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優秀少先隊員的優秀事跡

時間:2023-10-11 16:42:39 事跡材料 我要投稿

優秀少先隊員的優秀事跡

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用事跡吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么相關的事跡到底怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的優秀少先隊員的優秀事跡,歡迎閱讀與收藏。

優秀少先隊員的優秀事跡1

  劉xx,男,現年8歲。xx實驗小學二年級衛生組長。他是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他聰明、勤奮、踏實、好學,深受同學及教師的喜愛。

  一、品學兼優,勤學苦練。

  劉xx在班里基本上是最小的,因受到家庭的良好熏陶及學校的嚴格教育,他卻十分懂事。遵守紀律,勤奮刻苦,博覽群書,對學習孜孜不倦地追求。兩年來,贏得“音節拼讀”比賽一等獎,多次榮獲優秀學生,語、數全A獎,班級、年級“陽光少年”,小孝星等一系列榮譽稱號。而應對成績,他從不驕傲,他說,這算不了什么,我還必須不斷努力,爭取更好的成績。

  二、認真負責,盡職盡責。

  作為班干部,他處處以身作則,熱愛勞動,起到模范帶頭作用。對工作,積極努力,教師交給的任務都能樂意理解,做到有始有終。經常幫教師出主意、想點子,成為教師不可缺少的小幫手;每一天把教室打掃的一塵不染、窗明幾凈,倍受教師及同學的歡迎。

  三、興趣廣泛,全面發展。

  自幼喜歡畫畫,在美術學習班,經過其自身的不懈努力,獲得“成長的足跡”第七屆美術大賽中獲創意金獎,更激發了他繼續深造的'信心。平時,跟著爺爺練習毛筆字,臨摹字帖;喜歡小動物,喂養小魚和鸚鵡,培養了他的觀察本事。學做剪紙及折紙,手腦并用,拓展實際操作本事。周末早起,帶著他去金陽廣場,跟著爺爺練習養生氣功、比劃著打太極拳,鍛煉他的精、氣、神,提升了心理素質。

  四、團結協作,樂于助人。

  喜歡與同學及朋友一齊玩耍,在游戲中成長提高;具備合群樂群本事,與大家打成一片,玩的其樂融融。尊敬師長,團結同學,見到鄰居主動打招呼、問好,鄰居們都夸他懂事,很有禮貌。到鄰居家做客,彬彬有禮,落落大方。樂于助人是劉xx的一大特點。放學時他在排頭舉旗,有同學沒一塊出來,他會主動告訴接孩子的家長,他們孩子沒出來的原因,讓家長有數,不至于掛心。還與同位結成幫扶伙伴,彼此學習雙方的優點,彌補自己的不足,共同提高,一塊提高。

  五、精通網絡,大愛無疆。

  課余時間學習之外,教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網絡,閱讀網上的奇聞異事,感受世界的大好河山,了解各地的風土人情,擴大知識面,增加閱歷。玩點小游戲,看點流行的動畫片,與同學有共同的語言、愛好,有交流,聊得不亦樂乎!掌握上網的技巧,合理的分配時間;既不癡迷,又有所精通。在日新月異的網絡中探索,有所追求,力求完美。他有一顆善良真誠之心,踴躍參加學校的各種捐款。路上遇到乞討者,拿出自己所帶的全部零花錢,盡自己的微薄之力去幫忙他們。關注公益,愛護環境,真心地去做好每一件小事。

  六、學會生活,堅強獨立。

  從小養成理財、生活本事。劉xx去父母工作的地方進行參觀,了解父母工作的艱辛,收獲的喜悅,理解一分耕耘,一分收獲。給他必須的零花錢,讓他全權處理,他能控制花錢的沖動,量入為出,細水長流。

