學生社會實踐報告800字(通用11篇)
一段充實的社會實踐又告一段落了,這段時間里,一定有很多值得分享的經驗吧,那么我們需要好好地進行總結了。到底應如何寫一份漂亮的實踐報告呢?下面是小編精心整理的學生社會實踐報告800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學生社會實踐報告 1
短暫的體會或許無法讓我感受到社會中真正的辛苦和困難,但卻能讓我為此改變自己,為今的生活和未來做出更加充足的準備。
作為一名大學生,經過自我的充分考慮和計劃,我在這次的暑假期間實踐了前往社會的實踐體會計劃,并在xx公司的xx臨時工崗位上經歷了長達一個月的社會工作體會。
現在回想起來,或許這段經歷中我還有很多沒有準備充分的地方,也因此在工作和生活當中都遇到了許多麻煩,但也正因為如此,我才能得到這份收獲和教訓,避免了今后真正走上社會的時候遇到同樣的麻煩。在此,我將自己的實踐報告如下:
一、對社會的體驗
經過這一個月左右的社會實踐,我對社會的認識有了很大的改變。社會就像是一個更大的“大學”,在這里,我們能做的事情更加自由,也更加寬廣。我們能在各個方面盡情的展現自己,去嘗試不同的努力,發揮出自己對社會的價值。
但相對的,這也需要我們擁有更大的能力和更加豐富的知識。沒有這些,在很多事情上我們都會變的“無能為力”甚至是“寸步難行”。為此,要努力學習,要更多的去提升自己的力量!這就是我在這次社會認識中的收獲。
二、工作方面
在工作上,作為一名大學生以為自身能力不夠的`問題,我只能選擇了較為簡單的工作。而在x崗位上,我一邊學習著工作的基礎,一邊努力的完成了自己的工作任務,倒是也體會了不少作為工作者的感受。并且學到了不少在職場中的經驗。如:要多問、多學,并且要更多的去思考,這樣才能讓自己良好的掌握自己的責任。此外,也要多和身邊的同事領導溝通,開拓自己的人際關系,這樣會讓自己更好的融入到團隊。
三、實踐收獲
總結來說,在這次的社會實踐中,我較好的鍛煉了自己吃苦耐勞的能力,并加深了對就業、社會環境以及工作環境等綜合的社會認識。
這段社會的經歷雖然不長,但卻讓我各個方面,尤其是思想上有了極大的改進。如今,我對于自己未來的道路和方向也有了更加明確的定位,我定會在今后更加您努力的學習知識,提高個人的專業能力,讓自己能在未來真正走進社會的時候成為一名出色的社會人才,為社會做出更大的貢獻!
學生社會實踐報告 2
實踐時間:
20xx年7月26日——20xx年8月9日
時間地點:
xx市xx醫學院第二附屬醫院彩色超聲診斷室
實踐人:
xx醫學院基礎醫學院臨床醫學本科xx班xxx
實習報告
這是大學生活的第一個暑假,與以往高中忙碌的假期生活不同,這個假期明顯要輕松自在地多。除了與家人相聚,假期的社會實踐活動更是讓我收獲不少。
我很高興自己作為醫學生能夠有機會提前接觸感受醫院的工作生活。大一的我可以說在醫學方面的知識幾乎還沒學到,但盡管如此,在科室里叔叔阿姨,哥哥姐姐的幫助下,我還是學到了不少。
首先,我學到了不少知識。多個檢查肝膽胰脾的超聲診斷,讓我了解了肝膽胰脾的位置以及它們在彩超影像中的形態;多個孕婦早孕,中孕,晚孕以及nt的檢查讓我已經大致學會了看胎兒,幸運的`是,我還接觸了一個宮外孕和一個雙胞胎的特殊病例;甲狀腺,四肢的檢查也解接觸了不少,此外乳腺,子宮,睪丸以及前列腺的檢查讓我大開眼界,意想不到。檢查男科的時候,一個叔叔還不好意思,醫生嘛,身體檢查很正常,也沒有什么不好意思的。除此之外,多發卵泡,下肢靜脈曲張,甲狀腺結節,乳腺增生,肝囊腫等病例也讓我印象深刻。
其次,我還親身經歷了病情討論以及醫生與病患的溝通。這也讓我提前學習了如何進行病患溝通,我發現醫生與病患的關系或許也沒有新聞媒體上所報道的那么糟,我認為醫生看病,眼里不僅要有病,還要有人,醫生只要做到了這點,我相信,醫患關系可以得到很好的發展。
最后我想說,這次實踐的最大收獲就是讓我更深刻地意識到人生最重要的東西不是金錢,不是成功,不是榮譽,不是地位,而是健康。我看到一個急診的病人,初步診斷為肝結石,一個大老爺們兒疼的連站都站不起來,還要兩個男的扶著他;一個病人打一針增強做造影,一針就800多;一個病人來做彩超時瘦的就剩骨頭了,肚子卻特別大,腹部嚴重積水……看到得病的人那么痛苦,我的心里也有點難受,由此可見,健康是多么重要啊!
