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人事跡 篇1
我叫孫xx，是文小五（x）班這個大家庭中的一員。在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個不識字的小孩子成長為一名五年級的學(xué)生，成為了一名光榮的少先隊員。我好學(xué)上進(jìn)，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，是個文明禮貌的好學(xué)生。
我刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰。對待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級到現(xiàn)在一直擔(dān)任班干部，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，連續(xù)五年獲得三好學(xué)生。在成績面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。在學(xué)校里，我學(xué)習(xí)踏實，上課認(rèn)真聽講，不做小動作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
我熱愛集體，樂于助人。平時，我不僅和成績好的同學(xué)一起談心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗；還經(jīng)常關(guān)心班中成績差的同學(xué)，我一直不厭其煩地幫助后進(jìn)生解答難題。記得有一次，一位同學(xué)忘帶了橡皮，眼看就要上課了，我看見他著急的樣子，就拿起我的橡皮借給他。后來，他來還橡皮時，問了我一道難題，我耐心的給他講解。像在班中幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，借同學(xué)學(xué)習(xí)用具等，都飽含了我對班級體的熱愛和對同學(xué)的友情。
我喜歡閱讀，才藝相長。書，使我學(xué)到了許多東西，開闊了視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，提高了我的'寫作水平。我的作文分別在蘇州市，太倉市榮獲了三等獎和二等獎。我愛好廣泛，除了閱讀外，我還喜歡吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家練習(xí)。現(xiàn)在，我的笛子已經(jīng)考過八級了。我是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。在家里，在學(xué)校里，我像一棵充滿生命力的小苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在班中，別看我瘦小，但是一名懂事的小學(xué)生，老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇的為班級為同學(xué)服務(wù)，是老師的小助手，對老師交待的任務(wù)，我總是做的井井有條。身為小組長，我每天幫助老師收發(fā)作業(yè)。
我的每一點滴進(jìn)步，是和老師的辛勤培育是分不開的。“沒有最好，只有更好。”在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會百尺竿頭，更進(jìn)一步！ 紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人主要事跡篇4
xxx市第一小學(xué)少先大隊全面貫徹黨的教育方針，在學(xué)校少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以少先隊組織建設(shè)規(guī)范化為主線，以“尚真”為辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“樂觀自信、包容謙和、光明溫暖、靈動精彩”的尚真少年作為不懈的目標(biāo)。xxx市第一小學(xué)少先大隊共2236名少先隊員，在學(xué)校少工委的引領(lǐng)下，獲得一星章、二星章先進(jìn)集體。
一、推進(jìn)思政建設(shè)，深化愛國主義教育
校少工委聚焦少先隊組織政治啟蒙和價值觀塑造的主責(zé)主業(yè)，重視傳承紅色基因。以每周1課時的少先隊活動課為抓手，并結(jié)合時事開展緊扣時代脈搏的少先隊主題活動課程，為少先隊員“扣好人生第一粒扣子”。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，提升大隊干部能力
學(xué)校中隊輔導(dǎo)員隊伍配備整齊，有良好的精神面貌和專業(yè)素質(zhì)。校少工委積極為中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議、組織輔導(dǎo)員技能大賽，提高輔導(dǎo)員的工作水平。
三、全面開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鳌?/strong>
一是運用廣播站、電子大屏等，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒拥男麄鳌Ｗ尯⒆觽兗訌?qiáng)對少先隊組織的認(rèn)同。二是以重大節(jié)日為契機(jī)，開展主題活動，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，爭“立德章”、“小主人章”。春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日期間，開展經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、融情實踐、志愿服務(wù)等活動。在活動中組織開展?fàn)幷禄顒樱爢T通過爭章行動卡（照片、視頻）記錄爭章過程和感受。三是結(jié)合各項活動設(shè)立“勞動章”、“團(tuán)結(jié)章”、“傳承章”、“節(jié)約章”等。四是開展學(xué)校特色章“尚真之星”評選表彰活動，引導(dǎo)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，從我做起，從點滴做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人事跡 篇2
小明，男，現(xiàn)年12歲，中隊小隊長，在學(xué)校里，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指稱贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