  七、發揮優點,彌補不足。

  當然,每一個孩子都有自身的缺點。劉xx平時有粗心大意的毛病,不愿意自己檢查作業。他也已意識到,正在學習生活中逐步修改,并取得不錯的效果。

  我相信,在家、校的精心培育下,劉xx這位勤奮好學、心靈完美、胸懷寬廣的小男孩將必須會像小樹苗一樣在少先隊這塊沃土中茁壯成長。

優秀少先隊員的優秀事跡2

  XXX

  女,漢族,2005年10月出生,江蘇省無錫市梅村實驗小學

  少先隊員

  主動關心中隊里感統失調的隊員。號召成立“環保志愿小隊”、“愛心志愿小隊”,開展環保、義賣、義務寫春聯送百姓等活動;創編“心海揚帆”小報、小廣播;在大隊部發起“至德行動”。曾榮獲“江蘇省優秀少先隊員”、“江蘇好少年”等稱號。

優秀少先隊員的優秀事跡3

  XXX

  男,蒙古族,20xx年9月出生,遼寧省遼河油田實驗中學

  少先隊員

  身為大隊長,積極組織開展愛國主義教育活動,創建弘揚中國傳統文化的“九思文學社”,開設了“XXX講百科”專欄,經常組織隊員們去敬老院、特殊教育學校慰問演出,是學校民樂隊的首席二胡手,組建了自己的小樂隊。兩次被評為遼寧省優秀少先隊員。

優秀少先隊員的.優秀事跡4

  王xx,勝利路小學五年級學生,班級衛生委員。愛好:象棋、手工。

  愛較真——上學從沒遲到過一天,我和學校有個約定;

  愛負責——五三班的衛生就是我的事,我是衛生委員;

  愛集體榮譽——我是集體的一份子,我驕傲。

  我是王銘帆,和許多同學一樣,我不是完美的孩子,也不能做到盡善盡美,但我一直在努力!

  他學習刻苦努力,牢記老師的諄諄教誨,能以優異的'成績報答老師的精心培育勝利路小學五年級學生,班級衛生委員。作為一名班干部,他堅持以身作則,維護班級、學校干凈整潔,深得老師和同學們的好評。性格陽光開朗,是老師的好幫手,同學的好伙伴。

優秀少先隊員的優秀事跡5

  王一偉,男,13歲,平橋中心小學五(3)班中隊中隊長。他學習勤奮,成績突出,連續五年被評為校三好學生、優秀班隊干部。作為中隊長,他向中隊成員提出了“不讓一個同學掉隊”的口號,積極協助老師抓好班集體的學習和各項管理工作。主持中隊集會、辦黑板報、搞班級圖書角、組織班集體演出,到處都有他忙碌的身影。

  他尊重師長,團結同學,有著廣泛的業余愛好。他愛好數學,喜歡鉆研各種數學難題,20xx年,他代表學校參加溧陽市的小學生數學競賽,獲得了市三等獎。體育上,他跑、跳、擲等項目樣樣精通。在學校舉行的田徑運動會上,他取得了1500米長跑第二、跳高第三的好成績。在校男子小籃球比賽中,他為班級獲得了“二等獎”的榮譽。對繪畫有著同樣愛好的他,常常把自己的杰作貼在學校廚窗前供大家欣賞。同時,他也是一個出色的節目主持人,由他主持的“新聞十分鐘”、“班級小事”、等欄目得到了隊員的一致好評。20xx年下半年,他組織主持的“人人為環保、環保為人人”的中隊活動獲得了校一等獎。他刻苦鉆研,熱愛實踐,積極參加各種實踐活動,他的小制作曾在校比賽中獲二等獎。

  他不僅愛好廣泛,而且具有較強的環保意識,帶領同學們清除學校的.白色垃圾。在他的帶領下,全班同學有了自己的垃圾袋,班內建起了“清潔屋”“小白兔保潔倉”等保潔措施,所在班級的衛生情況一直較好。

  學習上,王一偉是一個人人稱好的學生;生活中,他也是一個令人喜愛的孩子。他始終把關心他人,幫助他人當作自己最大的樂趣。每天一回家,他就幫媽媽喂雞、做飯、洗碗,做一些力所能及的事情,減輕父母的負擔。遇到一些需要幫助的老人小孩,他會主動伸出自己的雙手。

