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中學(xué)生樂于助人的主要事跡材料

時間:2024-12-19 12:25:03 麗薇 事跡材料 我要投稿
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中學(xué)生樂于助人的主要事跡材料(通用7篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會用到過事跡吧,事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生樂于助人的主要事跡材料(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生樂于助人的主要事跡材料(通用7篇)

  中學(xué)生樂于助人的主要事跡材料 1

  郝xx,是龍井市第四中學(xué)初一(七)班的一名學(xué)生,也是班級的團(tuán)支部書記和數(shù)學(xué)課代表,是一個活潑開朗的陽光大男孩。他愛好廣泛,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),富有愛心,受到同學(xué)和老師的一致好評。

  心地善良,樂于助人,伸出援手幫助他人解決困難。

  他說,“助人為樂,是中華民族的傳統(tǒng)美德,在別人有困難的時候,我們伸出手去幫助他們,不但解決了別人的困難,自己也會感覺到很快樂的。”不管誰遇到困難,他都會主動伸出援助之手的。

  公交車上,他能主動起身為老弱病殘?jiān)凶屪?同學(xué)忘帶了零用錢,他會主動伸出援手幫助他們;同學(xué)的作業(yè)本用完了,他會主動遞過去一本新的;記得有一次他和媽媽去看望病人,臨床病人家屬沒在,而這位病人恰巧要下地穿鞋出去,可是,手臂骨折沒法穿鞋,這時,他習(xí)慣性的過去幫助那位病人穿上了鞋,就是這一個習(xí)慣性的幫助,贏得了那位病人及家屬的稱贊……

  班級里有一位同學(xué),名字叫孫開勤,是一個智障少年,父親患有間歇性精神病,母親是一個侏儒癥患者,家庭條件很差,孩子的生活很困難。作為同班同學(xué),他知道了這種情況后,就主動承擔(dān)起了幫助孫開勤學(xué)習(xí)、幫助她整理書桌、中午還幫她盛飯等一些事情。同時,還把自己的零用錢節(jié)省下來主動為她購買學(xué)習(xí)用品,教她讀生字,讓她安心學(xué)習(xí)。后來,由于孫開勤父親的患病住院,她家里遭遇了變故,郝xx及時號召團(tuán)支部和全班同學(xué)一起為孫開勤捐款。在他的幫助下,我班的孫開勤快快樂樂的在班級里學(xué)習(xí)和生活,從沒有任何人歧視她,不喜歡她。他的幫助從初一入學(xué)至今,從未間斷過。他,就是這樣一個樂于助人的好少年,看到別人快樂,他自己也感到很快樂。

  勤學(xué)善思,品學(xué)兼優(yōu),幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)共同進(jìn)步。

  在老師的眼中,他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。每次考試的學(xué)習(xí)成績都名列學(xué)年的前茅。他有著強(qiáng)烈的求知欲望和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,善于質(zhì)疑、敢于提問、喜歡專研,有自己獨(dú)到的見解,閱讀各種有益的文章,開闊視野,并且,總是把這種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法與身邊的同學(xué)共同分享,共同提高,體會共同進(jìn)步的喜悅。他是老師工作的小幫手,幫助老師為班級出謀劃策,為老師分擔(dān)。

  在同學(xué)的眼中,他是同學(xué)們的小導(dǎo)師,一個可以信賴的朋友,一個可以相交的知己。在學(xué)習(xí)上他主動關(guān)心后進(jìn)生,及時給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個人的得失。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的他,每逢同學(xué)遇到不會的問題,他總是熱情、耐心、細(xì)致的幫助他們講解,直至他們弄懂會做為止,從沒有一絲的厭煩。班級里的韓曉慧同學(xué)是一個反映能力慢的孩子,經(jīng)常聽不懂老師在課上講的數(shù)學(xué)題,于是,放學(xué)后她打電話問他,持續(xù)了一兩個小時的解答,郝xx都不厭其煩,在課下“一幫一”活動中,他也總是不厭其煩的給她講解,從不怕耽誤自己的學(xué)習(xí)時間。在他的幫助下,韓曉慧的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步很快,對學(xué)習(xí)有了很大的自信心,并向著更高的.目標(biāo)邁進(jìn)了。

  積極參加各種活動,努力做到全面發(fā)展。

  他不但品學(xué)兼優(yōu),還積極向上努力朝各個方面發(fā)展。班級里的各項(xiàng)工作,他都沖鋒在前、積極主動承擔(dān),例如主題班會,手抄報、軟墻文化等等,都有他忙碌的身影。學(xué)校組織各項(xiàng)活動,他總是積極響應(yīng),熱心組織,動員、鼓勵全班同學(xué)積極參與、大膽表現(xiàn)。他參加學(xué)校組織的推普周手抄報繪畫并獲得了一等獎;參加全國中學(xué)生校園文學(xué)大賽活動獲得了一等獎;積極參加校學(xué)生會,成為了一名光榮的宣傳部的一份子,聽他在校園廣播里給同學(xué)們宣傳著各種積極向上的正能量,有多帥。同時,強(qiáng)身健體也是他不能丟掉的一項(xiàng)工作。每年的體育運(yùn)動會和每次的長跑活動,都少不了他矯健的身影。

