學生優秀事跡（通用20篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編幫大家整理的學生優秀事跡，歡迎大家分享。

　　學生優秀事跡 1

　　在XX學校的校園里，有這樣一位學生，他名叫李xx，是大家公認的“學習之星”與“全能選手”。李xx同學以他卓越的學習成績、廣泛的興趣愛好以及無私的奉獻精神，成為了全校師生心中的榜樣。

　　學習上的勤奮者

　　李xx同學在學習上始終保持高度的自覺性和主動性。無論是深奧的數學難題，還是復雜的科學實驗，他總能以積極的態度去面對，通過自學和請教老師，不斷攻克難關。他的`成績始終名列前茅，多次獲得校級獎學金，并在各類學科競賽中屢獲佳績。更難能可貴的是，他樂于分享自己的學習方法和心得，帶動周圍同學共同進步，形成了良好的學習氛圍。

　　興趣廣泛的探索者

　　除了學業上的優異表現，李xx同學的課余生活也同樣豐富多彩。他是學校籃球隊的主力隊員，多次代表學校參加市級比賽，不僅鍛煉了身體，也培養了團隊合作和競技精神。此外，他還熱衷于編程和機器人制作，多次參加科技創新大賽，并有兩項作品獲得了省級獎項。他的這些經歷，不僅拓寬了視野，也讓他在實踐中學會了創新與合作。

　　樂于助人的志愿者

　　李xx同學還是一名熱心的志愿者。無論是社區服務、環保宣傳還是幫助貧困學生，他總是積極參與，用自己的行動傳遞著正能量。在疫情期間，他主動加入學校防疫志愿者隊伍，協助進行體溫檢測、物資分發等工作，展現了新時代青少年的責任與擔當。

　　李xx同學用自己的實際行動詮釋了“全面發展”的真諦，他的事跡激勵著每一位同學追求卓越，勇于擔當，成為社會的有用之才。

　　學生優秀事跡 2

　　在XX中學的藝術殿堂里，張xx同學以其非凡的藝術才華和不懈的努力，成為了校園里一顆璀璨的明星。她不僅在繪畫、音樂等領域有著深厚的造詣，更以一顆熱愛生活、樂于分享的心，影響著周圍每一個人。

　　畫筆下的夢想家

　　張xx自幼酷愛繪畫，她的畫作總是充滿了豐富的想象力和深刻的情感表達。無論是細膩的風景畫，還是生動的人物肖像，都能讓人感受到她內心的細膩與敏感。她多次在校內外的繪畫比賽中獲獎，作品還被選送至市級展覽，贏得了廣泛贊譽。張xx通過畫筆，傳遞著對生活的熱愛和對美的追求。

　　音樂中的靈魂歌者

　　除了繪畫，張xx在音樂方面也有著非凡的天賦。她擅長鋼琴和吉他，能夠自如地演繹古典與現代多種風格的音樂作品。在學校的藝術節上，她的表演總是能贏得雷鳴般的`掌聲。張xx還積極參與學校的合唱團，用歌聲傳遞愛與希望，成為了校園文化的重要組成部分。

　　心靈手巧的創造者

　　張xx同學的創造力不僅僅體現在藝術領域。她還擅長手工制作，無論是編織、陶藝還是DIY，都能信手拈來，創作出獨一無二的作品。她利用課余時間，組織了一個手工藝社團，帶領同學們一起動手，將創意轉化為現實，既豐富了校園文化生活，也培養了大家的動手能力和創新思維。

　　張xx同學用自己的藝術才華和熱情，點亮了校園的藝術之光，她的故事激勵著每一位同學勇敢追求自己的夢想，用藝術裝點生活，用創造點亮未來。

　　學生優秀事跡 3

　　在XX科技高中的校園里，有一位名叫趙xx的學生，他以其在科技創新領域的卓越表現，成為了全校師生矚目的焦點。趙xx同學不僅學業成績優異，更在科技創新的道路上不斷探索，用實際行動詮釋了“科技改變生活，創新引領未來”的理念。

　　科技創新的先行者

　　趙xx同學對科技有著濃厚的興趣，他善于觀察生活中的'問題，并嘗試用科技手段去解決。在校期間，他帶領團隊研發了一款智能垃圾分類系統，該系統通過圖像識別技術，能夠自動識別并分類垃圾，大大提高了垃圾分類的效率和準確性。這一創新項目不僅在校內獲得了高度評價，還在市級科技創新大賽中榮獲一等獎，展現了趙xx同學卓越的創新能力和團隊協作精神。

　　編程技能的佼佼者

　　趙xx同學在編程方面也有著深厚的功底。他自學了多種編程語言，如Python、Java等，并能夠熟練運用這些語言進行項目開發。他參與開發的校園智能安防系統，通過實時監控和數據分析，有效提升了校園的安全水平。此外，他還利用課余時間，為學校的網站和信息系統提供技術支持，成為了老師和同學們信賴的“技術小能手”。

　　科普教育的傳播者

　　趙xx同學不僅自己熱愛科技，還積極投身于科普教育，致力于將科技的魅力傳遞給更多的人。他組織成立了學校的科技社團，定期舉辦科技講座、編程工作坊等活動，激發了同學們對科技的興趣和熱情。他還利用假期時間，走進社區和鄉村，為孩子們開展科技啟蒙教育，幫助他們樹立科技夢想，培養創新思維。

