留守兒童典型事跡

留守兒童典型事跡

四（1）班 “就算少了庇護的翅膀，也要勇敢地學會飛翔，飛向那遙遠的天際，去收獲最溫暖的陽光”。面對著困難，只有勇敢只有自強不息，才能夠實現自己的理想，飛向幸福的彼岸。她叫李夢靈，女，今年10歲，是藏龍小學四年級學生，由于家境貧寒，在上幼兒園的時候，父母便到浙江溫州打工。李夢靈成為一名留守兒童，從此與姨媽姨父住在一起，那一年她才5歲，也就是從這一年開始，李夢靈一年才能見到父母一面。當別的小孩都有爸媽陪伴的時候，她只能站在旁邊羨慕的看著。隨著年齡的增長，李夢靈變得越來越能干懂事，在家經常幫著姨父姨媽做事。

主要事跡：

一、團結同學，樂于助人

她具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

二、關心班級、愛護公物

李夢靈同學雖然不是班干部，但每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活帶頭干，搶著干，并且毫無

怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。http://salifelink.com/news/5572ED9791777D79.html她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽為班級的“小雷鋒”。

三、刻苦勤奮、成績喜人

一年來，她總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每學期的學科考試中總是名列前茅，被學校評為“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真 。

作為留守兒童，李夢靈常年見不到自己的父母，無法與自己的父母分享喜悅、分擔痛苦，但李夢靈的實際行動詮釋了他的座右銘：留守不孤單，留守更奮進。相信李夢靈同學那雙隱形的翅膀會越來越堅強，伴她飛翔。

【留守兒童典型事跡】相關文章：

留守兒童典型事跡材料12-22

留守兒童典型事跡材料14篇12-22

留守兒童事跡02-09

優秀留守兒童事跡12-22

優秀留守兒童的事跡12-23

優秀留守兒童的事跡材料12-28

關愛留守兒童的事跡材料12-22

關愛留守兒童事跡材料12-22

關愛留守兒童事跡（通用20篇）06-08

關愛留守兒童事跡材料范文06-07