  在班級生活中,他和同學們和睦相處,主動幫助那些有困難的學生。班中,有一位身患癲癇的楊新保同學,家庭貧困,爸爸也身患同樣的病,媽媽離家出走,唯一健康的爺爺也因上了年紀而無力承擔繁重的家務活。楊新保同學的病情越來越嚴重,要靠藥物才能控制癲癇復發的次數,而這些藥物每瓶就得花上100元左右。為了能治好楊新保的病,也為了一家人能生活下去,爸爸只好整年地外出打工。當王一偉知道了這些情況,他立即和其他班干一起商量怎樣幫助楊新保同學。通過討論,他們決定組織開展一次“獻上一片愛”的主題中隊活動。中隊會上,他帶頭向楊新保同學捐款,同學們也紛紛走上講臺,有的捐上自己的零用錢,有的捐上自已剛買的新本子,有的拿出自己的圓珠筆.鋼筆,有的獻出自己心愛的乒乓球。當王一偉把這些“一角五角”的零用錢和一些嶄新的學習用具遞給楊新保時,楊新保的眼睛濕潤了,他輕輕地對同學們說了聲“謝謝”。多么感人的一幕啊!楊新保遇到的困難遠遠不止這些,他因患有重病而影響了學習,五年級了,他連基本的詞語都不會讀,每次考試只能停留在二十分下。于是,王一偉組織了六個同學,輪流幫助楊新保補課。相信楊新保同學在集體的幫助下,他會變得越來越好。同時,他積極參加“手拉手”活動,與郭鴻雁同學結成了“手拉手”對子,互相鼓勵,共同進步。

  王一偉是一個品學兼優的孩子,是一個優秀的少先隊員,他是同學們心目中活生生的榜樣。

優秀少先隊員的優秀事跡6

  葉夢同學在家里她是父母的好幫手,是父母眼中的好孩子。同學眼中,她更是個處處嚴格要求自己,甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以少先隊的章程嚴格要求自己,是一名優秀的少先隊員。

  一、老師的助手,同學的榜樣

  她能嚴格按照老師的要求,遵守各項規章制度。課堂上,她總是專注地聽老師講課,認真的做好筆記;她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學紀律、衛生等情況,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幫助老師管理班級,是老師最得力的助手,更是同學值得信任的好“領導”。她總能很好地處理違反紀律同學,幫助他們改正錯誤,不僅讓同學口服,更讓同學心服。她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,認真思考,認真完成各科作業。她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。每天早晨,她都會早早地來到教室,協助班干部安排同學值日,為一天的學習提供干凈整潔的環境;她會協助課代表維持早讀秩序,是一位認真負責的班長。

  二、勤奮刻苦,努力追求全面發展

  在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發展。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。上課時專心致志,課下作業認真完成,正是她的刻苦,使得她的成績節節攀升。勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過:“要做就要做到最好”,相信全面發展的她一定能做到最優秀。

  三、關心同學,樂于助人

  葉夢同學學習認真,成績優秀。她沒有滿足于自身取得的成績,經常組織班里的班干部,關心班里學習基礎薄弱的同學。如陳治亞、張順加等同學,他們利用放學后的時間,對這些同學進行輔導,使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下,這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步,老師面露悅色,葉夢等幾位班干部,更是心里樂開了花。去年開學初,班里轉來一位新同學,他對這里的一切都很陌生,葉夢同學主動接近她,跟她談學習、生活等,使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班里的.每一位同學,就像自己的兄弟姐妹,她真是少先隊員們的貼心朋友。

  她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。葉夢同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,有時同學忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。

  對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

  四、興趣廣泛、知識全面的好學生

  她喜歡讀書,從牙牙學語時就喜歡聽媽媽講故事,剛會說話就喜歡問“為什么”,剛認識字就拿著小人書愛不釋手。幾年來她閱讀了大量的書籍,在她的書柜里擺滿了她喜歡的各類圖書。讀書使她開闊了視野,陶冶了情操,更讓她喜歡上了文學。她的朗讀也是在平時的閱讀中練出來的,遇到喜歡的文章她總喜歡大聲的讀出來,既加深了她對文章的理解,也提高了自己的朗讀水平。