  自強(qiáng)自立,是父母親的保護(hù)神、小棉襖。

  現(xiàn)在的家里大多是獨(dú)生子女,父母都不舍得讓孩子做家務(wù),但郝xx卻不是這樣。平時,像收拾房間、撿碗、洗碗、拖地板、為花澆水等等這樣的事,他都會搶著去做。每一次他都會合理安排好學(xué)習(xí)時間,講究效率,保質(zhì)保量,然后,和父母一起去完成力所能及的事情。為他們遞上一杯水,或?yàn)樗麄兇芬淮繁常虬炎约旱某煽兺麄児餐窒恚虬炎约涸趯W(xué)校的開心事兒說給他們聽,都可以讓父母覺得很開心、很欣慰。

  這就是他,一個全面發(fā)展,孝敬長輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂觀向上的陽光少年,不斷地進(jìn)取、完善自己,創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。

  中學(xué)生樂于助人的主要事跡材料 2

  張xx,一個活潑、開朗的女孩兒。她從小接受長輩善良淳厚,樂于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。在老師眼里,她是一名自尊自強(qiáng)、富有理想的好少年;在同學(xué)眼里,她是樂于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴;在父母眼里,她是聽話孝順、尊老愛幼的好孩子;在鄰里眼里,她是誠實(shí)可信、熱心公益的好公民。父母的`悉心熏陶,老師的言傳身教,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年!

  現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶,她也不例外。她是家里的獨(dú)生女,但她從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負(fù)擔(dān),不比物質(zhì)比精神,她選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。她逐漸長大,在父母的影響下,她也努力成長為一個尊敬長輩,孝敬長輩的孩子。平時,每天吃完晚飯,她就主動收拾碗筷,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,她都會主動做一些力所能及的家務(wù)活。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。在父母眼中,她是個勤勞乖巧的孩子,她從來無須讓他們?yōu)樗傩模悄棠痰男母螌氊悾棠棠昙o(jì)大了,細(xì)心的她有空時陪老人散步。奶奶心情煩悶時,她就講一些學(xué)校發(fā)生的幽默滑稽的事來逗奶奶開心。 “百善孝為先”,她孝敬老人,體貼父母,得到大家的由衷夸贊。

  張xx同學(xué)不僅品學(xué)兼優(yōu),還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先。平時她嚴(yán)以律己,甘于付出,具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心,是老師的得力助手,是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級干部,經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報,從版面設(shè)計(jì)到抄寫,她絞盡腦汁,翻看資料,她和同伴精心制作的黑板報受到了老師和同學(xué)的贊賞。在班級日常管理中,她盡職盡責(zé)。只要是班級里的事,她都會很用心地去完成。

  張xx同學(xué)雖然沒有轟轟烈烈的事跡,但她以自己的一言一行,真實(shí)體現(xiàn)了一名現(xiàn)代中學(xué)生所具有的中華傳統(tǒng)美德,似一朵清新的荷花悄然綻放!

  中學(xué)生樂于助人的主要事跡材料 3

  張xx同學(xué)是個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),誠實(shí)守信,樂于助人。工作中,她講究方法,尊重同學(xué),博取眾長,不僅積極完成老師交給的工作,而且能出謀獻(xiàn)策,主動帶領(lǐng)班干做好班務(wù),出色完成學(xué)校交賦的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)中,她勤奮刻苦,善思好問,精益求精。

  她總能熱心的幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),耐心地講解輔導(dǎo),經(jīng)常督促同學(xué)的學(xué)習(xí),在她的帶領(lǐng)和幫助下,班級的成績?nèi)〉妹黠@的提高。生活中,張xx同學(xué)更是一位“溫心”的好“姐姐”,同學(xué)病了,她即刻上前,噓寒問暖,精心照顧,急同學(xué)所急,想同學(xué)所想。一點(diǎn)一滴,同學(xué)們都看在眼里,感恩在心頭,在班級的評選中她以最高票當(dāng)選為“我身邊的好同學(xué)”,更被學(xué)校評選為“優(yōu)秀班干部”。在家里,她打掃衛(wèi)生,洗衣做飯,樣樣幫忙,她總說:“父母太辛苦了!”而我們看到的'是她那金子般的心靈,她就像同學(xué)們心中的小太陽,時刻用真誠的愛去溫暖著身邊的每一個人。

  中學(xué)生樂于助人的主要事跡材料 4

  李xx同學(xué)在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員工作,責(zé)任心重,能出色完成班主任老師交給的各項(xiàng)工作。響應(yīng)團(tuán)的號召,提高自身的素質(zhì)。提攜后進(jìn),積極配合班主任的工作,使班級各方面更加優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,不打架,不罵人。深受老師的信任和同學(xué)的擁護(hù)和愛戴!

