[薦]安全工作先進個人事跡

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編幫大家整理的安全工作先進個人事跡，歡迎閱讀與收藏。

安全工作先進個人事跡1

　　同志現擔任采油四區自動化設備維護和管理。幾年來，該同志熱愛自動化行業，獻身自動化行業，鉆研自動化行業，為單位做出了重要貢獻。

　　一、干一行愛一行，愛單位勝過愛自己。

　　該同志自從進了自動化行業，就深深喜歡上了。他經常說，是自動化養了我們，我們必須把自動化像母親一樣來熱愛。平時，不管刮風下雨，不管酷暑嚴寒，他一天不落地奮戰在自動化第一現場，做到加強自動化培訓和教育，保證在安全的前提下，順利完成自動化工作。

　　二、愛一行鉆一行，鉆研業務不怕苦。

　　該同志雖然對自動化行業有一定研究，但剛進入單位時，也對許多方面比較陌生。為了成為行家里手，他刻苦鉆研，苦練本職。該同志在xxx年的自動化工作中在健康安全環保工作方面成績突出，在每月內部hes自檢工作中，積極配合各中心站進行自動化安全隱患排查工作，查到隱患后及時解決，順利完成迎接陸上季度hse大檢查工作。該同志在平時的自動化工作中時刻樹立健康安全環保的工作理念，確保不因人為原因影響自動化設備的正常運行

　　三、鉆一行精一行，精通本職做貢獻。

　　他在自動化各項工作中，都能夠嚴格遵守安全操作規程，工作之前認真進行風險識別，工作過程中還能不段提示周圍的人注意安全，工作之后，能夠及時總結經驗、發現存在問題，爭取在下次遇到同類問題時能夠安全穩妥解決。

　　四、不斷學習，努力提高業務水平。

　　油田自動化設施日臻完善，新設備也不斷引入，這就要求自動化管理員要不斷學習新知識、新技術才能跟上油田發展的步伐。該同志技術學習方面刻苦努力，每當有新設備引進時，都向廠家索要使用說明書，并留下技術人員的xxx，有時間他就研讀新設備使用說明書，遇到不懂的就請教相關技術人員，直至把問題搞明白為止。當自動化廠家工作人員到現場解決故障時，不論是嚴寒酷暑還是刮風下雨，他總是盯在現場，監督施工人員的安全環保措施是否到位，提示現場

　　工作人員注意安全操作，排除操作安全隱患，同時他還虛心想技術人員現場請教一些他在自動化管理和維護中遇到的難題。該同志不光自己掌握自動化設備的'管理和維護技能，還積極帶動中心站上的技術人員掌握與自動化相關管理和維護技能。該同志正用自己的實際行動為健康安全環保工作默默奉獻著。

安全工作先進個人事跡2

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好！

　　我是慶華公司行政辦公室的齊同現，能夠被選為本的先進個人并能上臺發表，我感到十分榮幸，并想借此機會，向在工作中給予我指導和支持的領導和同事們致以最衷心的感謝。

　　作為先進工作者，既感到幸運又感到壓力。幸運的是我進公司的時間不長，工作表現也比較平常，但仍然得到了大家的認同和支持。而感到壓力的是因為今天的成績將是我明天的起點，我只有努力做的更好，才能不斷提升自我，才能創造更好的成績。

　　我是20xx年2月份進入慶華公司的。在這一年的工作中，我的體會是：

　　一、盡職盡責是做好工作的基礎

　　我剛到公司工作，在維修崗位，那時候公司正處于一天一個樣，一個月大變樣的建設當中，我的職責監督施工單位的工程質量，為了對設備從了解到熟悉，并能及時發現施工質量問題，經常鉆入空冷卻塔、干吸塔和環槽內看施工情況，在此期間發現空冷卻塔砌筑時，未將泥抹滿進行砌筑，以迅速報告上級有關領導，將施工隊進行停工及返工處理，在工作中發現廢水車間循環槽砌筑耐酸磚時，同樣未將泥抹滿進行砌筑，以報告上級領導，將施工隊人員趕出了施工現場。之后每天做的更多的是，找一根像頭發絲粗細差不多的鐵絲，去驗證施工隊砌筑的耐酸磚情況。正是這種嚴肅認真盡職盡責的工作態度，確保了工程質量，減少了工程隱患。

　　二、甘于奉獻是做好工作的保障

　　在我負責廠區內的給排水施工期間，到今天為止，全廠給排水弱電井共建181座，為整個廠區生活用水，排水，生產用水，消防用水，以及通信提供了有力保障。這里面包含著我的心血和希望，我為，能在公司建設中做出點貢獻而自豪。不知道有多少天是早來的晚走的，那時候，雖然上下班有點，但是施工隊可是天亮開工天黑收工，所以盡量和他們同步，這也是監工的一個重要因素。記得從下邊工程部到施工現場曾經最多的一天步行往返28次，因為只有這樣才能看到施工質量和真實過程，回填了多少厚度的砂子？溝底的墊層是多少？在這過程中我學到了很多，積累了經驗，提升了能力，增長了學識。

　　三、顧全大局是做好工作的動力

　　辦公室是企業運轉的一個重要樞紐部門，是公司內外工作溝通協調處理的綜合部門，附加生活區，辦公區的水電暖管理及維護，這就決定了辦公室工作的繁重與復雜。在這近一年的時間里，遇到各類活動和參觀，我都能夠積極主動配合做好后勤保障工作，與同事們心往一處想，勁往一處使，不計較干多干少，只希望把領導交辦的事情辦妥、辦好。同時還肩負著食堂的水電暖和后廚的一些設備維修，揉面機，和面機，的維修，蒸飯車的配件更換，電餅鐺，豆漿機，保溫設備的電源接線，等。宿舍樓內的給排水設施的維修和樓道內衛生間內照明燈的維修。

　　還要兼顧著生產區的相關給排水工作，機井的抽水情況，儲水池的注水情況，化驗室的取暖情況和上網問題，鍋爐房的供暖設備運行情況。我的想法就是公司的`事情搶著干，顧全大局就是我工作的動力。

