五好文明家庭優秀事跡

　　在現實生活或工作學習中，要用到事跡的地方還是很多的，借助事跡可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編為大家收集的五好文明家庭優秀事跡 ，希望對大家有所幫助。

五好文明家庭優秀事跡 1

　　遵紀守法。

　　家庭各個成員堅決擁護黨和國家的路線、方針和政策，支持黨的開放，積極進取，努力提高自己的道德修養，待人禮貌，熱愛中國共產黨，熱愛國家，熱愛社會主義，積極維護社會道德，誠實，守信，嚴格要求自己遵紀守法，不做一切違法活動，家庭成員嚴格要求自己依法行使和履行公民的權利和義務，絕不為了個人私欲收受賄賂，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，做一個積極進取的好家庭。

　　家庭和睦。

　　互敬互愛是家庭的基礎，在不同的環境下成長，就會有不同的性格、習慣和愛好，在一起生活難免會有不愉快的事情發生，但是，我們要是從對方的角度去考慮，那么也就會和諧相處，我們在生活中互相照顧、互相信任，在工作和生活中互相理解，遇到困難互相解決，互相幫助，那么就會創造出一個快樂，溫馨的大家庭。

　　勤儉持家。勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是中國人的優良傳統，雖然現在我們的生活質量越來越高，但我們走到哪里都不能忘“勤儉節約”這四個字，在生活中，我們合理安排開支，從不亂花一分錢，生活用品整潔樸素和實用，從不追求時尚和大牌，從小就養成勤儉節約的.好習慣，我們也要注重美化環境，強化環保意識，洗手時及時關掉水龍頭，不開無人燈，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并成為全家人的好習慣。

　　熱心助人。

　　真心待人是我們全家的處事態度，我們一家人能和鄰里之間和睦相處，鄰居們有什么需要幫忙的地方，我們一定二話不說去盡可能的幫助人家，我們時刻保持謙和和熱心，除了幫助鄰里之間，對社會上一些貧困弱勢群體，家中給予力所能及的幫助，我們始終保持尊重他人，禮讓他人。我們希望一家人通過自己的微薄之力，用自己的實際行動為社會創造出自己的價值。

　　尊老愛幼。

　　協調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和睦相處。把閑暇之余的時間都留給了家人，陪伴家人，寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點理解、多一點關懷”。我們尊敬老人、關心老人、孝順老人。再忙碌也要堅持每天抽空陪伴老人；夫妻之間相互關心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵；作為父母，以身作則，培養孩子節儉、謙遜、自強的良好品質，教育他們獨立自重、學會做事、做人，做一個對社會有貢獻的人。

　　家和萬事興，只有家里團圓，做事才會興旺，我們一家人要互敬互愛，懂得知足常樂，善待自己和家人，讓人和人之間相處更加和諧。

五好文明家庭優秀事跡 2

　　學無止境。學為立身之本。學習型家庭是社會發展的必然產物。建設學習型家庭是適應和滿足家庭的精神需求一個重要環節，是培養教育孩子學習的基石，也是拓展家庭功能的內在要求。幾年以來，我和愛人從多角度思考，多方位入手，對學習型家庭建設進行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強。下面就簡單介紹一下我們的事跡：

　　我叫趙自軍，中共黨員，在保定師范附屬學校工作，擔任初三12班班主任和擔任英語A1層和A4層教師。愛人叫耿江莉，中共黨員，在保定市第十七中學工作，擔任初三英語教師。工作上，我們敬業愛崗，牢記責任;生活中，我們相濡以沫，與陽光同行;學習中，我們勤奮努力、學無止境，而成為舉案齊眉的好伴侶。兒子趙彥澤在保定軍幼上大班。全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進行，樂于助人，深受單位、鄰里和社會的好評。

　　全家人學習進取、愛崗敬業。

　　葉圣陶先生說：“什么是教育?就是養成良好的習慣”，我們把讀書學習作為傳家寶。作為一名初三畢業班的班主任，在工作中我始終干一行愛一行，勇于吃苦，樂于奉獻，具有強烈的事業心和對工作強烈的責任感。學問是苦根上長出來的甜果，通過學習，自從20xx年參加工作以來，長期擔任班主任工作，具有較深的教育理論和較強的理論聯系實際的能力，在做學生的德育工作中，觀念新、方法適當、效果好。能通過豐富多彩的活動培養學生的非智力品質、培養正確的集體輿論，營造濃厚的學習氛圍，使學生德、智、體、美、勞全面發展。付出總有回報，學生們總是在節假日里送上對老師的關懷和祝福，表達學生對老師的真情。所帶班級成績顯著，所帶的班曾2次獲校級優秀班集體;20xx年被評為保定市優秀教師。