  在學(xué)習(xí)上,目的明確,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)。勤于思考,肯于吃苦。勇于創(chuàng)新,樂于助人,始終在學(xué)年名列前茅,曾榮獲“阿城市三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號。

  在學(xué)校組織的'各項(xiàng)文體活動中,能夠起到優(yōu)秀團(tuán)員的先鋒模范作用,在讀書活動中,積極讀書,踴躍投稿。

  為人謙恭,禮讓,落落大方,思想積極,是一個極具時代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生。今后也一定會繼續(xù)努力,永不懈怠,為實(shí)現(xiàn)自己的理想拼搏到底。生活簡樸,拾金不昧。誠實(shí)謙虛,有錯就改,不受利誘,愛惜人格,嚴(yán)于利己,對社會上違反公共道德的人予以制止。關(guān)心他人,尊重體貼父母和長輩。學(xué)習(xí)勤奮、刻苦。按時完成作業(yè),積極發(fā)言,穿戴整潔,不說臟話。

  積極貫徹學(xué)校教育工作的各項(xiàng)意見和措施,為在班內(nèi)形成勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)貌而積極工作。經(jīng)常了解班級在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的好人好事,對各科的建議,隨同班主任和科任老師保持聯(lián)系。在每次班委會會議上,匯報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學(xué)科代表經(jīng)常同科任老師保持聯(lián)系并認(rèn)真完成收發(fā)作業(yè)的任務(wù)。

  尊重他人,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,不欺侮年幼體弱的同學(xué),發(fā)生矛盾多做自我批評。愛護(hù)校舍和各種公物,不在黑板、墻壁、科桌、布告欄等處亂涂亂畫。上課專心聽講,勇于提出問題,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問,認(rèn)真復(fù)習(xí),能獨(dú)立地完成作業(yè),考試從不作弊,珍惜時間,科學(xué)安排課余活動。見到老師主動問好。虛心聽從師長教導(dǎo),從不頂撞,不強(qiáng)詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助,要愛護(hù)他們并積極地幫助他們。說話和氣從不罵人,不起綽號,不取笑有生理缺陷的人。關(guān)心支持老師的工作,積極做好老師交給的各項(xiàng)工作。在老師家訪時,熱情歡迎。不在背后議論他人,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。講話注意場合,態(tài)度和藹,尊重他人的人格,宗教信仰和民族習(xí)慣,謙恭禮讓,熱愛勞動,自己的事情自己做,不挑吃穿,不亂花錢,愛惜糧食和學(xué)習(xí)用品。遵守公共秩序,愛護(hù)公共設(shè)施,文物古跡。愛護(hù)莊稼,花草樹木。待人熱情大方 ,從不說謊,有錯就該且能聽取他人得意見。是一個優(yōu)秀的初中生。

  中學(xué)生樂于助人的主要事跡材料 5

  梁xx,女,14歲,五河縣小溪初中八2班學(xué)生。小小年紀(jì),就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續(xù)兩年被評為校五好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部。她是同學(xué)中的名人,她是校園里的一道亮麗的'風(fēng)景線。

  梁xx是一個熱愛集體、關(guān)心她人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起,是她的格言,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是她的信念,她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級。她樂于助人,經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給她們講解題目的思路,直到她們聽懂為止。

  中學(xué)生樂于助人的主要事跡材料 6

  甘xx,女,現(xiàn)年十一歲,葉縣昆陽鎮(zhèn)第一中學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。

  勤奮學(xué)習(xí),開闊視野

  在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅,年年被評為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。

  心地善良,禮貌待人

  她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。甘xx同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。

  傳遞愛心,助人為樂

  在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

  有一次,六年級的甘xx在家里看報紙,門外傳來小孩子的哭泣聲,她開門一看,原來是鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上,只見她把小孩抱了起來,輕輕地拍去他身上的灰塵,帶他進(jìn)了門房間,一邊安慰他,一邊哄他玩。還有一次,一位老爺爺手拿鐵锨在修路,突然下起雨來,她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺,老爺爺很感動。甘xx真是樂于助人啊!