總的來說,這次的社會實踐真的讓我收獲不少,期待下一次的社會實踐。
學生社會實踐報告 3
一、活動背景:
據世界衛生組織統計,目前中國艾滋病病毒感染者占總人口的比例雖然很低,但感染人數在亞洲位居第2位,在全球居第14位。據衛生部統計顯示,近年來中國艾滋病傳播呈快速增長趨勢。
艾滋病的可怕之處,不僅在于至今仍缺乏治療的良方妙藥而被人們稱之為“世紀絕癥”、“超級癌癥”,更在于它具有驚人的傳播速度。非洲,每年有170萬青年感染艾滋病病毒,亞太地區每年也以70萬的速度遞增。而病毒感染者在發病前外表上與常人無異,可以沒有任何癥狀地生活和工作多年,但能將病毒傳染給他人。這就使得這種疾病更具危險性了。因此目前艾滋病重在“防”!
二、活動主題:
青春紅絲帶愛心為艾滋
三、活動目的:
第一、讓人們了解和認識艾滋病,知道艾滋病是可以控制和預防的;
第二、讓人們知道預防艾滋病很重要的一條就是每一個人都要對自己的行為負責;
第三、通過對艾滋病的宣傳,喚起人們對艾滋病病毒感染者和病人的理解和關愛;
第四、希望大家支持各自國家制定的防治艾滋病的規劃,喚起民眾,行動起來。
四、活動地點:
xx市人民公園居民小區
五、活動時間:
20xx年7月28日7月30日
六、活動對象:
xx市全體公民
七、參與人員:
小隊隊長:
小隊隊員:
八、活動流程:
(一)、前期準備:
(1)與xx市衛生防疫站的相關負責人取得聯系,并告知相關活動內容,要求安排相關人員在活動期間到達xx市人民廣場,接受我們為其準備的相關活動。
(2)活動開展前宣傳工作,做好宣傳,擴大活動影響力;
(3)在此之前確定參加活動的人員,并具體分配各自的工作;
(二)、活動現場
(1)集合人員,向目的.地出發;
(2)負責向市民發放宣傳單,并對其進行有關艾滋病方面知識的教育;
(3)在接近活動的尾聲,對市民進行基本的保健,并對市民進行有關頸椎病,腰腿疼痛方面的有關事宜;
(4)活動結束后,收拾現場。
學生社會實踐報告 4
調查目的:現在無論干什么都講究誠信,學生要做誠實守信的人,不撒謊,與同學之間要做到一諾千金;商人要做誠實守信的人,商品不摻假,這樣才能銷售營業額高;老百姓要做誠實守信的人……總之在當今社會沒有誠信寸步難行,那大家都做了哪些誠信事呢?是不是真正做到誠實守信呢?因此我針對“身邊的誠信事”進行了調查。
調查人員:xxx
調查時間:xxx
調查地點:xxx
調查對象:xxx
調查內容:大家所做的誠信事
8月是暑假,大家基本上都在家中休息,于是我對各個行業的一個代表人物進行了“您所作的誠信事”的調查。下面是我將他們的敘述進行整理后的內容。
出租車司機:作為一名出租車司機我感到非常光榮,因為我們的工作十分重要,同時也是一個城市的形象,所以我們每位出租車司機都感到身上的責任很重,誠信當然是我們每位出租車司機的必備品格。每當乘客交多了錢,我會毫不猶豫地將多的錢還給他,有時會有乘客將物品遺失在車上,我都會交公。記得有一次,我在打掃車子時發現了一個黑錢包,里面有好幾千元和兩個銀行信用卡,我想這肯定有急用,于是馬上交給了負責人,通過各種渠道終于聯系到了失主,失主十分感激非常給我報酬,我說這是我們出租車司機應盡的責任。
個體戶:記得剛開始做生意時我買的是海米,當時市場上買海米的人很多,他們都在夜里往海米里摻水,來增加分量,而我卻將海米中的雜質去掉。用水浸過的海米早晨是鮮亮的',買者眾多,到了中午就失去了光澤沒人問津。而我的海米一直鮮亮,開始買得不多,后來則供不應求了,算起來我賺得比他們要多得多。這件事一直影響著我,所以我無論賣什么都不投機、占便宜,因此不管賣什么都買者眾多。
另外我還采訪了小學生、老奶奶、工人,他們都講述了自己所做得微不足道的誠信事。
我的感想:
通過對這么多居民的調查,我真的感觸頗深,不論是老人還是小孩,不管是工人還是個體戶,總之他們都秉著誠信來做事,因此都得到了回報。作為一名新世紀的小學生,我更應該牢記“誠信”兩個人,真正做一個誠實守信的學生。
學生社會實踐報告 5
實習地點:
貴陽開磷化肥有限公司和貴州神迪化工廠
實習時間:
20xx.12.6——20xx.12.7
實習目的:
了解和學習化工磷酸銨化肥和油漆的生產工藝過程
實習學生:
龍柳青
開陽,貴陽開磷化肥有限公司,生產復合肥,公司規模很大,是個有三個公司合并的公司。從原材料——中間材料——最終產品——污染物的處理,整個過程都看過,聽里面的技術員工在耐心的講解,我了解一些,但自己掌握的很少,過程連貫不起來,只是東看看西看看,有一點覺得自己在浪費資源,那么好的機會不會有多少次的,這是我知道的,可為什么就還是什么都不會,才感嘆自己的才疏學淺,真的有很多東西要學該學。
開磷集團,在裝置上每個生產過程都有單獨的設備,生產上都是流水線的,安全上管理的很好,這也是一個工廠生存的`基本吧。了解不多就講講我對這個廠的實習心得吧,在我看來,一個廠沒有領導人不行,但離開工人了也不成,且領導人辛苦,工人更累。領導人得出計劃把生產的產品銷售出去才能保證工廠的生存,工人得把產品生產出來才有的銷售。而安全方面,沒有什么事故就可以,不過對工人的身體在一定程度上都還是受傷的吧,那氣味不是很好,慢性中毒吧。
烏當,貴陽神迪化工公司,主要是一個油漆制造廠,老板是一個武漢大學畢業來創業的,挺強的一個人,大學畢業就自己創業,奮斗到現在終于有了那么大規模的屬于他自己的工廠,或許這就是他的事業,他的事跡就是我們大學生的榜樣吧,他的成功多少都給我們這幫大學生自己創業很大的勇氣,更多的是鼓勵自己在學習階段多學習。
油漆制造工藝過程,看起來很簡單,但過程程序是通過了反反復復的實驗而得,是技術員辛苦的耐心的反復操作,工人的辛苦生產,選材料是關鍵吧,只看到那里很多瓶瓶罐罐,其他的都不懂了,有點可憐自己。
兩天的實習,我最大的感覺是學生要多學,多做,多學東西。我覺得還是當技術員好,不用那么的受氣味,生產就得冒險,只要做了就得有風險,當工人好辛苦,我不想當工人,我想當技術員,為了我的目標奮斗。
學生社會實踐報告 6
一、實踐目的
為豐富寒假生活,提高自身綜合能力,我來到xx新區橫塘街道社會事業科進行了為期兩周的社會實踐。
二、實踐內容
1、實踐時間:
20xx年1月15日~20xx年1月21日
20xx年1月29日~20xx年2月3日
2、實踐內容:
熟悉所在科室交給我的工作,主要內容為整理文件,打印文章,協助一些文體活動的展開等。在熟悉工作內容后,根據科室要求認真完成每一項工作。
3、實踐地點:
xx新區橫塘街道社會事業科
三、實踐結果
所謂實踐出真知,只有在實踐中,才能豐富我們的社會閱歷,提高我們應對各種問題的能力,這是大學里的一場“考試”和書本的知識遠不能教會我們的。在為期兩周的實踐活動中,我做的工作看似簡單,卻要求極其細致的完成。此外,通過此次社會實踐活動,我收獲最大的`是如何真正做到“為民服務”四個字,這是我作為一名中共預備黨員需要學習和貫徹的。
四、實踐總結或體會
半個月的實踐,科室的工作人員很照顧我,我的工作也很輕松,大多都是協助科室做一些很簡單的工作,諸如整理文件、打印文章,此外,還參加了街道年前的一次文體活動。
通過一次次的社會實踐,我越來越發現,我們必須掌握一些基本操作技能,比如熟練運用word、excel等計算機操作技能,復印打印機操作技能等,這些技能的熟練掌握及運用能幫助我們更好地做好本職工作,還能給別人帶來方便,提高自己的工作效率。所以,空有理論知識是萬萬不夠的,也無法讓我們在社會上立足。我們大學生應該在學好專業知識之余,多利用課外時間學習一些實際操作技能,既應該學習與自己專業相關的技能,也應隨時向生活學習,只有這樣,我們才能脫穎而出。