　　俗話說“在崗一分鐘，實干六十秒”這是我，或者說也是我們廣大慶華員工一直努力的方向，在崗位上，只有實干工作，才能不斷提升自我，才能日日有收獲，天天有進步。

　　而今，我每天問自己“你能做什么，你每天為公司做了什么”同時我的思想對公司的發展理念已經深深的認同，這樣的認同是我對慶華產生了忠誠度與歸屬感。

　　加入慶華公司并且能和大家一起工作很榮幸，相信在以后和大家一起的日子，自己的各方面都會得到提高，最終成為一名真正具有慶華精神的員工。我愿和大家一同扎根慶華，為我們共同的家奉獻上自己最大的力量，愿我們大家共同攜手，為慶華未來的騰飛撐起一片藍天，我相信，在公司高層領導的正確領導和全體員工的共同努力下，慶華一定會取得更好的成績。

　　在新的20xx年里，我和辦公室的同事們將一如既往，盡職盡責盡心的努力工作，用心做好在職的每一天。

　　感謝慶華，感謝領導，感謝同事們。謝謝！

安全工作先進個人事跡3

　　xx年，在公司落實安全環保工作責任制，牢固樹立“安全第一”等的思想，秉承“要金山銀山、更要綠水青山”的環保理念。作為調度室的一名鏟車司機，處于一線的崗位上，更要把安全放在一切工作的`重中之重，把安全生產放在第一位。

　　一、思想意識的提高

　　鏟車作為礦山重要的重型機械，在礦山這種獨特環境中發揮著極其重要的地位。我作為一名鏟車班班長，必須時刻提醒大家注意安全問題，把安全放在意識的第一位，積極組織大家學習安全知識，多鼓勵大家積極參加公司的各種安全知識競賽活動，讓大家以各種方式學習安全問題，提高安全意識。努力提高自身的業務能力學習，提高自身技能水平，才能更好的保障安全。

　　二、忠于職守，盡職做好工作。

　　1、作為一名鏟車司機班長，我堅守工作崗位，任勞任怨，完成領導交代的各項臨時任務。在各項工程中，加班加點，不喊苦不喊累，始終把公司利益放在第一位。面對如此復雜的礦山地形，駕駛時注意力保持高度集中，不酒后駕駛。調礦工作中發現任何安全隱患，都能夠及時避免。

　　2、平時做好鏟車保養工作。定時給鏟車打黃油，做好鏟車維修和保養記錄，發現隱患問題及時處理。

　　3、提高業務技能，學習鏟車維修知識，更好的為工作服務。

安全工作先進個人事跡4

　　安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。作為學校安全管理干部，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，自上任以來一直從“講政治、保穩定、促發展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態度，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。

　　一、提高思想認識，明確自身職責。

　　找準一個位置，明確工作職責。一年來，我積極配合學校組織的各項安全教育活動，認真組織全校師生研究各種安全法律法規，牢固樹立“責任重于泰山”的安全責任意識，并結合學校交給自己的工作任務，明確了自己的崗位職責——確保學生安全。努力貫徹“安全第一，預防為主”的方針，堅持學校安全工作正確的指導思想。始終把學校安全保衛工作擺在學校各項工作的重要位置。本著“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”的精神做好學校安全工作，進一步健全防范安全事故的規章制度，把安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。在工作過程中，對自己擔任的工作，盡職盡責，全身心的投入。

　　二、積極配合學校安全工作，認真履行崗位職責。作為學校安全處主任，我認真開展安全工作。協助學校制定了符合本校實際的完整的'辦學章程及各項安全規章制度、安全應急預案，并經學校安全領導小組通過后落實到了全校師生。在上級多次安全工作檢查中，我校的安全工作受到了領導的高度表揚。

　　三、積極開展安全宣傳教育活動，提高學生的安全意識。作為一名體育教師和安全干部，在日常的工作中，我充分利用展牌、宣傳欄、健康教育課等陣地對學生進行交通安全、消防安全以及常見病、傳染病等的宣傳教育，并隨時對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自防自救意識。千方百計地把安全檢查教育融入到學生心中，同時認真搞好學生的心理健康教育，通過與學生談心、交流等形式了解學生在校的思想狀況，并定期與家長溝通，及時了解學生在家的狀況，更好地對學生進行教育，發現問題，積極地與家長配合，家校共同努力，做好學生的思想工作，消除安全隱患。同時，在協助學校開展好安全教育活動的基礎上，我以“安全教育月”及“安全教育日”為契機，認真組織全校師生開展各種安全活動，進一步增強了學生的安全意識及防范意識。定期組織進行防地震、防火災等安全逃生應急演練。

　　四、努力研究，刻苦鉆研，認真做好學校安全保衛工作。在思想上高度重視安全服務工作，牢記在心。遵紀守法，增強法制觀念，不斷提高管理水平和業務素質。在工作中，積極宣傳“安全第一、預防為主”的方針，和學校其他教師合理分工，緊密協作，嚴格遵守各項安全操作規程，共同提高安全防范意識，注意觀察，及早消除不安全的隱患，發現問題，立即向上報告，并采取有效措施，全力解決，妥善處理。為了適應日益復雜的工作環境，不僅經常地向領導、主管部門請教，同時研究學校安保工作方面的有關資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。

　　一年來，我深感責任之重，壓力之大。我深知學校安全穩定工作關乎萬千師生的切身利益，關乎千百個家庭的切身利益，自己的工作直接關系到我校的形象和年終工作實績。工作要做得細而且要做得好，必須全面系統、及時、準確的掌握各種情況，做到領導決策時拿得出，用得上，不卡殼，同時，善于研究各個環節上的問題，有針對性制定出具體措施。

　　成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個人民教師，一個安全保衛工作者，我決心勤奮工作，開辟立異，以科學發展觀為指導，努力為全校師生建立一個安全、安定的研究、生活情況做出自己應有的進獻。我愿為師生建立安然校園傾盡自己的一切，無怨無悔。

　　20xx年XX月XX日

安全工作先進個人事跡5

　　小宣，男，現年56歲，上猶縣社溪鄉人，現在杰壩鄉中洞教學點任教，自1981年來到杰壩鄉中洞小學任教以來，三十年如一日，一直用樸實的心靈和執著的追求譜寫著一曲曲扎根山區、樂于奉獻的山鄉贊歌，讓青春和生命在大山深處閃光。

　　“我自己的事小，學生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤？”