  天天向上,興趣廣泛

  “向上”是孩子健康成長的力量源泉,甘xx同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、中學(xué)教育,初諳世事的她就一直在追求著思想的`向上:“做個好孩子,做個好學(xué)生”。她尊敬長輩和師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守中學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入中學(xué)校園不久,通過學(xué)習(xí),當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,她每時每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。

  三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。中學(xué)的六年里,她一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn),在努力,全面認(rèn)識自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實(shí)踐中磨練意志!

  中學(xué)生樂于助人的主要事跡材料 7

  陳xx,現(xiàn)年15歲,是安信初級中學(xué)八年級(二)班的一名學(xué)生。任班級的班長,是一個活潑開朗的男生。他愛好廣泛,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),富有愛心,多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的表揚(yáng)。

  陳xx同學(xué)在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來,他作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),對老師交給的任務(wù),總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。他處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定,他敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻調(diào)解,常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅(jiān)決改正,正是他這種做法影響了所有的同學(xué),才使八年級二班充滿了朝氣,充滿了活力,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

  “好好學(xué)習(xí),天天向上”是他們經(jīng)常掛在嘴邊的,這是偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過的。班里同學(xué)經(jīng)常會問“學(xué)習(xí)的訣竅是什么?”在他看來,學(xué)習(xí)的訣竅,既簡單,又困難。學(xué)習(xí)的訣竅就只有“努力”兩個字,這簡簡單單的兩個字,卻很難實(shí)現(xiàn)。在平時的學(xué)習(xí)生活中,上課時,認(rèn)真聽講是很重要的,每次上課時,他都會認(rèn)真聽講,把遇到的問題都記錄下來,把重要的知識點(diǎn),用不同顏色的筆畫出來,以便課后復(fù)習(xí)與記憶。他還會利用空閑時間找老師討論問題,還會多看多做課后習(xí)題,以檢驗(yàn)課上學(xué)到的知識。如果有同學(xué)向他請教問題,他也會盡全力讓他們明白,學(xué)會這些題。

  不斷的學(xué)習(xí)與交流之中,難免會有一些同學(xué)發(fā)生意見上的糾紛,這時就又會輪到陳xx出馬了,每每遇到這樣的情況,都會由他來調(diào)解,最后也會讓同學(xué)們和睦相處。集體生活中,也會有大大小小的事情,比如平時出操時,排練節(jié)目時,他都會與其他同學(xué)互相交換自己的想法,使得他們的集體更加的團(tuán)結(jié),更加優(yōu)秀。運(yùn)動會時,他會組織大家為場上的運(yùn)動健兒們加油打氣。雖然他們班的同學(xué),性格不同,有時還喜歡拌嘴,但同學(xué)們之間的關(guān)系還是很不錯的。而他也會為班級的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出自己的力量,因?yàn)榘嗉壘褪撬牡诙䝼家庭。

  每天從學(xué)校回到家中總會看到父母在不停的忙,一天到晚都不歇著。母親吃飯的時候她總是害怕他吃不飽,每次把她碗里的飯都夾到陳釗釗的碗里,陳xx心中總會有一種說不出的感覺,每次都會說,吃飽了,你吃你的吧。而陳釗釗也總想著讓他父母多吃一些。畢竟父母也已經(jīng)算是上了年齡了,可是為了陳xx,他的父母總是沒日沒夜的工作,所以陳釗釗決定用自己的方式來回報他們,懷著一顆感恩的心努力學(xué)習(xí),孝敬他們,為他們洗洗腳,有時間的話,還會為他們做一頓飯……但無論如何,都報答不完父母對陳xx的愛,但每次看到父母的笑臉,陳xx心里就會無比的溫暖。

  “幫助別人,快樂自己”,空閑時間中,陳xx最喜歡幫助別人,因?yàn)槊看螏椭晁耍闹芯蜁械綗o比的'輕松和舒適。一天,在公交車站前等車時,有一位老奶奶坐在凳子上,她左顧右盼,似乎在尋找什么。車來了,只見一群人,瘋狂的向上擠,而那位老奶奶卻被擠來擠去,好像就沒有人注意到她是一個年近七旬的老人,他沖上去扶住了她,并把她一直扶到車上座位邊,“小伙子,你可真是一個好人呀。”“沒事的,老奶奶,只是舉手之勞而已。”到站后,他下了車并向老奶奶道了別,回家路上,心中感受到的,不止有輕松舒適,更有一絲溫暖留在心頭。

  有那么一篇課文,里面說到:“每一家都是這樣,自己的花是讓別人看的;走在街上自己又看別人的花。”人人為我,我為人人。陳xx覺得這一種境界是耐人尋味的。每個人心中要有他人,要有社會責(zé)任感,他會用實(shí)際行動為大家著想,也會帶動身邊的人去做,去領(lǐng)會這種境界,盡到在社會中每個人該盡的義務(wù)。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣能見到彩虹。陳釗釗同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。他像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔,相信他會用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天!

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