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學校文明單位創建申報事跡材料（通用5篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，根據事跡的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編幫大家整理的學校文明單位創建申報事跡材料（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校文明單位創建申報事跡材料1
一、基本情況
陜縣第五小學(原大營鎮溫塘學校)是一所村辦全日制完全小學，位于陜縣縣城邊緣，溫塘村中心。校園占地面積13200平方米，建筑面積3320平方米，校園硬化、綠化面積達到75%。學校儀器室、圖書室、器材室、微機室、多媒體室、舞蹈室等設施配備均達到上級要求標準，尤其是電化教學設施，已遙遙領先于陜縣其他兄弟單位。學校現有教職工51人，在校學生550人，共設教學班16個，每級3-4個平行班。
我校始終堅持“關注每一個孩子，不放棄任何一個孩子”的辦學宗旨，堅持“辦特色、創示范、現代化、高質量”的辦學目標，不斷探索學校管理的新方法，教育教學工作取得了突出成績。2006年度，我校先后獲得了陜縣文明單位、陜縣教育教學先進單位、三門峽市示范性小學等榮譽，還成功申報了市級科研課題一個，國家級科研課題一個。2007年4月，我校被評為陜縣管理上臺階活動先進單位。
二、創建工作開展情況
1、領導班子團結協作，工作富有創造性。
我校各項工作在近兩年取得了突出成績，關鍵是有一個能夠以身作則，勇于創新的管理隊伍。在今年提出創建市級文明單位申請之后，學校班子成員先后召開幾次專題會議，領導小組進行明確分工，各負其責，分工協作。校長任宏宇是文明單位創建活動第一責任人，全面負責創建工作，指導協調各部門之間的關系;副校長曲文選主抓文明教師、文明學生、文明班級評比活動;副校長盧艷菊兼任文明辦主任，具體負責硬件建設、文明知識學習教育及檔案建設工作;其他成員具體負責各部門在創建活動中承擔的任務，諸如資金投入、制度落實、信息收集等。全體成員心往一處想，勁往一處使，各項工作均能順利進行。目前，檔案及相關硬件建設基本到位。
2、教育教學工作成績顯著。
教育教學是學校的核心工作，半年來，我們在完成常規教學任務的同時，積極進行課堂教學改革和科研課題研究，不斷提高學校的辦學水平。本期，教導處舉行了學習洋思經驗課堂教學賽講和信息技術與課程整合課堂教學賽講，全體專任教師參與了教學活動，通過聽評課，有6名教師脫穎而出，代表大營中心校參加縣級賽講，均獲一等獎。有5名教師被縣教體局推薦參加三門峽市語、數、英學科教學技能大賽。衛靜老師代表陜縣參加《品德與生活》學科教學賽講，獲得了省級二等獎。2007年1月至今，我校教師有30余篇教學論文分獲國家級、省級、市級獎項，7名教師在省、市、縣級賽講中獲獎。2007年4月，我校在陜縣管理上臺階活動中被評為先進單位。
教科研工作也取得階段性成果，市級德育課題實驗研究已經接近尾聲，國家級識字教學課題前半年工作進展順利，成績得到總課題組的肯定。
3、創建活動形式多樣。
我們堅持做好教師的思想道德和職業觀念教育。利用每周一下午的.政治學習時間，由校長對教師進行政治理論培訓，學習各個領域先進人物的事跡，學習先進的教育理念等，并結合《公民道德建設實施綱要》中提出的“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，要求教師努力做到“一日三省吾身”，做好人，育好人。
