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大學生暑期社會實踐報告

時間:2023-11-13 10:46:27 社會實踐報告 我要投稿

大學生暑期社會實踐報告(經典15篇)

  在生活中,報告的適用范圍越來越廣泛,其在寫作上有一定的技巧。你所見過的報告是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的大學生暑期社會實踐報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學生暑期社會實踐報告(經典15篇)

大學生暑期社會實踐報告1

  調查目的:

  了解大學生暑假工作、讓使用化妝品的各位了解化妝品生產及健康安全、讓想要出去工作的姐妹了解工廠生活。

  時間:

  20xx年7月10日—20xx年8月23日。

  地點:

  廣東省深圳市龍崗區坪山鎮竹坑村。

  對象:

  各學校在xx工作的同學們及新老員工。

  方法:

  切身體驗和向同事提問及網上查資料。

  有關調查:

  化妝品衛生狀況管理和生產成本及學院同學在化妝品工作情況和生活狀況、出現的問題以及分析

  美女帥哥們耗費不菲資金買來琳瑯滿目的化妝品,是為了求美變美,但誰都不會想到自己的肌膚卻可能因此受到化妝品的傷害……

  化妝品定義:化妝品的使用方式是涂擦(如防曬霜),噴灑(如香水)或者其他類似方法(如洗發香波,沐浴液的使用方式;染發,燙發產品的使用方式)。化妝品的施用部位是人體表面任何部位,例如皮膚,毛發,指甲,口唇等,但不包括人體內部。不得含有或釋放可能對使用者造成傷害的物質,符合化妝品生產經營的衛生要求、化妝品生產的衛生要求。

  我們所在的工廠就是一個所謂的美資公司,號稱總部在華盛頓的一個家族企業;并且還有一個20字的方征:質量為本、環保為任、安全為先、法紀為要。可是,在我看來,他們根本沒做到如此。

  它的質量真的劣質,首先是它的衛生工作:我們在進入車間前都要進行消毒,那是正牌的消毒液配制的消毒水(具有強烈的腐蝕效果),所以一些女孩在進入車間時根本就直接漏掉這關,完全是通關。更值得一提的是消毒水一個禮拜換一次就算干凈了,旁邊用來擦手的毛巾那叫一個有歷史性,你可以在上面看見它的黑色污垢,我去那里一個月多,那毛巾只洗過一次。在這上面消毒你覺得潔凈嗎?進了車間去拿里面的粉餅前需要再噴一次酒精,是那種工業用途的,開始的時候你會發現,化學作用不錯,你的手脫皮很嚴重,并且你想噴就噴,完全自覺,一周一次的抽檢你逃過就好。

  那種放粉的.盒子就放在臺子上,里面的墊板不知放了多少次還沒換過,沒有任何防臟措施的,有時太臟就用吹風吹掉,用棉花擦臟。我還不知道那些粉是怎么做的,看成品都足夠了,我們經常在粉餅里發現可疑物質——比如說蚊子、橡皮。在那里待久了,整張臉都感覺癢,好象粘了東西一樣。

  說到環保,那叫一個形式,整天強調ISO,垃圾分類等,說完全回收,到頭來還不是放在同一個簍子里倒掉。廠家來驗廠的時候找幾個人把垃圾全倒了,車間不留罪證。安全為先,多大的事故才叫大,員工暈倒在車間算不?手指被刀片削皮算不?這都不算。出了事瞞著,不能說出去影響名聲。至于法紀,我不知道它是遵循哪國法律。

  這就是我這個暑假的收獲,和專業完全不搭的工作。

  此次前去的深圳**廠暑期工作的學子們大概有兩三千號人,從大學校園一下子過度到工廠里工作的學子們還沒完全適應過來。雖然常聽人說大學就是一個小社會,但校園里還是少不了那份純真和那份真誠,而工廠里關系復雜,大家得投入到一切都是那么陌生的環境中去,這似乎有點難度。而且這里的工作要求嚴格,不允許出現錯誤,否則你將成為眾矢之的。我們的工作時間極長,每天工作14個小時(早上6:30-12;30,下午1;30-7;30,晚上8:30—11:30)。重要是精神上的壓力,做不好就會受到責罵,每天長時間的工作沒人理解你,不能告訴家長,因為他們本來就不放心,只會讓他們擔心,自己回家,這有悖初衷。走進大學,我們就不能再是那個凡是依靠父母的人了,我們得成為一個有擔當的人。而且大學期間的學費,生活費等這些雜七雜八的費用加起來是一筆不菲的資金。很多的學生就為了那份工資,所以更不能離開。

  此次暑假生活讓我知道了賺錢的辛苦,明白了父母的不易;同時接觸到了社會,也學會了很多學校里學不到的東西。今后我會原離化妝品,好好學習,努力成為專業人才。

  結果與分析:

  一、謹防詐騙;

  二、防止克扣工資及加班超時。

  中介詐騙有一些非法的中介機構,抓住了大學生缺少社會經驗、同時又掙錢心切的心理,收取高額的中介費卻不履行合同;一些不法之徒往往利用大學生社會經驗少、輕易相信人的弱點,進行犯罪活動。

  我的感受與建議:

  一、大學生不能只囿于校園,必須接觸社會,了解社會,然而又得提防沾染社會的不良風氣,防止走入打工誤區。

  二、“打工”不能放棄學業。

  三、“打工”應擦亮你的眼睛,提高自身素質。“

  四、“打工”要為“能”動而不為“利”動。掙錢確實也是打工的一個目的,但這不應該只是唯一目的,要找到專業對口的工作。

  結束語:大學生需要端正心態,正確衡量自己,充分發揮所長,以便為將來積累經驗。同時也要解決在打工中所遇到的問題。

大學生暑期社會實踐報告2

  實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐可以幫助高校大學生提前了解社會,提前接觸社會,學會融入社會。在實踐中進一步提升社會交際等各個方面的能力,在鍛煉的同時還能體驗與學生不一樣的生活。在暑假社會實踐中,學會了許多書本上沒有的知識,熟悉了很多工作技巧,這些寶貴的經驗對我將會受用終身。

  在此期間,不僅拓展了自身的知識面,擴大與社會的接觸面,而且積累個人在社會競爭中的經驗,增強自己的競爭優勢,鍛煉和提高自己的能力。通過暑假社會實踐活動親身體驗社會的方方面面,在暑期實踐中培養艱苦樸素的生活作風;培養踏實、認真的工作態度;鍛煉我與各種各樣人的溝通交流能力,為以后能夠迅速的融入社會打下堅實的基礎。

  此次實踐,根據工作性質,我了解了電腦銷售系統流程與原理,了解售后重點,主要做到以下方面:

  首先,要做好充分的物質準備。物質準備工作做得好,可以讓客戶感到銷售人員的誠意,可以幫助銷售人員樹立良好的洽談形象,形成友好、和諧、寬松的洽談氣氛。還要增強自信,對于銷售人員取得成功至關重要。銷售人員在毫無準備的情況下貿然訪問客戶,往往因為情況不明、,底數不清總擔心出差錯,造成言詞模棱兩可,而客戶看到這種對推銷自己的產品都信心不足的銷售人員時,首先會感到擔心和失望,進而不能信任銷售人員所推銷的產品,當然更不能接受。因此,充分的前期準備工作,可以使銷售人員底氣十足,充滿信心,銷售起來態度從容不迫,言語舉止得當,容易取得客戶信任。

  其次,銷售人員要做到“知己”,才能提高銷售的`成功率。所謂的“知己”就是需要掌握自己公司多方面的生產、經營、規模等情況以及自己負責的產品的性能、指標、價格等知識。對于客戶來說,銷售人員就是公司。但事實上銷售人員只是代表公司而已。既然銷售人員只是代表著公司,他就應該對企業有一個全面的了解,包括經營目標、經營方針、歷史業績、企業及所銷售產品的優勢等等。銷售人員必須熟悉本公司有關價格、信用條件、產品運送程序以及在銷售過程中不可缺少的其他任何情報。在銷售過程中,公司要有良好的信用條件,公司必須守信用、守合同,產品運送必須準確、及時,銷售人員只有熟識這些知識,,才能在銷售的過程中及時地利用優惠條件來吸引客戶,引發客戶的購買欲。

  再次,銷售人員應建立起與客戶溝通的信息網絡平臺。每個人都有兩個彼此不同的人際網絡,一個是你自然得來的,一個是你創造的。自然得來的人際網絡包括你的親屬、好朋友及其他一些熟人。如果你和良好客戶成了知心朋友,那么他將會對你無所顧忌地高談闊論,這種高談闊論中,有他的憂郁、有他是失落,同時也有他的高興,這時都應與他一起分擔,他就可能和你一起談他的朋友,他的客戶,甚至讓你去找他們或者幫你電話預約,這樣,將又會有新的客戶出現,那么如何才能打動客戶、感染客戶,使客戶銷售人員保持長久的聯系呢?那就是人格和個人魅力得到充分發揮,在銷售過程中及必須完全釋放自我,充分發揮自己的優勢和特長,同時也不掩飾自己的弱點讓客戶感受到你真實的一面,這樣客戶才會對你產生信任,推進銷售進程,才會在日后長久地保持這份信任和默契,保持長久的合作。銷售人員的個人魅力,主動開拓自己的人際關系,你就可以通過這些獲得更大的人際網絡。

