優秀少先隊員主要事跡

時間：2023-11-02 07:12:24 事跡材料我要投稿

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優秀少先隊員主要事跡集合【15篇】

　　在學習、工作、生活中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編為大家整理的優秀少先隊員主要事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優秀少先隊員主要事跡1

　　劉寧寧，女，現年10歲，威海高區黃家溝小學四班級同學，學校少先隊大隊長，班級班長。她得才兼備、樂于助人、熱愛集體、主動向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成果，全面進展的綜合素養，成為同學中的佼佼者。

　　一、主動進取，得才兼備

　　在學習上，她努力努力，對待學習一絲不茍，從一班級到四班級語文、數學、英語、科學的學習成果都在班級或年紀名列前茅。從入學到如今她作業工整、能按時完成，成果優異，年年被評為優秀同學。她還喜愛演講、讀書，曾在學校舉辦的競賽中取得不少可喜可賀的成果，但她從不驕傲，反而更加努力、仔細。

　　在學校里，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的班長，對工作特別仔細，每天早上收作業，檢查作業都做的非常好。假如發現誰的作業不仔細或格式不對，馬上重寫，毫不留情，為此，全班的作業都寫的比擬好。假如同學們在學習上有什么困難，她都是滿腔熱忱地去幫忙，有的同學病了沒上學，耽擱了功課，她會主動幫忙補課，直到趕上為止。她勞動主動肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前杰出的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校后，教室早就被她清掃得干潔凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現出極強的組織力量和號召力。

　　她是班級的`學習帶頭人。在課堂上仔細聽講，主動動腦發言，課后能夠按時復習穩固，并且能夠提前預習下一篇課文。平常在學習中遇到困難，能夠主動找其她同學商量，力求解決問題。每次考試都名列前面，在她的這種學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。同學們都以她為典范，爭做好同學。

　　她還是同學的好伙伴。同同學病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業；她主動要求和班上成果最差的同學同桌，賜予幫忙。后來同學們誰有了困難，都去找她，最終都能得到幫忙。走出校內，她同樣把自己的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。在家里常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，清掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里她文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。

　　二、勇擔重任，勤于創新

　　作為學校的大隊長，她不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她主動獻計獻策，勇于創新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出很多大隊活動設想，并具體策劃組織，在老師的幫忙下，活動開展的繪聲繪色。她和其她隊員商議，組織開展“講文明，樹新風’活動，使得校內到處洋溢著文明新風；在“新世紀我能行”才藝展現競賽，“學雷鋒樹新風”的建議活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前細心設計，全面準備，主動號召全校隊員參與，每次都搞的轟轟烈烈，取得圓滿勝利。尤其是在“做環保小衛士，為創立文明城市做奉獻”活動中，她發動全體隊員行動起來，使得學校和周邊環境衛生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監督委員，每周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提前到校，最終離開，仔細履行自己的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會，演講競賽，故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火，成了老師有力的好幫手。

　　三、全面進展，多才多藝

　　從紅領巾播送站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種競賽的獲獎者，從櫥窗里篇篇習作的到各科考試的全優，她在休息日還有參與一些課外的業余愛好的特長班。她成了同學們最佩服，最感動的典范。

　　她的優秀不僅僅表如今她的學習上，這個歡樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和杰出的領導才能引領著學校的少先隊員們主動的參與校內外的一切有益活動。在她的帶動下，正努力的創立和諧校內、和諧家庭、和諧社會，她組織隊員成立了“環保小隊”帶著她們每天在上學放學的路上撿處處亂飛的塑料袋，然后統一搜集、統一處理為清潔校內，同時為“創立文明城市活動”做出了她們的奉獻。

優秀少先隊員主要事跡2

　　xx，男，2011年1月出生，今年12歲，商南縣城關希望小學六年級(2)班學生，擔任學校“雛鷹廣播站”播音員、少先隊大隊宣傳委員。

　　他喜歡讀書、涉獵廣泛，撰寫的作文《向楷模學習立志成為社會主義事業接班人》《爭做秦嶺環保小衛士》等榮獲縣級二等獎，多篇作文在《金絲峽》雜志刊發；他文明禮貌、熱愛公益，節假日積極參與關愛老人、保護環境等志愿服務活動；他集體榮譽感強，處處維護班級榮譽，多次出色完成老師交代的.任務。生活中的他富有愛心，在街頭遇到有困難的人，他總是會伸出援手；他是活潑開朗、愛好廣泛的好少年。從小喜歡朗誦、唱歌，連年被學校評為“優秀播音員”“優秀小演員”，被授予“商南縣優秀少先隊員”稱號，2022年6月在商洛市“xx爭做紅領巾講解員”比賽中榮獲二等獎。