還組織教師為困難職工捐款900余元。多年來，全校教師遵守國策，按時參加康健，沒有出現違反計劃生育的現象。
投入資金建立了教職工活動室，購買了跳繩、乒乓球、羽毛球等活動器材，還利用課余時間，組織女教師學習健美操，使腦力勞動與體育鍛煉有機結合，有益身心，有益于工作。
做好學生文明教育工作。組織開展適合學生年齡特點的教育活動，使理想教育、集體觀念教育、誠實守信教育等思想教育寓于豐富多彩的活動之中。充分利用好清明節、植樹節、六一節開展豐富多彩的校園文化活動、公益勞動和社會實踐活動。清明節，組織全校師生到陜縣烈士陵園掃墓;植樹節，組織教師到黃河灘參加植樹活動;3月底，還組織三年級部分師生到大營鎮敬老院為老人們打掃房間，表演節目;5月28日，學校舉辦學第一屆校園藝術節，參與師生達500余人，共展出美術作品300余幅，表演文藝節目21個;5月31日，舉行了新少先隊員入隊儀式……我們通過一系列文明教育活動，使師生不斷接受健康文化的熏陶，自覺踐行公民道德標準，不斷提高師生文明程度。
4、不斷完善各項規章制度，確保創建工作順利進行。
在學校管理上我們倡導制度管理與人文管理并舉。本期，我們修訂了優秀教師、模范班主任、三好學生評選標準等考評辦法及相關的獎懲制度，在學校的博客上予以公布，廣泛征求師生意見和建議。教導處、政教處則嚴格按照學校量化細則，對教師德、能、勤、績進行嚴格考核，逐項記分，作為期末優秀教師考評的依據。
5、進一步優化校園環境。
我校努力優化育人環境，做好了校園凈化、綠化、美化工作，狠抓了樓體文化、走廊文化、綠地文化及板報群文化的建設，刷寫固定標語，定期更換16塊板報、櫥窗，制作樓道畫框、標語牌50個，大型宣傳版面8塊。我們堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為突破口進行有特色的校園文化建設，健全文化宣傳陣地，促進良好校風的形成。
6、創建安全文明校園。
安全無小事。我校地處城區，人員流動大，車輛多，學生安全一直是綜治工作的中心，為了保證學生平安上學，學校制定了一系列安全制度，每周一升國旗時間都進行安全知識教育，每天下午由主抓安全的副校長進行凈校，使學生放學之后按時回家，避免不安全因素出現。學校周邊治安秩序良好，教學秩序井然有序。
通過幾個月的努力，我們感到創建工作為我校教育教學在上一個新臺階提供了一個新平臺，為學校發展創造了機會：學校硬件配備更趨齊全，檔案建設規范化;教師文明執教，勤于鉆研，教學成績突出;學生勤奮守紀，舉止文明;校容整潔，校風良好。
當然，我們所作的工作距離市級文明單位還有一定距離，部分硬件尚需改造，如操場跑道的硬化，操場圍墻的改建，教師辦公環境優化等，檔案建設要繼續規范，創建活動要深入持久開展，教職工文明教育持之以恒抓緊抓好，我們將再接再厲，為創建市級文明單位、提升辦學品位而不懈努力。
學校文明單位創建申報事跡材料2
一、單位概況：
xx中學占地41000平米，在校學生2214人，隸屬xx教育局轄管。全額撥款事業單位。正式在編教職工192人。主要承擔薛家灣鎮中心區等片內、xx東部區少數民族青少年學生就讀初中教育任務。
二、黨組織設置情況：
學校設有黨總支，下設行政、教學、教輔3個黨支部，共有黨員54人，學校專職政工干部8人。