  下面就是我的一些心得:

  第一是要真誠。你可以偽裝你的面孔,你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天去店里,心里不可避免的有些疑惑。不過幾天下來,我就和大家打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,他們把我當朋友也愿意指導我,愿意讓我親自動手維修電腦。

  第二是溝通。要想在短暫的兼職時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要跟師傅有很好的溝通,加深彼此的了解,因為他們并不了解我對電腦的熟悉程度,不清楚我會做哪些工作,不清楚我想了解什么樣的知識,所以跟師傅建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺的鑰匙。通過溝通了解,師傅對我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些計算機知識,一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助,例如我對網絡布線,電腦硬件安裝,數據還原,系統、網絡或硬件故障排除,工作原理應用等方面,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學到了書本上上所沒有的知識,擁有了實踐經驗,這才真正體現了知識的真正價值,學以致用。

  第三是激情與耐心。激情與耐心。在中心時,師傅就跟我說,想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,需要你有激情去發現與創造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自己的專業水平當中去。

  第四是講究條理。如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理,”這是從小家人給我的忠告。在店里的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時候翻箱倒柜的去找,耽擱時間,浪費精力,誤了事情。養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。

  在這次實踐中,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我學有所用,在實踐中成才,在服務中成長。我會更加珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

大學生暑期社會實踐報告3

  支教生活短暫而又漫長,辛酸而又甘甜,快樂而又孤寂,回顧這一年,個中滋味,樣樣俱全。這一年的我的成長,就像一棵樹的茁壯,艱難但快樂,辛苦但充實。

  一年前,剛畢業的我下鄉支教,即將走上新鄭新村二初中的講臺。還記得到達的第一天,學校就安排我擔任一年級一個班的班主任和語文教學工作。那一夜我徹夜未眠,我深知這既是學校對我的無比信任,也代表著巨大壓力。我忽然覺得我像一棵脆弱、孤單、無助的小樹,在一個陌生的環境中掙扎。備課講課,制定班規,管理學生……這一切在很多老師看來易如反掌的小事,在毫無經驗又無人可問的我來說,卻實在是一項工程。我要如何去做?我很迷惑。

  但隨后,我所擔心的很多問題竟迎刃而解。在接下來的每一天,在教學上、生活上,學校的領導和老師真誠、熱情、純樸,用他們的無微不至的關懷包圍了我。

  在生活上,這一點點溫暖像陽光呵護我成長。怕我們過不慣這里清苦的生活,馬校長安排我們住進了新建成的干凈明亮寬敞的新宿舍樓,而大部分的老師都還幾人一間擠在昏暗的的平房中;他給我們分配了一個專門燒水做飯的房間,而學校的的其他領導、教師卻吃著食堂的大鍋飯;他給我們配發了電磁爐,而過后我們才知道學校嚴格節電,不允許其他任何老師、學生私用電器。常校長、王校長多次親自開車接送我們,而事后我才知道汽車是專門向其他單位借的。一次,學校停水一天,趙老師步行出去提了一大桶水,自己沒舍得用一點,全部給了我們,生怕我們不習慣。我的原單位的各位領導、老師多次來這里探望我們,關懷我們,給我們帶來生活用品和食品。這些生活上的無微不至、噓寒問暖、雪中送炭像陽光照入我心里的每個角落,使我澎湃不已,感動不已,溫暖不已。

  在教學上,這一次次關懷像甘泉呵護我成長。既沒有教學經驗,也沒有班級管理經驗,就要馬上踏上陌生的講臺,管好這一個班56名學生,對我來說難度很大。我不是當地教師,對學生的家庭、思想狀況不了解。面對這種情況,班上教數學的馮老師主動找到我,幫我解決這個難題。她教我如何找學生逐個談話,了解情況,帶我家訪,幫我分析每個學生的性格特點,讓我迅速成長起來,與學生的交流上也開始得心應手。除此之外,教研組的各位老師也給了我很大的幫助。一開始,我苦惱沒有時間備課,講課生疏。教研組長馮老師就多次組織學科組聽課——評課——集體備課——再講觀摩課,用集體的力量、大家的智慧來幫助我、教導我。我的.每個進步他都看在眼里,給與我及時的、充分的、真誠的批評和鼓勵。同一備課組的任老師、姚老師及時給我傳授經驗,教我如何“化整為零”。我學著將時間一塊一塊切割開來,利用一切可以利用的時間記錄、摘抄、總結,聽課、講課、評課。一天下來,往往已經是腰酸背痛,兩腿抽筋,到了精疲力竭的地步。但是,我沒有退縮,我決不能辜負領導、老師對我的期望。我拼命往前沖,每天都要工作到深夜,編寫材料,安排活動,批改作業。而我原單位的領導、老師也多次帶來了高質量的觀摩課以及先進經驗,與這里各位老師交流學習。面對一個星期近二十個課時的教學量,我漸漸得心應手,視野逐漸開闊。這里的領導和老師們的敬業精神讓我敬佩,他們身上的真誠、熱情、純樸無時無刻不感動著我,讓我感受到了這個大家庭中的溫暖。雖然苦,雖然累,但我收獲頗豐!

  不僅是我、我們支教的教師,其實每位老師、每個學生能在這里學習工作都是幸運的、溫暖的。學校很美,我來這里的短短一年間,新教學樓和辦公樓先后建成。每個辦公室都配備了空調、飲水機和嶄新的辦公桌、椅。教體局和學校領導關心著教師的成長:在考試和各類比賽后,優秀的教師會被給予獎金、獎品的鼓勵;組織教師去杜朗口學習先進的教學經驗,有步驟的進行教學改革等。學校很關心每個學生的學習、生活:在寬敞明亮的教室設置了閱覽柜,使每班的學習環境舒適,讀書氛圍濃厚;每天安排教師飯堂值班、午休值班、夜間值班,使每個學生都能安心學習,放心休息。學校的幾位領導都是每天吃住在學校,起得比學生早,睡得比老師晚,周末也常常加班工作,很少休息。學校本著建立一個符合學校實際情況的管理機制和考評辦法的原則,充分調動教師、學生的工作、學習的積極性和熱情,發揮創造性、科學性,促進了學校管理水平和教育教學質量的全面提高。

  面對學校領導、老師的融融關懷,想到原單位領導、老師的殷殷囑咐,想到市教委的領導對我們的真切委托,我感慨萬千。我來到這里肩負著增磚添瓦,為架起城鄉教育交流平臺而努力的任務。要努力提高自身能力和水平,為進一步搞好教育教學奠定基礎。領導、老師給與我的呵護、關心我要回報給我的學生們,我要從本職工作做起,從一點一滴做起,教好我的孩子們,把我掌握的全部知識盡我所能的傳授給每個學生,讓他們喜歡語文,喜歡學習,學有所成,學有所長。

  我面對的孩子是初一的新生,這就意味著他們剛從小學畢業,離開了父母家人,進入一個全宿制的學校,每天5點起床開始學習,晚上九點才能下課休息,飯菜沒有家里的好,床被沒有家里的舒服,更沒有了父母的噓寒問暖。面對如此巨大的落差,在開學的第一天就有很多學生淚灑課堂。面對這種狀況,我所能做的就是真心、細心、耐心對待我的每位學生。我注意到班上的一個瘦弱的女生王慧,每天很少到飯堂吃飯,上課從不抬頭,下課從不與人交流。幾次主動跟她爸爸聯系后,我知道了她從小在四川長大,母親在她幼年時得白血病去世,家里為了給她母親看病幾乎花光了所有積蓄,他的父親為了逃債帶她來到了新村,為了多掙些錢,每天在工廠干十幾個小時的工作,星期天從不休息。于是我常常下課到她面前說會兒話,和她聊會兒天。她不吃面條,我就把我帶的一些好吃的給她;她發燒了,我帶她坐車去城里看病;她的鞋子壞了,我步行半小時幫她去修理;她的普通話不好,我把班里普通話最好的班長調到她的旁邊,幫她學習;她內向沉默,我鼓勵班上活潑大膽的孩子們主動跟她做朋友;她想爸爸,我就跟她講笑話,逗她開心。漸漸的她露出了笑容。終于,在我的課堂上她第一次舉起了手,富有創造力的答案獲得了大家雷鳴般的掌聲。從那以后她的笑容多了,學習也成績逐步提高。在一次作文中她提到了我,在作文紙的右下角,我看到了兩個很小的字“媽媽”。當時的我熱淚盈眶,心里很長時間平靜不下。這個詞是我的學生、我的寶貝們對我的最高的贊賞和最真的情感的流露!