　　1981年，正直壯年的小宣放棄了家鄉舒適環境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉來到崇義縣杰壩鄉長潭小學開始了自己的教書生涯。杰壩鄉地處崇義最偏遠的山區，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當初的學校是曾經的養豬場，生活條件極為惡劣，現年56歲的小宣卻將這里的山山水水與學生鑄成了他生命的全部，一口氣扎根32年。1998年的一天，小宣老師得到了妻子病危的消息，當他急急忙忙趕到上猶家里的.時候，親愛的妻子已經永遠離開了他，但失去親人的巨大痛苦沒有打到我們堅強的漢子，稍微處理好妻子的后事之后，又趕回了離家一百多公里外的學校。“我自己的事小，學生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤？”這是小宣時常掛在嘴邊的一句話。妻子的過世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔子更重了，一家人的生計，尤其是還有上學的兒女，無人照顧，只好把他們寄養在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫道：“爸爸，你是一個狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來接送，有爸爸媽媽陪著散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多么羨慕啊！可是你呢，一個學期在家的時間有幾天，我想和你說說話都是那么難啊！爸爸，你能多陪陪我嗎？”每當想起這些話，他也曾想過回家，去照顧年小的孩子和年邁的父母，盡到一個做父母和做兒子的責任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦干眼淚后，走向講臺的步伐依舊堅定。

　　“我喜歡中洞的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師”

　　曾經，在村人的眼里，小宣也許就是一個“怪人”。1981年，小宣只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個離家一百多公里外的小山村。在那個特殊的年代里，他完全有能力有機會走出大山，去外面闖蕩，去創造更加燦爛的人生。但看到當時村子里80多名孩子渴求上學的眼睛時，他的心顫抖了。他想都沒想，扛著鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉里考慮給他換個條件好的學校或者調到鄉中心小學任教，但小宣推辭了，他說：“我走了，誰又能安心在這個地方呆下去呢？苦就苦我一個人吧，我喜歡這里的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師。”

安全工作先進個人事跡6

　　不知不覺進入大學快兩年了，在大學感受了太多太多。大學不同于高中，在大一的時候大部分同學沒把心思放在學習上，都踴躍報名參加各種社團學生會之類的。當然，我也不例外，大一參加競選，成為了系學習部的一名干事，同時也是一名寢室長。大學的生活比起高中復雜多了，雖說課程作業沒有高中繁多，但是大學里面要忙的事情很多，煩心的事很多，比如說要搞好人際關系，與別人友好相處。當遇到一些無法解決的事情的時候，總會有逃避的想法，但是經過兩年的鍛煉自己變得更加堅強了。而且我們院系的心理健康各方面的工作做得相當到位。

　　自從擔任寢室長以來，我們寢室成員關系相當融洽，我們寢室每天在一起都是笑呵呵的，大家有什么心事都愿意說出來，讓大家一起分擔，不管是好事還是壞事，我們都一起積極面對。身為寢室長，我主動積極配合系心健部的工作，及時向他們匯報寢室成員情況，認真完成心健部交下來的任務。課余時間，我會經常和同學聊天，了解寢室各個成員的`心理狀況，每月上報寢室成員的情況。自己同時也豐富心理方面的知識，更好的為同學們服務，不斷提高自己的能力。如果在平時的工作中碰到不能解決的問題，除了請專業老師，還會在網上尋求幫助，集結網明的力量，來找到解決的辦法。對于那些心理上有障礙的同學，我們有責任也有義務幫助那些處在低谷狀態的同學，幫助他們走出低谷，沖破心理上的的種種障礙，重新認識自我，接納自我，勇敢的面對現實，使同學們在自助的基礎上學會互助。同學之間就應該互幫互助，互相關心，互相合作。

　　我們班上大一的時候也舉辦了許多有關心理健康方面的活動，這對于促進班級和諧相處很有作用。將近兩年的心理的工作，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多惆悵，但無論如何，我始終以細致認真的態度和巨大的責任感去行使我的職責，做好我的本分工作。在這個過程中，我成長了許多，收獲了許多，鍛煉了意志，提高了人際交往能力。我相信經過不斷地努力我們一定讓每位同學快樂健康的生活，享受大學生活的樂趣，構建和諧校園。

安全工作先進個人事跡7

　　“安全在于防范，責任重于泰山”。安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。作為夏館鎮中心學校的一名副校長，我深刻認識到安全工作責任之大，任務之重，所以必須把學校安全工作放在十分重要的位置。近年來我鎮在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實始終放在重要位置，在保障師生生命財產安全、維護學校校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了很多工作，確保了校園的安全與穩定，為創建平安校園做出了應有的貢獻。

　　一、細化制度管理，強化安全責任

　　“無規矩不成方圓，無制度談何發展”我們堅持“安全第一，質量為本，特色發展”的理念，樹立安全意識，強化管理責任制，重點落實具體措施，努力創建一個個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保各學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。為確保安全工作的正常開展，制定、細化形成了《夏館鎮中心學校安全管理制度》和各種預案，以及層層負責的安全工作責任制，中心校與學校校長，校長與學校安全負責人、安全負責人與教職工分層簽訂了《夏館鎮安全工作目標責任書》、《夏館鎮“一崗雙責”目標責任書》、《夏館鎮信訪穩定工作目標責任書》、加強了全員的安全責任意識，真正使學校安全工作落到了實處，在食品衛生飲食安全方面，合格校簽訂并落實《夏館鎮中心學校食堂管理工作目標責任書》、《夏館鎮農村義務教育階段學生營養餐改善計劃安全管理計劃目標責任書》把各校的食品衛生安全工作落到實處。加強學校食堂的管理，學校食堂物資必須定點采購，簽訂協議并索取檢測檢驗合格證和安全責任承諾書，建立臺帳，并按規定留樣，所有從業人員每年進行一次健康體檢，持健康證上崗，食堂內外環境衛生整潔，有“三防三化”設施，操作程序嚴格執行食品衛生法規規定。要求各校成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統一指揮、協調各環節工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將學校安全工作實績與績效考核、評優評先、晉職晉級等聯系，進一步增強了“一崗雙責”意識，進一步調動全員重視安全工作的積極性，并增強了師生的安全意識，確保學生能全身心投入工作和學習之中。