三、創建工作主要成績：
我們本著“以學校為本、以師生為本、以發展為本”的管理原則，構建了“制度+情感+目標”的管理模式，逐漸走出了一條“制度化、人文化、目標化”三位一體的學校管理新路子。在學校管理中始終堅持以德育為首的理念，以“強化師德建設，狠抓師生行為養成”為德育工作的切入點，向習慣要素質，向細節要超越，將學校管理的出發點和落腳點定位在對每一位教師的發展提高上，著眼點放在對每一位學生的.健康成長上。以新課程理念為先導，向科研要創新;以常規管理為保障，向行動要成果;以課堂教學為載體，實現課堂教學的全面優化，全面推進新課程改革;以文化課教學為主體，以體育和藝術教育為雙翼，全面推進素質教育;切實加強教師培訓，引領教師專業成長。在教學管理和改革的實踐中尋求創新。
近年來，在旗委、政府的大力支持下,在上級教育主管部門領導下，在我們全體教職員工的辛勤耕耘與無私奉獻中，我們用汗水與智慧營造出了一種積極向上、健康和諧的育人環境氛圍。以“正德創新、敦品勵學”為校訓，確立了“建和諧校園讓學校成為師生的精神樂園，實施和諧教育讓師生成為最好的自我”的辦學理念，以創辦鄂爾多斯第一、自治區一流、全國知名的品牌學校為發展目標，形成了“愛校敬業、尚德啟智、和諧發展”的良好校風，“正德、博學、嚴謹、求新”的良好教風，“守信、惜時、勤學、思辨”的良好學風和“克己奉公、率先垂范、團結協作、真抓實干、科學管理、從嚴治校”的領導作風，逐步形成了“學做人，學知識，健身心”的核心價值追求。學校步入穩建、快速發展的快車。
學校榮獲“全國農村計算機網絡信息站示范校”、等10項、“自治區語言文字規范化示范校”等6項、“文明單位標兵”等9項榮譽稱號，辦學水平步入全市前列。
總結準民中遷址辦學12年的發展歷程，我們深刻的感受到：高質量的智育產出源于高質量的德育投入。
1.加強領導，構建精神文明建設網絡。
我校以“建一流班子，帶一流隊伍，創一流業績，樹一流形象”為奮斗目標，以“德育為首、育人為本”，學校各環節、各部門工作系統運作，讓豐富多彩、積極向上的教育教學活動都成為精神文明建設的載體，。
2.強化管理，創設文明有序、健康向上的工作環境氛圍。
目標管理。首先強化領導班子建設為切入點，即建設“克已奉公，率先垂范，團結協作，真抓實干，科學管理”有能力帶領師生全面實施素質教育的領導班子，班子成員既要求有較高的政治認識水平，又要求有過硬的專業業務知識能力，并將班子目標建設置于工作的實踐之中，民主監督之中，業績考核之中。同時，通過班子成員抓學校各項管理制度的落實，調動、激發教職工為學校爭光做貢獻的積極性，形成“比工作、比貢獻、比業績”良好的工作環境氛圍，學生形成“比學習、比進步、比成績”的良好學習氛圍。
制度管理。德育制度的建立和完善，是整個精神文明建設的基礎工程。德育處牽頭組織師生豐富多彩的'活動，為師生適時輸送精神食糧，讓師生把認識內化為能力，把意識內化為素質。
環境管理。在靜態的環境管理方面，按照校園規劃目標，凈化、美化、知識化、教育化，讓校園的每一個視點都育人。在動態的環境管理方面，發揮黨工團、政教總、年級部、各班級等機構的職能作用，活躍校園文化氣氛，使師生在參與中得到自我教育，在動態環境中得到知識的養分，精神的升華。
3.豐富校園文化，提升學校發展內涵。
一是抓教育，以目標激勵，先進的輿論鼓舞引導人。發揮學校各個宣傳平臺作用，先進理念思想、好的消息及時傳遞至廣大師生。