　　我的愛人是同樣是一名人民教師，連續多年擔任初三畢業班工作，既教書又育人，桃李滿天下。她熱愛黨的教育事業，模范遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，無私奉獻，勤于鉆研，為人師表。她也是一個有極強事業心的人，恪盡職守，對待工作精益求精。在教學任務非常繁重的情況下，她始終帶頭堅持多花心思在工作上，同時還要照顧好家庭做到兩面兼顧，因此加班加點是家常便飯。但作為丈夫又何嘗不理解妻子的辛勞呢?我深知作為初三畢業班老師的妻子，為學生操心過度常常導致神經衰弱。為了支持妻子的工作，不讓妻子因家務而分心，我一有時間就主動承擔家中的大事小情，把家庭生活安排的井井有條。

　　兒子在保定軍幼上大班，聰明活潑的他經常得到老師的表揚。孩子每天回到家首先是把在幼兒園一天的發生的事情講給我們聽。晚飯之后就是聽媽媽講故事，練琴，聽英語。家長是孩子的第一任老師。在引導孩子學習方面，注重樹立表率，舍得投入，營造氣氛。我喜歡看書、買書，家里布置了舒適溫馨的書房。周未帶孩子上書店、書市，把書作為重要禮品送給孩子。引導孩子讀書，培養良好的閱讀習慣。同時把素質教育引進家庭，啟發孩子學習。利用周末、暑假、寒假帶孩子去風景名勝地、去農村等地觀光旅游、拓展孩子成長過程中需要的各種能力和知識。同天下的父母一樣，我們也非常特愛自己的孩子，視為掌上明珠。然而，我們疼愛孩子，卻從不溺愛孩子。我們用樸實的語言教育孩子，用自己的言行影響著孩子。我們嚴格要求孩子，也充分尊重孩子的個性，給孩子創造了張弛有度，民主自由的學習生活空間，孩子就是在家庭的這種潛移默化的影響是成長。為了培養孩子成才，我們始終把對孩子的教育放在第一位，教育她學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。在學習之余，我們總是讓孩子看一些有教育意義的`書籍，使她從小能夠樹立一種健康的意識。由于工作的繁忙，沒有多少時間來督促管教孩子，有時甚至得把孩子托付到親戚朋友家吃飯，但是我們總是利用工作之外的休息時間，主動與學校老師聯系，了解、關心孩子的成長狀況，引導孩子用愛心去善待別人，用勤奮扎實對待學習，用勤儉節約對待生活。

　　全家人已經養成學習習慣。

　　近年來，全家人樹立終身學習的意識，培養濃厚的學習興趣，形成良好的學習習慣，注重培養家庭求知、求進、求新的學習氛圍，激發家庭成員求知進取、創新奉獻的熱情，自覺把學習作為基本需要，形成家庭成員尊重學習的價值取向、熱愛學習的生活態度、養成良好的學習習慣的濃厚氛圍。全家積極投入到學習活動中來，從滿足家庭成員學習知識、掌握技能、強身健體、娛樂身心等多種需求出發，精心設計喜聞樂見、便于參與、寓教于樂、效果顯著的家庭文化特色活動。我會定期向家庭成員推薦優秀家庭讀物，發揮文化活動的作用，組織家庭成員開展讀書演講活動，我們全家都會“每天讀書一小時，每年精讀一本書，人人精一門、會兩門、學三門新技能”，以此來不斷的完善自我、發展個性，培養家庭成員的創新能力、社會適應力和人文素養，帶動了家庭的文明進步。全家進行互動式學習。即：家庭讀書進行互教互幫，取長補短，通過讀書學習、交流學習、網絡學習等方式，擴展學習渠道，拓寬家庭成員的知識面;通過參觀學習，暢述優秀圖書對家庭及家庭成員的成長進步起到的重要作用，讓藏書“動”起來。

　　家庭是社會的細胞，崇尚學習、崇尚文明、追求進步是新時期文明家庭的重要特征。我將不斷創新，以新的形式教育人，以健康的文化陶冶人，以優美的活動塑造人，以真誠的服務溫暖人，以小家庭的進步促進社會大家庭的進步與發展，使學習型家庭建設再上新臺階。生活因夢想而多彩，生命因學習而絢麗，學習讓家庭充滿溫馨、充滿幸福。

