優秀班干部事跡材料
在平日的學習、工作和生活里，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的優秀班干部事跡材料，歡迎大家分享。
李珊珊，七年級159班班長，具有良好的思想品質，熱愛祖國，熱愛學校和班集體，尊敬師長，團結同學，自覺遵守學校的各項規章制度。活潑熱情，善良正直，立場堅定，愛憎分明，有較強的組織能力。
一、班級管理以身作則，盡職盡責。作為班長，她處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務她都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。每天準時到校，協助老師管理好本班，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學敢于大膽制止，讓班級形成好的學風。能耐心細致地收發同學們的作業，和同學融洽相處，得到同學們的信任和支持。
二、樂于探究，勤奮刻苦。學習上十分認真，一絲不茍，各項作業都能認真完成。上課時認真聽講，積極回答問題，遇到難題，能積極向老師求教。并且主動幫同學講解疑難問題，全班具有良好的學習氛圍。
三、勤勤懇懇、愛憎分明。李珊珊同學在北峰中學可說是小有名氣，因為每個早晨她的身影是最早出現在校門的，到教室后首先打掃衛生、清掃垃圾，然后組織同學早自習，他的早來為同學爭取了寶貴的早讀時間。下晚自習她是最后離開的一個，為了是關好門窗，清理班級衛生，為同學創造良好的學習環境；學校組織各種活動時，她的身影最忙碌，學生會的工作忙完后還要張羅班級的工作，有一馬當先的拼搏，也有保障后勤的指揮若定；因為她在冬季凜冽寒風中帶頭清雪的揮汗如雨和校園里揀垃圾時與身旁女同學的畏畏縮縮形成涇渭分明的對比；還因為她的愛憎分明，立志做一個對社會有用的人。而對班級一度出現的不良風氣敢抓敢管，為了維護班級的良好風氣，對破壞自習紀律、抄襲作業、等不良現象決不姑息手軟，一面及時匯報>班主任，一面與有不良習慣的同學進行思想交流，將不良勢頭消滅在萌芽狀態，使那些有不良習慣的同學把精力投入到學習文化知識中來，班級的學習成績明顯上升。同時李珊珊同學嚴格要求自己，關心集體，團結同學，在各個方面都表現突出，堪稱同學中的表率。對班級工作布置認真仔細，需要別人做到的自己首先做到。積極協助班主任老師的工作，特別是班主任老師去學習的時間里，班級各項工作管理得井井有條，所在班級在學校學習熱情高，遵章守紀，受到全校師生的一致稱贊。
這就是她——一個多么懂事、令人喜歡的小姑娘。她在今后的學習和生活中，她將更加發憤，努力學習，爭取德、智、體、美、勞全面發展，做建設祖國的棟梁之材。
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