這是我第一次進入街道進行社會實踐,也使得我有幸能與一些優秀共產黨員近距離接觸,從他們身上我學到了很多共產黨員身上優秀的品質。他們是“為民服務”的,在工作當中,當遇到有普通百姓前來詢問或尋求幫助時,他們耐心傾聽,熱心幫助;他們是“系民于心”的,每一份文件的下達,每一次會議的召開,都是在服務于我們社會的建設。這對我來說,不再是在課堂中學習黨的理論知識,而是真正上了一堂生動而真實的黨課。
學生社會實踐報告 7
一、實踐內容
通過應聘為酒店的服務員,正式成為一名酒店員工,直接參與公司日常工作,在自身工作實踐中,發現問題,提出建議,最 后對全體公司員工進行問卷調查,在調查中發現問題,提出有利管理的建議與意見,促進公司管理水平的提高。
二、實踐總結
實踐目的:為了體會在社會中的工作生活,體驗打工的苦與樂,為將來融入社會打下基礎與作好心理準備;同時響應學校培養與提高大學生綜合素質能力的精神,理論聯系實際,學以致用,用所學的科學方法和理論去指導實踐,與時俱進,我滿懷信心地踏上了社會實踐之路。
三、實踐經歷
在起先的日子里,我只是以觀察熟悉為主,學會一些酒店的工作流程和服務的程序,經過我耐心的觀察和經理及同事的細心教導與指引,我熟悉了我所要做的工作,其實說到底就是把顧客服務好,但真正要做好它并不是那么容易,它也像是人與人之間的一種交道,你要學會很多原則與方法。這當中多虧有同事們的幫助,讓我得以應付我的工作。我的工作任務主要負責大廳的顧客,有五個大桌和兩個小桌,碗、筷、臺都由我負責處理。另外一個重要任務就是送外賣,外賣都是周圍的生活小區、寫字樓、商場。后來的工作中,我想到了用問卷調查的方式來反映酒店管理存在的問題,聯系我工作中所發現的,打印了多份問卷,請員工們填寫,我回收后總結了些問題與建議,提交給了總經理,希望對他有所幫助。實習結束后,總經理給予了我xx的工資,這是我的勞動所得。
四、實踐成果
通過本次的社會實踐我學會了很多,也體會和感觸了很多,我相信這些東西都對我以后成長成才都很有幫助。我總結了以下認識:所學知識要用到實際工作中,需實踐的經驗,要下大功夫。在當服務員的過程中,我總把自己當作是個管理者來看待公司的日常工作,從一個的角度來考慮著一些問題,總想著用所學過的`方法與經驗運用到實際工作當中去,但我發現,儲存在我腦中的知識少之甚少。那時我才發現我所學到的并沒有那樣的豐富,掌握的并沒有那樣的牢靠,就像一個不會打仗的戰士,卻拿著槍矛站在了戰場上。其實這就讓我學會了一種緊迫感,讓我學好學更多掌握更多的緊迫感。
學生社會實踐報告 8
在這一次的寒假中我進行了一次社會實踐,學到了很多的東西,對我以后的個人發展是有一定的幫助的。實踐的時間雖然非常的短暫,但我覺得這一次的實踐對我來說是非常的有意義的。現在社會實踐也已經結束了,我想為這一次的實踐做一個,讓自己在下一次的實踐中能夠有更好的表現。
一、實踐目的
對我們大學生來說,社會實踐就是一個讓我們了解社會,跟社會多進行接觸的機會。平時我們都在學校里學習沒有什么機會跟社會多進行接觸,但之后我們就要投入工作了,所以在假期的時候進行社會實踐是很有必要的。作為學生只知道書本上的那些知識是沒有用處的,還是需要去了解我們現在的這個社會,才能夠在畢業之后在社會上找到一個合適自己的位置。
二、實踐內容
這一次實踐我是來到了一家公司工作,我所選擇的公司是一家跟我的專業相符合的公司,我想為自己畢業之后找工作做準備,畢竟有相關的工作是會具有競爭優勢的,也能夠更好的找到自己適合的工作。在這里我學到了很多的知識,知道了合理的去運用自己學到的這些知識,也知道了怎樣跟同事還有領導相處,在中跟別人相處也是一門學問。