　　趙xx同學的事跡，不僅展現了當代青少年在科技創新領域的無限潛力，也為我們樹立了一個勇于探索、敢于創新的榜樣。他的故事激勵著每一位同學，要敢于夢想，勇于實踐，用科技的力量創造更加美好的未來。

　　學生優秀事跡 4

　　張xx，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優秀品質，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好朋友，是一名品學兼優的好學生。

　　一、心地善良、尊老愛親有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

　　只要在小區里提起張xx，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊；她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動；她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂；她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來；她守規矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心“路遙知馬力，日久見人心”，張xx同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現出來，得到了鄰里的由衷夸贊。

　　二、誠實守信、樂于助人

　　孔子曰：人而無信，不知其可也。她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家里出發，提防在路上出現什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有因為自己高興就將上課的'事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。

　　她富有愛心，樂于助人。記得20xx年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結果此時已經顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經明顯感受到一顆關愛他人，樂于助人的愛心已經在她的心里生根發芽，茁壯成長了。

　　三、勤奮學習、追求上進

　　她學習態度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”；課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。

　　她作為年級學生會干部班委會成員，張景涵有強烈的責任感，能協助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。

　　學習上成績優異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像張xx這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。

　　學生優秀事跡 5

　　三年來，在各級領導和老師的培養下，本人在各方面都取得了很大的進步，取得了較大的成績。現將我在校三年的思想學習和工作情況作如下匯報:

　　一、思想方面

　　在思想上本人積極要求進步，x年我向黨組織遞交了入黨申請書，我深知思想對一個人發展的重要性，我多次參加院黨委舉辦的業余黨校培訓班，關注國家時事，學習黨的相關文獻書籍，定期向黨組織遞交思想匯報，積極參加各類黨的理論知識講座，并多次向黨組織匯報自己的學習心得，努力提高自己的政治理論修養，修正自己思想認識偏差的地方，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，并帶動周圍同學努力學習黨的政治理論知識，我堅信中國共產黨是最偉大，最先進的黨，不斷增強黨對建設中國特色社會主義的信念，x年12月我光榮的加入了中國共產黨，我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，在同學中發揮了重要的模范先鋒作用。

　　二、工作情況

　　本人入學以來在班內擔任過團支部書記，加入了書畫協會，擔任過協會主席，后加入學生會，我能夠積極配合院團委、學生處完成各項工作，主要從班級工作，社團工作和學生會工作作如下綜述:

　　xx年剛入學我擔任班團支書，能帶動本班學生以豐富多彩的團課形式學習黨的相關政策，鼓勵同學們參加各項社團活動等校園文化活動，x年五四我班被評為先進團支部，我被團市委評為“優秀團員”稱號，擔任團支書時間雖短，但使我受益匪淺。

　　在社團活動中我曾擔任書畫協會主席，我多次帶領會員到xx大學書法系學習和交流，不斷提高大家的書畫水平，協會每周有固定時間上課，定期舉辦書畫展，書法筆會等活動，特別是舉辦的迎奧運，樹新風書法筆會受到院領導老師的好評，我的書法作品入編了xx大學主辦的《書畫集》并榮獲“學生類二等獎”。

　　xx年11月在學院的第一屆學生代表大會中我被選為院學生會主席，我始終以“自我管理自我教育，自我服務”為根本出發點，狠抓各項工作，把學生會干部的思想政治工作放在首位，嚴格貫徹黨的.路線、方針、政策，促進廣大學生形成符合時代發展的正確的人生觀和價值觀。在學生日常管理活動的同時，我深知學生會是學生和院領導老師之間的橋梁和紐帶，我不斷加強與上級和各處室的聯系，關心學生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關系，贏得了廣大同學的支持。在校園文化建設中，我提倡學生會獨立開展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動，并加強與兄弟院校活動的交流，積極投身社會實踐活動中去，x年春節前夕，我組織學生會、書畫協會部分成員到學校周邊農村舉行了“進農村送春聯”三下鄉活動，在學院舉辦的大型活動中，我能夠配合院團委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動，協助各社團開展活動。x年我被學院授予“優秀學生干部”稱號，從一名班團支書到學生會主席，培養了自己較強的責任感和工作能力。

　　三、學習方面

　　三年來，我有明確的學習目標和學習態度，作為學生干部和學生黨員，我更加嚴格要求自己，正確處理好學習和工作的關系，各們功課都取得了優異的成績，我曾獲得學院三等獎學金和一等獎學金各一次，在校園網頁制作大賽中我榮獲“三等獎”，書畫賽中獲書法“一等獎”，并取得了普通話證書和計算機應用能力證書。

　　xx年1月至今我在學院學生處參加實習，在實習中我利用到了所學的專業課程，加強學習業務知識，不斷學會與領導老師的交流和交往，嚴格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。

　　學生優秀事跡 6

　　王xx，女，十歲，活龍坪鄉中心小學三年級二班的一名學生，擔語文課代表、升旗手。

　　她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

　　她有一股執著向上的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的'她就一直在追求著思想向上：“做個好孩子，做個好學生”。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。她的語文、數學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“優秀學生”。

　　她追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時，她總是擠出時間來看書，她喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于她養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流。

　　學生優秀事跡 7

　　XXX同學，女，今年十二歲。好靜、勤奮、好奇是她的天性。20xx年轉入沙河市二小學習，不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。現將他的先進事跡概述如下：