二是抓活動，以豐富多彩的活動充實師生的精神生活。寓教于活動之中，使師生在參與中得到鍛煉，活動中受到教育，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，同時陶冶情操，增強了集體主義觀念及學校的凝聚力。
三是抓投入，顯性文化教育與隱性文化教育同步運行。站在科學、可持續發展的角度全面推進素質教育。用科學合理的制度規范師生行為，用高遠發展的目標激勵師生向上，用豐富的情感感召教職員工，教化學生，真正意義上構建“制度+目標+情感”的管理模式，讓校園成為師生精神成長的生態園，讓師生成為最好的自我。
目前，借國家“雙高普九”工程的全面實施和準格爾經濟跨越式發展契機，我們全體師生員工正同心同德，群策群力，向著建成自治區一流、全國知名學校的目標邁進，精神文明建設將成為健康發展的源頭活水。
學校文明單位創建申報事跡材料3
一、成立創建組織，堅持正確的辦學方向，
為了有序、有效地開展創建工作，學校成立了以薛建平校長為組長，李之玫副校長為副組長的創建領導小組。以科學發展觀指導學校創建工作，積極促進基礎教育全面、協調、可持續發展，把學校創建工作放在學校重要議事日程，狠抓學校精神文明建設，不斷提高廣大師生的思想道德素質和科學文化素質。堅持以人為本，以人的發展為中心，不斷深化改革，全面實施素質教育。把學校作為倡導文明，傳播文明的重要陣地。
二、抓教師管理，培養優質的教師隊伍
1、堅持政治學習，加強師德教育
學校建立嚴格的學習制度，經常組織廣大教師學習黨的“十七大”報告、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、“溫同北京市部分中小學教師座談會講話”、《安徽省中小學辦學行為規范(試行)》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。校黨支部重視發揮黨員干部先鋒模范作用，認真開展“黨員先進性教育”和“爭先創優”活動。組織全體黨員，乘游輪飽覽長江風光，領略蕪湖發展;去安徽鳳陽小崗村考察，學習沈浩的敬業精神。2009年組織教師近六十人，先后參加弋江區、蕪湖市紅色經典歌曲演唱擂臺賽，獲弋江區優秀獎、蕪湖市三等獎。
2、加大教師培訓力度，提高教師素養
堅持組織教師參加各級、各類崗位培訓。通過培訓，更新教師教育理念，切實提高教師個人素養。2009年暑假至今年上半年，在不到一年時間內，我校有十多位教師參加了市級以上音樂、體育、信息技術、心理健康等各類培訓。學校重視青年骨干教師的培養。在青年教師中開展演講、說課、優質課評比，以及教學基本功比賽，引領青年教師立足崗位，勤鉆業務，盡快成才。
3、密切橫向交流，加快發展步伐
中心學校本部和所屬完小與城區學校先后建立了“手拉手”關系。通過城鄉交流與互動，發現差距，尋找不足，不斷加快教育均衡化發展步伐。
三、以德育引領，推行素質教育
教書育人，德育為先。我校德育工作內容充實、形式活潑。
1、以少先隊為主陣地。通過國旗下的講話教育學生;班級開展隊會學“規范”評“規范之星”;組織少先隊員走進敬老院及孤寡老人家，給他們送去溫暖和愛心;走進農貿市場，參與政府鞏固“四亂”整治行動;走進駐軍部隊，接受國防教育，加深軍民魚水情誼;今年西南災區發生嚴重旱災，學校少先大隊一如既往地開展了捐款活動。
2、貫徹教育方針，深化課程改革
