最美孝心少年事跡材料

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我叫**，今年12歲，在**縣**讀五年級，我相貌平平，成績平平，年幼的我尚不知什么是孝？如何去孝？

從小我就住在姥姥家，是姥姥、姥爺把我養育長大。隨著年齡的增長，我知道人的生命是有限的，總會有離開的那一天，更何況是姥姥、姥爺呢？所以，從那天開始，我在心底暗暗下決心，以自己微弱的力量孝順姥姥、姥爺。

早晨，我會早起一會兒給姥姥、姥爺倒一杯熱水，在準備好洗臉水。洗刷完之后茶水的溫度也會剛剛好，我再把茶水端給姥姥、姥爺，讓他們潤潤喉，說話舒坦。等姥姥、姥爺吃完早飯，我會把桌子收拾干凈再去學校。姥姥、姥爺的老去使他們的行動越來越不方便，更何況是騎車去買煎餅。所以，下午放學后，我就騎著自行車去買煎餅。

回到家時姥姥已經把飯做好了。吃飯時我會說一些在學校有趣的事給他們聽，讓他們知道我在學校很好，沒有被別人欺負，不要為我擔心。吃過晚飯后，我和姥姥、姥爺一起坐在電視跟前看電視，聊劇情、拉閑呱，在給他們捶捶背，讓他們沉寂的心變得有活力，不會感到寂寞。不知不覺該到姥姥、姥爺休息的時間了。老人入眠不容易，容易驚醒，所以每天晚上我都會給他們鋪好床被，準備好熱水泡腳，讓他們容易入睡，等他們睡著之后，我再悄悄的回房休息。

就這樣一天一天的過去了，姥姥、姥爺的身體也隨著時間的流逝而越來越弱，直到姥姥臥床不起。雖然我還小，但我明白姥姥快要永遠的離開我了。所以，在她最后的幾天里，我一步也沒有離開過，就算是晚上睡覺我也不曾離開，生怕我去睡覺時就再也見不著姥姥了。姥姥的意識越來越模糊，心底的不安也越來越強烈。畢竟幾天沒好好休息了，媽媽擔心我們身體吃不消，讓我和姐姐回房休息一會。可是休息時心里非常的焦慮，果然，不一會兒，一陣陣哭聲傳到我的耳朵里。我急忙拉開門，看見了來叫我的哥哥，心里更加的不安。邁著慌亂的步伐我來到客廳，姥姥就在那躺著，健康的雙腳卻怎么也邁不出去，就在那定定的站著，心里拼命地否認這一令人難以接受的事實。慢慢的我走到姥姥身邊，握著姥姥那已不再溫厚的手，這一刻，所有的傷心、難過、害怕就像那決堤的洪水洶涌而至。這個養育了我十幾年的老人真的，真的，離開了我們??

姥姥走了以后，家里人都像丟了魂似的，打不起精神。看著他們日漸消瘦的臉，這時候我猛然醒悟，雖然姥姥已經走了，但是我的身邊最美孝心少年事跡材料還有這些關心、照顧我的親人。我要珍愛眼前這些愛護我的親人，珍惜和他們在一起的每一分每一秒。我要把對姥姥的孝順繼續進行下去，照顧好這些愛我的，我愛的親人們。

現在的我對于“孝”有了模糊的認識。孝，就是做一些力所能及的事；就是給予親人溫

暖的守候；就是在他們難過時，撫慰那受傷的心靈。

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