　　一、品學兼優，屢獲佳績

　　XX同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把夢想付之于實際行動。從轉學以來，她總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。她遵守紀律，講禮貌，懂禮貌，助人為樂;她熱愛勞動，進取帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，很多閱讀一些有益的書報，以開闊自我的視野、增長知識，碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，最終獲得了豐碩的成果――她從轉學至今學習成績一向名列前茅。幾年來，XX同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“三好學生”的'稱號。在成績面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　二、熱情樂觀、尊敬師長

　　XX同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷踐行著自我的標準，深受教師和同學的好評。

　　對待師長，XX同學發自內心地尊重與敬愛，她說：“是他給予了我知識，幫忙我成長，沒有教師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，所以回報教師是我奮斗的一個重要動力。”對待同學，她從來都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學解答難題，關心班級貧困學生并與他分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學的擁護。

　　三、教師的助手，同學的榜樣

　　XX同學在校在家一個樣。在家里，她常常搶著整理房間、拖地板;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，教師和同學都很信任她;在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他，或幫著拿東西。

　　幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了教師的小助手，如每一天檢查同學的兩操、紀律、衛生等情景。對教師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇于上前指正。

　　在班級里，XXX同學還是個優秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶;組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

　　XXX同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

　　學生優秀事跡 8

　　我叫xxx，是琴臺一小三（4）班的學生，作為一名學生標兵，我尊敬師長，成績優異，學習認真，是廣大師生認可的品學兼優的好學生。

　　在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學校，在日常生活中，我樂于助人，團結同學，遵守學校紀律，作為班干部，我懂得發揮模范帶頭作用，鼓勵并幫助大家努力學習，由我幫帶的同學成績提高很明顯，進步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學解決問題，是大家的知心朋友。

　　在學習上：我堅持課前預習，上課認真聽講，課后復習并鞏固知識，不讓父母操心，把被動地聽老師講課變成主動地學習，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學習計劃，并嚴格執行。因此成績一直不錯，是每學期都當選的“三好學生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學習小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。

　　在個人素質方面：我熱愛大自然，愛護小動物，保護環境衛生，積極參加各種有益的課外活動及社會活動，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報，是一個大家認可的好孩子。

　　在運動健康方面：我喜歡運動，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過電視大獎賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學校的運動會我都參加并能取得好的名次。

　　在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調，練習書法，學彈吉它，學唱歌，學跳健身舞等。

　　以上這些是我的成績，也是我的`起點，我要求自己在好的起點上更上一層，做學校的好學生，父母的好孩子，做個有用的、能對社會有所貢獻的人。

　　學生優秀事跡 9

　　每一個人都有自己的挑戰，面對現實的人成為平民，面對理想的人成為英雄。面對什么樣的現實？面對什么樣的理想？如果是時勢不濟，仍能一息尚存，保留實力，等待時機、相時而動，面對這樣的現實并不失英雄本色。而理想應具有一定的感召力，是經得起文明與歷史的考驗，正因為這樣，毅然走上了工作崗位。這又是人生的一個新的起點，相信他已經作好了準備。他也始終堅持這樣一句座右銘小成功靠智力，大成功靠耐力，我走得很慢，但我從不后退。

　　座右銘：自信、自尊、自強、自立、自愛。

　　思想政治方面：

　　該同學自進入xx工程職業技術學院以來，不僅努力學習自己的專業知識，努力提高自己的科學文化知識，而且還從思想上不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過認真的研讀、領悟，他對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識與理解。從大一剛開始寫入黨申請書到現在成為預備黨員，都時時以一個黨員的標準來要求和約束自己，為了提高自己的思想認識，積極主動的參加學院開展的'“學院團學干部培訓班”，在參加培訓期間，認真的聽取、學習和回顧每一堂課的內容。通過學習，使他明白了作為一名學生干部，要時刻本著為同學，為班級，為學院服務的原則。使他的思想進一步得到了升華，也使他對自己有了更高的要求。

　　學習方面和生活方面：

　　從入校至今我能夠嚴格要求自己，打下了扎實的專業理論知識，并自學了有關市場營銷的課程，經過自己堅持不懈的努力，大一時，取得了助理營銷師的證書。時時虛心向老師和同學們學習，并在專業考證時，我的課題有創新，得到了老師的好評。取得樂不錯的成績。

　　工作方面：

　　工作上，他認真負責、任勞任怨。從來沒有對自己放松過一下，他對工作始終抱有一顆熱情的心，每天都以良好的心態去迎接學校或班內的工作，大一就進入了學生會，擔任生活部干事。由于對工作的認真負責和上進心強，在大二的時候又順利進入了助理輔導員聯合會，擔任了國貿專業的助理輔導員，并且在聯合會換屆選舉中他再次以全票通過的好成績當上了聯合會副秘書長，但是他沒有因此而驕傲，因為他知道我的責任重大，去扮演好這個角色，來完成我該完成的使命。他深知作為學生與老師溝通的紐帶，配合老師、學校的工作，幫助老師及時了解學生中出現的情況，他在其中的任務重大，必須第一時間將學生的情況反映給老師，并及時的、最大限度的幫助同學們解決問題。他不僅在學校組織中擔任學生干部，還在班級擔任班長，雖然，學校的事物很重要，自己的責任也很大，但是自己班級的工作我始終放心上，因為自己班級就像是自己的家，無論再忙都不會忘記自己家。定期開展班級活動，提高班級的戰斗力和向心力。本著服務同學的宗旨，在學習上或是在生活上都能給同學們力所能及的幫助和安慰。兩年下來，他成長了許多，做事業成熟穩重了許多，在工作中他學到了很多，同時也挑戰了自己，也鍛煉了我的個人能力，尤其是鍛煉了我的心理素質。無論是學校還是班級內的事情，他都能處理的得心應手，真正做到了領導、老師的好幫手。起到了學生干部的帶頭作用。也曾兩次榮獲院優秀學生干部。