優秀少先隊員主要事跡3

　　李源卓，滎陽市喬樓鎮孫砦小學五年級二班的學生，現任學校副大隊長，曾任班級的中隊長，她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩。五年來，在眾多園丁的辛勤培育下，她透過不懈的發奮，成長為全面發展的優秀少先隊員。

　　一、品學兼優，屢獲佳績。

　　李源卓同學自入學以來，學習成績一向名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，用心發言，按照老師的要求認真做好課前準備，找好學習的素材。她找到了適合自己的科學的學習方法，盡管課外活動很多，但學習成績十分優秀。她以前獲得過許多獎項和榮譽稱號：2010-2011年度，被評為校級優秀學生干部

　　2013-2014年度，被評為校級優秀學生干部、“我心中的祖國”演講比賽獲二等獎。

　　2016-2017年度，被評為好習慣星、學校第一屆英語比賽中獲金獎、“春節匯演”中榮獲表演一等獎。

　　二、老師的小助手，同學的好榜樣。

　　無論在家里還是在學校，她都受到正確思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。她從小就懂禮貌，守紀律，熱愛群眾，助人為樂，心地善良、追求純真、無私無邪。作為班干部她以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織潛質，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者。

　　在學校里，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的班長，對工作個性認真，每一天早上收作業，檢查作業都做的十分好。如果發現誰的作業不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業都寫的比較好。如果同學們在學習上有什么困難，她都是滿腔熱情地去幫忙，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫忙補課，直到趕上為止。她勞動用心肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現出極強的組織潛質和號召力。

　　她是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，用心動腦發言，課后能夠及時復習鞏固，并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其她同學討論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在她的這種學習風氣的帶動下，全班構成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。

　　她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業；她主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫忙。之后同學們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫忙。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。在家里經常幫忙父親母親做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。在父母心中，她是一個自立潛質強，懂事乖巧的好孩子，經常做一些力所能及的家務活，能夠體諒父母的艱辛，關注親人的'冷暖；在老師眼里，她不僅僅品學兼優，而且是個小助手，老師交給的任務她都樂意理解，以班級榮譽為重，用心配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不茍，認真負責，有始有終；在同學眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，用心和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫忙他們講解；對于生活上有困難的同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。四川汶川大地震期間，她帶頭拿出自己的零花錢，用心為災區的同學捐款。就這樣，她以自己的真誠，贏得了老師和同學的稱贊，同學們都習慣地把她當成學習的榜樣了。

　　三、興趣廣泛，全面發展。

　　她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝，她把自己的作息時刻安排的十分合理，除認真學習課本知識外，業余時刻她還很喜愛閱讀，超多的課外閱讀拓寬了她的知識面，也豐富了她多彩的生活。她是班級黑板報的主創人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。還用心參與組織學校的各項活動，是學校舞蹈隊的主力人員，足球隊的隊長，……而且跳民族舞、繪畫、主持等樣樣都感興趣，也都取得了不菲的成績。這些興趣愛好，豐富了她的人生，她像一塊海綿一樣快樂地汲取著、學習著；像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著。

　　李源卓同學一向以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，是新一代優秀少年的代表，她一向以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。我們堅信這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心、全面發展的陽光女孩，必須會飛得更高、飛得更遠。

優秀少先隊員主要事跡4

　　xxx，五（4）中隊文娛委員兼英語課代表，是少先隊禮儀崗中的一員，也是少先隊大隊委宣傳委員。作為新時代的一名少先隊員，學黨史，跟黨走，每一期的”紅領巾愛學習”主題課都認真學習，深刻的認識到了黨的光輝歷程！

　　年年被評為三好學生、”行為十佳標兵”、”書法第一名”、”學習標兵”、”跳繩第一名”等各種榮譽。在生活中，不斷的充實自己的.課外知識，課余時間經常閱讀有益的課外讀物。