  五、保護環境,節約資源的小天使

  保護環境,節約資源的小天使在家里,她是一名小管家。她注意節約每一滴水,每一度電,家里的電開關旁,水龍頭邊,都有她設計精美的關于節電、節水的小卡片;在校內,她是義務宣傳員和監督員。她常常提倡同學們,愛護公物,節約用水。在校外,她還是一名清潔員。一個礦泉水瓶,一個白色塑料袋,她都要跑過去撿起來扔到垃圾桶。每年的春游,當看到有同學把吃過的飲料瓶、果皮到處亂扔時,她就勸同學們要愛護公共環境衛生,不要亂丟雜物垃圾,并把飲料瓶、果皮拾回來用塑料袋裝好,放到垃圾桶里面去。她用實際行動來履行自己作為一名少先隊員的職責。

  這就是葉夢同學,一位平凡中透著不平凡的陽光女孩,一位德、智、體、美、勞各方面都很優秀的少先隊員。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”;“會當凌絕頂,一覽眾山小。同學在各個方面表面優秀,是同學們的榜樣,也是我們柯坦小學出類拔萃的一名少先隊員,相信憑借她的努力,將來的她一定會有所作為的。

優秀少先隊員的優秀事跡7

  xx,屯昌縣西昌中心小學五年級(一)班的學生,現任學校副大隊長,班級中隊長。她愛好廣泛,品學兼優,尊敬師長,團結同學,領悟刻苦,成績優秀,是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩,五年以來,在眾多園丁的辛勤培育下,她通過不懈的發奮,成為一個全面發展的優秀少先隊員。

  一、品學兼優,屢獲佳績。

  xx同學自入學以來,領悟成績一向名列前茅,這都與她嚴以律己,刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講,思維活躍,積極發言,按照老師的要求認真做好課前準備,課后復習的工作。她找到了適合自己的領悟方法,不斷地發奮著,領悟成績十分優秀。

  她以前獲得過許多獎項和榮譽稱號:

  20xx-2010學年度,被評為校級優秀學生干部

  20xx年,參加縣舉行的四年級學科競賽中,獲得語文課一等獎,英語科三等獎的好成績。在20xx年學校舉行的五年級“六一”尖子生競賽中,獲年級總分第一名的好成績。

  在20xx年,參加學校舉行的“黨在我心中”的講故事比賽中獲一等獎。中華經典詩文朗誦比賽中,獲得二等獎。

  二、老師的好幫手啊,同學們的好榜樣。

  在家中,她是一個好女兒,在學校,她是一個好學生。她像一棵充滿性命力的小苗兒,在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌,守紀律,關心班群眾,樂于助人,心地善良、同學們都鐘愛她。作為班干部她,以身作則,能認真履行自己的職責,有較強的組織潛質,把班級工作組織得井井有條,是老師的好幫手啊。在少先隊活動中,她是帶頭人,是組織者,是同學的好榜樣。

  在父母心中,她是一個自立潛質強,乖巧懂事的好孩子,經常做一些力所能及的`家務活,能夠體諒父母的艱辛,關注親人的冷暖;在老師眼里,她不僅僅品學兼優,而且是個小助手啊,老師交給的任務她都樂意理解,以班級榮譽為重,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級為同學服務,做事一絲不茍,認真負責,有始有終;在同學眼里,她隨和大方,樂于助人,不但自己領悟突出,還處處以身作則,積極和同學們合作領悟,當有同學在領悟上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫忙,對于生活上有困難的同學,她總是伸出援助之手啊,助人為樂,真誠奉獻。在學校組織的多次捐款活動中,她帶頭拿出自己的零花錢,為災區的人民獻出自己的一份愛心。長期以來,她以自己的真誠與無私,贏得了老師和同學的稱贊,成為同學們領悟的榜樣!