　　三年的大學生活，給了他許多鍛煉機會，也讓他從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與剛進大學相比，現在更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。信心在面對挑戰時給予他希望；恒心使他即使在挫敗時亦能堅持理想；決心則是他克服苦難不斷前進的內在動力。

　　三年的時光漫長而短暫，他卻覺得是他人生中一段最燦爛的時光，也是人生的一個驛站，作為下一步的起點，相信他已經作好了準備，因為他從不停歇。他也始終堅持這樣一句座右銘：“小成功靠智力，大成功靠耐力，我走得很慢，但我從不后退”。

　　黃xx同學時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，處處起到模范帶頭作用；學習努力上進，勤奮刻苦，成績一直名列前茅；工作上盡職盡則，兢兢業業，任勞任怨，有較強的組織能力；生活中尊敬師長，團結同學，是一名優秀的學生干部，更是一名優秀優秀的畢業生。

　　學生優秀事跡 10

　　xx同學是番禺區南村鎮雅居樂小學五年一班的學生，現任學校少先大隊學習部副部長，是五（一）班的班長，她性格開朗，品學兼優，樂觀向上，尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，是同學們學習的好榜樣。

　　一、有著良好的思想道德情操。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；能嚴格要求自己，激勵自己，不斷進步，在實踐中積極嘗試，勇于突破自我。尊敬師長、團結同學，樂于助人，做好學校良好的榜樣風范。

　　二、學習勤奮，成績優秀。在學習上，她能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，認真刻苦，各科成績優異；多次被學校評為“優秀少先隊員”、“優秀班干部”、“三好學生”等榮譽稱號。在成績面前，她從不驕傲，并不斷努力，追求更高的目標。

　　三、愛好廣泛，全面發展，積極參加各種比賽，多次取得學校硬筆書法比賽獎項，曾經取得“中國夢、我的夢”廣東省青少年書法攝影作文比賽書法、征文、繪畫等比賽的獎項。

　　多才多藝、健康陽光的好孩子

　　說到多才多藝，小提琴可是我的特長，不僅考取了七級證書，同時還鍛煉了我的才干、陶冶了我的性情、增強了我的.自信。在班級聯歡會、學校藝術節中也會經常出現我精彩的表演。有一次老師上課，有錄像，老師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風頭。在體育方面，也千萬不要小看我，我也是個不折不扣的強手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前，你總會看到幾個不經常運動的人在操場上刻苦練習，然后叫苦不迭。這些人中，一定缺不了我。但是無論如何，在運動會的賽場上，還是會出現我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也一定會令你驚訝的。

　　我在老師的教導、父母的呵護下，正在通過自己的努力成為一個優秀的中學生。

　　學生優秀事跡 11

　　xx，南京大學法學院2016級碩士研究生，2008年汶川地震幸存者，全國大學生抗災減災災后重建國際論壇倡議者，中華康復工程基金會籌委會成員，第九屆殘運會暨第六屆特殊奧林匹克運動會火炬手。她先后榮獲：中國大學生自強之星、四川省優秀共青團員、第十三屆中國大學生年度人物、全國高校“百名研究生黨員標兵”等榮譽稱號。她的事跡先后被中央電視臺、人民日報、中國青年報、新華通訊社、香港有線電臺、鳳凰網、文匯報、網易新聞、騰訊新聞、華西都市報、南方都市報等媒體報道轉載。“你有不可征服的靈魂，任何艱難困苦都不會讓你低頭，你已經用自己的‘雙腿’站立起來了，面向光明的未來，永遠不會倒下。”地震致殘是刻在她生命中的印記，經歷過死的考驗，她領悟到了生的意義。自強不息，她用汗水書寫自己的人生，用行動詮釋夢想。知責感恩，她用公益傳遞愛心，用付出回報社會。

　　一、重獲新生，不向命運低頭

　　xx是四川北川人，在2008年那場災難性的地震中，16歲的她曾被埋在廢墟下長達30個小時。“再晚兩個小時，你就沒命了”，這是被救之后醫生對她說的'第一句話。由于醫療資源的匱乏和搶救生命的迫切，xx不得不在帳篷中目睹醫生在沒有打麻醉的情況下截掉自己的右腿。與此同時，長時間擠壓帶來的嚴重內傷，使她在重癥監護室搶救了2個多月才轉危為安。

　　從地震傷害中恢復過來后，xx繼續回到學校學習。返校最初，她的月考名次是班級倒數第三名，然而到了高二期末全市統考的時候，她的成績已經奇跡般地恢復到了年級第四名。僅僅從這小小的人生一角，我們似乎已經可以看出xx堅強的意志和不屈的精神。憑借著這種精神，xx最終如愿考上四川大學，四年后以優異成績順利保送到南京大學繼續深造。

　　二、勇往直前，擁抱無限可能

　　大學為青年學生提供了視野和平臺，但只有極少數人像xx這樣，利用這個平臺綻放出了如此奪目的光彩。從走進大學開始，xx真正地拿起了書寫命運的筆，畫出了一幅幅濃墨重彩的精彩圖景。

