初中生期末評語大全
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫評語吧,評語可以對被評價者進行有針對性的正確指導,以促進其學習或工作的進步。那么問題來了,到底什么樣的評語才是好的評語呢?下面是小編精心整理的初中生期末評語大全,希望對大家有所幫助。
1、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績穩定了,大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的好學生,你的前途將更加輝煌。
2、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,這一學期進步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!
3、沉默寡言的你總會讓人注意不到你,如果不是你的成績令人驕傲,也許老師想不到有你這樣一位優秀的學生。希望你能多與教師同學交流,不斷鍛煉自己的各項能力,還你少年男兒本色,做一名充滿活力健康向上的青春好少年!
4、你是一位充滿朝氣、青春靚麗的女孩,你上課專心聽講,勤奮好學,平時關心集體,團結同學,學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。希望你能克服嬌氣,刻苦努力,爭取在學業上有一個大的飛躍,希望今后成為初三(2)班的驕傲。
5、你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩,上課時能積極思考老師提出的問題。學習成績良好,但不夠撥尖。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業是還會有大的飛躍,老師期待著你今后的成功,老師也會因你而自豪!
6、學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。但是你應該活潑一些,十多歲的青春少年本應充滿熱情;你應該靈活一些,學習光有自覺性還不夠,愿你活潑、開朗、鍛煉能力,做一個全面發展的好學生!
7、你是一個聰明機靈的男孩,課堂上,你總是認真聽講,從不漏掉一個點兒。能夠認真地完成學習任務。可是,你有一個馬虎、粗心的毛病。老師相信只要你能克服這個缺點,你的成績一定會有更上一層樓!美好的未來在向你招手,命運掌握在自己手中。
8、在老師們的眼里,你是一位聰穎、活潑的學生干部。是你,給我班帶來了勤勉樸實的學風;是你,給我班帶來了助人為樂的風尚。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時,當面前呈現出一頁頁工整的作業時,我們便知道是你在默默耕耘。現在已經到了收獲的季節,當累累碩果捧在你眼前時,老師要對你說:這是一個新的起點!
9、你是位聰明的學生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作。只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!
10、在臺上講話的你極富才氣、落落大方,儼然一位演講家;真誠、熱情的你一直受到同學們的好評;工作中敢為天下先的你深得老師的贊賞;平時的學習中,你從不讓老師為你操心,執著努力,從不輕言放棄,力爭全面地發展自己。本學期你的成績一躍向前,進步明顯,這都得益于你的毅力和魄力。還記得你關于“自信”的宣講嗎?自信是一把鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;自信是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。
11、你是個很有靈氣的小姑娘,文章的思路和文采都勝人一籌!這一點,老師很為你驕傲。在理科的學習上,你總是不太順,遇到困難不要緊,千萬不能失去信心。把困難看成一次考驗自己的機會,合理的學習方法和良好的心態都很重要。老師期待著你的好消息!
12、你是一個聰明但不懂事的男生,你團結同學,關心集體,但學習上,不夠認真,對待生活,對待學習,對自己都不夠嚴格要求,因此造成了你的學習成績總是居于中等水平,知道嗎?這是你最大缺點,記住,做事情不能抱著應付了事的態度,不論學什么,都要腳踏實地去掌握,平時練習就要認真,不能只求皮毛要養成良好的習慣,才是成功的基礎。
13、你和你的文章一樣透著靈氣,每每創作、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰。本學期,你著實感到了學業的緊迫,比以往更會合理分配、有效利用時間,成績較以往有了進步。然而,連你自己都說“這樣的進步還不夠”。你的聰慧是公認的,但臨場應變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時時讓你傷神。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”,希望你今后能勇敢與它決裂,努力在各方面多多磨礪自己,培養大將風度,沉著應變。送你一句話:微笑比文章更動人。
14、你是一位聰明而又性格內向的學生,本學期成績有進步,但你上課要開動腦筋,舉手發言,珍惜每一次鍛煉的機會,你才能獲得學習上的豐收。如果在平時學習中能統籌兼顧,扎扎實實搞好文科科目基礎學習,成績會更上一層樓。
15、你聰明但不勤奮,現在的成績在班上居中偏下,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的。
16、你是一個很有修養的學生,對待同學總是謙虛友好,對學習也毫不怠慢,是一個上進心強,聰明而且心地善良的好學生。尊師守紀,團結同學,每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你!望你記住:克服自身的弱點,爭取更上新臺階。希望你能發揚刻苦學習精神,保持優秀成績。
17、踏實細致的你對待學習態度特別認真,對問題有自己的觀點,善于思考是良好的學習習慣。老師建議你在努力學習的同時,要學會善于進行自我的心理調節,保持良好的心態,擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學習生活中,期待看到你成功的笑容!