  三、興趣廣泛,全面發展。

  她追求全面發展,興趣廣泛,多才多藝。她把自己的作息時刻安排得十分合理,除認真領悟課本知識外,業余時刻她還很鐘愛閱讀超多的課外閱讀,既拓展了自己的知識面,也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創人員,文字、繪畫、布局,把黑板報辦成了班級的一個亮點。還積極參與組織學校的各項活動,她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、領悟著;又像羽翼漸豐的小鳥一樣愉悅地成長著、翱翔著……

  xx同學一向以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己,以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩必須會飛向祖國蔚藍的天空。

優秀少先隊員的優秀事跡8

  張雨,從小刻苦努力,在老師的教導、家長的輔導、同學的幫助及自身的努力下,逐漸由一名普通的學生成長為優秀的班干部,教師的小助手,家長的小幫手,同學的好榜樣。

  “自信自強功自成”正是她的座右銘。在四年的學習生活中,她勤奮好學,時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己的行為準則,努力成為一名優秀的少先隊員。她積極參加少先隊組織的各項活動,并在活動中表現突出,成為其他少先隊員的榜樣。

  在班里,她關心同學,熱愛集體,是老師得力的`小助手。在隊里的活動中,也表現出較強的工作能力,成為少先隊小干部中的佼佼者。她具有很強的自主創新意識,總能為隊活動出謀劃策。由于張雨同學的出色表現,她每學期都被評為“三好學生”。

  在學習上,張雨每次的測試成績均為“優秀”,課上主動學習,積極回答問題,課后認真完成作業,多次在學校各項比賽中獲獎。如在三年級時,榮獲《小學生數學報》文化傳播活動中的思維能力競賽三等獎;三年級時還在校作文競賽中獲二等獎刨根問底是她的學習習慣,也正是這種好習慣促使她不斷發展,語文、數學、英語各科成績也正好比“芝麻開花節節高”。每當遇到學習上有困難的同學,她總能耐心地盡其所能認真講解,也許她的成績不是班里的第一名,可她的學習態度和座右銘,已表明她在鞭策自己不斷地進步。

  在課外,張雨興趣廣泛,除了掌握豐富的文化知識外,她博覽群書,經常去祖國各地旅游學習,了解我國各地的人文歷史、風土人情,以增加自己的知識含量。

  面對自己取得的成績,張雨沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的21世紀的新少年而奮進。在班級中,每當有什么最臟最累的活兒,沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時候,她也總能發揮自己的能力,帶領班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學們都愿意與她交朋友,她潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成了集體中的領頭雁!“踏踏實實,勇于創新”是她的特色,在班級管理中,她總是以大局出發,為班級發展出一些好點子,所以在平時的工作中成為了老師的小助手,為老師分擔工作,為同學解決實際困難。正是在不斷的磨練中,她逐漸成熟,成為一名懂事的孩子。

  在生活上,她是父母的好幫手,是父母眼中的好孩子。如今大多數孩子是家中的獨身子女,養成了只知索取,不知回報的壞習慣。而她主動承擔一些力所能及的家務,自己的事情自己做,盡量減少父母的負擔。不該要的,從不向父母提出要求;父母勞累時,主動端茶倒水,腳踏實地地做一名好孩子。

  張雨在各方面都很優秀,是同學們的榜樣,也是我們八一小學出類拔萃的好學生。相信憑借她的自信、自主與自強,她一定能成就一番大事業。張雨啊,希望你展開飛翔的翅膀,像只雄鷹在藍天中自由翱翔,總有一天你會抵達理想的彼岸!

優秀少先隊員的優秀事跡9

  xxx,男,漢族,20xx年11月出生,江蘇省南京市金陵中學仙林分校中學部少先隊員。

  積極參加雛鷹假日小隊活動,和隊員們一起利用節假日尋訪紅色足跡,傾聽先輩們講述過去的革命光榮故事。20xx年曾榮獲“江蘇省十佳少先隊員”。積極參加國內外各種級別的“機器人”大賽和創客大賽,曾榮獲20xx年WER世界教育機器人加拿大溫哥華國際錦標賽“世界冠軍”和20xx年ROBORAVEASIAOPEN亞洲公開賽“一等獎”。

優秀少先隊員的`優秀事跡10

  大家好!我叫徐xx,是三(3)的學生。我是一個活波開朗的小女孩。

  我很愛看書,很多書看得都快背下來了,我還在看,呵呵!