　　在大學期間，xx始終保持著優異的成績，修得了經濟學/法學雙學士學位，榮獲了美國百人會英才獎、全國殘疾大學生勵志獎學金、香港黃乾亨獎學金、南京大學一等學業獎學金、四川大學綜合一等獎學金(2次)、南京大學棟梁獎學金特等獎;她積極參加各種競賽，收獲了恒大集團全國“新青年 新居夢”選拔賽亞軍、四川大學法制知識競賽(專業組)一等獎、“I創意WE實現”創意大賽金獎、校好書推薦大賽二等獎;科研方面，她參加了1項國家級課題、2項省級課題、5項校級課題，多項課題被評為優秀課題;她熱心服務集體和同學，擔任學生干部，多次獲評優秀學生干部，先后獲評40余項校級以上榮譽。

　　三、心懷感恩，用愛撒播陽光

　　在不斷提高自己、鍛煉自己的同時，xx沒有忘記關愛社會、回報社會。她深知自己的重生，既是屬于自己的幸運與努力，更得益于黨、國家和社會的關愛。

　　xx積極投身于社會公益，用自己的辛勤努力爭取更多社會資源，為青少年和殘障人士提供力所能及的幫助和關愛，發起了“全國大學生抗災減災災后重建國際論壇”，參與組建了“中華康復工程基金會”，用公益活動向社會傳遞愛心。

　　與此同時，xx也更多地用自己的親身經歷去感染別人、鼓勵別人，為這個社會撒播陽光。2017年，xx受邀到多所中小學給青少年學生分享自己的人生經歷和感悟，傳播社會正能量;作為中華康復工程基金會籌委會成員，以不知疲倦的精神幫助需要關愛的孩子們募捐;與世界殘奧冠軍波波夫先生等優秀殘疾運動員一起挑戰殘疾極限運動，給予廣大殘障人士更多的生活樂趣和希望;簽約全球最大的假肢器具公司-奧托博克公司，成為中國地區形象大使，以自信陽光的姿態成為殘疾人的形象典范。xx也是南京大學“誠動天下”大學生成長報告團首批成員，她通過自身感人經歷，向學弟學妹分享成長與選擇的感悟，被南京大學校長呂建院士稱為“勵志姐”。

　　在學校中，xx積極參加班級和學校活動，投身社會實踐，展示了良好的精神風貌和道德品質，得到了老師和同學的好評，2017年度獲評南京大學“十大年度人物”榮譽稱號。作為南京大學研究生會成員，積極參與研究生會活動并負責生日墻項目。擔任黨支部組織委員，恪盡職守做好黨支部各項工作，用心運營法學院“律政之心”公眾號，展現一名新時代青年學生黨員的風范與魅力，2018年被評為“南京大學優秀共產黨員”，其所在支部也被評為南京大學“先進黨支部”。

　　十年來，xx的身上已獲得了數不清的贊美和榮譽，但在這一切的背后，又隱藏著說不盡的拼搏和奮斗，淚水和汗水。她雖然失去了右腿，卻長出了一雙格外有力的翅膀，她經歷了命運的地震，卻由此更明白了生命的意義，她用自己的一言一行感染社會，用不平凡的力量影響著平凡的世界。

　　學生優秀事跡 12

　　小李，男，出生于1996年10月，遼寧鐵嶺人，中共預備黨員，土木工程學院團委學生副書記，土木工程學院20xx級年級分會副主席，土木1501班班長，土木1701班助理班主任。

　　一、要求不斷進步，積極向黨組織靠攏

　　在思想上，他端正自己的思想態度，努力提高自己的政治思想覺悟水平，樹立正確的人生觀和世界觀，積極響應共產主義青年團的號召，積極向黨組織靠攏，緊跟時事動態。因此，于學院進入黨訓班進行黨課培訓，認真學習黨章內容，加入了預備黨員的行列，并始終以一名黨員的標準嚴格要求自己。同時，他還積極帶領學院廣大的團員青年，積極向黨組織靠攏。

　　二、認真學習專業知識，積極參與各類學科比賽

　　在學習方面，他學習態度端正，積極進取，系統地學習并掌握了較為扎實的專業知識，無掛科，無違紀行為，能夠做到嚴于律己，刻苦專研。曾獲校三好學生、優秀學生二等獎學金四次、優秀學生三等獎學金一次等獎項。除此之外，為了能夠很好的將理論與實踐相結合，他積極參加各種學科競賽，先后獲得挑戰杯省銀獎、互聯網+省銅獎等獎項，不斷提升了專業水平。

　　三、為同學服務，起帶頭作用

　　作為學院的團委學生副書記，他主要深入班級立項、團費收繳、學生干部考核、團校培訓以及團內推優等基礎團務工作，同時積極指導各基層團支部開展特色團日活動。先后完成了與沈陽廣播電臺聯合舉辦的“開心杠杠樂，青春公開課”活動、《1045新周刊》風尚人物校園行活動和名嘴說西游活動等，組織參觀沈陽張氏大帥府、沈陽城市規劃展示館以及聽雨觀瀾別墅等參觀走訪類活動等“力學篤行”系列活動共20期；他還組織學院同學完成了“主題月”專項社會實踐活動并按時完成了寒暑期社會實踐工作的部署以及材料收取、推優工作。