　　二、排查安全隱患，嚴防安全事故發生

　　我鎮實行安全隱患月報制。每月初各校積極排查安全隱患，同時上報《學校安全隱患月報表》發現安全隱患立即整改。領導與教師從保障學生身體健康和生命安全、保證學校正常教學秩序。確立“學校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。全力以赴打造“平安校園”。形成“人人想安全，抓安全”的良好氛圍。充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強學生的自我保護意識，提高自我防范能力。要求學校利用致家長的一封信等形式加強與學生家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合學校做好學生安全自我防范意識和能力的培養。同時要求教師主動家訪，多與家長加強聯系，提高家長監護意識，讓家長切實負起學生安全教育與監護工作的職責。加強學校設施的安全管理，經常檢查學校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴重的場所，加強消防演習，及時消除各類火災隱患；配合政府及各部門加強對學校周邊環境的集中整治，清理學校周邊環境有效完善門衛24小時值日制度，非正常放學時間學生出校門必須持有效證件，校外來客進出校門必須登記，還學校一片寧靜與安全；加強學生集體活動的管理，每一次活動，都有主管領導在場，加強課外活動的安全教育和管理，保證學生快樂的生活，健康的活動、加強交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規則，不發生因違反交通規則而造成的傷亡事故。

　　嚴格管理易燃、易爆、劇毒、化學藥品，嚴防爆炸、中毒、等事故發生；加強體育活動的安全防范工作，在學校組織的校內、外體育活動中，堅決防止意外傷害事故。加強責任落實，杜絕體育活動發生傷亡、重傷事故；強化學校值日職責，堅持領導帶班制度。帶班領導做到早到校，遲離校，對學生課間、中午等活動情況加強巡邏、檢查，有事故及時處理；加大資金投入力度，改造學校安全設施設備。各校門衛室配齊鋼叉、橡膠棒、等安保器材，重點區域和重點部位要安裝足夠的攝像頭，有效地預防安全事故發生。嚴格門衛制度，嚴防閑雜人員入校肇事。對陌生人入校要詢問盤查登記，核對有效證件，發現可疑情況及時向公安部門報告。門衛二十四小時晝夜值班，夜晚定點巡邏檢查，確實做到“管好自己的人、守好自己的門、看好自己的物。”中學和高年級同學著重做好特殊學生的.預防犯罪工作。做到知名知情，建有專門檔案。定期談話，明確要求。引導他們提高覺悟，分清是非，改正錯誤，爭取進步。每學期至少開展一次，提高廣大師生員工在火災、地震等緊急情況下的應變能力、自我防護能力，防止發生次生事故，在一旦發生事故時能將損失減少到最低程度，也教會學生出生社會后在遇到安全事故時有逃生經驗，讓其終生受益。

　　三、安全教育常常講，安全意識人人有

　　1、認真落實學法普法的基本要求。積極聘請司法所、派出所、法庭的領導到各校開辦法制講座，組織學校進行各種安全演練，安全教育講座，結合安全例會、政治學習、課外活動，廣泛組織全鎮師生學習法律，安全教育常識。在學習中，做到學習有筆記，書寫心得，掌握精神、自覺執行。這些都有利于增強校長、教師、學生的安全意識，樹立法制觀念。

　　2、強化師德師風學習，增強教師“教書育人、服務育人、管理育人、環境育人”意識。組織對教師進行反盜竊、反賭博、反吸毒、反加入邪教組織等方面的教育，提高師德水平。在學生中深入學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生日常行為規范》，制定了《中學生禮儀常規》，學生行為習慣養成教育——《愛國榮校，做文明健康的中學生》，推動學生養成文明行為習慣，進一步提高學生的道德水準。

　　3、著重加強對全鎮學生的管理和對學生心理健康教育。充分發揮各學校心理咨詢室的作用，對學生提供心理咨詢，進行心理疏導。積極與公安、交通等部門密切配合，著力抓好學生的安全法制教育和交通安全教育，增強學生的自我保護、自我防范意識。

　　4、根據四季特點及時制定《夏館鎮季節安全注意事項》，并把《夏館鎮季節安全注意事項》發至公共郵箱。通知各校學習落實。中心校采取不定期的對學校安全進行突擊檢查。夏季午休學生容易偷偷下河洗澡，我們就對午休進行突擊檢查，并把檢查結果進行通報。冬季夜長安全隱患比較大，學生容易外出我們就對寄宿制學校進行突擊檢查，發現問題及時整改。冬季夏季惡劣天氣比較多，我們及時查看天氣預報，及時通知學校，并及時通知各校要注意的事項。北山的學生周末回家，因為山里車少人多很容易出校超載的情況，我們即使結合鎮政府、派出所、運輸公司對北山車輛進行檢察。通過以上的工作有效控制了安全事故的發生。

安全工作先進個人事跡8

　　幼兒園安全工作關系著千萬個家庭的幸福和社會的穩定。作為龍南縣幼兒園分管安全工作的領導，我始終牢記“安全責任重于泰山”的工作宗旨，一直從“講政治、保穩定、促發展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態度，切實增強責任感和緊迫感，把幼兒園安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障幼兒園正常工作的開展。在各級領導的高度重視和直接領導下，依靠團結務實的領導集體，帶領廣大教職工銳意進取，勇于創新，不斷完善幼兒園安全和社會治安綜合治理長效機制，為幼兒園的安全穩定和社會綜合治理工作作了大量卓有成效的工作，出色地完成了全年工作目標和工作任務。

　　一、加強領導，健全制度，著力完善學校安全工作長效機制。

　　制度是執行路線的保證。

　　在安全管理方面制定了相應的各項安全方面的規章制度，建立了規范的安全管理臺帳，在管理上注重狠抓制度的落實，加強對教職工的職業道德、責任意識、安全意識的強化，使各項規章制度真正轉化為教職工在工作中的自覺行為，保證了安全工作管理真正落到了實處。加強了監督檢查機制，成立了安全工作檢查小組，定期排查安全隱患，經常親自下班級檢查安全工作，出現問題現場辦公、現場解決，杜絕了事故隱患。健全了幼兒園安全工作責任制。認真落實幼兒園安全工作責任制，實行目標責任管理，明確職責分工，責任到人、層層落實。嚴格執行“誰主管，誰負責”的原則，每學年與教職工簽定安全工作責任狀，進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使全園教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內容，并作為責任追究的依據。建立了學校安全月報制度，重大事故及時上報制度，年度工作報告制度，國家兩會、節假日帶值班及零報告制度，年終考核通報制度和評選先進的激勵機制，對學校的門衛登記、校園巡邏等常規化管理工作做了一些個人努力，都收到了較好的效果，形成了全員發動、全民參與學校安全工作的良好局面。從而使幼兒園的安全管理邁入了規范化、制度化、科學化的軌道。

