紅領巾獎章事

時間：2024-06-12 07:59:53 事跡材料我要投稿

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紅領巾獎章事跡[通用15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過事跡吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的紅領巾獎章事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

紅領巾獎章事跡[通用15篇]

紅領巾獎章事跡1

　　沈xx在學校時表現較為優異，對自己要求嚴格，學習成績名列前茅，德智體美勞全面發展。生活中勤儉節約，熱愛勞動，主動分擔家務，聽取他人建議不斷完善自己，全面提升自己。當他人遇到困難時會主動伸出援手給予幫助，會主動鼓勵同學關心同學，并且熱愛國家，是一位心懷赤子之心的初中學生。

　　個人宣言

　　只爭朝夕，不負韶華，在最美的青春時光書寫壯麗的篇章，不負青春，不負自己，向陽而生。

　　主要事跡

　　沈xx曾隨父親進軍隊參觀，立志為祖國貢獻自己的一份薄力。在小學擔任小記者時，采訪過消防員、軍人、醫生。他熱愛讀書，涉獵廣泛，以此豐富知識和閱歷。他是老師眼中品學兼優的`好學生，父母眼中懂事樂學的好孩子。升入初中后，在抓好學習的同時，他積極參加社會公益活動，努力提高各方面能力。同時加強體育鍛煉，努力做到德智體美勞全面發展。生活中勤儉節約，學習成績優異，是老師的得力助手，參加多個科技創新活動并獲得獎項。熱愛歷史，了解黨和國家的發展歷程，并在假期中朗誦紅色經典，堅持跟黨走。

紅領巾獎章事跡2

　　孫薇薇，女，出生于20xx年11月。孫淺小學六年級學生、在六年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優秀的少先隊員。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

　　在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來，孫薇薇同學多次獲得表彰，多次榮獲過學校“好孩子”“三好學生”、“優秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。

　　二、興趣廣泛，全面發展。

　　除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　三、尊敬師長，團結同學，樂于助人，心地善良，深受同學們的信任。

　　尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。孫薇薇作為班干部，對于學校和老師布置的任務，從來都主動做，并保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向她

　　請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。

　　總之，孫薇薇同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。

　　關于紅領巾獎章二星章主要事跡

　　我叫趙凌波，20xx年2月出生，漢族，是邢臺市育才小學五(2)班學生。很幸運被班主任焦老師推薦，參加全市優秀少先隊員的評選，我既感到激動，又感到自豪。借些機會，我認真地回想了這五年來的集體生活，我為自己是這個大集體中的一員而驕傲!我們每一天的進步和成長，都是校領導和各位老師辛勤付出的結果，正是你們培育了一代又一代“育才精英”，而我只不過是某一方面的.某一個代表罷了。

　　在學校，我是一名好學生。模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度。尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，成績優秀。作為班干部，時刻注意當好班主任的助手，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。熱愛班集體，處處為集體著想，為老師分憂，多次組織參加學校和班級文化體育活動，為班級爭了光。在抓好自己學習的同時，還積極主動熱心地幫助其他同學。明白“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”的道理，當有同學在學習上遇到疑難問題時，耐心地幫助，毫無保留地講解，促進了全班同學共同提高。

　　在家里，我是一名好孩子。雖然我和所有同學一樣，是爸爸媽媽的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養，而是經常幫大人做一些力所能及的家務。比如，幫媽媽擇菜洗碗，幫爸爸倒茶端水,父母生病時，還為他們端水送藥……我知道我的成長也傾注了他們的心血，我要用行動來回報他們，用成績來證明我是一個最優秀的孩子。在外出活動時，我堅持做到不亂仍雜物，主動清理白色垃圾，在公共汽車上，我積極主動為老人讓座，在公園里，我熱心幫助小朋友。我覺得，我們也是小公民，增強公民意識，提高道德修養，應從我做起，這也應該是我們小學生必須做到的。

　　我更是一名優秀的少先隊員。五年來，我在各方面都取得了優異的成績。除學習成績連年名列前茅并被評為學校三好學生外，我還克服了重重困難，參加了許多業余學習，如書法、舞蹈、奧數、作文、英語等，而且都取得了可喜的成績，成為同學們學習的榜樣。最使我難忘的是20xx年收到第一篇作文樣刊的晴景，當同學們飛走相告并喊著二(2)班趙凌波時，我感到了自豪，也正是從那時開始，我下定決心，一定要寫出更多更好的作文，為班級和學校爭光。四年來，“河北省育才小學”的名字數十次在省內外各種報紙雜志上出現，我知道我的愿望實現了，但我決不會驕傲，我會繼續努力，爭取取得更好的成績，多為育才小學爭光。