　　她興趣廣泛，愛好跳舞、書法、畫畫等，多次參加市區校的舞蹈比賽和表演并獲獎。就在今年十月份的紹興市體育舞蹈錦標賽中獲得多個獎項，并考取了浙江省體育舞蹈八級證書。軟筆書法也就得諸多老師表揚和同學們的認可。

優秀少先隊員主要事跡5

　　馬曉芬，女，現年10歲。康川學校四年級（一）班學習委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。

　　一、品學兼優

　　馬曉芬同學是個品學兼優的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績在全年級總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，馬曉芬同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，她還積極學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題。同時，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。

　　二、老師、家長的好助手

　　馬曉芬同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。

　　幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，馬曉芬與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多完成，才和來接的爸媽一起離校回家。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。

　　她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在“學雷鋒獻愛心“活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的`同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

　　三、樂于助人

　　馬曉芬同學不僅學習成績優秀，還樂于助人。她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

　　樂于助人是馬曉芬同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，馬曉芬知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把她當作自己的親妹妹，誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她。他們也建立了生和的又。

　　班級義務勞動衛生值日工作中，都雖然已經四年級了，但是還有好些同學不會做值日不會掃地。馬曉芬同學卻表現的異常的能干和熟練，從入學的一年級起，就能主動做值日打掃教室，幫助老師同學整理教具學具，經常幫助同學做值日生。

　　生活中，當她有了困難時，馬曉芬都會主動幫助她，紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，馬曉芬就把自己的傘借給她

　　用，而自己則與別人同打一把傘回家……在馬曉芬姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

　　我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

優秀少先隊員主要事跡6

　　xx，女，1997年6月出生，是xx市xx縣桃城鎮第一小學六年級031班的學生。她是品學兼優的孩子，在教師的關懷呵護下，在家長的熏陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發展，成了一名學校的好學生，社區的好公民，家庭的好孩子。

　　五年來歷任學習委員，學校廣播室播音員，連續五年被評為“三好學生”，“優秀學生干部”。學習上，她是佼佼者，有良好的學習習慣，各科學習成績一向是年級前茅。尤其是語文更加優異，令人敬佩，先后榮獲過“廣西中小學語文知識競賽一等獎”、“廣西青少年‘心系祖國健康成長’讀書活動優秀獎”、“第八屆‘語文報杯’全國小學生作文大賽二等獎”、“中國—東盟中小學生作文大賽一等獎”、“全國首屆‘思維訓練杯’數學競賽二等獎”……她的所得與她的付出是劃等號的，她從小就博覽群書，猶如一棵茁壯成長的小樹苗，貪婪地吸取知識的甘露。

　　xx酷愛學習，成績一向名列年級里前茅，語文，數學，英語每次單元測試都在95分以上，每次期末文化素質檢測，成績也高居榜首。各科作業都能認真完成，字跡工整，書寫清潔。這些與她有良好的學習習慣分不開的，她從小就理解良好教育，進入幼兒園就能寫100多字的日記；從一年級起學會讀書筆記，所寫的讀書筆記本一摞又一摞的，到了二年級，教師教會預習。從此以后，上課，她認真聽講，用心思考，勇于發言，充分利用課堂時刻將當天所學知識消化掌握；課后，她認真做好作業，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預習好次日要上的新功課。預習時，她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書、從電腦上查來的資料，有時比教師的備課還要密，還要齊。由于xx的學習方法靈活，尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的習慣取得了明顯的成效，所以她的“學習經”在班里廣為“流行”，使全中隊同學構成了“樂學、勤學、會學、助學”的良好學習氛圍。

　　xx自我學得好，但她沒有只注重自我的成績。在班里她主動幫忙幾名學困生，只要一有空就會給差生講題，幫忙差生提高學習的興趣。在她的幫忙下，班級里的幾名學困生成績都有明顯好轉，學習勁頭也更足了。同學們有不明白的地方，也都喜愛問她，她總是很耐心地講解，直到對方完全明白。有一次，一位同學打電話來問一道題，正因是閱讀問題，比較繁瑣，電話里不好講清楚，碰巧這位同學和xx家住得很近，于是她就直接到這名同學家里去，耐心地講解。她是全班同學的知心朋友，無論哪個同學有了煩惱、悲哀事，都愿與她訴說，跟她聊天，交流自我的看法。她總是能解開同學心中的疙瘩和疑團，撫慰他們的憂傷，分享他們的歡樂。有同學問她這樣累不累？她總是說：“我們要做一名健康歡樂的兒童，讓我們的童年沒有遺憾”。她總是那么健康向上。她就是這樣關心同學、幫忙同學，得到教師和同學的一致好評。