　　二、強化教師安全教育意識，保證安全教育的落實。

　　為進一步強化教職工的安全意識，提高安全教育的實效，我利用每周政治學習時間，定期對全園教職工進行安全知識培訓。邀請模擬演習，并組織師生開展了“自救互救消防演練”、“防震自救演練”、“防洪演練”等。組織了交通安全進校園活動，根據幼兒不同階段利用課堂教學、班會、游戲等不同形式對幼兒進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。組織青年教師開展了安全說課比賽，20xx年、20xx年指導教師參加全市中小學幼兒園教師公共安全說課比賽分別獲得三等獎。通過一系列工作，學校師生對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。

　　此外，還采取了一些措施消除安全隱患。對幼兒園一些大、中型玩具、電器等一些不安全因素進行了分片劃分責任到班級到人，保證了幼兒活動場地的安全，使意外傷害降低到最低限度。嚴格執行《晨、午檢制度》、《交接班制度》、《幼兒接送制度》杜絕幼兒將危險品帶入幼兒園，對幼兒的健康狀況做好晨檢記錄，記錄詳細，并做好交接，嚴格執行幼兒接送卡制度。積極做好家長的安全宣傳工作，通過家長會、家長學校、家園宣傳欄、告家長安全書、安全知識宣傳單等傳授幼兒安全知識，家園配合做到防患于未然。

　　三、扎實抓好幼兒疾病防治及食品衛生的管理工作。

　　自分管本園安全工作以來，十分重視抓好幼兒的衛生保健和幼兒食品衛生安全，設立了專門的衛生保健室，并指定專人負責，完善了幼兒衛生保健制度，定期做好幼兒體檢和傳染性疾病的防控工作。在“手足口病”和“甲型h1n1流感”期間，按上級的`指示要求，認真組織教職工

　　做好預防工作。成立了“手足口病”、“甲型h1n1”流感防治領導小組；制定了相應的應急預案；向家長發放防控宣傳材料；對幼兒進行個人衛生教育，保持好個人衛生；指定專人定時對園內外噴灑消毒液，每天定時對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，餐具餐餐消毒；堅持一人一杯，并定時消毒，確保了這兩種病沒有在我園發生，防控工作受到省市領導的好評。

　　堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，堅持每天每餐消毒，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。與廚工簽訂安全責任狀，對廚工定期進行安全衛生知識培訓學習，加強安全自護，嚴防不安全事故發生。本園自開辦中餐以來未發生過一起食物中毒事件。

　　四、做好聯防巡邏和值班護導工作。

　　為了確保師生安全，在安全管理上推出了創新。

　　我園積極與鎮派出所、公安局巡防大隊和街道居委會搞好聯防，每天公安局巡防大隊派出警員在幼兒園周邊不定時巡邏，維護治安，保障師生安全。街道居委會及時把幼兒園周邊的治安狀況情況向我園反映，使我園積極采取應對措施。同時加強門衛管理和幼兒來園離園的護導力度，實行24小時值班制度，做好外來人員入幼兒園詢問和登記制度，嚴禁身份不明、無正當事由、推銷商品等人員進入園內。此外，針對家長接送幼兒時周邊道路擁擠的情況，我園派專門人員協助門衛進行監管，嚴禁三輪車進入園門口，對家長的自行車、摩托車等劃定專門區域，監督家長嚴格按照指定的位置停放，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長和孩子們的出入安全。二是實行領導組成員帶班值導制，分時段、分區域輪流值導，巡查幼兒園各處，發現安全隱患及時解決。發現異常情況及時采取措施，收到了很好的效果。為改善幼兒園的安保環境，撥付專項資金在校園內安裝了安全監控設施，配備了木棒、鋼叉等安保設施，為幼兒園安保工作提供了物質保障。

　　五、善于學習、勤于思考，注重提高自身政策水平和業務素質。

　　多年來，深感責任之重，壓力之大。因為，幼兒園安全穩定工作關乎千千萬萬師生的切身利益，關乎千百個家庭的切身利益，自己的工作直接關系到幼兒園的形象和聲譽。工作要做得細而且要做得

　　總之，幼兒園安全管理工作是一項長期、艱巨的工作，思想上時刻要緊繃著一根弦。但是，若我的工作能換來學校師生的一方平安，我愿竭盡全力把工作做細做好！今后一定繼續努力！

安全工作先進個人事跡9

　　學校的安全工作事關學生生命安危，關系到學生健康成長和人才培養的質量，關系到千千萬萬個家庭的幸福，關系到黨和政府在人民群眾中的威信和形象。作為一校之長，校園安全責任第一人，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，堅持貫徹“安全第一，預防為主”的方針，始終把學校安全工作放在十分重要的位置。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實始終放在心上，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了很多工作，確保了校園的安全與穩定，為創建平安校園做出了應有的貢獻。

　　一、成立領導機構，明確工作職責。

　　學校成立了安全工作領導小組，我任組長，全面負責學校安全工作，政教主任任副組長，負責學校師生安全思想教育工作，學校保安和各班班主任及科任教師具體負責各班學生的安全防范和教育工作。在工作中，本著“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”的精神做好學校平安建設工作，進一步健全防范安全事故的規章制度，安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。

　　二、狠抓師生教育，樹立安全意識。

　　很多教訓告訴我們：安全意識薄弱是多數事故發生的主要原因。我校采取多種途徑的宣傳教育，努力提高師生的安全意識。

　　一是通過組織主題班會和安全演練教育，增強師生的`安全防護能力和自我保護意識。學校每學期組織師生參加一次“防地震、防火災、防踩踏”安全疏散演練活動，有效提高師生的組織能力和協調能力。同時在專題演練中，學校可以從中對學校安全教育的成果進行檢閱，發現存在的問題，利于在接下來的安全教育工作中進行改進。

　　二是利用家長會和給家長一封信的形式，在每學期的開學初、期中和期末階段和寒暑假放假之前，對家長們進行相關的安全教育。對家長們在不同的階段要注意什么樣的安全問題提出預報，并對家長如何配合學校做好相關工作提出要求，把學校的安全工作延伸到家庭，發揮家長的責任和力量來共同有效地做好安全教育。如每到夏天來臨，天氣轉熱的時候就適時地就“游泳安全”問題發出給家長一封信，對游泳安全問題進行預警，并對家長提出相關的注意事項，有效杜絕安全隱患。