  我真心、細心、耐心對待每位學生,使他們迅速的融入了班級的學習生活中,每個人都學著真誠待人,互相禮讓,互相幫助,在這個大家庭中,一種班級凝聚力把大家凝成了一股繩!因勢利導,我從最基本的課堂常規抓起,以培養學生的學習興趣為切入點,嚴格要求,改變了他們原來的懶散和精力不集中等壞習慣,幾個星期之后,學生們就形成了良好的上課習慣和學習習慣,精神面貌發生了天翻地覆的變化。

大學生暑期社會實踐報告4

  歲月如梭,時光飛逝,一轉眼間我一個多月的暑假社會實習生活也畫上了句號。通過這次實踐,我收獲頗多。雖然我又從社會實踐中回到了校園學習生活之中。回首過去一個月在家鄉疾控中心點點滴滴的實習生活,我有許多感悟。

  為了能在我家鄉疾控中心實習,我從6月份就開始準備實習需要用到的證明材料,7.15就開始面試,終于在19日我成功實習了,期間我曾兩次拜訪疾控中心就可以知道我當時我是多么渴望實習了,所以我很珍惜這次實踐活動所獲得經驗以及與各位老師,師兄們的情誼。

  首先,這次在湖北省石首市疾控中心的實習生活使我找到了在疾控崗位工作中的感覺。這對于一個長期在校園中學習生活并即將步入社會工作中的大學生來說,是一個不小的收獲。剛到疾控中心的時候,我真的不知道自己要做些什么。那些實踐操作工作都對我比較陌生,他們大部分時間都在做實驗,而我似乎什么忙也幫不上。但是,我決心在這次社會實習中鍛煉自我,學到一些實際的東西。我嘗試著主動找老師,師兄們溝通,希望他能給我多一些工作去完成。什么地方需要我幫忙,我就去什么地方。這使我體會到,雖然我的工作很雜,卻也很基本。在這個過程中,我找到了疾控工作的感覺,也在這個過程中學習到了許多東西。比如說水質檢驗的標準,錳、鐵、鈣、鉛等元素的測定,并且自己獨立完成了硫酸鹽、氯化物的測定,其結果準確度也不錯。在工作之余,我主動地和那些師兄交流,從和他們的交談中,我了解到了作為一名疾控衛士是多么的不容易。實際上,做疾控工作是一項極其科學、嚴謹的工作,并且這些檢驗知識都是不斷更新的,所以在工作之余也要不斷學習充實自己。

  同時,我也在這次實習中肯定了自己的價值。以前,總覺得自己在學校學的`知識在工作崗位上用不上。但是通過這次實習,我看到了自己的能力。我能積極地去工作,去和師兄溝通,“找”活兒干。我學會了在工作中學習的方法,我為了工作的需要,能迅速的學到工作中所需要的知識。在平時的實驗中,師兄們多次給我多配一個樣品,讓我來操作。我不了解的知識,在他們的指導下,我學的很快。

  這次實習還讓我學習到了團隊合作的能力。因為一個關乎產品合格與否肥肉實驗不是一個人能夠完成的,我和兩個師兄三人好比一個團隊,在實習結束后也成為了很好的朋友。這次實習使我感覺到了團隊的力量。有時候樣品多,師兄們給我合理分配任務,既讓我學到了知識又高效率的完成了工作——這就是團隊的力量。在以后的職場生涯中,我相信我會加入一個又一個新的團隊,也會在與他人交往的過程中遇到種種問題,但是通過這次實習,我已經做好了思想準備,我也已經學會了怎樣尊重、體諒他人。我相信,真誠地對待他人,合理地調節人際關系,我也會收獲一個很好的人際關系,得以幫助自己更快的成長。

  感謝家鄉疾控中心給我的這次寶貴的實習工作,它使我學到了很多東西。通過這次的實習,我更加熱愛社會、熱愛疾控工作,并且更加堅定了我的興趣。我也更加熱愛學習。現在實習結束了,我會更加努力地珍惜生活,更加努力地工作、學習。我相信我一定會完成自己的社會價值,做一名合格的衛生檢驗與檢疫技術人才,能更好更積極的去面對自己以后的困難,攀上自己思想的最高峰!

大學生暑期社會實踐報告5

  農民,這個特殊的稱謂,從它的誕生之日起就注定與土地結下了深厚的情誼。1949年偉大的中華人民共和國的成立,使農民一改千百年來受剝削、受壓迫的地位,徹底地作了主人。歷史的年輪駛入改革開放的今天,農民的政治地位和生活狀況已經得到了極大的改善和提高。但是我們也必須看到,中國,作為一個發展中國家,在取得驚人的發展速度和改革碩果的同時仍然存在一些問題。

  地處黃河流域的山西省,農民生產人口嚴重過剩,而煤炭資源豐富,土地比較瘠薄,所以一度將煤炭業作為自己的支柱產業,在相當長的時間內,大量的農民加入到煤炭工人的行列。大同礦務局,陽泉礦務局,汾西礦務局等國有產業的三巨頭,下設有龐大的分支機構,另外不少的不法小煤窯,收羅了附近大量的農民就業,從事煤炭的采挖和運輸,因此,煤炭是山西省解決農業過剩人口做出了巨大貢獻。由于前期開采計劃性差,加之不法小煤窯的濫采濫挖,煤炭資源日益匱乏,同時環境保護的重要性日益突現,原煤的銷售量便直線下降,對煤炭進行深加工的.項目、企業還沒有建立,因此煤炭業的發展嚴重受挫,大量正式工人下崗,臨時工、合同工返家務農,農民的隊伍便這樣擴大了。然而土地的狀況沒有很大改觀,人口過剩的問題又重新嚴重起來。

  在這樣一種背景和形勢下,今年暑假,我特地在我的家鄉--平遙的東部、南部地區,針對農民的收入水平和生活狀況展開了調查,發現了困擾農民的兩大因素。

  其一便是天災,主要是干旱和冰雹。以十年九旱來形容我們晉中地區(山西省中部,包括平遙、祁縣、太谷、榆次等地)一點都不為過。6月下旬到8月中旬近2個月的時間內,平遙縣大部分地區滴雨未落。這期間正是高粱等農作物生長的關鍵時期。而灌溉用水的天價又讓農民卻步,只好眼睜睜地看著莊稼干枯變黃,甚至枯死。也有部分農民舍不得將前期的時間精力和成本付諸東流,只好忍痛花錢買水灌溉施肥。這樣做也只是確保秋天有一點點收獲,其實根本沒有盈利可圖。調查后我做了如下計算:一季莊稼,至少灌溉兩次才能成熟,費用為14元每小時,一般情況下每畝一次要灌溉4小時。這樣,每畝花去水費115元左右。另外,每畝需化肥約20公斤,每斤1.6元;天旱蟲災時,農藥每畝花費約25元,每畝地總共合計花180元。如將所得產品拿出銷售,如大豆,畝產約150公斤,每公斤約2元左右,所得不過300元。去除耕地費、種子費、運輸費、農業稅等,進農民腰包的不超過30元。所以農民辛勤勞動下來,基本上算是無償勞動。更何況人多地少,生產的糧食僅能夠自己消費,根本無節余去換錢,這些年林業發展很快(主要是果業),由于先前缺乏市場經驗和戰略眼光,所栽培的品種無非是紅星、金光、國光、富士等老品種,除富士銷路好一點外,其他幾種則難以出手。因此果農除了要忍受入不敷出的痛苦外,還要面對賣果難的尷尬。尤其是今年,我縣于6月15日三分之一的地區遭受冰雹襲擊。嚴重的地方,棉花、大豆等被打得只剩下光桿,較輕的地區,果實也遭受創傷。8月初,冰雹再次來襲,農民損失更加嚴重。

  困擾農民的另一因素為人為因素。部分領導的決策失誤,也給農民留下了無法彌補的損失。像前面述及的盲目發展果樹就是一個極具代表性的例子。品種不佳,質量不高,收成小,更換品種或農業結構轉型需要相當長的時間。另外,不少地方交通不便,信息閉塞,嚴重影響了當地的經濟發展。上述的兩種因素,導致農民的人均收入極低,入不敷出的現象嚴重。所以一般家庭中要有1-2人外出打工或經商,形成以工養農和以商養農的格局。下面是我所做的調查情況的列表,從中可以看出農民的生活狀況:家庭類型調查項目 成員均為農民 成員中有教師、工人、農民等 成員中有農民和經商者 有外債家庭率 平均月收入(戶) 20元 500元 520元 平均月支出(戶) 34.4元 430元 430元 凈余 -14.4元 170元 190元 所占比例 5.2% 91.7% 3.1% 95% ,其中支出項中除了生活必需外,85%以上的家庭將大部分的收入用于子女的教育經費,這也是造成大部分家庭負債的原因之一。

  當然,隨著人們觀念的改變的文化水平的提高,農業的科技投入逐漸加大。塑料大棚和薄膜覆蓋技術正在逐步地得到推廣。在土地資源緊缺的岳壁鄉,兩項技術的推廣率達到90%以上,這是一個了不起的進步。山西作為全國經濟比較落后的省份,其所含的平遙地區又是比較落后的地方,嚴格地說,以上的情況并不具有廣泛的代表性。但通過此次調查,我感慨很多,作為農民的女兒,我深切地體會到了廣大農民終年勞作的艱辛、痛苦和無奈。不過我堅信,隨著農業改革的進一步深入,農民的日子會一天天好起來。

  XXXXX班

  XXXXX

大學生暑期社會實踐報告6

  又一次寫社會實踐報告了,真的不知道該怎么寫。每次一提起社會實踐,很多人都給它貼上了一個標簽,就是一定要參加到社會的實踐中去。我不反對這種說法,但是同時我也不完全贊同這種太狹隘的說法。

  所謂社會實踐,真的需要我們投身到實踐中去嗎?