  我也很愛我的。家人,我非常樂意幫助家里分擔家務和照顧弟弟妹妹,周末我會早起給做早餐,他們非常喜歡吃我做的早餐餅。

  我熱愛學習,上課時認真聽講,積極回答問題,作業也能按時完成。每年都被評為“三好學生”,平時也愛幫助同學,所以老師選我當她的`小助手。

  我的缺點是愛寫錯別字,在老師和爸爸媽媽的糾正下,現在錯別字少了,我下定決心要“取人之長,補己之短”。

優秀少先隊員的優秀事跡11

  六年來她勤奮的背影,嚴謹的工作作風,熱忱的笑臉,樂于助人的品行,給全校師生留下了深刻的印象,現將她的事跡做以簡要表述。

  一、品學兼優,屢獲佳績。

  xxx同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心理解老師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀律,講禮貌,熱愛群眾,助人為樂;她熱愛勞動,用心帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,超多閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”,可見,決定自己命運的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奮。xxx能有這天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執著求學態度決定的。

  功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動,最后獲得了豐碩的成果――她從一年級至今學習成績均能持續在班級的前3名;多次獲得校級、鎮級、市級“三好學生”的稱號。是樂隊的主力成員,是少先大隊委的核心力量,班級的中流砥柱,應對成績xxx同學從不驕傲,她說:這算不了什么,俗話說“山外有山,樓外有樓”,我還務必不斷努力,追求更高的標準。

  二、老師的助手,同學的榜樣。

  xxx同學無論在家在校,都受到正確思想的'教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,她雖然是獨生女,但是她一點都不嬌慣自己,總是搶著做家務;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任她;在校園望見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手,幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,同學的好朋友。工作上她一絲不茍,公正無私,正如她自己在競選大隊委員時說的那樣:身為干部同學的公仆,不就是敢想敢說敢做的人嗎實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言,有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解,她流著淚默默承受,但是她依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。

  三、善待差生,樂于助人。

  xxx同學自己學習成績優秀,但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她常說,祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。于是,她經常與其他班干部一齊主動關心班上學習較差的同學。為了幫忙后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,她已經講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,她并不灰心,她反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫忙下,各方面都有較大的進步。

  四、勤學苦練、全面發展。

  作為一名少先隊員,xxx同學能夠珍惜這份榮耀,她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感,努力自強自立,自覺培養自己各方面潛力,培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習,她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。

  “小荷才露尖尖角”,我們相信,xxx同學憑著自己對知識的追求,對未來的完美憧憬,她必須會一步一個腳印地走下去,穿過茫然簾,越過蕭瑟江,翻過荊棘山,決不會帶著遺憾走出校園,必須會為她的校園生活畫上圓滿的句號!

優秀少先隊員的優秀事跡12

  xxx,三(8)班的小班長,該同學熱愛學習,團結同學,樂于助人,每次上課都專心聽講、積極發言,作業總是完成得又快又好!每次考試,其成績也都名列班級前茅;她喜歡畫畫和讀書,畫畫已經考到五級了,也是學校的“誦讀小狀元”。她年年都被評為“三好學生”,二年級被評為“優秀班干部”的美譽!

  “小荷才露尖尖角”。相信,劉默可憑著對知識的追求,將會更出色的來展現自己;用一對勤勞翅膀和堅持不懈的態度,在知識的天空中翱翔,穿過無數座高山,橫渡無數條河流,做一個德智體美勞全面發展的'優秀少先隊員!