五好文明家庭優秀事跡 3

　　xxx，家住xxx區xxx鄉xxx村。他的家庭和千千萬萬的家庭是一樣的，普通而又平凡。但不一樣的是，自從建立自己的小家庭起，就一直秉持著老祖宗的優良傳統：家和萬事興。他深深的知道：一個家庭只有有好兒女，才會有好父母；只有有好父母，才會有好子女；只有有好子女，才會有好的家庭，好的國民。

　　孝敬父母，給子女做典范。他弟兄三個，排行老三。在那困難的年代，父母把他們養育成人非常不易。自他結婚那天起就和愛人商定：孝養父母決不與弟兄們相攀比！愛人孫彩迪非常支持他，無論對父母做什么，她都鼎力支持。父母身體不好，隨著年齡的增長，母親身體愈來愈差，常年需要藥物，逢年過節，二人總是不忘給老人買禮物，天寒了，給老人買保暖衣物，天熱了，給老人買水果。對于弟兄們，從來沒有因為自己成了家，而疏遠弟兄們的親情，平日里經常和弟兄們走動，分享好吃的，好用的'。所以，弟兄們都很齊心，對父母更是悉心照料，每年春節，他們弟兄幾個，都帶著自己一家子與父母一起歡度春節吃團圓飯，為父母撐起一片天，讓他們享受晚年。

　　教育兒女遵紀守法、盡職盡責，盡自己的能力去幫助他人。都說家庭是復印機，父母是原件，兒女是復印件。他和愛人都出生于大家庭，家教很嚴格。所以孩子們從小都受他倆的影響，在學校尊敬老師，團結同學，幫助弱小。教育孩子學會做人，學會做事，并健康快樂長大成人。作為丈夫，xxx能事事尊重愛人，在處理家庭事務上，求大同，存小異。結婚十幾年，二人攜手相伴，他們不是沒紅過臉，沒斗過嘴，只是他們更能互相體諒、互相關心、互相理解，細微體貼是他們家庭矛盾的融化劑，在他們看來，一家就是如此。

　　平日里，夫婦生活簡樸，對物質生活追求淡薄，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節儉，精打細算，用之有度。家里收拾的井井有條，舒適整潔，受到父母和鄰里的贊揚。

五好文明家庭優秀事跡 4

　　"俗話說‘家和萬事興’一家人和和睦睦、平平安安在一起生活是一種莫大的幸福。能在一起就是緣分，以和為貴"海滄社區張秀作為廈門市"五好文明家庭"代表說出了大家對"家"的希望。

　　張秀，女，現年44歲，中國共產黨員，20xx年至今連續三屆擔任廈門市海滄區海滄街道海滄社區黨委書記。張同志有一個崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭，夫妻敬業愛崗事業有成，兒女熱情禮貌健康上進，鄰里相處融洽和睦，贏得了周圍人們的贊美。張同志及他的丈夫、女兒一起，嚴于律己，寬以待人，以德治家，以公辦事，譜寫了一曲文明、健康的動人樂章，成為創建文明家庭的先進典型。

　　愛崗敬業做好本職工作

　　20xx年6月，張秀與社區能人陳義青帶領一班人馬成立起海滄社區滄江蔬菜合作社。目前，合作社占地面積近150平方米，產業規模正持續擴大，不斷發揮自身特有優勢，預計年產值將達1。2億，形成了我社區一大亮點。與此同時，合作社的發展還帶動了農村勞動力的'就業，特別是婦女、低保困難戶、殘疾以及失地村民，大大增加了村民的勞動收入。在她的帶動下，社區已有40余名群眾走上崗位，擺脫了無工作、無收入問題。

　　尊老愛幼家中模范

　　夫妻和睦、互敬互愛是該家庭的一大準則。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護，妯娌之間、姑嫂之間關系十分親近，張秀還時常帶頭組織登山、野炊等各類家庭聚會活動，培養家人情感。同時，張同志還努力做一個“好女兒、好妻子、好母親”，協調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和睦相處。

　　作為女兒，她尊敬老人、關心老人、孝順老人。在忙碌的工作過程中仍然堅持，抽空陪伴八十有余的父母，給老人洗澡、剪發，從不計較做多做少；作為妻子，她與丈夫相互關心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵；作為母親，以身作則，注重好女兒世界觀、人生觀、價值觀的教育，培養孩子節儉、謙遜、自強的良好品質，教育他們獨立自重、學會做事、做人，做一個對社會有貢獻的人。

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