  對于這個問題,我想了很久,但是沒有很明確的答案,也許學校的初衷是好的,他希望發我們能利用假期的時間到一個崗位上去體驗生活。但是我們真的做到了嗎?我想這是一個很值得思考的問題。或許我們做到了,或許我們沒有做到。這是誰的責任?學校?我們?我不想在過多的解釋這個問題了,我想還是應該完成我的社會實踐報告!

  參加社會實踐,我沒有做太多的事,我不想花太多的時間去總結我實踐的內容。我想好好的寫寫我的心得體會,或許這對我的發展會更有用。

  首先,我想談談我聽了幾個講座的心得。在這個假期,我聽了李強老師(著名感恩教育演講家)的三個講座。其中感恩父母的那一講,對我的影響很大。父母生我們養我們真的很不容易,我出生農村,父母只是很普通的農民,在供姐姐讀完大學本科,又供養我讀大學。對于一個普通的農村家庭來說是一件很不容易的事。現在的我們剛剛二十出頭,但是父母或許年近半百。他們還有多少路可以走?這是我們應該幫著父母思考的問題。在農村有句俗話“養兒養女都是為了養老。”可是,現如今當我們還在靠父母養育的時候,父母已經慢慢的老去。

  還記得李強老師說,請大家靜靜的閉上眼睛,想想自己腦海中的父母。當我們閉上眼睛,想象著父母的樣子,也許父母還穿著那件我們熟悉得不能再熟悉的衣服,但是父母眼角的皺紋,頭上的青絲慢慢花白,我們又能如何去想象。前段日子,我看過網絡上流傳的一篇文章,寫的是我們還能見到父母多少次?是的,我也在問我自己,我們還能見到父母多少次?上大學,半年一次;工作了,可能一年一次;成家了,有可能幾年一次。這些數據都是我們不敢去估算的。當我拿著電話,想打給同學朋友聊聊天時,我停下了,我覺得我應該先給父母打個電話,哪怕只是三言兩語,我只想讓他們聽聽我的聲音,知道我很好。也讓我聽聽他們的聲音,知道他們很好。或許這些都是微不足道的,但是這也是目前我們能做到的。

  其次,我聽了張建華老師(中國企業組織建設專家)的《骨干是折磨出來的》,在這個講座中,他提到了幾個很普通但是很有用的法則。第一,骨干要做正確的事。在他講的所謂正確的事,就是要做組織和領導安排的事。做領導滿意,群眾滿意的事。第二,用正確的態度做事。用正確的態度做事,這對我們來說應該不是一個很難的事,我們只要端正心態,靜心靜氣的,就可以做到用正確的態度去做事。第三,用正確的方法做事。正確的方法,對我們來說是很難做到的,現在的我們缺乏社會閱歷,自己各方面的知識結構都不完善,無法做到用正確的方法做好事情。在這些條件下,我們只有不斷的加強自身的學習,提高自身的覺悟。不斷的積累,不斷的進步。最后張老師講到真傻無敵。我們要做到一個真正的傻子。在這段中,老師講了《士兵突擊》的許三多和《阿甘正傳》的`阿甘。他們都是真正的傻子,但是正因為他的的傻才成就了他們。所以,我們是不是做得不夠傻,這是不是我們該去思考的問題。特別是有很多的人,不是聰明得不夠,而是傻得不夠徹底。

  關于講座的事就說那么多,還想談談自己在這段日子的感受。

  在這個世界上,沒有人會真心的對你好,除了你自己。所有好的背后都是有目地的。或許我的這種說法是很偏激的,但是我希望如果哪天大家遇見了,可能會懂得我說這句話背后的含義了。在這個利益至上的現代中國社會,有太多隱形的東西,在不斷的侵蝕著我們純凈的靈魂。或許在學校的時候,我還會單純的想到我們要好好的學習,將來找一個好的工作。但是,當你好好的學習后,你將來真的會找一個好的工作嗎?當你考試成績非常好的情況下,你真的就找到了好的工作嗎?我相信,在讀大學的,或者已經讀完大學的朋友們,都懂得大學的考試成績,是怎么來的吧?那個成績真的那么的干凈?我不敢去過多的想,我這樣說并不是我在抱怨什么,我只是實話實說。所以,我想大學我想做一些有意義的事,既不落下學習,又能有其他的收獲。所以,在我上大二開始,我會利用自己的專業,做一件非常有意義的事,還要帶動我好朋友們一起參加。至于事情是否可行,還有待實踐的檢驗。

  我還想說一個很普遍的現象,在這個學習型的社會,有太多的人打著學習的口號在做很荒唐的事。在這個暑假,我見過很多人,也結交了很多的朋友。他們有的在做社會實踐,有的已經參加了工作。但是他們都是這樣說的,我現在不求有好高的工資,我只希望,我能夠學到很多的東西。試問,你真的就學到了很多的東西嗎?我其中一個朋友,也是這樣跟我說話的,我很反感他。我不是說,我們一定要追求很高的工資待遇,但是我們至少不要喊這種假的口號。你要學習,這是沒有錯的,人嘛,活到老,學到老。但是多少人,把這話掛在嘴上,但是實際行動卻背離了呢?所以,我希望我親愛的朋友們,好好的反思一下自己。好好的反思一下自己的學習過程,到底收獲了多少,失去了多少。不斷的總結,才會有提升,才有可能實現自己正真的價值。

  最后在自我勉勵一下吧!我是個長相不過關的女孩,在這個美女流行的年代,我已經落伍了,或者說在曾經受到過因為長相而沒過關的打擊。但是,我想這些,對于我都不重要了。別人說我長得丑,我可以告訴他我很善良。人不可能做到十全十美,但是我會用自己的勤勞與智慧去彌補自身的不足。在一條路不適合自己的時候,我不想使勁的去磚,我希望自己學會退一步,尋求最優路線。

大學生暑期社會實踐報告7

  對于當代的大學生來說,非常有必要利用假期的時間,走出校園,走出小家庭,深入到全國各地的基層群眾中去,去廣泛的實踐、調查、走訪,通過實際行動去考察,去了解,去思考,這樣,當代大學生才能更加真實的認識這個時代,亦能認識自己。

  關鍵字:打工 協作 堅持 收獲

  前言:

  一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西。從某一方面來說,我見到了社會的真實及現實,直到現在,甚至在以后的一段時間里,實踐生活中每一天遇到的情況及接觸到的那些人與事還會在我腦海里回旋。對于大學生來說,敢于接受挑戰是一種最基本的素質。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦,曾多次想要放棄不干了,但我還是堅持下來了,并從中鍛煉了自己,這些是我在大學課本上所不能學來的。總之,這次社會實踐帶給了我意想不到的效果,讓我又上了最真實的一課。

  首先,介紹一下工廠的情況:

  河南華英禽業集團是一家以肉鴨、肉雞加工為主的大型禽類食品加工企業,現擁有祖代鴨場1個,父母代種鴨場5個,父母代種雞場2個,大型養殖基地36個,飼料廠4個,鴨加工廠生產線7條,雞加工生產線1條,熟食加工生產線1條,羽絨加工生產線2條,具備年屠宰加工櫻桃谷鴨7000萬只,肉雞XX萬只,熟食10000噸,羽絨5000噸,飼料46萬噸的生產能力,是目前世界上最大的鴨加工企業。我所在的廠就是我們縣的,主要生產的是熟食,我開始所做的只是簡單的包裝以及一些瑣碎的雜活,像挑揀不合格產品之類的工作。跟我一起的暑期工,有的是剛經歷高考后的學生,有的是已經大學畢業來這實習的。

  這家工廠的工作時間是早上7點到中午11點,中午有一個小時休息時間,下午從12點到6點,時不時會有加班,到晚上7點半左右,而加班是沒有加班費的。一般情況下是半個月休息一兩天,就廠里接的訂單來決定。如果家不是本地的或者是離家太遠上下班不方便,廠里給提供免費食宿。我不愿住在那,所以每天早上5點50就得起床,真是比上學起的還早,洗漱完畢吃完早飯騎著電瓶車就飛奔而去,一般會在6點45左右到廠。中午來不及回家吃飯,就在廠里食堂吃,因為是廠里提供的免費飯食,肯定不怎么好吃,但是工作了一上午真是啥都吃的進去。

  上下班還需要打卡,一天4次打卡,在加上在車間里的點名定考勤,一次不打卡要扣5塊錢,所以是絕對不可以忘記的。

  由于廠里生產的是熟食,所以衛生情況要求的是很嚴格的。每天進車間前,要帶好發罩,口罩,不許露出一根頭發,只露出眼睛,還要穿上工作服和工作靴。由于為了食品的存放,里面的溫度只有10幾度,所以我還帶了件厚褂子穿在里面。可以說今年夏天,我一個月都沒有穿過短褲,都是長褲,因為里面太冷了。然后進去前還要用消毒液泡手,然后過風淋室,然后才進到車間里。

  剛開始進去,由于一切都不熟悉,就是做一些簡單的包裝,真可謂熟能生巧,我們這些新工跟老工沒法比,比如裝可袋鴨,一方盒5公斤,我一直不停地裝,第一天裝了3盒,而老工可以裝8盒。第二天就干的是真空,擦袋等一些雜活,可謂是 我們就是一塊磚,哪有需要往哪搬 。