優秀少先隊員的優秀事跡13

  張美玲同學是二年2班的中隊委兼班長,又是個品學兼優的好學生。她熱愛祖國,熱愛勞動,關心集體,樂于助人,團結同學,以身作則,帶領全中隊隊員嚴格遵守《小學生守則》和學校規章制度。上學期獲得了所有課程全優的好成績。

  作為中隊委、班長,她認真負責,盡職盡責,領導能力強,每天早晨提前到校督促同學溫習功課,讓班級的學風蔚然成風,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出。放學后,時常能看到她在幫值日生打掃衛生;當老師不在時她總能把班級管理得井井有條,是老師的.得力助手,是同學們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶領同學做好自習,并主動為學習差的同學補課;班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學校的“三好學生”、“優秀隊員”;去年被評為鎮“優秀隊員”。在“雛鷹爭章”活動中,她表現特別突出,一學年就獲得低年級的全部獎章10枚。

  她學習勤奮,有刻苦鉆研的精神。上課時,她總能專心聽講,積極發言,回答問題時,她的聲音總是那樣清脆響亮,表達得流利完整,同學們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業她都能做到整潔、質量高,得到了全班同學贊嘆不絕。她學習肯努力,成績一直保持在班級的前矛。

  她積極參加體育鍛煉和文體活動。她愛好音樂,這學期代表學校參加少年宮和鎮教委組織的鎮第三屆中小學生卡拉OK比賽榮獲小學低年組三等獎。

  她優異的成績是同學的好榜樣,她高度的工作責任心是老師的好幫手,得到了老師和同學們的交口稱贊。她的確是個品學兼優的好學生。

優秀少先隊員的優秀事跡14

  XXX

  女,傣族,20xx年5月出生,云南省芒市第三小學

  少先隊員

  自信開朗活潑可愛,品學兼優全面發展。有鉆勁,不向任何一道難題低頭,每當有隊員在學習上遇到困難,她都會耐心認真講解,是隊員們信得過的學習榜樣。

優秀少先隊員的優秀事跡15

  馬俊馳,男,12歲。黑龍江省青龍山農場學校六年級一班學生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

  一、品學兼優

  馬俊馳同學年紀不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經是個"小大人"了。他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極和同學們參加學校組織的各項體育的活動,并取得了優異的成績。學習上,他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言,時刻跟著老師的思維,作業總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現在,所以他的.成績在全班總是名列前茅。課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而贏得了"小博士"的美名。

  功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來,馬俊馳同學多次獲得表彰,每學期都榮獲學校"三好生"的稱號,還獲得了學校"優秀隊干部"的稱號。此外,他還多次在學校組織的各種比賽中取得優異成績,馬俊馳同學從不驕傲,他說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

  二、助手榜樣

  馬俊馳同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動;在同學中,他是一名挺懂事的"小大人",每逢搞衛生,他總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任他;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,他就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。

  他勤勤懇懇地為班級、為同學服務。班級中,每當有什么臟、累的活兒,沖在最前面的同學中總有她的身影。老師不在的時候他也能發揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得干干凈凈,讓老師十分放心。他作為老師的小助手,對老師交給的任務,他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認真完成各科作業。在學校里,馬俊馳同學是個優秀的組織者。班上的黑板報、手抄報,都是他帶領同學自行設計、編寫、組織的。

  三、樂于助人

  馬俊馳同學學習認真,成績優秀。但他并沒有因此而滿足,還常常幫助學習比較吃力的同學,在為他們解決疑難問題時,總是很耐心地講解,因為有了她的幫助,班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。

  樂于助人是馬俊馳同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困,因而當他們在生活上有什么困難時,他都能鼎力相助。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,他總是第一個幫助解決;下雨天,他見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級時,班上有幾個同學路途遙遠,他總是主動代他們做好值日生工作……馬俊馳同學就是這么熱情,這么富有愛心,他是少先隊員的貼心朋友。

  冰心在《繁星》中寫到:"成功的花兒,人們只驚羨她現時的明艷!然而她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。"是啊!蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信馬俊馳同學會像雄鷹一樣磨練羽翼,在碧海藍天里翱翔,總有一天會搏擊長空,飛得更高更遠。

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