小明同學(xué)鐘愛祖國，勤奮好學(xué)，把自己的夢想賦予實際行動。從入學(xué)以來，他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心理解教師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講禮貌，鐘愛群眾，助人為樂，尊老愛幼；他不滿足于課本知識，還超多閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向教師請教或自己查閱資料解決。他酷愛數(shù)學(xué)，從小就對數(shù)學(xué)“一見鐘情”，常常遇到一些數(shù)學(xué)難題，但他從不放下，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食！就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓他成為了“小數(shù)學(xué)家”。一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學(xué)多次獲得表彰。在成績面前，他從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷發(fā)奮前進(jìn)，追求更高的目標(biāo)。
二、教師的好助手，同學(xué)的好榜樣。
小明同學(xué)從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿性命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，他作為小隊長，勤勤懇懇地為群眾，為同學(xué)服務(wù)，成為教師的好幫手，如每一天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、校卡；協(xié)助教師組織班級紀(jì)律；檢查衛(wèi)生、安全等狀況。對教師交給的任務(wù)，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他經(jīng)常協(xié)助大隊輔導(dǎo)員，積極參加學(xué)校大隊部組織的“手拉手，獻(xiàn)愛心”，“學(xué)雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。他處處以身作則，團(tuán)結(jié)友愛，給同學(xué)們樹立了良好的榜樣。教師常夸他是一名挺懂事的'“小大人”。他上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué)；上課認(rèn)真聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，認(rèn)真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。學(xué)校開展“與陋習(xí)告別”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。他經(jīng)常主動關(guān)心班上領(lǐng)悟較差的同學(xué)，在他的熱心幫忙下，班上幾名領(lǐng)悟較差的同學(xué)各方面都有較大的提高。
三、父母的好幫手，社會的好公民。
小明同學(xué)的父親是一名種地農(nóng)民，很少在家，家里的活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子，可是為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。他說：“父親、母親為了這個家，為了供我上學(xué)，每一天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長大了，能夠為他們做點兒事了。”看到兒子那么懂事，父母的臉上常常掛滿愉悅甜蜜的笑容。
小明同學(xué)還是“雛鷹假日小隊”的小隊長，常常帶著隊員到社區(qū)幫忙孤寡老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生；到街道幫忙環(huán)衛(wèi)工人打掃街道，為“創(chuàng)衛(wèi)”出一份力……成為社會的好公民！鄰居們看到他總要夸上幾句。
小明同學(xué)深知人的生命學(xué)無止境，在以后的領(lǐng)悟生涯中還需鍥而不舍，向他人領(lǐng)悟，揚長避短，不斷自己完善，發(fā)奮成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人事跡 篇3
郭芮豪，濰城區(qū)永安路小學(xué)一(3)中隊紅領(lǐng)巾一星章獲章隊員，是一名熱愛少先隊、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、樂于助人、積極進(jìn)取的好隊員。
郭芮豪勤奮好學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，喜歡籃球、書法、繪畫、跳繩等。在20xx年九月獲得婦女聯(lián)合會舉辦的“童心向黨彩繪祖國”書畫大展中榮獲二等獎。
郭芮豪在生活當(dāng)中為了鍛煉自理能力常常搶著整理房間、拖地、刷碗等。在學(xué)校郭芮豪熱愛集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)伙伴，努力成為一名優(yōu)秀少先隊員。
郭芮豪利用課外時間打籃球、練習(xí)書法、繪畫、閱讀課外書等，提高自己的身體素質(zhì)和文化素養(yǎng)。他將繼續(xù)與紅領(lǐng)巾相伴，時刻以一名優(yōu)秀的`中國少年先鋒隊隊員為準(zhǔn)則，不斷歷練打磨自己，嚴(yán)格要求自己，在少先隊這片肥沃的土壤中健康茁壯成長。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人事跡 篇4
6班夏xx是一個品學(xué)兼優(yōu)、自立自強(qiáng)的少先隊員。
她興趣廣泛，經(jīng)常積極參加學(xué)校活動，充滿朝氣、陽光自信；她集體榮譽(yù)感強(qiáng)，正能量滿滿，積極參加各種文體活動，和同學(xué)們一起為班爭光；她樂于助人，是同學(xué)心中的小雷鋒、老師眼里的.小助手；她熱愛勞動，在家?guī)椭改缸隽λ芗暗募覄?wù)事，比如拖地、刷碗、洗衣服……；她學(xué)習(xí)刻苦，勤學(xué)善思，攻堅克難，在新都區(qū)少先隊第十屆“好書伴成長”暑假讀書征文活動中，撰寫的文章榮獲區(qū)級榮獲“特等獎”。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人事跡 篇5
xx旗風(fēng)學(xué)校五年級2班王xx