　　三是邀請駐校民警為師生們開展法制教育、消防安全和食品衛生安全等講座。這些來自第一線的相關案例往往能給師生們帶來震撼，有效地提高師生們的法制意識、消防安全意識和食品安全的意識。

　　三、加強安全檢查，排查安全隱患。

　　為徹底消除學校存在的安全隱患，有效保障全校師生的生命安全和學校財產安全。我常帶領學校安全領導小組成員不定期對教室門窗、食堂、功能室、學生活動場所、學校圍墻等重點部位進行了全面細致的檢查。對存在的不安全因素進行詳細記錄，做出相應的整改措施，并及時進行落實。通過排查，學校各種安全隱患被及時消除，為師生們營造了一個安全和諧的校園環境，也為學生健康成長撐起了一片藍天。

　　另外，為加強對學校綜治工作的日常管理，積極營造文明、安全、有序、和諧的育人氛圍，我校每天由領導帶班、值日教師巡視、門衛人員參與，從早晨學生入校一直到下午學生放學始終進行規范管理，嚴禁師生騎自行車上學，教育學生課間休息都要靠右慢走，每個上、下樓梯口都有安全警示牌，嚴禁在走廊、過道、樓梯奔跑、沖撞，時刻提醒學生注意安全。

　　四、堅持以身作則，做到愛校如家。

　　我不斷要求自己要以勤奮嚴謹的工作態度做學生的表率，積極開展創造性的工作，為打開學校安全工作的新局面而不懈努力。每天早起第一個到校，察看校園情況，下午放學目送師生安全走出校門，最后一個離校。我常在教育教學工作之余，深入學生中進行調查研究，一方面對學生進行耐心細致的思想工作，解決好學生間的矛盾，防止意外事故的發生，做到曉之以理，動之以情，循循善誘，因勢利導，保障學生心理健康。另一方面，通過調查和詢問，了解新時代學生的思想動態，從而為做好日常學生管理工作提供強有力的思想基礎，做到管理工作的與時俱進。

　　“安全在于防范，責任重于泰山”，這句話讓我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。作為一名安全教育工作者，我深知自己的工作才剛剛開始，惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。在新的一年里，我決心在上級政府和教育行政部門的領導支持下，團結帶領學校一班人，勤奮工作，開拓創新，在不斷提高教育教學質量的同時努力打造平安校園、和諧校園。

安全工作先進個人事跡10

　　20xx年9月至今，我擔任納溪中學校安辦副主任，協助楊燦主任負責學校安全工作。在區教育局和學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，對學校安全防范工作的落實狠抓嚴管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。

　　一、建言獻策，大力推動學校安全工作的開展

　　安辦管理人員具體負責對學校安全工作的指導、監督、檢查和考核;全面掌握學校安全工作狀況，負責制訂學校安全工作計劃，定期分析和預測學校安全工作形勢，提出學校安全工作的意見和建議，研究制訂落實工作措施；為了更好地上傳下達，我們創造性地開展工作，如：印發《安全委員職責》，并召集安全委員集中培訓，當面交流互動；定期抽查安全日志，發現問題，評優懲差，年終考核逗硬；安全主題班會時，盡可能為班主任準備好各種鮮活的材料和制作生動的PPT；為各年級發放資料和通知時，采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式，以能及時提醒，規避推諉等。

　　二、審時度勢，主動而有預見性的開展工作

　　安全工作要防患于未然，強調有預見性；安全管理不是靜等指令，而是要有主動性和創造性，否則安全問題層出不窮，安全管理被動滯后。所以在平時的報刊影視觀閱，敏銳地捕捉信息，及時開展安全工作。如在網絡紙媒校園欺凌事件頻頻見光時，及時下發通知到各年級，要求開展調查，進行班會教育，制作專題展板等；在《瀘州日報》和《瀘州晚報》中見到“艾滋病系列報道”低齡化、性傳播比例增高時，及時印發專題資料，制作多個PPT，要求各班認真開展，將生命安全教育提升到一個應有的高度。

　　三、多點開花，積極宣傳報道學校安全活動

　　納溪中學是一個規模較大的學校，三個校區，7000余師生，安辦有限的四五個人手要做大量瑣碎細致的`工作，但是未必被人理解和認同，更不能得到肯定。自進入安辦以，梁志強充分發揮語文教學的專業特長，和楊燦主任一起將安全教育管理活動及開展情況及時寫成通訊報道，在《瀘州日報》、《瀘州教育網》、《納溪教育網》等媒體上發表了一系列文章，其中《警用裝備進校園》、《多部門協同整治校園周邊環境》等多篇文章獲得好評，既對工作做了必要的概括總結，又提高了學校的知名度和美譽度，得到了廣大師生的肯定和贊揚。

　　以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和體會。通過一年來的努力，沒有發生任何安全責任事故，得到了各級領導的肯定，在20xx納溪區教育局年終考核中被評為一等獎，納溪中學被推舉在年終安全工作會上作經驗交流發言。我愿為納溪中學創建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。

安全工作先進個人事跡11

　　xx學校是一所完全小學，目前在校師生近XX人，并且大多數都是6—12周歲的未成年人，安全意識薄弱、自我防范意識差。作為學校的安全員，我深刻認識到了這一點，為了確保學校師生能平安度過在校學習、工作的每一天，我始終把安全工作放在首位。工作中，始終堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而確保師生安全和財產不受損失，學校的教育教學正常開展。2012年，在我校全體教職工的配合下，在我辛勤工作的不懈努力下，全年學校無一起安全事故的發生，為創建平安校園做出了應有的貢獻。

　　一、認識到位，防范到位，努力創建和諧平安校園。

　　1、在工作中，我始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，做好學校平安建設工作，逐步完善學校安全防范各項規章制度，安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。在工作過程中，對自己主管的安全工作盡職盡責、全身心的投入。做到一心為校、一心為教。

　　2、層層簽訂責任書，明確職責要求。每學期，我都與學校班主任、課任教師、學生家長簽訂安全責任書，明確各自的職責。充分調動每一個人的力量，讓大家都來關心支持學校的安全工作，做到安全工作不留死角。

　　二、精心組織，認真落實，確保安全工作落到實處。

　　1、日常工作中，我根據不同年齡階段和年級特點，組織師生利用課堂教學、班會、集體活動等形式對學生進行預防溺水、火災、煤氣中毒、用電、交通安全、防地震等教育，增強師生安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，大家對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。其次進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使本班任課教師共同承擔起班級安全管理和教育責任，讓校園平安建設更具保障。