  這些活都不難,可是都是細致活,一直不停的干活,一種活一做做一天,真的很乏味。大學生暑假工廠打工社會實踐報告大學生暑假工廠打工社會實踐報告。有時在流水線上,干的慢一點就堆起來了,后面的老工還得來前面幫我,別人雖不說什么,可自己卻很羞愧,不斷加快動作。

  值得一提的是,由于大部分都是本地人,不存在欺負新工的情況,在有時工作量不大的時候還能聊聊天,大部分都是三四十歲的阿姨,熟練快速的干著活還能互相打趣,她們都很開朗健談,說著自個的孩子,說著昨兒看的電視劇等等,有時下完班她們還結伴逛個街打個牌什么的,很是精力充沛。她們也很熱心,有時干完自個的也會幫幫忙,說話也是話粗理不粗,有次我的手指碰開了,一位阿姨告訴我: 打工是很累的,還是學校好啊!你們有機會最好不要步入打工行列,不要過來這些地方吃苦。不過來吃吃苦對你還是有利的,吃得苦中苦,才能人上人啊、、、、 她說了好多,我也很認真的聽著她的勸戒。有個阿姨跟我說過一句話: 能在華英堅持下去,就不怕以后找不到工作。 只有經歷了,就知道確實如此。車間主任在開會時經常說 : 學會做人,學會做事。 雖然都是已經爛熟于心的道理,但現在卻別有一番深層含義。

  工廠與學校很是不一樣,在學校上學,特別是進入大學,很是懶散,一般都是不緊不慢的,而工廠的時間觀念特別的強,一分一秒就是一分一秒;涉及到時間就與錢掛勾。你遲到或者早退都是要扣工資的.,不像在學校拖拖拉拉的沒有一點緊迫感。工廠注重效率,一天就是這些產量,必須干完,不像在學校,時間寬裕,自己的事今天弄不完明天繼續。在工廠,速度就代表著早點下班。

  這樣的打工生活是非常苦的,但這樣的鍛煉是又必要的。真的需要好好想想,如果以后為了生活所迫不得以時再想,那時已經晚了,難以改變自己的命運了。其實通過這段工作也是有必要的,我們不可能一下子就能登上天,所以我們有必要一步一步的向前走。

  我們大學生最缺少就是經驗,現今,在人才市場上大學生已不是什么 搶手貨 ,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。

  暑期的打工雖然只有短短的1個月,但是在這段苦的日子鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的 無形資產 ,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書 的人不是現代社會需要的人才。

大學生暑期社會實踐報告8

  炎炎夏日烈日當頭,正是因為有這樣的環境,激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的.不足和差距所在。

  一、實踐內容:

  通過應聘為飯店的服務員,正式成為一名飯店員工,直接參與公司日常工作,在自身工作實踐中,發現問題,提出建議,最后對全體公司員工進行問卷調查,在調查中發現問題,提出有利管理的建議與意見,促進公司管理水平的提高。

  二、實踐總結:

  實踐目的:為了體會在社會中的工作生活,體驗打工的苦與樂,為將來融入社會打下基礎與作好心理準備;同時響應學校培養與提高大學生綜合素質能力的精神,理論聯系實際,學以致用,用所學的科學方法和理論去指導實踐,與時俱進,我滿懷信心地踏上了社會實踐之路。

  實踐經歷:在起先的日子里,我只是以觀察熟悉為主,學會一些酒店的工作流程和服務的程序,經過我耐心的觀察和經理及同事的細心教導與指引,我熟悉了我所要做的工作,其實說到底就是把顧客服務好,但真正要做好它并不是那么容易,它也象是人與人之間的一種交道,你要學會很多原則與方法。這當中多虧有同事們的幫助,讓我得以應付我的工作。我的工作任務主要負責大廳的顧客,有五個大桌和兩個小桌,碗、筷、臺都由我負責處理。另外一個重要任務就是送外賣,外賣都是周圍的生活小區、寫字樓、商場。后來的工作中,我想到了用問卷調查的方式來反映酒店管理存在的問題,聯系我工作中所發現的,打印了多份問卷,請員工們填寫,我回收后總結了些問題與建議,提交給了總經理,希望對他有所幫助。實習結束后,總經理給予了我1600的工資,這是我的勞動所得。

  實踐成果:通過本次的社會實踐我學會了很多,也體會和感觸了很多,我相信這些東西都對我以后成長成才都很有幫助。我總結了以下認識:所學知識要用到實際工作中,需實踐的經驗,要下大功夫。在當服務員的過程中,我總把自己當作是個管理者來看待公司的日常工作,從一個領導者的角度來考慮著一些問題,總想著用所學過的方法與經驗運用到實際工作當中去,但我發現,儲存在我腦中的知識少之甚少。那時我才發現我所學到的并沒有那樣的豐富,掌握的并沒有那樣的牢靠,就象一個不會打仗的戰士,卻拿著槍矛站在了戰場上。其實這就讓我學會了一種緊迫感,讓我學好學更多掌握更多的緊迫感。

大學生暑期社會實踐報告9

  今年暑假期間,我在東莞企石的一間洗車場里進行社會實踐做暑期工,不知不覺的為期一個月的暑假工結束了。工作量很大經常一天洗一百多輛車差不多兩百輛車。工作時間是重早上8:00到下午6:30中午不下班自己找空閑時間去吃飯,實際工作時間是不定的,有好幾次連續工作十二個小時。每天都辛苦工作,工資并不高每天只有40元。

  我記得剛去工作時,看到人家個個都好像很熟練的樣子,工作看別人工作很輕松很簡單,當我投入工作時才知很累很辛苦。分給我的工作是使用吸塵機把車內的灰塵吸走,還有給汽車輪胎擦輪胎臘,剛開始時覺的不累、輕松,連續工作時間長了,就覺的.腰酸背痛,腳累的發酸,工作速度比別人慢很多。我和其他人分工合作的,猛地做想趕上他們的,是有點累,不過第一次見到自己那么勤奮的樣子,還蠻爽的,不過呢,后來還是別人慢的,經過幾天工作熟練了工作效率也高了。

  在打工這段時間里面,特別是剛去不久后穿著拖鞋去上班擦輪胎臘時輪胎臘不小心滴到腳了,腳的皮膚被輪胎臘腐蝕了大面積的皮膚沒了,上班應腳痛工作的步伐都慢下來,腳傷一天比天嚴重了只好出去買藥膏和藥水,幾乎快花光身上帶的錢。每天晚上下班后都是獨自一回到宿舍,在孤獨漫長的夜晚里一個人寂寞的躺在寢室里面的床上,真的是感覺好無助和擔心,也很想念家。在老員工的問候關心,真的是讓我感覺好溫暖,他們教導我買一對塑料鞋穿來上班穿可以防止在次被輪胎臘腐蝕,還可以防水傷口好的快。痛工作的步伐都慢下來他們還幫助我做一些活。

  經過兩天的治療和自己對自己的照顧,又可以正常和別人一樣去工作、掙錢,覺得真的是好開心,還有我又重新積極地投入到工作之中去。當自己的工作做完后,主動過去幫其他人忙,經過自己的努力,老員工也對我們很滿意。老板對我的業績都很滿意。

  有時侯喜歡仰望著天空,回憶著過去的種種,也在懺悔。媽媽說如果我再不努力學習,最多還有兩年就要出來過這種生活了,而且要過一輩子,打一輩子的死工,從最底層做起。如果不努力讀書,一畢業就是失業,靠打一份低收入又累的工維持生活。我通過這次暑假工也明白了許多。我回去以后,不管怎么樣都會努力的去學習的了,不為什么,不想讓自己以后后悔,生活真的沒有想象的那么美好,畢竟我已經成年人了,不是一個不懂事的小孩子了,那童話般的幻想也該遠離了。不管怎么樣,時間一直都在改變,從來沒有停留過。而人也在隨著時間的改變而改變。從無知到成熟,這中間會發生許多的事情,這些事情會讓人從中明白許多的道理。

大學生暑期社會實踐報告10

  為了推進科技興農事業的發展,用自己的所學所知為廣大農民做力所能及的事,同時也為了提高自身的社會實踐能力,對所學知識的轉化應用能力,培養自身艱苦奮斗的精神,暑假期間,我與所在班的兩名同學一道,在吉林省大安市大賚鄉嫩江村,進行了為期一個月的暑期支農社會實踐活動。

  一、我們對大賚鄉的了解

  大賚鄉位于大安市區,面積68平方公里,有耕地2.67萬畝,農業人口10,525人,8個行政村。

  大賚鄉產業結構以農業為主,農業以蔬菜為主,蔬菜種植面積占耕地面積的60%,主要以大棚和保護地栽培為主,有三處科技示范園區,年推廣、引進新品種十多項,全鄉日光溫式大棚達1680棟,占地面積100萬平方米。近年來,鄉黨委、鄉政府提出“以科技為先導,調整結構,加大投入,轉化科技成果,推進產業化進程。多輪驅動,興鄉富民”的發展戰略。

  社會各項事業得到全面發展,計劃生育工作相繼實現“三為主”、“三結合”,人口出生率3‰,計劃生育率達到98%,社會治安綜合治理成效顯著,社會治安良好,社會風氣積極向上,教學條件逐步改善,全鄉有完全小學4所,教師184人,在校學生965人。學齡兒童入學率達到100%。