落實國家課程方案，開齊課程，開足課時。學校面向全體學生，全面提高學生素質。堅持按課表上課，做到不擠、不占任何學科課時，大力提高課堂教學質量。我校在歷次市、區教研室組織的質量監測中，整體成績始終位于火龍崗鎮小學前列。
3、組織學生參加各類各級的比賽活動。去年我校在蕪湖市小學生海陸空模型比賽中獲團體二等獎;參加弋江區第八屆運動會小學組乒乓球項目中獲得總分第一的好成績;今年1月，范錫霞老師帶學生赴寧波參加全國小學生駕馭未來車輛模型競賽總決賽，獲得兩個一等獎、一個三等獎的可喜成績。在“硬筆書法競賽”、“動漫創作競賽”、“我愛祖國海疆沙船比賽”等，有數十人次獲得各級各類獎項。2010年10月，我校的鼓號隊參加蕪湖市的鼓樂隊隊列比賽榮獲二等獎。
四、加強校園文化建設，形成和諧文明校園。
1、校園環境綠化、美化、凈化。每天晨午檢、消毒，為了加強環境衛生的管理，學校成立了衛生檢查小組，有效遏制了“臟、亂、差”的現象，預防了傳染病的發生。學校紅領巾值日中隊不僅關注同學們養成習慣，還積極參與學校管理，通過“日常周評”形式，規范學生日常行為，有力地促進了學校“衛生文明單位”、“綠色學校”和創建工作。
2、同時，注重校園文化建設。學校利用黑板報、宣傳窗、宣傳欄對學生進行愛國、安全、衛生、文明創建等教育，并定期更換內容，使學生在良好的環境下受到熏陶。
3誦經典，學禮儀，傳承中國傳統文化。學校自編經典誦讀教材，開展經典誦讀活動。校園里洋溢著書香禮儀之風。今年三月，我校榮獲“蕪湖市經典導讀先進學校”稱號，六一期間，圍繞傳統文化教育，學校進行了經典誦讀匯報演出，受到與會領導、學生家長的'普遍稱贊。
4、加強安全教育，創建平安校園
積極開展“平安校園”的創建活動。設置綜合治理辦公室，學校聘請派出所、交警隊、鎮司法辦的同志兼任學校法制輔導員，邀請他們來校講座。舉辦以“五五”普法、交通、衛生、防火、防毒、防溺水為內容的知識競賽。在腮腺炎、手足口病、甲型H1N1高發季節，發放防控宣傳材料，出防控專題板報，堅持晨午檢和零報告制度，每天進行班級消毒，每周進行全校性衛生大掃除。為防范校園傷害案件發生，確保學校財產安全，安裝視頻監控設備，聘請專業保安。今年5月10日，我校舉行校園傷害案件防范演練，為全市中小學防范校園傷害案件的發生起到了良好的示范作用，蕪湖教育電視臺作了詳細報道。
5、保護弱勢群體，關愛留守兒童
去年9月18日，蕪湖市致公黨在我校舉行了“致力為公捐資助學會捐助儀式”，詹云超副市長在市人大、市統戰部、弋江區政府、區教育局有關領導陪同下，參加了捐贈儀式。
積極創辦“留守兒童之家”，為“留守兒童之家”購置圖書、報刊、電視、DVD、計算機、電子琴等，為留守兒童建立詳細檔案，建立留守兒童各項管理制度，由于條件達標、工作規范，我校“留守兒童之家”得到了市教育局正式命名、掛牌。今年暑期，組織三十余名留守兒童和外來務工人員的子女赴蕪湖市科技館參觀。
五、健全激勵機制樹立文明風尚
學校建立各項制度，分工明確，責任到人，并制定相應的考核方案，如教學流程、班主任、績效工資等考核方案，加大考核力度，規范管理，獎勵先進，以點帶面，樹立典型，從而樹立了良好的校風、教風和學風。得到家長和社會的好評。
回顧過去，我校的文明創建工作取得了一些成績，展望未來，我們更是豪情滿懷。創建文明的校園，培養一流的師資隊伍，創造一流的學校管理，開創一流的工作業績，是我們全體師生共同夙愿和不竭動力。我們相信，在上級黨委政府，教育主管部門的領導下，全體教工團結一心，共同努力，火龍崗中心學校的文明創建工作將更加輝煌!
