- 相關(guān)推薦
五好學(xué)生主要事跡一
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？以下是小編為大家整理的五好學(xué)生主要事跡一，歡迎閱讀與收藏。
我叫李麗君，我是孫莊小學(xué)小學(xué)六年級一班的一名學(xué)生。
在老師眼里，我不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部，還是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。老師有什么事，第一個(gè)想到的一定是我。學(xué)校、班級組織的任何活動都少不了我，我的出現(xiàn)總是會給各項(xiàng)活動增添不少色彩。作為老師信任的小助手，我會盡我最大的能力去協(xié)助老師做好每件事。我是一名班級干部。我從入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、能力突出,曾當(dāng)過兩年衛(wèi)生委員,一年班長。我品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、多才多藝。曾多次獲得期末考試獲班級第一。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，我一直都很優(yōu)秀。能全面發(fā)展，嚴(yán)格地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵(lì)自己向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗。現(xiàn)將我的先進(jìn)事跡概述如下：
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異,專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問題，并從中獲益匪淺。堅(jiān)持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書籍她更愛閱讀，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
二、熱情樂觀、尊敬師長,深受老師和同學(xué)的好評。以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、積極認(rèn)真，工作出色。所在班級紀(jì)律、衛(wèi)生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面我積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會實(shí)踐活動，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會。
四、我敬愛父母，從不比吃比穿，不虛榮，自立自強(qiáng)，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高是一名優(yōu)秀的好少年。
五、我平時(shí)經(jīng)常協(xié)助老師做一些工作，在自習(xí)課的時(shí)候，老師不在，我會主動來管理班級的紀(jì)律或者領(lǐng)讀課文，讓大家的時(shí)間不被浪費(fèi)。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)我會毫不猶豫地去幫助他們，利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級營造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動一些后進(jìn)的同學(xué)。在日常生活，我也盡力去幫助別人，奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)。
六、在六年的學(xué)習(xí)里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，我一次又一次的說服自己要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時(shí)我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終牢記著這樣一句座右銘我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。
小學(xué)六年來，我一直腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，力爭做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生。
【五好學(xué)生主要事跡一】相關(guān)文章：
五好家庭主要事跡01-10
大學(xué)五好學(xué)生主要事跡（精選10篇）10-19
五好家庭主要事跡（精選9篇）10-25
五好家庭的主要事跡（通用5篇）10-26
五好家庭主要事跡簡介（精選6篇）10-19
五好文明家庭主要事跡（通用15篇）03-17
五好文明家庭主要事跡（通用9篇）10-19
五好家庭主要事跡簡介（通用13篇）01-29