　　xx是個關心班群眾，熱心參與班集活動的好同學。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，教師和同學都很信服她，成了教師的小助手，每一天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等狀況，對教師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，用心同同學合作學習，認真完成各科作業。與所有的不禮貌行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫忙同學們改正一些缺點或不良行為。班里有幾個調皮的淘氣包，教師拿他們沒轍，很頭痛。可xx對付他們卻有一套。學習基礎差的就叫到身邊挨著座，只要有空就給他們講解，補課；課堂上有不聽課搞小動作的，只要她瞪一眼，就會乖乖坐好；紀律差、愛上游戲廳的同學，她就經常讓他們參加學校的各種活動。這些同學在她的幫忙下都慢慢改掉了壞習慣。

　　出黑板報是班級中最累的`活，既要繪畫，還要書寫。每次要出黑板報，同學們都是張飛穿針——大眼瞪小眼。而每次，xx都主動請纓，經教師準許后，她就會立刻組織幾位同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自我去完成。黑板報是她展現才華的園地。

　　在家里，她是個勤快、懂事的好孩子，是父親的好幫手。放學回家總是完成自我作業的前提下再幫家里做些力所能及的家務，幫父親摘菜、掃地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她為了不給父母在金錢上增加任何負擔，她似乎沒有自我最喜愛的衣服，也沒有最喜愛的禮物，但她說她很幸福，除了缺知識，什么也不缺。放假了，她就會象一只歡樂的小鳥，飛到老祖家去陪伴90多歲的太祖母，跟她說說話，講學校的事給她聽，想辦法讓老人開心。有一回，太祖母到地里摘菜，不留意摔了一跤，扭傷了手腕。xx聽說了，立即央求父母在周末帶她回去看看，還給太祖母換藥、上藥，有說有笑的，象一對好朋友。xx在假期里還喜愛往農村外公外婆家跑，那里更有她的樂趣。在外婆家里，可有她忙的。早晨，把大人們從地里收割回來的糧食搬到曬場去曬，然而還學會了在雨季看天氣的變化，運用了她在書上學到的知識告訴不識字的外公外婆，天氣的諺語“朝霞不出門，晚霞行千里”等等。然后把欄里的一群鴨子趕到村口的小溪，把鴨子圈在那里；傍晚又把鴨子趕回來，再把曬場的糧食搬回屋里，引得外公外婆對社區居民說：“外孫女是我們家的一名勞動力，并且也是我們的新聞解說員，把大山外我們沒見到的、沒聽到的見聞告訴了我們。”此外，還教外公、外婆怎樣看到有用的電視節目，比如在晚上7點整看新聞聯播，能了解世界各國的重xx聞，真正做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事關心。”7時30分看中央七套節目，及時了解我國農業新聞與動態，還當起了外公的小教師，教目不識丁的外公學會農村日常記事的字和乘法口訣。

　　五年來，她始終以“沒有最好，僅有更好”為自我追求目標，時刻培養自我的各種潛質，在磨練中不斷成熟，發奮成為更優秀的少先隊隊員。

優秀少先隊員主要事跡7

　　XXX紅旗小學二年級的學生，現任學校少先隊中隊長。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

　　一、品學兼優，屢獲佳績。

　　XXX自入學以來，學習成績一直名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發言，按照老師的要求認真做好課前準備，課后復習的工作。她找到了適合自己的學習方法，不斷地努力著，學習成績非常優秀。她曾經在20xx-20xx學年度，被評為校級三好學生。

　　二、老師的好幫手，同學們的好榜樣。

　　在家中，她是一個好女兒，在學校，她是一個好學生。她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌，守紀律，關心班集體，樂于助人，心地善良、同學們都喜歡她。作為少先隊中，她以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把少先隊工作組織得井井有條，是老師的好幫手。在少先隊活動中，她更是帶頭人，優秀的組織者，是同學的'好榜樣。

　　在父母心中，她是一個自立能力強，乖巧懂事的好孩子，經常做一些力所能及的家務活，關注親人的冷暖。

　　三、興趣廣泛，全面發展。

　　她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時間安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業余時間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。