紅領巾獎章事跡3

　　她叫x，是一名性格開朗、學習成績優秀的女生，xx完小50中隊小隊長。xx年度xx市“紅領巾獎章”三星章獲得者。她愛好多樣興趣廣泛，唱歌、畫畫、書法等，學校的.各種活動總能見到她的身影，并榮獲多個獎項；她勤奮好學、樂于助人，贏得老師和同學們的贊賞。獲獎：

　　1、x年xx市義務教育階段學生語文素養比賽榮獲三年級組古詩文項目二等獎。

　　2、x年獲xx鎮xx完小文明學生。

　　3、x年參加xx市科技節競賽二等獎

　　4、1-4年級一直被評為三好學生或全優生。

　　5、x年獲學校品格之星。

　　6、x年節儉品格教育書法.手抄報.繪畫比賽活動一等獎

　　7、x年在”停課不停學”網絡學習評為學習之星

　　8、xx年xx市第五屆“數學與生活”小學生優秀數學日記，獲中年級一等獎。

　　9、xx年xx市藝術節團體器樂二等獎。

　　10、xx年六一主題活動比賽一等獎

　　11、xx年獲學校拒接野味手抄報一等獎。

　　12、xx年獲學校憲法宣傳手抄報二等獎。

　　13、xx年校園藝術節個人項目小高書法二等獎

　　14、xx年”三月春風暖，志愿學雷鋒”標兵章

　　15、xx年”我們的節日—春節”主題繪畫二等獎

　　16、多次獲學校書香寒假閱讀之星。

紅領巾獎章事跡4

　　她叫曾xx，是二(7)班的學生。她勤奮好學，善于思考，學習成績名列前茅、愛好廣泛，喜歡學習主持、朗誦和舞蹈。她積極參加學校和班級的各項活動，多次評為“新三好”、“美好少年”。

　　在某年贛州市“曹燦杯”個人朗誦比賽中，獲得了銀獎。某年度還參加江西電視臺少兒頻道春晚節目，獲得團體一等獎。

紅領巾獎章事跡5

　　姬__同學是__小學四年級的學生，她入學以來一直思想上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優的學生，一直擔任班級學習委員職務，年年被評為校"三好學生",多次被評為"優秀班級干部",是同學和老師的好朋友、好幫手。

　　姬__在老師的幫助下、在父母的疼愛和自身的'努力下，她全面發展，嚴格以高標準要求自己，她學習刻苦，成績突出，堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，而且還養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，做作業一絲不茍，課后及時復習，成績優秀。當然，在刻苦學習的同時，她也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校里組織的各種比賽也積極參加。

　　姬__同學在生活中，她孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛，樂于奉獻;在學校里，她尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。作為一名少先隊員，她一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。對待同學，她從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，她總以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

　　總之，在姬__同學身上到處洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成績優異、管理班級出色，不愧為一名全面發展的"三好學生"、"優秀好干部",不愧為一名優秀的中都陽光好少年。

紅領巾獎章事跡6

　　205班xx座右銘：試煉的終點是花開萬里。

　　個人簡介：大家好!我是可園中學205班xx。我勤奮學習、品行良好，是一名德智體美勞全面發展的好少年。

　　我自覺遵守法律法規，嚴格要求自己，團結同學，尊敬師長;我學習刻苦，永不言敗，因此，我學習成績優異，多次獲得學校“三好學生”稱號，是班級里的.學習標兵;我熱愛體育鍛煉，曾代表學校在跑步、籃球、高爾夫和定向越野等運動比賽中獲獎;我熱愛勞動，在班級里擔任勞動委員職務，在學習生活中積極帶領同學們養成良好的衛生習慣;在紅領巾獎章的激勵下，我會牢記初心使命，爭做時代好少年，努力成為合格的共產主義接班人! 主要獲獎情況

　　20xx年榮獲廣東省中、小學生秋季定向運動錦標賽-初中精英男子組短距離組賽第四名;

　　20xx年榮獲東莞市第四屆中小學定向運動公開賽百米賽中學男子組第四名;

　　20xx年東莞市可園中學第二十六和二十七屆校運會男子項目400米、1000米分別第一名;

　　20xx—20xx、20xx—20xx學年，獲得學校學習標兵、三好學生、優秀學生干部等榮譽稱號;

　　20xx-20xx學年獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號; 20xx-20xx學年獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。

紅領巾獎章事跡7

　　__，六年級四班聰明、睿智的小美女。于20xx年就讀于化隆縣第二小學，從一年級開始一直擔任班長職務。刻苦學習的她總是積極向上、樂于助人，不管遇到多大的困難，她都能想辦法克服。她總會虛心接受他人的教導，來補充自己的不足。為人善良的她在家聽話又懂事還孝敬長輩;在學校，她積極幫助同學，在同學們遇到困難的時候，總能幫助同學們渡過難關。