王xx品學(xué)兼優(yōu)，目標(biāo)遠(yuǎn)大，是老師和同學(xué)心中的好學(xué)生、好榜樣。
她學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的.種種困難。在家中，她常常利用做飯、洗衣服等家務(wù)時間看書、背誦，充分利用各種閑暇時間學(xué)習(xí)。在學(xué)校，她上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)，字跡工整，從不拖拉馬虎，從不敷衍了事。她成績優(yōu)異，各科成績在全年級均名列前茅，她還參加多個賽事，獲得佳績。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人事跡 篇6
xx紀(jì)念小學(xué)三年級1班郭xx
他叫郭xx，是xx紀(jì)念小學(xué)三（1）中隊少先隊員，獲得xx市“最美南粵少年”稱號，是學(xué)校大隊委文娛委員、紅領(lǐng)巾廣播站廣播員，連續(xù)三年擔(dān)任班級語文課代表。
宇宸樂觀向上、愛好廣泛，在學(xué)校遵守紀(jì)律，懂禮貌，熱愛集體。學(xué)習(xí)上，他善于思考，成績優(yōu)秀，年年被評為善學(xué)先鋒少年。作為學(xué)校大隊委成員，多次主持學(xué)校的各項活動，并得到老師和同學(xué)的一致好評。
在校外，宇宸同樣樂于挑戰(zhàn)，參加第七屆《曹燦杯》朗誦比賽，獲得了廣東賽區(qū)“金獎”，在中國社會藝術(shù)協(xié)會測評活動獲得“二等獎”，在中小學(xué)生道德與法制實踐活動獲區(qū)級“一等獎”、市級“三等獎”，多次榮獲校級優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀廣播員、自律小標(biāo)兵等稱號。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人事跡 篇7
陳xx同學(xué)努力學(xué)習(xí)，熱愛閱讀，課堂上勤思勇答。品學(xué)兼優(yōu)的她多次被評為校“三好之星”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評為“優(yōu)秀監(jiān)督崗員”“優(yōu)秀廣播員”；在班級能主動協(xié)助老師、服務(wù)同學(xué)，被評為“優(yōu)秀班干部”。
陳xx同學(xué)積極參與實踐活動，“南朗是我家干凈靠大家”志愿服務(wù)活動、“南朗鎮(zhèn)新時代文明實踐助學(xué)支教活動”等。
此外，她多次參加南方少兒頻道的活動，如中秋晚會、萌娃鬧新春、開心鬧元宵等。作為合唱團(tuán)成員，陳xx曾于20xx年3月參與xx市原創(chuàng)歌曲《大灣區(qū)的少年》的`演唱錄制。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人事跡 篇8
小李，男，12歲，源匯區(qū)許慎小學(xué)六（二）班的一名學(xué)生，同時也是一名優(yōu)秀的少先隊員。他熱愛祖國，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，興趣廣泛，全面發(fā)展，多次榮獲三好學(xué)生、五好學(xué)生、新時代好少年等榮譽(yù)稱號。
實踐磨練品格，勤奮帶來優(yōu)異
小李同學(xué)熱愛讀書，校前校后，午休課間，都能時時刻刻的看到他專心讀書的樣子；他團(tuán)結(jié)同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)需要幫助，他都會主動站出來，伸出友誼之手；他熱愛集體，經(jīng)常幫助集體做一些力所能及的事情；他尊敬師長，六年學(xué)習(xí)生活，從不和老師頂嘴，還經(jīng)常幫助老師完成班級工作；他積極向上，集體的大小活動，他都積極參加，爭取最好成績。他成績優(yōu)異，一直努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，盡最大的努力取得最好的.成績；綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲三好學(xué)生。
規(guī)言矩步，誠實守信鑄就良好品質(zhì)
在學(xué)校里，他總是自覺地遵守各項規(guī)章制度，對老師交給的任務(wù)積極認(rèn)真地完成。對同學(xué)，他信守諾言、表里如一、誠懇待人。生活中，他言行一致、說到做到，答應(yīng)別人的事，總是盡自己最大的努力做到。有一次，他約好了給同學(xué)送一本書，出門時，突然下起了大雨，爸爸說：“這么大的雨，要不改天去吧”，他堅定的說：“答應(yīng)別人的事就一定要做到”，堅持冒雨把書送給了同學(xué)。還有一次，他和爸爸一起去超市買菜，他不小心碰壞了幾個雞蛋，雖然沒有人看見，但他主動向爸爸說“這幾個雞蛋是我碰壞的，咱買下來吧”。爸爸聽后欣慰地說：“你的誠實，比這幾個雞蛋珍貴的多”。
健康的興趣豐富心靈，廣泛的愛好提高素養(yǎng)
“愛好文雅，廣延詩賦，以知得失”，除了學(xué)好課內(nèi)知識，他也十分注重以健康向上的愛好充實精神世界、培養(yǎng)優(yōu)秀品格。在學(xué)校的漢字文化節(jié)上，他是漢字小能手。班級的朗誦比賽中，他是朗誦達(dá)人。計算機(jī)課堂上，他編程的小游戲讓同學(xué)們驚嘆不已，田徑賽場上，他又是一馬當(dāng)先的“領(lǐng)頭羊”。最讓他驕傲的是，20xx年4月在代表許慎小學(xué)參加源匯區(qū)第四屆“區(qū)長杯”中小學(xué)生校園足球比賽時，他拿到了冠軍。這些榮譽(yù)都離不開學(xué)校、老師、父母對他的辛勤培育和不斷的教導(dǎo)，更是他不斷努力進(jìn)取的結(jié)晶和無數(shù)汗水換來的成果。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人事跡 篇9
三（1）中隊的xx，在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職務(wù)。他獲得的榮譽(yù)有：以《北京的春節(jié)》入選年央視少兒頻道《七巧板》《中國最美故事繪》節(jié)目錄制并播出。在第三屆超輕粘土大賽中榮獲一等獎。在20xx年第七屆“童心向黨”校園個人才藝大賽中榮獲二等獎。參加20xx年學(xué)院路學(xué)區(qū)“紅領(lǐng)巾講紅色故事”，受到好評。
他生活在一個團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，他喜歡幫助每一位需要幫助的同學(xué)。在班里他是老師得力的“小助手”，對于老師交給他的'任務(wù)，他都會盡最大努力去完成。
他喜歡參加校內(nèi)外的各項活動，因為他喜歡挑戰(zhàn)自己，而且他覺得在學(xué)習(xí)之余能為班集體，能為學(xué)校做出貢獻(xiàn)，他感到非常榮幸和自豪。