  二、社會實踐活動的主要內容

  (一)、結合當地實際,推廣蔬菜的種植技術。

  鑒于當地農業生產以種植蔬菜為主,我們搜集了大量的蔬菜種植方面的資料,結合當地的蔬菜種植優勢,向廣大農民推廣了許多蔬菜種植方面的新技術,新資料。

  在向農民們推廣種植技術的過程中,我們來到大賚鄉下屬的嫩江村,再六社村民的帶領下,我門深入田間,與農民們一起勞動,了解到有許多農民在種植蔬菜過程中的方法不合理,種植不規范,使用化肥農藥不科學等問題。針對這些問題,我們專門搜集了相關資料,諸如如何合理密植,如何針對不同蔬菜種類,選用不同的化肥,如何施用有機肥避免土壤板結等。我們將搜集到的資料打印成冊,向廣大農民發放。

  (二)、適應市場,推廣種植無公害蔬菜

  在向農民推廣種植技術過程中,我們發現,在種植蔬菜過程中,濫用化肥農藥現象非常普遍。而隨著經濟的發展,生活水平的提高,人們對無公害蔬菜的需求十分強烈。市場對無公害的需求量十分大,產銷狀況供不應求。

  蔬菜種植是當地的主要種植項目,當地政府對于無公害蔬菜種植的推廣很早就已經開始了。他們也向農民發放過一些無公害種植的資料,向農民做過一定推廣,但由于農民的知識水平有限,對資料的理解不夠,對于許多種植技術不會正確應用,從而使得無公害蔬菜種植推廣進程緩慢。

  針對這些問題,我們專門搜集了許多的無公害種植方面的資料,花了大量時間對這些資料進行簡化,研究,專門印制成文字簡單通俗易懂的資料,并進配以了簡單的插圖。使村民懂得了不能使用諸如倍硫磷、氧化樂果、敵敵畏等農藥,要進行適期播種,并根據土壤類型不同,種植不同種類的蔬菜。

  雖然我們的知識有限,也并不能為農民提供更多、更詳細的種植技術,但我們盡自己的所學所能,并最大限度的結合當地實際,為農民們解決了一些簡單的,生產種植方面的問題,受到了農民們的一致好評。

  (三)、大棚蔬菜種植

  大棚蔬菜種植在當地蔬菜種植中,占據了多數地位。

  針對大棚種植蔬菜的特點,我們也作了專門的研、調查。向農民介紹了一些苗床管理,夏季高溫情況下的灌溉技巧,以及如何對大棚蔬菜進行根外施肥,如何進行簡單的病蟲害防治等知識。

  為了避免農民因為知識太過專業而無法正確理解和應用,我們利用所搜集到的資料,對農民門進行了手把手的指導,盡自己所能使農民們最大限度的理解了這些知識。

  三、從此次社會實踐中所學到的

  一個月的時間仿佛白駒過隙,當我們還沉浸在勞動的快樂之中是,開學的日子已悄然而至。回想這一個月以來我們真的是學到了很多。

  我深深地感受到農民們對待土地、對待生活的那份熱情。在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了勞動中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸生活,沒能真正地了解到勞動的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的'了,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎,同時,我覺得很慚愧,自己在平時的學習過程中,沒有打下堅實的基礎,在生活中缺乏艱苦奮斗的精神。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

  通過此次活動,我也發現團隊的凝聚力是十分重要的,在集體工作中必須得有統一協調工作,并且在共同的目標引導下把團隊凝聚力做好。不僅要進行隊員的協調合作,而且不能忽視日常細節,比如榜樣的發現和及時有效的表揚,日常工作的完全落實,不能沒有原則辦事等。所以在將來的活動中,與同學們的協調合作也將是我學習的重點之一。

  在支農方面我們依然是狹義上的支農,實質性效果依然沒有突破,只是停留在表面上支農,我們團隊一離開,村莊的情況立即恢復原狀,很難有很大的改變,這是很值得總結的,在以后的活動中還將認真探索更好的切合實際的支農活動。

  不過,短短的一個月,卻讓我永生難忘,我忘不了自己在這里學到的艱苦與樸實,讓在家中什么都不會做的-本站§我更加習慣了吃米飯就咸菜,讓我看到了自己平

  時的浪費,讓我學會了珍惜自己所擁有的,因為自己已經擁有了很多。我相信,自己所學到的,遠遠不止這些。

大學生暑期社會實踐報告11

  今年我利用暑假時間進行了實習,在這段時間期間使我受益匪淺!有許多的感受同時也明白了工作的艱辛!我于今年暑假在客運站和工作人員學會了很多東西!知道了道路養護的方法等!道路養護的定義是對道路的保養和維護。維護道路及道路上的構筑物和設施,盡可能的保護道路使用性能。即使恢復破損部分。保證行車安全、舒適、通暢。節約運輸費用和時間。采取正確的技術措施,提高工程質量。延長道路的使用年限,推遲重建時間!對原有技術標準過低的路線和構筑物沿線設施進行改善和添建。逐步提高道路的使用性能和服務水平!不斷滿足全社會對道路的要求!道路的工作條件非常惡略!不到藥反復承受荷載,而且還要受到嚴格的氣候作用,養護維修是復雜而辛苦簡單乏味的工作很容易忽視,但隨著社會的發展對道路提供的服務要求越來越高。為了使道路保持良好狀態及機型經濟的運行。要求對道路進行經常的養護維修。防止道路的損耗和老朽就成為一項重要的工作。養護工程分為一般養護和大修兩類。一般養護室屬于經常性和預防性的工作,大修時屬于改善性和堅強性的工作。

  一般養護工程包括路面、路肩、路邊、人行道、橋梁和交通服務設施等的養護。以及排水、冰雪的控制。路面養護道路養護隨著等級的提高、交通量大量增加和材料價格的增長,養護費用大量用于路面上,因此路面養護占重要位置。養護工作內容隨路面的種類不同而異!對于低級的沙礫!碎石路面,主要是平整度和路拱的維持、磨耗曾的刮掃和材料的補充,對于低級瀝青路如瀝青表面處置等,主要是補坑、封面、松散材料的重半或重補等、對于高級路面如瀝青混凝土路面則有坑洞裂縫的挖補。表面的封層及防護措施等。水泥混凝土路面,主要是接縫的填縫,板底掏空的添實和局部板梯的更換等。路面養護工作的特點是量小而分散,因此所需要材料的加工和處理要取用方便,施工工具要小巧靈活。最好一機多用噪聲要低!

  路肩養護路肩養護工作隨其表面的性質而異,如草皮路肩,需要按時修剪,不積水,必要時需要施肥、補植、澆水等養草工作;硬質路肩是和相同的路面養護一樣辦理,至于土路肩和沙礫質路肩,要在天氣良好時用工具或平路機及時修整并具有一定橫向排水坡度,如產生車轍和沉陷應隨時平整以防發生交通事故。

  路邊養護兩旁路邊的養護如有草皮側和路肩一樣維護,干草隨時清除以防火災;妨礙視距的樹叢應加修剪;邊坡防沖可用植草或表層處理等方法;巖石松動之處,必要時刻用水泥混凝土鋪補或設立金屬網以防墜落到路面上;路旁行道樹、綠化的修整、噴藥、補栽等均有專有專用的機械以增加功效。

  人行道養護道路的人行道,應經擦經擦經常維修,保持平整,無坑洞不積水和防滑。

  排水包括維持邊溝,管道,涵管,進水口和集水池的情節暢通,消除沉積物和樹枝,修理被沖毀的構筑物,用鋪砌,植草,石塊護坡和護岸等以抵抗水流的沖刷破壞。

  進行路肩和路邊養護,注意防水和排水,都是為了防止路基病害,保持路基穩定,也就是路基養護工作。

  交通服務設施養護包括標志和標線的清潔和養護維護更新,照明和信號燈的維護,以外交通事故的搶救等。

  橋梁養護包括定期檢查油漆橋面維修上下部結構的加固及修理 河道控制等。

  城鎮道路養護工作不可避免地會對過往交通造成影響,通過對養護施工方案進行優化,可以實現養護效果最大化、養護成本最低化、交通影響最小化,既有利于施工方,又有利于道路使用者和管理者,具有重要的現實意義。 我們首先從道路養護作業區的通行能力、交通效率、交通事故以及作業區優化設置四個方面,對國內外的相關研究進行了綜述。接著對我國城鎮道路養護工作的基本情況進行了總結,對養護作業區對交通的影響進行了分析,并對養護作業區的交通組織原則與方法作了歸納。在此基礎上,提出了城鎮道路養護總成本模型。道路養護總成本模型由養護施工成本、交通延誤成本和交通事故成本三部分構成,為使模型能夠準確反映工程實際,在模型構建時加入了夜間施工調整系數、不同養護類別調整系數、夜間交通事故系數,同時考慮了不同出行方式和不同出行類別在成本上的差異性。計算交通延誤是求解總成本模型的關鍵,本文首先通過建立數學模型來求解混合交通條件下的出行延誤,研究表明,該模型具有一定意義,但用來精確計算交通延誤是非常困難的。因此,本文嘗試利用交通仿真的方法來解決這一難題。