　　先進事跡：一年級第一學期榮獲“美德少年”稱號;從三年級開始，每次考試都在年級排名中名列前茅。__在學習方面非常努力，在課堂上她總會積極回答問題，積極參與課堂上老師與同學們的互動。每天早晨都不會放過早讀的時間，她總會認真背誦課本上的內容。遇到不懂的問題也會積極向老師和同學請教。下課后，她也會和其他同學一起討論學習上的問題。晚上回到家，她會認真完成老師布置的`作業，做完作業后還會復習當天學過的內容，從來不會浪費自己的時間。只要有一點兒時間，她就會用來學習，因此，她也成為了同學們學習的好榜樣。

紅領巾獎章事跡8

　　xx，今年13歲，是貴德縣河東鄉王屯小學六中隊的一名少先隊員，他是全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，他積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內外組織的各項活動。

　　班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序。如今的他，已經是老師離不開的小幫手。他始終把班集體的榮譽放在第一位，他不但自己學習成績好，還帶動班級后進生共同進步。對于學習成績落后的同學，他總是幫助他們明確學習目的，端正學習態度，定時幫他們輔導功課、作業。在家里，他是個聽話懂事的.好孩子，經常幫助家人做一些力所能及的事。他總是在各方面嚴格要求自我，以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

紅領巾獎章事跡9

　　五（2）中隊的xxX，她身為中隊長，積極進取，團結向上，積極參加少先隊各項活動；

　　她熱愛班集體，具有團隊精神，有責任有擔當，以集體榮譽為先。

　　她積極樂觀的'對待學習，課上認真聽講，踴躍回答問題，課后按時完成作業，各科成績優異。

　　她是一個活潑開朗的女孩兒，喜歡跳舞、唱歌、畫畫、跳繩，這些愛好讓她懂得如何發現美和表達美，陶冶了情操，幫助她身心健康發展；她積極參加文體活動，讓課余生活變得豐富多彩：她善于觀察愛思考、勤于實踐，并有一定的實踐能力，經常自己動手做些小實驗，種植一些小植物，實踐讓她吸取了更多的營養，成為了一名有知識、有智慧、有理想、有責任感的優秀少先隊員。

紅領巾獎章事跡10

　　一（9）班爭章小達人——xx

　　我爭虛懷章

　　主動學習，堅持課外閱讀

　　在學校里身為組長的他做好本組工作外，還對需要幫助的同學伸出援手，是同學的好伙伴，學習中能夠獨立思考，認真完成作業，做到今日是今日畢。課余時間主動看課外書，還會幫父母干力所能及的事情。

　　喜歡中國詩詞大會

　　中國詩詞大會已經開播六季了，從2017年春節偶然看到這檔節目，便產生了濃厚的.興趣，賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美，通過對詩詞知識的比拼及賞析，經常與媽媽玩“飛花令”的游戲，帶動學習古詩詞興趣，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養，涵養心靈。

　　我爭善群章

　　積極參加志愿者活動

　　在節假日，走進社區，在工作人員的帶領下，參與疫情防控宣傳、去慰問社區的孤寡老人們，為他們打掃房間、和他們聊天、為他們送去問候與祝愿，把溫暖送到困難家庭。作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且志愿者的活動也為我提供了一個鍛煉自己的機會。奉獻出一點微光。

　　我爭卓爾章

　　興趣廣泛、有恒心

　　除了閱讀還喜歡寫硬筆書法、打羽毛球、跳繩和樂高機器人。學習一是要專心，二是要有恒心，否則很難真真掌握知識。現在我學習進步雖慢，但只要日積月累，持之以恒是會有大進步的。

紅領巾獎章事跡11

　　xxx，xxxxxx市第四實驗學校四（3）中隊隊員。他自加入少先隊以來，時刻以隊章作為自己的行為準則，積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。

　　在思想上，積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內外組織部署的'各項活動。作為班干部，認真負責地協助班主任管理班級，是老師小幫手。

　　在學習上，能夠主動自主學習，課前認真做好各門功課的預習，上課認真聽講，積極思考老師提出的問題，踴躍發言。課后，能夠按時保質保量地完成老師布置的各科作業，及時復習，養成了閱讀課外書籍的良好習慣，多個學期考試中，成績優異，被評為一等獎。

紅領巾獎章事跡12

　　在神農架林區xx中心小學五年級有一個十歲的小女孩名叫小遇，她不僅長的天真可愛，而且有著一顆善良真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有著一股執著向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們學習的榜樣。

　　一、勤奮好學、品學兼優、悲觀向上。

　　踏入小學校園四年來，曾先后被評為三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。年紀不大的她非常懂事，在老師們的眼中，她是個既乖巧，又勤奮的小女孩。她在各方面都嚴格要求自己，尤其是在學習上更是積極向上、勤奮好學，每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業也總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師。正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績在全班一直名列前茅。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。不止這些，小遇同學還不斷地充實自己的課外知識，每到學校圖書室借書的時候，她就會借《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》等等課外書籍進行閱讀。她愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課的同時，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