　　在年級分會中，他主動為輔導員分擔工作，在年級中分管包括貧困生材料的收取、存檔以及國家獎助學金的`篩選、評定等貧困生工作；作為班級的班長，他積極主動地為大家服務，勇于承擔責任，堅持自己的原則，始終以搞好班級學風建設以及班級內部建設為己任，自身刻苦專研的同時，不忘激勵班級同學，形成了良好的班級學習氛圍，在大家的相互配合之下，班級期末成績位列年級前茅。

　　他還擔任土木1701班助理班主任，配合20xx級輔導員開展工作，深入班級學生內部，形成了良好的班級凝聚力以及學習氛圍。

　　四、屢獲殊榮，好評如潮

　　在入學兩年多的時間內，他先后獲得沈陽市優秀團學干部、國家勵志獎學金獎學金2次、大學生創新計劃項目國家級立項1項、第十三屆“挑戰杯”遼寧省課外學術科技作品競賽省級二等獎、第三屆“建行杯”互聯網＋大賽省級三等獎、自立自強之星提名、優秀自強校友獎學金、優秀學生二等獎學金4次、優秀學生三等獎學金1次、社會工作獎學金5次、校優秀學生干部、校三好學生、校團內表彰先進個人2次、校學雷鋒先進個人、校社會實踐先進個人3次、校社會實踐優秀團隊2次、校優秀共青團干部、校優秀共青團員等獎項共計三十余項。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在今后的生活、學習和工作中，他將不斷努力，創新進取，不斷譜寫出精彩的人生華章！

　　學生優秀事跡 13

　　做個好學生，做個好孩子

　　她是一個樂于助人，陽光向上的別人家的孩子。她熱愛生活，熱愛讀書，喜歡不斷開闊自己的視野。學習成績也不錯，但從不驕傲自滿。她就是五年級二班的xxx。

　　作為班干部的她，有責任，有擔當。在她的帶領下，我們的班級建設越來越好。因為她的.嚴格要求，我們班在本學期的優秀班級評比中，我們班多次連續被評為優秀班級。

　　在家里，對待親人，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

　　“做個好學生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。

　　學生優秀事跡 14

　　xx同學，女，今年15歲，現就讀于第五中學初二二班。文靜、勤奮、好奇是她的天性。自入校以來，才華便逐漸展露出來。她樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

　　一、品學兼優，屢獲佳績

　　同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀律，講文明，懂

　　禮貌，助人為樂；她熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。

　　學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑；課外，她不滿足于

　　課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，終

　　于獲得了豐碩的成果——她從入學至今學習成績一直名列前茅。在成績面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　二、熱情樂觀，尊敬師長

　　同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的'標準，深受老師和同學的好評。對待師長，同學發自內心地尊重

　　與敬愛，她說：“是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。”對待同學，她從

　　來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。

　　三、全面發展，興趣廣泛

　　“向上”是孩子健康成長的力量源泉，同學的身上有著一股強烈“向上”的追求.他一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生。”他每時每刻就把

　　自己置于組織約束之下，嚴格要求自己。他追求全面發展，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡旅游。

　　他去過許多地方，齊齊哈爾、哈爾濱、大連、北京、上海......他喜歡書法、音樂。其中：軟筆書法和硬筆書法分獲中國藝術科技研究所藝術考級中心頒發的7級和4級證書。20xx年在第二十一屆《雙龍杯》

　　全國少年兒童書畫大賽中：軟筆書法榮獲銀杯獎，硬筆書法獲銅獎。許多難忘的經歷，將永遠伴隨著他快樂的成長！、她用自己的言行向同學昭示，全面發展才能更

　　好地迎接未來的挑戰。

　　四、老師的助手，同學的榜樣

　　同學在校在家一個樣。在家里，她常常搶著整理房間、拖地板；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

　　幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同們樹立了

　　良好的榜樣。在班級里，同學還是個優秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶；組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

　　好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。她一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼！

　　學生優秀事跡 15

　　我加入團組織以來快10年的時間了，我深深感受到了這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我的世界觀、人生觀、價值觀發生了改變，作為共青團員我應該堅持與時俱進，全面建設節約型社會。在過去的三年時間里，我努力學習，提高自我，努力完成組織給我的工作，和同學們打成一片，積極為同學豐富課余活動，很榮幸得到班級同學的認可，成為優秀團干部，個人事跡如下：

　　進入大學以來，我時刻記得自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，認真上課，勤做筆記，在期末考試中每門科目都取得了優異的成績，課余也取得了一些成績，我獲得了學習優秀二等獎獎學金，三等獎獎學金，優秀學生二等獎學金和三好學生等榮譽稱號，也得到了一些證書，會計從業資格證書，英語四級證書，計算機二級證書，普通話二級證書，還參加了一些活動也取得了不錯的成績，華東高校會計知識競賽得了三等獎，全國大學生英語競賽三等獎之類的。不過成績不能全面反映一個人的全部素養，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起我的'責任。

　　在思想上：

　　能有較高的思想覺悟。對于自身各方面有充分的認識，有著崇高的理想和遠大的目標，并對于前進道路上的困難有足夠的勇氣去克服。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織，有明確的集體榮譽感和是非觀念，嚴格要求自己，積極要求進步，并有強烈的向團組織靠攏的意愿。

　　在入校后不久就遞交了入黨申請書，請求加入中國共產黨，努力學習馬列主義、毛澤東思想、和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想與科學發展觀相結合，爭取成為一名真正的共產黨員。我平時樂于助人，積極為同學解答，提供我所能盡的最大努力，從身邊做起，從，一步一個腳印，落實貫徹雷鋒精神。