　　2、認真抓好落實校園“百日安全無事故”、“安全生產月”等工作。以"創建平安校園"為主題，組織全校師生學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面對全校師生進行培訓。平時經常性開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　3、開展豐富多彩的教育活動。利用集會、班隊活動等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受安全知識和技能教育。每學期組織學生開展消防安全演練、地震逃生演練、預防煤氣中毒等安全演練，平時還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及主題班會、講座、安全知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，通過多種方式提高了廣大學生的'安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　4、開展常規檢查。每學期開學后、上班期間、放假前，我總要對學校的教學區、師生的生活區、住家戶舍進行全面的安全檢查。一旦發現問題，及時整改，全年共發放安全整改通知書30余人/次。同時，積極配合師教育局、衛生局對學校食堂、寢室衛生、安全等工作進行不定期檢查。

　　三、以身作則，勤奮工作，做一名優秀的安全教育工作者。

　　在工作中，我總是以勤奮嚴謹的工作態度做學生的表率，積極開展創造性的工作，為打開學校安全工作的新局面而積極努力。每天堅持到校后察看校園整體情況，夜間深入到學生宿舍檢查學生就寢情況，對學生中存在的抽煙、喝酒、勒索、攜帶管制刀具等情況也是隨時了解。還常在教育教學工作之余，對一些問題學生進行耐心細致的思想工作，解決好學生間的矛盾，防止意外事故的發生，做到曉之以理，動之以情，保障學生心理健康。另一方面，通過調查和詢問，了解當前學生的思想動態，從而為做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎，做到管理工作的與時俱進。

　　2012年工作即將結束，一年來，本人工作踏實、認真、任勞任怨，深受學校領導及師生的好評與肯定。幾年來學校教育教學秩序穩定，連續幾年被評為安全生產甲級單位，本人也曾榮獲“安全生產先進個人”等榮譽，為學校的安全保衛工作做出了自己的貢獻。

安全工作先進個人事跡12

　　幼兒園安全工作關系著千萬個家庭的幸福和社會的穩定。作為宜豐縣幼兒園分管安全工作的領導，我始終牢記“安全責任重于泰山”的工作宗旨，一直從“講政治、保穩定、促發展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態度，切實增強責任感和緊迫感，把幼兒園安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障幼兒園正常工作的開展。在各級領導的高度重視和直接領導下，依靠團結務實的領導集體，帶領廣大教職工銳意進取，勇于創新，不斷完善幼兒園安全和社會治安綜合治理長效機制，為幼兒園的安全穩定和社會綜合治理工作

　　作了大量有成效的工作，出色地完成了全年工作目標和工作任務。

　　一、加強領導，健全制度，著力完善我園安全工作長效機制

　　制度是執行路線的.保證。在安全管理方面制定了相應的各項安全方面的規章制度，建立了規范的安全管理臺帳，在管理上注重狠抓制度的落實，加強對教職工的職業道德、責任意識、安全意識的強化，使各項規章制度真正轉化為教職工在工作中的自覺行為，保證了安全工作管理真正落到了實處。加強了監督檢查機制，成立了安全工作檢查小組，定期排查安全隱患，經常親自下班級檢查安全工作，出現問題現場辦公、現場解決，杜絕了事故隱患。

　　健全了幼兒園安全工作責任制。認真落實幼兒園安全工作責任制，實行目標責任管理，明確職責分工，責任到人、層層落實。嚴格執行“誰主管，誰負責”的原則，每學年與教職工簽定安全工作責任狀，進一步明確了班主任、任課教師在幼兒安全管理和教育方面的職責，使全園教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內容，并作為責任追究的依據。建立了幼兒園安全月報制度，重大事故及時上報制度，年度工作報告制度，國家兩會、節假日帶值班及零報告制度，年終考核通報制度和評選先進的激勵機制，對幼兒園的出入登記、園內巡邏等常規化管理工作做了一些個人努力，都收到了較好的效果，形成了全員發動、全民參與幼兒園安全工作的良好局面。

　　從而使幼兒園的安全管理邁入了規范化、制度化、科學化的軌道。

　　二、強化教師安全教育意識，保證安全教育的落實

　　為進一步強化教職工的安全意識，提高安全教育的實效，我園用每周業務學習時間，定期對全園教職工進行安全知識培訓。邀請模擬演習，并組織師生開展了“自救互救消防演練”、“防震自救演練”、“防洪演練”等。組織了交通安全進校園活動，根據幼兒不同階段利用課堂教學、班會、游戲等不同形式對幼兒進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。組織青年教師開展了安全說課比賽，20xx年、20xx年指導教師參加全市中小學幼兒園教師公共安全說課比賽分別獲得二、三等獎。通過一系列工作，全園師生對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和執行《晨、午檢制度》、《交接班制度》、《幼兒接送制度》杜絕幼兒將危險品帶入幼兒園，對幼兒的健康狀況做好晨檢記錄，記錄詳細，并做好交接，嚴格執行幼兒接送卡制度。積極做好家長的安全宣傳工作，通過家長會、家長學校、家園宣傳欄、告家長安全書、安全知識宣傳單等傳授幼兒安全知識，家園配合做到防患于未然。

　　三、扎實抓好幼兒疾病防治及食品衛生的管理工作

　　自分管本園安全工作以來，十分重視抓好幼兒的衛生保健和幼兒食品衛生安全，定期做好幼兒體檢和傳染性疾病的防控工作。在“手足口病”和“甲型H1N1流感”期間，按上級的指示要求，認真組織教職工做好預防工作。

　　成立了“手足口病”、“甲型H1N1”流感防治領導小組；制定了相應的應急預案；向家長發放防控宣傳材料；對幼兒進行個人衛生教育，保持好個人衛生；指定專人定時對園內外噴灑消毒液，每天定時對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，餐具餐餐消毒；堅持一人一杯，并定時消毒，確保了這兩種病沒有在我園發生，防控工作受到省市領導的好評。

　　堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，堅持每天每餐消毒，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。與廚工簽訂安全責任狀，對廚工定期進行安全衛生知識培訓學習，加強安全自護，嚴防不安全事故發生。