  古人曰: “逝者如斯夫,不舍晝夜” 。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而 這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全, 在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期,回首這一個月的實習期,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感 慨。 就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以 體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產” ,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。 大學生除了學習書本知識, 還需要參加社會實踐。 因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。

  大學生要在社會實踐中培 養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增 長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地 把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段, 更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。 現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。 作為一名大學 生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。 這次的認識時間是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢 慢走向成熟。 作為一名在校學生,能在大一期間參加社會實習,是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時,在大三學年,能對所學知識有了更 進一步的深化理解,便于更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是,我們在實習中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,時刻有老師、家長和 同學關愛, 生活可以說用無憂無慮來形容, 很少接觸社會, 也很少吃苦。 在這次客運站實習中,困難時刻嚴峻的考驗著我們。 通過這次實習, 我比較全面地了解了客運站的組織架構和經營業 務,接觸了形形色色的客人,同時還結識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應社會融入社會。 而作為一名還未走出校園的學生, 我深知自己要學的東西有很多很多, 對即將踏入的`工作崗 位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來客運站我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引,為能有機會在這個地方 實習而感到慶幸。實習占用了我們暑假的時間,但是這和以往打的暑期工不同,在工作過程中,我們不是單純 地出賣自己的勞動力去換取報酬,而是當自己是其中的一員, 和各部門同事密切合作維客運站形象和創造最大的利益。實習過程中,我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇, 和其他心員工一樣,從基本知識和本職工作開始了解,偶爾做錯事,也不會有人偏袒。作為站里的一員,穿上了制服,就要處處維護站里的權益,要把自己客運站緊密聯系起來, 要熟悉客運站的信息,要另自己的一言一行都要代表客運站的利益,時刻為客運站做宣傳,提高客運站和自己的形象。實習過程中,讓我提前接觸了社會,認識到了當今的就業形勢,并為自己 不久后的就業計劃做了一次提前策劃。通過這次實習,我發現了自己與社會的契合點,為我的就業方向做了一個指引。另外,客運站的人才培養制度為我們提供了大量的學習機會,為我 們提供了就業機會。實習實際上就是一次就業的演練,在實習中,我發現,其實學習不光充滿在課堂上,社會上給你提供的學習機會更多。只不過,這個學習資源需要你的篩選。不象 我們課堂上,老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是,社會上提供的學習資料更及時,利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中,學習中。

大學生暑期社會實踐報告12

  暑假的時間真快,在這一點上面我感覺自己非常的觸動,過去幾個月來的實習讓我感覺自己升華了很多,我認為有些事情還是應該主動一點的,我這次去去到了我們市里面,去做了一名餐廳服務員,我感覺這次實踐于我而言是非常的寶貴的,不管未來是在一個什么養的階段都可以這么去落實到位,我希望能夠得到老師的認可,畢竟自己的以前都是沒有經過這樣的磨礪,第一次在暑假實習的時候鍛煉自己,做一名服務員,我切實的感受到了這一點。

  去到了一家餐飲,我感覺自己的還是比較緊張,我一開始總是感覺自己做不好,也是非常擔心不能夠做到滿意,這讓我感覺非常的不好,我確實是卻少這方面的鍛煉,不管是在什么時候都是應該把這些細節落實好的,我在這次暑假做服務員的時候總是會遇到各種問題,我真的是認為我很缺少鍛煉,在工作當中有些事情必須要做好,在不知不覺當中我也是遇到了很多的問題,但是每次都是顯得有些手足無措,這是讓我感覺非常有壓力的,后來也是慢慢的適應了,也感覺到了在這換個過程當中還是有非常多值得學習的東西,在這里遇到了很多同事,看了了形形色色的人,這于我而言是一種非常不錯的積累。

  暑假的實踐是一只最直接的鍛煉,作為一名大學生這也是我需要去一點點積累的知識,學到總歸是自己的,包括在實踐當中我真的也是感覺自己有許多的成長,雖然是做最基層的工作,但我始終認為這是自己的一種經歷,未來的承受能力會更加的強,作為一名大學生需要用這樣的狀態去迎接學習,這一點是毋庸置疑的,我也渴望讓自己保持好心態,在各個方面,這些都是需要去做好的事情,做好這些細節上面的事情,讓自己快速的得到成長,斷了自己的同時,也能經歷了生活,未來肯定會越來越有承受力,這次暑假時間雖然不多,可是也是讓我看到了很多值得學習的東西,在實踐當中發現自己的優點,糾正不足,這是非常有意義的事情。

  想了想還是非常的充實的',雖然每天都是會有各種各樣的客人,有的時候也會遭到客人的不滿,這讓我感覺非常的挫敗,當然我是快速的調整過來了,種種經歷現在都是轉化成了自己的經驗,在xx這里做一名服務員我感覺非常充實,知道了收獲的滋味,第一桶金也是來自這份工作,我始終都能夠持續做好相關的準備工作,這是對自己的一種負責,大學生活需要要有這種經歷,需要去填充自己,豐富閱歷的同時,能夠讓自己過得更加的充實,這是我一直以來都在追求的東西,短短的暑期確實讓我體會了許多道理,各種各種的人,還有在做服務工作的時候自己的轉變,這都使我受益匪淺,非常感激。

大學生暑期社會實踐報告13

  在這個快速發展的社會,不論做任何事都要有經驗,沒有經驗你就融入不到社會中去。作為當代大學生,更要趁著暑假的時間多進行社會實踐,進行鍛煉。

  在我的實踐生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。

  我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。實踐的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,xx天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。

  通過這次社會實踐,我明白,在社會中處事要如何去做:

  一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  二、在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力作文吧更有精神。

  三、在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的'障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

  四、在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  此次社會實踐,真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白,真正增長了我的社會交際經驗。一個人可以沒有淵博的知識,但絕對不能沒有社會交際的經驗和能力,這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

  在實踐過程中,我也發現了自身存在的一些問題:

  第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。

  第二,缺乏社會經驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態度和方法往往有時不得當。

  本次社會實踐的問題和建議:

  一、在同一個地方的時間有點太長,社會實踐不完全等于上班工作,所以不應該總在一個地方,時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以建議應該在適當的時候調換一下實踐崗位。

  二、因為我的專業是xxxx方面的,雖然不知道自己的建議到底對不對。但還是覺得如果想要建立良好的人源關系,一定是雙方面的。商家和消費者都應該提高自身的素質,努力達到“雙贏”。

  最后,很高興能有這個實踐的機會,雖然只是短短的一個月,但我覺得挺充實的,至少讓我的暑假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎,在學校學會更多的書面專業知識,在實踐中好好利用知識進行運作。

大學生暑期社會實踐報告14

  這是邁入大學校門后的第二個暑假,這就意味著很快要步入社會了,為了使這個漫長的暑假過得充實,為了增長見識積累經驗,為了以后能有更好的發展,在這個暑期我選擇從事一份與自己專業相關的工作!

  我在焦作優美藝術培訓中心擔任一名初級的電子琴老師。老師與學生一對一上課,跟我學習電子琴的都是初學者,他們之中年齡最小的有四歲,最大的五十歲,看著他們滿腔熱情的來學習,我是多么想把自己所學的,都慢慢的認真的教給他們。教師,當然最主要的是講課,如何傳授知識給自己的學生,教學方法、教學態度是十分重要的。現在回想起來,依然清晰地記得第一次上課時的場景,當真正面對學生時,竟然有些語無倫次,總是感覺有些話講的不是那么全面與精確。也許,正所謂萬事開頭難,沒有經驗難免在講課時講的不全面,為了能教好每一位學生,我盡全力彌補自己的`不足,虛心向其他優秀老師學習,把握好每次上課的機會,鍛煉和培養自己的授課能力,并且每次上完課都作總結,方便積累與改進,在后來的教課過程中,根據每個人的具體情況不斷改進自己的講課方法,使學生們學的更扎實。

  雖然只有短短兩個月的教課時間,我卻從中學到了很多知識與經驗,我認為作為一名教師,應該擺正心態,不要高高在上目中無人;要根據學生課上的反映,及時調整自己的講課的狀態,注意調動學生的情緒,牢牢吸引住學生,要叫學生對老師的講課心悅誠服;要做到情緒飽滿,講課時抑揚頓挫,做到吐字清晰,聲音洪亮;不要一開始就給學生立規矩,給學生來個下馬威,過于嚴肅的老師會給學生的心理造成一定的壓力,使學生產生恐懼心理,影響師生關系;面帶微笑,語氣溫和,多與學生互動,使得課堂氣氛活躍,不要死板。

  通過教課我還有以下幾點感悟:

  一、以人為本,因材施教,發揮每個人的個性特長。

  認真了解每一位學生,最大限度地發掘他的個性。有的學生被普遍認為沒有多少天賦,而我卻不這樣認為。其實,人對音樂的感受能力是與生俱來的。從這個角度來說,每個人都有音樂天賦,只不過表現狀態有差異而已。所以,作為一名優秀教師,應該具有一雙慧眼,去發現每個學生身上獨特的性格,這樣學生在表現音樂時才有自己的風格。因此,我認為:一個人是否能彈好琴,不僅在于他們是否有天賦,更重要的是老師是否因材施教,是否正確地引導他走進音樂了解音樂。