　　二、家長、老師的釋老傳

　　小遇同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地……在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的。課外時間她還和班里成績差的同學結成對子，幫助他們學習，通過她的幫助班上的幾名成績差的學生都有了很大的進步。在寢室里她還主動幫助一名低年級的小同學，幫她洗米、教她疊被子等，在她的影響下她們寢室里形成了大同學主動幫助同學的良好氛圍。

　　班集體中，做為班長的她總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務，變成了班主任老師的得力助手。自從重新加入少先隊后，她不僅以一名少先隊員的標準嚴格要求自己，搞小隊員們的榜樣，當被選為中隊非政府委員后，她還積極主動幫助輔導員老師搞好少先隊的工作，積極主動出席學校值日活動，檢查監督校園衛生和安全工作，此外，她還積極主動協調班主任搞好班級管理工作。她所在的班級也多次被學校評選為“杰出班集體”。

　　她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業，有一次她在體育課上把腳扭傷了，無法正常行走，在媽媽的攙扶下她也沒有缺一節課，正是因為她有如此堅強的.意志，才讓她在各方面都獲得了令人羨慕的優異成績。學校開展“爭做文明小衛士”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是像個小老師一樣主動上前勸阻。

　　三、樂于助人

　　小遇同學不僅學習成績優秀，樂于助人也是她的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，小遇知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，她總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，小遇都會主動幫助他，紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫他買條新的；學習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，小遇就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在小遇姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。學校里無論是為災區還是貧困學生捐款，她也總會毫不猶豫的捐出所有零花錢。

　　我們堅信，這位勤奮好學、心靈幸福、胸懷寬闊的小女孩在黨的陽光的照亮下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像是小樹苗一樣茁壯成長。

紅領巾獎章事跡13

　　吳xx

　　xx峽山生態經濟開發區二七一雙語小學五年級23班

　　推薦詞

　　吳xx，品學兼優、多才多藝，備受大家喜歡，先后擔任少先隊、學科班長等職務，獲得校五好學生、全國啦啦操一等獎、琵琶大賽銀獎、舞蹈大賽一等獎、區愛黨演講一等獎，是一名德智體美勞全面發展的學生。

　　個人宣言

　　言必行、行必果，心有多大，舞臺就有多大，博觀而約取，厚積而薄發，沒有最好，只有更好。

　　主要事跡

　　吳xx自信、樂觀、積極、勇敢。生活上，自我管理能力強，尊敬長輩，主動完成各項家務，是爸爸媽媽的.小助手，年年被評為學校文明家庭建設優秀個人和書香家庭。學習上，自我學習能力強，愛思考，勤探索，在班級中擔任英語、音樂學科班長、小組長，積極配合老師完成各項任務，年年被評為五好學生、優秀班干部和學生心目中的好學生。吳xx4歲學舞蹈，6歲學琵琶，在校積極參加啦啦操社團。先后獲得全國舞蹈大賽金獎、全國琵琶大賽獨奏銀獎、山東省少兒音樂大賽琵琶獨奏三等獎、3次代表學校參加xx啦啦操比賽獲得第一名、峽山區“請黨放心，強國有我”演講一等獎、峽山區環保小衛士稱號。

紅領巾獎章事跡14

　　一、熱愛紅領巾，爭當少先隊員楷模

　　我從加入少先隊以來，牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”，從“雛鷹行動”到“紅領巾文明行動”，樣樣不落，爭當少先隊員楷模。圖片

　　二、以身作則，積極發揮少先隊干部的模范作用

　　我是五(3)班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，她我積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內外組織部署的各項活動。班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序。如今，我已經是老師離不開的小幫手。

　　始終把班集體的榮譽放在第一位。我不但自己學習成績好，還帶動班級后進生共同進步。對于學習成績落后的同學，總是幫助他們明確學習目的，端正學習態度，定時幫他們輔導功課、作業，直至他們完全弄懂。

　　我作為少先隊大隊宣傳委員，以身作則，嚴以律己。我會根據班級出現的問題，主動向老師溝通匯報，確定每周一下午第3節班會課的班會主題，開展形式多樣的主題活動，帶動班集體形成積極良好的班風。

　　三、刻苦學習、成績優異，深得老師同學喜愛

　　我不僅能夠自主學習，還能科學安排學習時間，提高學習效率。課前，能認真做好各門功課的預習，找出不會的'字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講，思維跟著老師的講課內容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發言。課后，我能按時保質保量完成老師布置的各科作業，及時復習。其他同學玩的時候，我卻能抓緊時間看書學習，養成了閱讀課外書籍的良好習慣。

　　作為一名學生，我牢牢記住學習的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可，也結出了累累碩果。