　　四、做好聯防巡邏和值班護導工作

　　為了確保師生安全，在安全管理上推出了創新。

　　我園積極與派出所、公安局巡防大隊搞好聯防，每天公安局巡防大隊派出警員在幼兒園周邊不定時巡邏，維護治安，保障師生安全。把幼兒園周邊的治安狀況情況向我園反映，使我園積極采取應對措施。同時加強門衛管理和幼兒來園離園的護導力度，實行24小時值班制度，做好外來人員入幼兒園詢問和登記制度，嚴禁身份不明、正當事由、推銷商品等人員進入園內。此外，針對家長接送幼兒時周邊道路擁擠的情況，我園派專門人員協助門衛進行監管，嚴禁三輪車進入園門口，對家長的自行車、摩托車等劃定專門區域，監督家長嚴格按照指定的位置停放，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長和孩子們的出入安全。二是實行領導組成員帶班

　　我一直從“講政治、值導制，分時段、分區域輪流值導，巡查幼兒園各處，發現安全隱患及時解決。發現異常情況及時采取措施，收到了很好的效果。為改善幼兒園的安保環境，撥付專項資金在校園內安裝了安全監控設施，配備了木棒、鋼叉等安保設施，為幼兒園安保工作提供了物質保障。

　　總之，幼兒園安全管理工作是一項長期、艱巨的工作，思想上時刻要緊繃著一根弦。但是，若我的工作能換來幼兒園師生的一方平安，我愿竭盡全力把工作做細做好！今后一定繼續努力！

安全工作先進個人事跡13

　　一、指導思想

　　為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監督，切實推進“平安校園”建設。繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。

　　二、工作目標：

　　求新務實嚴管理，追求規范顯安全。繼續注重平時，致力防范，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

　　三、具體措施：

　　1.高度重視，嚴格管理。

　　安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。

　　（1）安全工作警鐘常鳴，把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。

　　（2）增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發生。

　　（3）進一步完善、健全學校安全管理網絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。

　　（4）嚴格學校安全管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未燃。 2.突出重點，落實措施。

　　對校園安全既要預防，更要突出重點。根據季節特點，本期著重對學生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內學生活動安全；上學路上的交通安全。

　　（1）加強責任制，嚴格執行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。

　　（2）加強安全教育，利用好早自習、班隊會、國旗下講話等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的.安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。

　　（3）細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監護工作，保證學生在校園內的安全。

　　（4）嚴格學校財產安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛的安全防范工作。落實學校節假日值班工作和學校用電安全。 3.加強檢查，突出成效。

　　安全管理是動態管理，循環往復的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經常性地督促檢查，常抓不懈。

　　（1）學校安全領導小組和各線負責人經常性檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。

　　（2）加強校舍的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修，確保安全。

　　（3）暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

　　4、切實加強安全教育和安全防范。

　　全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續加強對學生交通安全法規教育，教育學生自覺遵守交通規章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。

　　5 、加強消防安全和消防演練工作。

　　重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。對易燃、易爆、劇Du藥品要按規定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警，立即向有關部。

　　四、具體時間安排：

　　二月份：

　　1、在開學典禮上對學生加強安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。

　　2、根據教育局的文件精神及學校制定的創建“平安校園”計劃的要求制定學校的安全工作計劃。

　　三月份：

　　1、利用安全宣傳月開展各種內容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如：辦板報、觀看安全教育片等。

　　2、邀請鐵路警察對學生進行“愛車護路”為主題的安全教育。

　　2、開展學校第一次安全大檢查 。

　　四月份：

　　1、安全小組檢查學校各項設施的安全，發現不安全因素及時整改

　　1、學校要成立安全工作標準化考核的組織機構，制訂安全工作標準化考核細則。

　　2、考核內容應包括以下內容：

　　(1)安全機構設置，網絡體系效應情況。

　　(2)落實安全工作責任制，各職能部門和各級領導安全工作職責明確制訂實施和責任書簽訂情況。

　　(3)安全工作各項制度制訂落實情況。

　　(4)各類安全工作監督管理臺帳建立和使用情況。

　　(5)考核安全工作宣傳、教育與培訓落實情況。

　　(6)安全檢查、隱患整改和安全事故應急救援預案制定情況。

　　(7)消防設施、器材配備齊全，效能完好情況。

　　(8)建筑物和設施等硬件安全質量狀況和安全使用效能情況。

　　(9)全體師生員工安全意識和掌握安全知識，安全自救、安全救災的能力情況。

　　(10)安全事故上報、處理、責任追究落實情況。

　　(11)各部門及相關人員安全工作落實情況。

　　(12)安全資金投入、正常使用情況。

　　(13)工地、房屋出租的安全管理情況。

安全工作先進個人事跡14

　　xx年10月至今，我一直擔任xx中心學校政教處主任并負責學校安全工作，在xx區教育局和xx學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，思想政治素質和業務素質不斷提高，既教書更育人。

　　在構建和諧、平安社會的今天，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要，學校領導對此項工作特別重視.為此，xx中心學校成立了以校長為組長的校園安全工作領導小組，確立了以學校校長為核心，政教處牽頭并負則管理的安全管理模式，確保校園安全。

　　我深感責任重大，通過采取一系列措施，連續多年實現了學校無安全責任事故的發生我本人在學校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業業，為學校的`安全工作做出了自己的努力。

　　自參加工作以來，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特別是負責學校安全工作以后，只要開學學生一到校，我就嚴肅認真的做好一系列學校安全工作:為了加強學校安全工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規范化，根據形勢發展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規章制度.建立了一級抓一級的層次管理機制。

　　做好安全教育，我主要從兩方面著手:

　　一是抓班主任、教師安全意識教育；

　　二是抓學生的安全行為規范和安全知識教育..我每天都會到學生中走動，去了解他們。無論在校外、街道，還是在教室、食堂、學生宿舍，我都會和學生打招呼、了解情況.

　　中午、課外活動和晚寢時間，不管是否值班，我更會去校園各處巡轉一下，看看學生自修、紀律各方面的情況.此外，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學生溺水、下雨天騎自行車等安全教育..通過多方面的教育，學生的紀律觀念得到了加強，日常的行為習慣也得到進一步的規范。

　　我們每學期開展一次以安全為專題的教育活動，對學生進行教育，例如:我們通過聯系交警、公安、司法、xx業部門舉辦安全知識講座、參觀交通安全知識圖片、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動，既落實了知識的教育，又提高了學生自護自救能力。

　　在今后工作中，我將更加盡心盡力，為構建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量！

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