  二、啟發式教學,注意培養學生的的音樂想象力。

  在學琴過程中,讓學生們單純去理解抽象的音樂很困難。在不理解音樂的情況下,他們的演奏只是把無聲的樂譜變成了有聲的音符。為了讓他們充分理解音樂,準確表達音樂的內涵,我把音樂所要表達的內容,及其創作目的和背景用做游戲和講故事的方式來表現,給他們一個充分的想象空間。

  三、由淺入深,培養學生對音樂的認知能力和感受能力。

大學生暑期社會實踐報告15

  執業單位:xx有限公司

  實習內容:負責辦公室的日常管理,如各種文件的收發、登記、閱簽、清退、整理、歸檔等

  練習講師:xx

  實踐過程:

  店員只是一個概念,一個正式的概念,對于學物流管理的我來說。我選擇這個職業是因為什么都不懂。實習期間,主要負責辦公室文秘工作。在這個過程中,我使用了閱讀、提問、學習等方法。,并初步了解了公司秘書工作中的具體業務知識,為以后的正常工作打下了堅實的基礎。從個人發展方面來說,對我影響最大的應該是作為社會人的工作作風和專業知識在工作過程中的重要作用,因為這些都是我在學校學習中從未接觸過的方面。

  實踐是每個大學生都必須具備的體驗。它讓我們在實踐中了解社會,讓我們學到很多課堂上學不到的知識,受益匪淺。它也開闊了我們的眼界,增長了我們的知識,為我們將來進一步走向社會奠定了堅實的基礎。由于我的公司是一家私營企業,我在工作之初并不忙,也不覺得累。每天就呆在電話和傳真機旁邊。很費時間,因為第一天坐了一整天。但是過了幾天就有點習慣了,每天都跟同一個辦公室的女生學習一些辦公室知識。剛進入工作,才發現有很多東西我不懂。現在在辦公室,業余時間會看一些會計方面的書。雖然這個時候我的專業沒什么用,但是我覺得我應該多學點。以后找工作也可以給自己幾個選擇。上班兩個月,在這兩個朋友中,有幾次想過放棄。可能是剛開始工作,有時候受不了經理的氣,覺得很難受,想辭職再換工作。但是靜下心來想想,然后也換工作。其他人不都是這樣嗎?一開始。你應該腳踏實地地工作。畢竟你沒有工作經驗。現在你有機會從各方面鍛煉自己了。否則你以后永遠做不好。和其他人相比,我現在的工作報酬很高,和其他人相比也是如此。工作不難,進工作容易。關鍵是要學會對人說話,態度,做事。因為經驗不足,這方面還是比較欠缺的。現在才知道在學校當學生有多好!遲早要工作,要踏入社會,要面對這些不可避免的事情。所以,現在很珍惜學習的機會。多學不如不學。如果我花同樣的時間,不如多學點。對以后擇業會有很大的幫助。

  話說回來,在工作中,相互理解讓我很感激他們。有時候同事有事要遲到一會兒,我就得一個人在辦公室工作。偶爾也會這樣。大家相處融洽,沒有任何隔閡。有的時候有些事情要處理,就要找經理請幾個小時的假,經理很體諒,直接給了假。這個時候我很開心;我遇到了一個這么好的經理。所以感覺工作挺好的,最重要的是身邊的同事都很好。心里沒有多余不必要的壓力,可以好好工作學習。先就業,再擇業。我現在想好好鍛煉自己。努力學習后,我相信我會找到一份好工作,通過努力來回報我的父母和他們所有的老師。沒有別的要求,但現在當然是首先要磨練自己。這一兩個月,我學到了一些在學校學不到的東西。即使我什么都懂,但有時候一開始也做不好。現在做事情,不僅要抱著求教的態度,還要取長補短。最重要的是“忍”,也就是持之以恒。雖然我工作的時間很短,但是我發現我真的變了一點,我會做得比以前更好。

  人生難免會遇到挫折。沒有失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個崗位上,技術性的工作并不多,大部分都是瑣碎重復的任務,所以秘書在工作中會遇到的挫折可能主要發生在與上司溝通不暢;老板給的一份工作,感覺很難,不稱職;對瑣碎重復的工作感到煩惱;和老板有爭執;情感上。

  根據文員這個崗位的特點,遇到挫折時,不妨調整心態,緩解壓力,面對挫折。古語有云,“天降斯里蘭卡人,你首先要苦于他們的心智,努力鍛煉他們的筋骨,餓他們的身體和皮膚,缺他們的身體,想盡一切辦法獲得他們做不到的東西。”遇到挫折時,要冷靜分析,從客觀、主觀、客觀、環境、條件等方面找出挫折的原因,采取有效的補救措施。樹立辯證的挫折觀,始終保持自信樂觀的心態,認識到是挫折和教訓讓我們變得聰明成熟,最終帶來成功的是失敗本身。學會安慰自己,包容挫折,豁達,樂觀,努力。善于將壓力轉化為動力,改變內心壓抑的`狀態,爭取身心的放松,再次爭取成功,展望未來。我基本上擅長秘書工作,如復印、傳真和文件處理。秘書管理應發布、處理和管理文件。在各種文件中,大部分都有不同程度的保密,各級秘書往往與領導關系密切,閱讀一些重要文件,參加一些重要會議。所以秘書在公共場合活動時要注意內外差異,把握分寸,知道該說什么不該說什么。準確性是工作質量的要求。秘書管理的準確性是指政策的正確表達、領導意圖的正確表達、文本的正確處理、言行的恰當衡量、話語表達意愿的能力。在一定程度上保證了領導工作的就緒性。秘書管理的準確性涉及到很多方面。簡單來說,就是要文筆準,辦事穩,情境現實,思路通達。要做到這一點,一定要認真,細致,馬虎,潦草。比如辦理公文,要保證文件質量,用詞要準確,材料要真實,復印要仔細,校對要仔細,每一個環節都要力求不出錯。否則會耽誤工作,甚至導致不可挽回的損失。

  總的來說還是有些感觸的,比如自學能力,前所未有的吃苦,和同事相處。

  “你在大學里學到的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。加入工作后才能深刻理解這句話的含義。除了英語和計算機操作,課本上學的理論知識很少用到。我是一名職員。平時上班打電話處理文件,幾乎不用專業知識。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,依靠原有的知識肯定是不行的。我們必須勤奮工作。在學校里,老師總是強調要培養自己的自學能力,只有參加工作后,才能深刻理解老師的良苦用心。我是一名職員。平時上班打電話處理文件,幾乎不用專業知識。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,依靠原有的知識肯定是不行的。所以一定要勤勤懇懇,慢慢琢磨,不斷學習積累。遇到不懂的地方,要先盡力解決,但不能虛心問別人。而沒有自學能力的人,遲早會被企業和社會淘汰,每天重復著繁瑣的工作,時間長了容易疲勞。和我一樣,每天只是坐在電腦前打字,很無聊。但是,工作簡單,不能馬虎。你的小錯誤可能會給公司帶來很大的麻煩或損失,但還是要認真完成。但是像同一個公司的促銷員,每天都要打電話,口干舌燥受氣。有的甚至說要投訴。如果有任何公司感興趣,它必須四處去談判。事實上,所有的業務不可能一次交易成功。他們一定要有頑強的個性,遇到挫折絕不放棄,犯了錯誤被領導罵就辭職。一直以來,我們都是靠父母的收入,而有些人花錢大手大腳。也許工作以后,我們就能體會到父母掙錢來之不易。而且要開始有意識的培養自己的理財能力。我們剛畢業,工資水平普遍不高。有時候我們想存點錢給父母買點東西。我們往往所剩無幾。如果不小心,可能入不敷出,成為月光族。但是,這個時候,我們也不再不好意思伸手向父母要了。所以很多時候,我們要合理的控制手中的那點可憐的錢。

  步入社會,我們和各種各樣的人打交道。因為利益關系和工作繁忙,同事往往不像同學一樣關心你。但是,有些同事表面上是面帶微笑,但在幕后,卻是不擇手段,踩著別人的肩膀,不斷往上爬。所以剛離開學校的我們往往無法適應。但是環境往往會影響一個人的工作態度。MoMo的辦公室是非個人的,每個人都不會有依戀。如果他們有更好的機會,他們肯定會毫不猶豫地跳槽。他們情緒低落,導致工作效率低下。每天就等著下班早點回去陪家人。偶爾,為同事舉辦生日聚會,并在生病時輕輕吊唁,將有助于在齊樂創造一個和諧的工作環境。心情好,大家工作愉快,有利于公司發展。我不止一次在電視上看到職場的危險和公司同事之間的對錯。我覺得我能做的就是“多干活少八卦”。不過還好我很幸運,幾乎沒遇到過這種事!

  在練習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。可能是實習天數短和我不是文秘專業的關系吧。我對一些秘書工作的了解只停留在表面。我只是看著別人做,聽著別人說怎么做。我個人無法具體感受和處理一些工作,所以無法理解其本質。但通過實踐,加深了對秘書工作基礎知識的理解,豐富了實踐管理知識,使我對日常秘書工作有了一定的感性和理性認識。人們認識到,要做好企業的日常秘書管理工作,既要重視管理理論知識的學習,更重要的是要緊密結合實踐和理論。

  工作一個多月,深深感受到自己的不足。我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,需要求教。我相信我在以后的工作中會更加得心應手,表現的更好!無論在哪里工作,都會努力!

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