　　XXX同學一直以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩一定會飛向祖國蔚藍的天空。

優秀少先隊員主要事跡8

　　XX，揚州樹人學校南門街校區初一（14)中隊隊員。他與人為善，樂于助人，嘉行美德使他得到了校內外一致好評。

　　4月21日下午4點22分，揚州汶河街道樹人苑社區內一老小區正在進行電梯加裝工程，工人進行電焊施工時，火花不慎濺到隔熱板上，引起明火，一時間濃煙滾滾。恰巧附近樹人學校期中考試剛剛結束，XX和他的同學們來到該小區籃球場正要打球，發現火情后，他們當即自發施救。“救火少年們”迅速跑到了不遠處的微型消防站，取出滅火器，迅速趕到起火點，協助在場物業人員拔去滅火器插銷，直接對著火源的根部噴射。火場濃煙滾滾，他們警覺后退保持安全距離，同時提醒旁邊群眾撥打“119”電話報警。

　　在遇到火災時，XX和他的同學們沉著冷靜，既沒有視而不見，冷漠躲避，也沒有輕率魯莽，貿然行事。“教科書式”的救火受到了央視等多家媒體的報道，也受到揚州市見義勇為基金會的表彰。事后，XX同學將得到的`1000元獎金全部捐給了新聞女生慈善基金會，讓他的善心發揮更大的作用。來源：揚州教育在線

優秀少先隊員主要事跡9

　　在XXX市XXX小學六年級里，有一位“小藝術家”。她就是XXX，一個性格開朗的元氣少女。她管理班級時透露著一股威嚴，生活中卻萌萌噠。她是一位學霸，還是一名德智體美勞全面發展的學生，因此也成為了學校中的佼佼者。

　　她天性活潑開朗，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實集中的展現了新時代小學生應該具有的各種特點，受到認識她的人的喜愛。她的座右銘是：“你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人！”

　　自入校以來，她一直在為學校添上一筆筆與眾不同的色彩。她曾被評為區級“優秀學生”、市級旭日獎“美德少年”及市級“優秀少先隊員”。在學校開展的活動中，更是獲獎無數。如今在學校內是老師的左膀右臂，每位老師都對她有殷切的期望。

　　她能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上，她勤學善思；課外時間里，她的'興趣十分廣泛，在唱歌、繪畫、體操、誦讀、書法和口語等幾個愛好中大放異彩。幾年來，她在校內外各項比賽中屢屢獲獎。除此以外，她還對制作美食和種植花草情有獨鐘。近日她還登上了《XXX日報小惠同學》的封面，但她卻不驕不躁，仍舊保持著自己的初心。

　　六年來，她在老師和同學們的支持和幫助下，用自己的雙手做出了許許多多她自己都沒有預料到的事情。正因為如此，她對自己的要求更加嚴格了，時時處處都以高標準要求自己，更加努力地為學校爭光。

優秀少先隊員主要事跡10

　　XXX是――二年級(1)班班長、中隊長。他熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、樂于助人。他被學校評為“三好學生”、“優秀隊員”，他是一名真正的品學兼優的少先隊員。

　　作為中隊長，他處處以身作則，起少先隊模范帶頭作用。對工作，他認真負責，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終。無論起風下雨他每天準時到校，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊。

　　他不但學習優異，而且天天堅持鍛煉身體，學會跳繩，并跳給同學和老師看，贏來了同學們陣陣的掌聲，大家都投來羨慕的眼光，現在他一分鐘就能跳150下左右。他說：“世上沒有學不會的東西，只要你想學，一定能學好。”老師也被他深深感動了。在學習上他孜孜不倦，勤學好問，刻苦鉆研，他小小年紀就閱讀二十多本課外讀物。

　　XXX是同學們的`典范，人品好，樂于助人，使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍。上學期李蕓夢跟他同桌，由于這個同學動作慢，作業不按時完成，學習落后，在XXX同學的幫助下，學習成績有了很大進步。

　　他熱愛勞動。在學校大掃除，他卷起褲卷拿起拖把，有的同學手捂嘴，他卻用手去掏那些臟東西，他不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。在家里他是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。他媽媽在家做一些手工，套拉鏈頭，他作業完成后，就主動跟媽媽做手工活。