他勤奮學(xué)習(xí)，立志長大之后成為一名科學(xué)家，去幫助更多的人，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，他會嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師、家長的教育和幫助。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人事跡 篇10
董xx同學(xué)，興豐路小學(xué)五二中隊隊員，陽光、自信、熱愛集體、熱愛祖國。在學(xué)習(xí)生活中，始終勤奮認(rèn)真，積極進(jìn)取，尊師重教，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
她學(xué)習(xí)努力且勤奮，深得輔導(dǎo)員和同學(xué)們的`信任，是老師的得力小助手和同4 學(xué)們的知心朋友。20xx年—20xx年多次被評為優(yōu)秀少先隊員與優(yōu)秀班干部。20xx年榮獲未央?yún)^(qū)“黨的光輝照我心，絲路畫語”二等獎，20xx年獲得“學(xué)科之星”稱號、作文一等獎。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人事跡 篇11
小旸，一個活潑、開朗的女孩，現(xiàn)年13歲，在蕪湖市第五十中學(xué)七（一）班任文娛委員，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績
小旸同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人。她熱愛勞動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以不斷開闊自己的視野，增長知識，遇到難題能虛心向老師請教或自己查閱資料來解決。七年來，她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為區(qū)、學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等，還在市區(qū)級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項，這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。
二、老師的好幫手
小旸同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時她嚴(yán)以律己，甘于奉獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任感，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫，她絞盡腦汁，查閱資料。在班級日常管理中，她盡職盡責(zé)。為了提高班級學(xué)習(xí)成績，她把同學(xué)們結(jié)成對子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促”的方式，效果非常顯著，班級整體成績明顯得到提升。
三、生活的有心人
學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，小旸更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉了自己的動手能力，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的.好孩子，整理房間、拖地板等簡單的體力活她樣樣能干。她不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都能深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長，是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人事跡 篇12
在學(xué)校里，馬xx是輔導(dǎo)員的得力助手，隊員們的好伙伴。她喜歡演講，積極的參加學(xué)校少先隊員的各種活動，并可以出色的完成任務(wù)。今天9月份通過競選，馬伊琳擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊長。
她及時督促隊員保質(zhì)保量完成作業(yè)，為此，全班的作業(yè)都寫的`比較好，隊員們都很喜歡她，敬佩她。同時熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的隊員，主動幫助補(bǔ)課。她還非常關(guān)心中隊，主動打掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。
除了關(guān)心隊員愛護(hù)集體外，她更是中隊的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后及時復(fù)習(xí)鞏固，并提前預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每次考試她都名列前茅，在她的影響帶動下，中隊內(nèi)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人事跡 篇13
在省少工委開展的xx至xx年浙江省少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆彼男钦聽幷禄顒又校虾䥇^(qū)新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)508班中隊長崔宇辰榮獲省“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰�人四星章。
xx平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，他不但積極參與學(xué)校、班級管理，還是學(xué)校活動的積極踐行者。作為學(xué)校紅船小講解員的一員，他多次在新豐鎮(zhèn)高以永史料陳列館、學(xué)稼公社等實踐基地，為前來參觀考察的`叔叔阿姨們講解。
在校期間，他連續(xù)多個學(xué)期被評為校級三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，積極參加學(xué)校各項活動，征文比賽、閱讀之星評比、大型活動主持等都有他的身影。他曾榮獲嘉興市優(yōu)秀少先隊員、少先隊嘉興市隊校“優(yōu)秀學(xué)員”、南湖區(qū)中小學(xué)“南湖五彩好少年”——金色好少年稱號等。
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