學校文明單位創建申報事跡材料4
一、指導思想
開展學習雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經研究決定，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的`小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。
二、活動內容
開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：
1、“雷鋒精神在閃光”活動（3月3日——3月9日）
每班利用班級微博、手抄報（3月9日中午，組織老師對各班微博、手抄報進行打分各評出前三名）以及內容豐富、形式多樣的主題班會，大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。
2、“學雷鋒，獻愛心”活動（經費由各支部及團委籌集）
3月7日下午，組織學生到牧村五保護家開展幫撫慰問活動；
3月11日組織學生代表到太陽村慰問兒童。
3、“學校是我家，衛生靠大家”活動（整個學期）
組織各支部輪流開展美化校園環境，負責校園公物清洗和保潔，協助清潔工開展校園保潔工作。
4、“從我做起，從身邊的小事做起”（3月3日——3月31日）
要求同學們本月能為社會、學校、班級做三件以上力所能及的好事。
5、“為城市美化做貢獻”（3月11日）
組織校團委、學生會、志愿者服務隊成員到大學路兩側綠化區開展清除白色垃圾志愿服務活動，為新鄉的城市美化做貢獻。
6、評選“雷鋒標兵”（學期末）
活動結束后，各年級輔導員針對各班學生學習雷鋒精神情況，每班根據學生表現，申報三名“雷鋒標兵”，要求據實上報，并附推薦材料，于本學期末上交校團委。校團委將對上報事跡進行審查，審查通過者將活動學校頒發的榮譽證書。
通過系列活動的開展，把學校學雷鋒活動從校內延伸到校外，形成學校、家庭、社會網絡教育體系。
學校文明單位創建申報事跡材料5
為鞏固和發展社區精神文明建設成果，開創文明單位創建工作的新局面，強化醫務人員職業道德和醫德醫風教育，努力營造良好創建氛圍。結合我社區實際，特制定本年度工作計劃:
一、指導思想
以人為本實現物質文明和精神文明建設的奮斗目標。圍繞上級相關部門的工作要求，加大創建力度，豐富創建內涵，使文明創建工作再上新臺階。
二、工作目標
認真貫徹落實區、街道文明辦的有關指示要求，依據區級文明單位建設標準，結合社區實際，按照計劃組織干部群眾的教育培訓，提升全體干部群眾的整體素質，積極推進社區文明創建工作。
三、工作措施
（一）加強領導建設，落實創建責任
1、思想教育方面
（1）堅持領導干部在線學習及公開述學制。堅持中心組每月兩次學習，每季撰寫心得體會。每年兩次開展專題研討會，今年準備開展怎樣加強領導干部作風建設專題交流會。
（2）嚴格堅持每月兩次班組政治學習，并堅持月學法的落實。要求認真記好臺賬。要求學有計劃、有布置、有落實。
2、道德教育方面
（1）切實加強思想道德、職工道德、社會公德建設。堅持開展各種形式的職業道德教育，每季召開全院大會由書記講道德篇。
（2）貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，組織學習、討論、知識競答。
（3）開展文明禮儀培訓，聘請市文明禮儀講師作專題報告，使全院職工受到一次生動教育。
（4）繼續深化“七不”規范活動，落實“七建”目標，“八五”普法，學習結合實際展開大討論。
3、員工素質方面
（1）開展“弘揚白求恩精神，做白求恩式醫務工作者”宣傳教育。對社區獲得居民好口碑的醫生提出重點表揚。
（2）五月份慶“5.12”護士節，準備開展職業禮儀展示。
（3）黨支部制定開展“建、創、做”的`活動計劃，結合文明單位創建和“創爭”活動同步，不斷引向深入。
（4）開展推廣普通話，開展一次朗誦比賽。要求員工普通話普及率大于百分之九十。