　　一份耕耘一分收獲，相信他是個勤奮好學心靈完美，胸懷寬廣的男孩在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，肯定會像小樹苗一樣茁壯成長。

優秀少先隊員主要事跡11

　　二年1班XXX，以“自律守正、自強不息”作為自己的座右銘，在學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，她是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的'好學生，也是同學們學習的好榜樣。是一名十分注重自己德、智、體、美、勞全面發展的小學生，在本學期，她積極參加學校組織的各項活動，如克服重重困難，參加合唱團的訓練；在園丁的辛勤培育下，學生的不懈努力下，在多個方面有所收獲。

優秀少先隊員主要事跡12

　　XXX同學自入學以來，學習成績一直名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發言，按照老師的要求認真做好課前準備，找好學習的素材。她找到了適合自己的科學的學習方法，興趣廣泛，學習成績非常優秀，熱心為集體工作，為同學服務，工作積極肯干，有工作實績，有較強的組織領導能力，在同學中有較高的威信，能起骨干作用。

　　XXX同學在學習生活之中，她好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、教師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她記住自我是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自我行為的準則，努力成為一名優秀的`少先隊員。

　　在學習中，她有鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她耐心地盡其所能，認真講解。也許她習成績并不是班中的第一名，她學習鉆進是無人能比的。

　　在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，教師不在的時候她也總能發揮自我的組織本事，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓教師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著團體中的每一員，她也成為了團體中的領頭雁。

優秀少先隊員主要事跡13

　　班級的領頭雁，家里的好孩子

　　她是班級的領頭雁，對待學習一絲不茍、腳踏實地，學習成績在年段里名列前茅。她有很強的責任心和集體榮譽感，她樂于輔導班里的學困生，深得老師和同學的贊賞。班上選舉優秀班干部時，她毫無懸念地得到同學們所有的票數支持。

　　她是家里的好孩子，時時堅持自己的事情自己做，非常體諒父母，小小身影展現著她堅定而勇敢的獨立精神。

　　校外的小精靈，熱心公益的`志愿者

　　她是校外的小精靈，愛好廣泛，全面發展。她擅長朗誦、彈琴和畫畫，熱愛跑步、騎單車和皮劃艇等。活動中每一個標準到位的動作都是她一絲不茍、腳踏實地做事風格。她先后獲得惠州市“旭日獎”、惠城區“誦讀中國惠城風采”朗讀大賽一等獎、朝陽讀書活動演講“美好生活勞動創造”三等獎、惠城區華韻之聲”中國夢朗誦美“講好惠城故事”朗讀活動三等獎等多個榮譽。

　　她是熱心公益的志愿者，時常關心探望獨孤老人，也為保護社區環境衛生付出一份力量。雖然家境不富裕，但她有一顆單純善良的心，每次愛心捐助都能起到積極帶頭作用。

　　勤奮努力，自強自立

　　她是一名盡職的大隊干部，用心獻計獻策，勇于創新，組織管理紅領巾廣播站，做好播音工作。一份耕耘，一分收獲，她從懵懂無憂的孩童成長為知奮進、好進取的小小少年，她勤奮努力，自強自立，是一名優秀的少先隊員。

優秀少先隊員主要事跡14

　　我是XXX小學五（3）班學生XXX，擔任學校少先隊大隊委。在學習生活中，我積極進取，求知欲強，在課堂上敢于提問善于質疑，能熟練掌握所學知識。我積極參加各類活動并取得佳績獲全國科學影像節三等獎、XX市少兒科幻畫二等獎、蜀山區數學微視頻二等獎等。榮譽只屬于過去，在以后的學習生活中我還會不斷提升自我，努力進取，成為祖國未來建設的棟梁之才。

優秀少先隊員主要事跡15

　　XXX，賽口中心學校本部601班學生。在六年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順女，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優秀的少先隊員。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦

　　在學習中，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發展，并獲得了豐碩的成果，她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。

　　二、興趣廣泛，全面發展

　　她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時間安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業余時間她還很喜歡閱讀大量的'課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。還積極參與組織學校的各項活動，她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著；又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著。

　　三、尊敬師長，團結同學，樂于助人，心地善良，深受同學們的信任

　　尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好。她為班級和學校做了大量工作，成為老師的好幫手。XXX作為班干部，對于學校和老師布置的任務，從來都主動做，并保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。

　　總之，XXX同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強！

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