三、實踐總結
我對自己在實踐中的表現還是比較的滿意的,學到了很多的知識,也積累了自己的工作經驗,對社會也多了一些了解。從前在學校里面接觸最多的就是老師和同學了,但在工作中就不能像對待老師和同學那樣去對待領導和同事。領導對員工是不會像老師對待學生那樣的寬容的,所以在工作中要更加的.注意自己的,盡量不要出錯。同時也要學會接受別人的批評,自己沒有做好的話被批評是應該的,在被批評了之后就要去尋找自己身上的問題,而不是抱怨領導為什么那么的嚴格,這樣自己才會有進步,一點一點的把工作做得更好。
在實踐的過程中也發現了自己知識領域和能力上存在著的不足,這也讓我知道在學校我應該要更加努力的去學習,先把知識都學好,這樣在之后要用上這些知識的時候就不會埋怨自己在學校為什么沒有多學一些知識。之后會努力的去提高自己的能力,彌補自己的不足之處。有時間的話我也會再一次的進行社會實踐,讓自己能夠有更多的工作經驗,同時提高自己的工作能力。
學生社會實踐報告 9
一、調查目的
引導學生從小事做起、從自己做起,逐步養成節約的行為習慣,最大限度減少食 品浪費。動員學生積極參與節電節水活動,促使學生養成及時關水、關燈習慣,杜絕長流水和長明燈現象。
二、調查時間 20xx年暑假
三、調查范圍 新鄭市龍湖鎮王許村4戶居民。
四、調查方法談話法:通過談話了解他們每個家庭的用糧用水用電情況,并分析原因。
五、調查結果與分析
1號家庭有3口人,家里有一臺電腦、三臺電視、一臺電冰箱、一個微波爐、一個電飯煲等家電。平均每月水費22 元,128.4元,合計每月150.4元,平均每人水電費51元[我大多數不在]。用電、用水習慣:爸爸愛玩電腦,所以家里電腦一天到晚開著。周末,時常三臺電視全部打開。我們常常會忘了隨手關燈。洗菜的'誰會用來沖廁所。2號家庭爺爺家有4口人,家里有一臺電視、一臺微波爐、一臺洗衣機一臺冰箱。平均每月水費17.6元,電費116.416 合計每月134.016,平均每人水電費33.504元。用水、用電習慣:平常他們兩位是很節約的,夏天連電風扇都很少開,電視也不看什么,可我和我表妹來了以后,就開銷大了,幾乎每天晚上都開空調,還會看電視。上廁所沖馬桶幾乎都用廢水。3號家庭外公家有4口人[外加一名3個月的嬰兒]家里有四臺電視、三臺空調,平均每月水費30.8元、平均每人水電費43.224元。用電習慣:人走關燈、用節能燈、電視聲音開的小。用水習慣:家里有個嬰兒,要常洗尿布,水會比別人家多,刷牙洗臉,水龍頭不是一直開。
六、調查結論
3號的水、電費都是最高的。其實用水,用電量跟家庭人數也有關系,2號家庭和3號家庭人數一樣,但3號全是大人,2號有2個小孩,自然多了一些水費和電費。從每個家庭用水、用電情況來分析,都有環保意識,但因為每個家庭的電器不一樣,情況也就不一樣了。家庭的用水量與家中人口和家中人口用水習慣都有關系,養成好的節水習慣能決定用水的多少,能節約水。通過這次調查我發現節水節電在我們生活中是很重要的。
學生社會實踐報告 10
一、調查的目的
人們口中的“大學生”是否是一個輕松的字眼?大學生在學校的開支情況如何,而他們都來自哪些地區,他們的家庭收入狀況怎么樣、都有哪些經濟負擔,他們自己是如何看待自身的境況的,以及學校、社會對此做出了哪些反應?通過本次調查將對諸次此問題做出分析回答。
二、調查的內容與方法
(一)調查內容
1、結合大學生的生源地情況分析大學生家庭經濟的具體收支狀況;
2、綜合分析造成大學生家庭經濟負擔偏重的諸多原因;
3、了解分析大學生本人是如何看待自身的經濟條件的。
(二)調查方法
網絡問卷調查法,電話、QQ訪談法。
三、調查結果與分析討論
(一)縱觀大學生家庭——經濟負擔偏重