　　在生活上:

　　首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。大學四年，我需要做很多事情去充實我這漫長的生命，而這就需要朋友和同學的幫助。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，誠心實意待人，我很滿足。

　　其次，我崇尚質樸的生活，不亂花錢，花錢要花在刀刃上，注重實際效果，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，鍛煉了自己的交際能力，也相應減輕家里的負擔。

　　此外，我很有時間觀念，妥善安排工作、學習、圖書、鍛煉身體的時間，做到未雨綢繆，做事不急不躁，鎮定自若。

　　在工作上:

　　身為班級的團支書，能夠以身作則，工作時愿意傾聽不同的一件，每次工作問題的暴露，認真對待，便是我成長的階梯。與同學傾心交往，相互拉近了距離，工作中時時注意細節問題，顧全大局，時刻以班級利益最先考慮，注意團結的力量。積極主動地組織開展班級主題班會和集體為災區捐物捐款等活動，提倡無償獻血，增進了班級成員的感情和凝聚力。我以實際行動感染身邊的人，把自己的這種工作熱情傳遞下去。

　　學生優秀事跡 16

　　小涵同學，男，今年11歲，是實驗小學六（2）班的學生。在學習上認真刻苦，是同學們學習的好榜樣；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，是老師的得力小助手。

　　一、品學兼優，同學的榜樣

　　小涵同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。

　　二、團結同學，樂于助人

　　他具有很強的集體榮譽感。他覺得，個人的進步是渺小的.，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

　　三、刻苦勤奮、成績喜人

　　幾年來，小涵同學總以“做最好的自己”作為自己的座右銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅。從而成為全班學生學習的榜樣。

　　在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

　　她有一顆善良真誠的。心靈。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在學校，他能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手，對于生活有困難同學，她總是樂于伸出援助的之手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。 “向上”是孩子健康成長的力量源泉，小涵同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫和音樂。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識。

　　學生優秀事跡 17

　　王xx同學是臨清市武訓實驗小學五年級6班的學生，該生在學習上認真刻苦，各科成績名列前茅；在實踐中勤于動手，大膽實踐，勇于創新；在工作中能出色地完成老師和學校交給的任務，并多次受到表彰。她時刻注意自己的言行，真正做好同學們的榜樣。

　　在學校的關懷和老師的幫助下，王xx同學取得了一定成績，現概括如下：

　　一、學習刻苦成績優異

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”王xx同學清楚地知道，只有刻苦努力，不斷學習，才能把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能更加適應這個社會，才能做一個有益于社會的人。因此她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流；放學回家，學習是她的第一任務，她字跡工整，做題認真，往往因為一道題而把吃飯的時間一拖再拖。

　　她還喜歡廣泛地閱讀書籍，因為她始終記得高爾基的一句名言：書籍是人類進步的階梯。這使她在前進的道路上少走了很多彎路。

　　二、尊敬師長團結同學

　　王xx同學從小就立志讀好書、做好人，辦好事，尊敬師長，團結同學，她一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。對待老師，王xx同學發自內心的尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有王xx所取得的眾多成績，因此回報老師是她學習和前進的動力。

　　對待同學，她從來都是盡心幫助，幫助同學解答難題，關心班組困難和落后學生，無論多么貧困她都不嫌棄，無論多么落后她都能幫一把，她始終以一顆真誠的心去對待班級每一個人，得到了大家的認可。

　　三、社會實踐奉獻愛心

　　“孔融讓梨”的故事是她最愛讀的中華傳統美德故事之一，在生活中她也時刻以這一標準來要求自己。

　　一次她勞動回來，疲憊不堪，剛坐在車上，看到一位老爺爺上車就馬上站起身來讓座，車上的人都夸贊她。她還經常幫助身邊老人，扶盲人過馬路，看到年老的爺爺、奶奶有困難，總會伸手幫忙；每每看到殘疾人，她都會把自己的零花錢施舍給他們，這樣的事例數不勝數，在抗震救災活動中，她積極捐款，每天關注電視上的災情情況，經常感動的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦，爭分奪秒、被困人員頑強與生命抗爭的精神，深受感動，表達了一個和平安寧環境下的小學生對災區的`掛念。

　　四、全面發展綜合提高

　　王xx同學在保證學習成績優秀的情況下，還積極參加多種活動，小到關注班級、學校，大到關注國家大事。

　　她多次為學校出版報，她出的版報很有創意，被老師和同學稱為小小書畫家。

　　她積極參加學校讀書節活動，她認為這是讀書的大好時機，她感慨地說：“此時書離我們是多么近哪！”這充分體現了她對書的熱愛，對知識的渴求。

　　幾年來，王xx同學在自己不斷的努力下，取得了優異的成績，并為她今后的學習，構筑了一個更高的騰飛平臺。

　　總之，王xx同學洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成績優異、才藝出色，不愧為一名全面發展的好學生；不愧為一名優秀的少先隊員。

　　學生優秀事跡 18

　　趙xx，現就讀于河北農大海洋學院，是一名大一學生，學生會體育部干事，也是共青團員。

　　戰爭到了尾聲的時候更考驗人，稍不留神容易前功盡棄。從2月底開始，趙xx先后輾轉曹妃甸工業區、唐海鎮交化街居委會和六農場做志愿服務，抓住疫情的"尾巴"接力奉獻。

　　她跟隨區領導視察工廠內部疫情防控情況，在辦公室整理工作表格，虛心向前輩們學習。因工作需要，團區委對她的志愿服務地點進行調動，她二話沒說，積極服從組織安排，她說自己就是一塊磚，哪里需要哪里搬，反正都是在為祖國添磚加瓦。