（二）積極參與公益事業，示范作用顯著
社會貢獻、社區建設
（1）制定社會捐贈計劃，堅持每年兩次“一日捐”幫困送溫暖活動。
（2）今年準備開展健康快車進社區大型義診服務活動。
（3）根據獻血辦的工作要求，積極完成獻血任務。
（4）開始啟動區域性“大黨建”黨員支援者服務實踐活動。全部黨員、入黨積極分子參加與社區獨居、高齡老人、重殘結對關愛服務，每月一次上門送健康、送溫暖系列活動。
（5）積極參加社區各種文體活動。
（6）認真實施“蒲公英”計劃行動計劃。開展以倡導“環境美、語言美、行為美”為抓手系列活動。在中心展開大討論。
（三）管理規范科學民主，人際關系和諧
1、管理體制
（1）積極推進文明單位創建。要認真落實創建規劃，強化創建工作過程管理，切實加強基礎臺賬資料收集。
（2）堅持創建小組例會制，做到分工清楚，責任明確，嚴格督查，痕跡管理，重在實效。
（3）堅持民主管理，完善制度，落實職代會制，全面推行院務公開，做到重大事項經職代會研究決定。
（4）加強班子建設，團結協作，形成合力，把作風形象好與保持謙虛謹慎，艱苦奮斗和廉潔的作風，結合起來，為中心發展提供堅實的思想基礎和強大的精神動力及組織保證。
2、干群關系
（1）黨政班子始終將職工利益放在第一位，一是準備今年完成“凝聚力工程”十八個一活動。二是聘請專家對全員婦女進行乳腺防治檢查。三是今年準備分兩批組織職工外出旅游。
（2）制訂中心三年培養規劃，加強中青年人才梯隊建設，加強經費投入，從而提高全院職工整體水平。
（3）處理好職工各種利益矛盾，努力構建和諧中心，達到發展、穩定兩不誤。
3、綜合治理
（1）成立消防安全領導小組及急救應急小組，堅持每月10號進行安全消防檢查和各科室下班5分鐘安全檢查。
（2）今年5月份聘請市消防大隊來院對全院職工進行滅火器械的現場演練示范培訓。
（3）開展安全生產知識競答。
四、開展單位文化建設、學習風氣濃厚
（一）學習氛圍
1、準備以“和諧衛生、溫馨服務”為主題的醫院文化論壇系列活動。
2、今年繼續開展學習型中心、班組創建活動，準備組織形式任務專題報告會、交流會、論辯會、討論會、知識競賽等來提高職工整體水平。
3、堅持開展職工技能培訓、崗位練兵、現場演練競賽等采用不同形式提高職工應急處理能力，要求受訓率100%。
4、開展愛國衛生、節能減排活動，嚴格執行衛生管理制度，經常開展衛生評比活動，做到辦公室、居民生活區擺放統一有序，創造綠色、優美、低碳的工作環境。
（二）營造良好的人文環境
關心群眾的生活，保障廣大干部群眾的合法權益。組織開展豐富多彩、健康向上的群眾性文體和公益活動，不斷豐富群眾的精神文化生活，創造一個和諧、舒適的人文環境。
五、確保平安，維護穩定
1、做好綜治維穩工作。做好社會治安綜合治理工作，完善各項規章制度，加強治安防范，防止發生盜竊、火災等事件，杜絕各類刑事案件和治安案件的發生，為爭創文明單位創建必要條件。
2、完善應急預案工作機制，有效應對安全重點區域內發生的涉爆涉危事件及案件，提高應急處置能力。
六、扎實創建，注重長效
創建工作條理清晰。根據區級文明單位創建要求，完善各類基礎性工作，制定確實可行的創建計劃，加強文明創建臺賬的歸納、總結。經常研究文明創建工作的新情況，總結新經驗，不斷提升文明單位創建水平。加大文明創建工作的宣傳力度，確保人人參與，把文明單位的要求落實到崗位，落實到個人，務實創建工作基礎。
七、工作要求
1、加強協作，齊抓共管，落實各項創建工作具體措施，推動文明創建工作深入開展，實現創建共建目標。
2、經常性開展督查活動，及時發現問題，督促相關工作整改落實，定期通報創建工作進展情況以及存在問題和相關單位對問題的整改落實情況，提出意見建議。
3、創建領導小組加強，組織召開社區創建工作專題會，制定創建工作方案，及時督查工作，及時匯報各專項文明創建整改落實情況。
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