隨著時代不斷向前發展,在我國的經濟、科學技術水平不斷發展的同時,教育水平也日益提高,隨之而來的是我國的家庭中供養大學生的家庭比例日趨增大,這些家庭中包括城鎮、大中城市家庭,也包括農村家庭。其具體分布情況基本如以下調查結果所示:
雖然由于調查樣本的局限性,有些數據未能充分反映實際情況,但是我們從圖表中基本可以得出結論,現在的大學生生源所占比重較大的地區還是欠發展的小誠鎮、農村或較為偏遠的山
山區,來自普通小城市和高消費城市的大學生所占比例不很多。這說明什么呢?說明了在貧富差距越來越明顯、農村和小城鎮仍然為主要組成格局的中國,進一步提高教育水平,實行科教興國還面臨著較大的'壓力,這種壓力主要來源于學生,主要是大學生家庭的經濟承受能力。
由于大學生主要來自于農村或較為偏遠的山區或者欠發展的小誠鎮,而眾所周知,這些地方一開始都不屬于我們國家重點發展地區,經濟等各方面還有待發展,雖然近年來國家加大了對“三農”問題的重視,加快了這些地區的發展,然而要使它們脫貧致富也是一個艱難而漫長的過程,所以現階段這些地區的人民并不富裕,大學生的各種費用便成了大學生入學學習生活的最大障礙,雖然國家也給在校大學生提供了許許多多的渠道來解決這些問題,但是還有很多學生因為經濟問題未能進入自己夢想的學校或者未能順利入學,不得不早早輟學在外打工掙錢、養家糊口。
不能親身體會的人或許不會知道,對于有幸入學的大學生來說,這些來自偏遠農村或者欠發展小城鎮的家庭子女,在學校要面的不僅僅只有學習的壓力。
學生社會實踐報告 11
一、實踐目的:
每天看著爸爸辛辛苦苦掙的錢來為我交學費我很心酸,所以使我產生了一個想法:假期去打工。這樣能使爸爸減輕些負擔,更是我知道掙錢的不易。我打工的地點是黃柏寺的一個農家院,那里平時不怎么忙,要求并不是很多,因為我打工的老板就是我爸爸的同學,他也沒有像飯店似的那樣要求我。
二、實踐內容:
每天早晨8:30起床,晚上不確定,因為這里不像是大的.飯店有定時定點的工作時間,晚上有客人就接待。每天早晨起來我就用最快的速度洗漱,在這里可不像是在家里了,要迅速的洗。然后掃地、擦地、擦桌子。再準備今天一天要用的東西,比如說餐具、筷子、茶壺、暖壺和餐巾紙。然后就開始吃早飯了,吃完了以后我要洗碗還要蒸米飯。如果有客人了我負責拿餐具和筷子還有給客人沏茶水(通過這段時間我了解到一般的年輕人不喜歡喝茶水)點菜(點菜的時候要了解客人喜歡吃什么口味比如說辣的、口味重的,不愛吃姜、蔥香菜的,這都是慢慢學到的)。然后撕下一聯給廚房,才做好了以后我還要負責端菜,客人走了以后要馬上收拾餐桌的餐具,迎接下一個客人。
三、實踐結果:
因為這是我爸爸的額同學開的農家院,所以沒有要求我什么,因為天氣的原因所以我每天穿拖鞋,下雨天的時候很滑,現在才知道,所以以后要改進。為了漂亮我每天散著頭發所以一直與那天端菜的時候掉進去一根頭發,幸好我發現的及時,要不然會造成嚴重的后果。由于那里偏僻所以才的價格有點貴,我建議老板應該減一點錢,以免沒有回頭客。
四、實踐總結或體會:
通過這22天的打工時間,我覺得我自己體會到了父母掙錢的不容易,我以后要體諒父母。還有在服務行業不能穿拖鞋應該穿適當的衣服,頭發應該梳起來免得掉進去頭發或者梳起來可以和客人更好地溝通,使客人能看見我們的眼睛,因為眼睛是心靈的窗口。打工已經結束了,但社會打工給我帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦,但是也充滿著歡聲和笑語。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
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