　　在交化街志愿服務的半個多月，她按時工作，從不遲到早退，和居委會的工作人員們共進退。在居委會她主要的工作就是為居民辦理"健康通行證"。趙xx每天需要接待幾十個居民，經網上查詢居民個人信息，聯系區域小組長后，為他們辦理健康通行證，那段時間她經常笑稱自己是"辦證的"。

　　認真負責，開朗活潑，風趣幽默是六農場黨委辦公室的姐姐們對她的評價。趙xx是一名00后，她說，"從小到大，我們00后一直在享受著國家、家庭、社會對我們的照顧，如今國家有難，是時候讓我們00后來照顧國家了"。雖然辦健康通行證這件事很平凡，很枯燥，但趙xx從無怨言，她在用自己的方式，守護著這座城市，守護著她的家鄉，守護著家鄉的人們。

　　趙xx沒有青年人的"壞習氣"，反而比同齡人多了一份耐心。前來辦理健康通行證的大多是些普通居民，還有些上了年紀的老人，文化水平不高，不會寫字，不理解她的工作，她都一一悉心安撫幫助，也有些人因為辦理健康證明過程需要些時間而說一些情緒激動的話，她一邊耐心疏導，手里的活兒也沒落下，久而久之，爺爺奶奶們對她多了一份理解。在得知她是志愿者，義務幫忙之后，更是紛紛向她伸出了大拇指。辦公室的工作人員們需要外出檢查各種工作，她還會幫忙接聽辦公電話，解決群眾的問題，一些解決不了，不清楚的問題，記錄下來向有關人員匯報解決，爭取給群眾滿意的回復。

　　家里人擔心她會接觸到外來人口，而接觸到病毒，勸她停止志愿服務，她搬去了家里一處不經常住的空房子，她對媽媽說"我既然做了志愿者，我就不能退縮，我必須堅持到底。再說啦，防護工作做的都挺好的，放心，沒事兒"她一邊表達自己志愿的'決心，一邊安慰媽媽。事后他自己也說"我哪里是不怕病毒，但是我穿上了這個紅馬甲，我得對得起它，我搬出來住，我自己可以照顧好我自己，也不會有傳染家里人的風險。"平凡的她給了我最多的感動。

　　"其實我之前不是很喜歡紅色，但是看自己穿著紅馬甲的樣子挺可愛的，哈哈"為愛而行，傳遞真情，也希望抗疫路上的這抹"志愿紅"能讓這個樂觀的女孩兒一直幸運下去！

　　身穿紅馬甲，心存大義圖。奉獻出真情，共譜抗疫歌！

　　學生優秀事跡 19

　　尹xx，男，20xx年1月5日出生，此刻象山小學四（2）班學習。在教師和父母的教育下，他勤奮學習，樂于助人，尊重教師和長輩，以良好的思想品質，優秀的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。曾被象山小學評為"三好學生、"優秀學生干部、"公德小少年等稱號。

　　他經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、讓親情其樂融融。對遠在江西的爺爺、奶奶，他總是定期打電話問候，他是老人家們的`開心果。他堅持方法，開闊了眼界，懂得了團體的榮譽高于一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節目表演，以表達對靶場戰士的崇高敬意。一次次的鍛煉，提高了隊員們的實踐本事。

　　學生優秀事跡 20

　　xx，女，中共黨員，教育學院2016級教育學本科6班學生，曾擔任班級班長，先后榮獲國家獎學金、國家勵志獎學金、校二等獎學金，多次被評為“模范學生干部，曾被評為2018年“河南省三好學生”。

　　從進入大學的第一天始，夢想的種子就已經在她的心中生根發芽，她暗暗下定決心，一定要成為德、智、體全面發展的優秀大學生。夢想一旦被付諸行動，就會變成動力。學習上，她腳踏實地，銳意進取，以優異成績通過了英語四級、河南省就業創業GYB培訓、三級心理咨詢師和三級人力資源管理師考試，多次獲得獎學金。工作上，她是同學們的好班長，更是大家生活和學習上的好朋友。她不僅嚴于律己，以實際行動感染身邊的人，而且積極帶領班級同學參加各項活動，所在班級先后獲得“先進班集體”、“優秀班集體”榮譽稱號，她本人也多次被評為“優秀學生干部”。

　　為了實現自身全面發展，許多課外活動中都能看到她活躍的身影：在校第七屆心理情景劇大賽中獲得了“一等獎”，在大學生創新創業大賽中獲得“一等獎”，在河南省第二屆“豫創大賽”創業創新大賽創新組中獲得“二等獎”，在首屆中國民辦高等教育改革發展論壇活動中被評為“優秀志愿者”……此外，她還有著強烈的`社會責任感和使命感，多次參與實踐活動，曾去信陽市貧困縣為留守兒童做沙盤游戲心理輔導，在羊山新區幼兒園舉行心理服務活動，多次參加為留守兒童和老人送溫暖活動……

　　四年的大學生活，她收獲了優異的學習成績，向上的生活心態，突出的工作成果……她相信，乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。曾經的過往鑄就每一個嶄新的今天，她將繼續在感恩、奉獻和進步中漸行漸遠。

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