18、你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上,你能積極向團組織靠攏;關心班級,樂于助人,這一切都是你的可貴之處。但在學習上,望能你勤奮刻苦,相信憑你的聰明、靈氣,加上你的努力,你一定會是一名全面發展的好學生。
19、你是一位有著較強集體榮譽感的學生,你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。只要有恒心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我,變成一個各方面都優秀的學生!
20、你很可愛,品學兼優,工作認真負責大膽,是老師的好幫手,同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣,但你對自己要求仍舊嚴格,且有一定的鉆研精神,對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你,善解人意,總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你,在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
21、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你想成為好學生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用行動來表明決心。認真努力吧!
22、你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,關愛同學。學習上你有一定的自覺性,不過努力程度恐怕還不夠,希望你今后能專心聽講,大膽發問,不斷提高自己的知識水平。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!
23、你是一個聰明、活潑的男孩,雖然上課經常舉手發言,但學習成績進步不太明顯;你很熱情,與同學友好相處,玩成一片,但也時常為此耽誤了學習。今后如果你能在學習上多用心,認真做每一次的作業,及時改錯,不斷努力,相信你的學習成績會有很大的提高,聰明的你將會成為一個非常優秀的學生。
24、你有豐富的想象力,課堂上能用流暢而較準確的語言表達發言內容。課下你能按時完成作業,成績有了明顯的提高,但時好時差,是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的,但前提是要努力。如果一個人安于現狀,沒有遠大的志向,就會退步,希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰明才智發揮出來,讓父母為你自豪!
25、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學,本學期成績有所進步,但是你也要知道學習不是死記硬背,還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
26、你是我們班的運動健將,在每次的運動會比賽中,我們班都獲得了好成績,這里有你的一分功勞,而且這學期你學習也有所進步,真令老師高興,但老師還好希望能在學習上也像你的體育成績那樣優秀,希望更嚴格要求自己,認真學習,你的成績會更上一層樓的。
27、 性情潑辣,熱情大方的你,讓我想到一句歌詞:“該出手時就出手,風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍,創造力強,對于任何的挑戰都能主動出擊,把握住每一次機會,但每一次未必都能成功,人生難免有挫折,失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不斷調整前進的步伐,學會善待自己,善待別人,嚴于律己,寬以待人。送你一句話,與你共勉:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
28、你的頭腦比較靈活,課堂上,你總是專心致志,從你的眼神中,老師看到了你的自信。你的學習成績有一定的進步,但如能進一步端正學習態度,你的學習成績將會更好。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生,創造一個更輝煌的明天!
29、你是一個充滿活力的男孩,燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上,你反應快,理解力強,但課下,卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此,如果你能將熱情投入學習,相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上,老師希望你能改掉懶散的習氣,作同學們的好榜樣。
30、你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂,你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分,你不自信但你自強,你的成績證明了你的努力、智力和進步的軌跡。最終,你取得了作為一名班干部應有的榮譽,你得到了同學們的信賴和支持。在你成長的路上,你又明白了一個道理,以身作則,提升自我,自信自強,是走向完美人生的必要一步!
31、你是一個內秀的女孩,因此,擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時,你常常退讓。雖然禮讓是美德,但現代的少年應該學會主動與他人交流,到時你會發現,其實你的周圍充滿朋友。學習上,老師希望你能刻苦一點,勤奮一點,取得出色的成績。
32、本學期,老師找了你不少的“麻煩”,因為老師不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。學習是一項沒有捷徑的工程,只有勤勉的人才能勝出。以你現在的狀態根本無法應對初三的學習生活。要充分做好準備,克服惰性,在最后的沖刺階段,全力以赴,無愧于自己的青春年華。
33、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾,那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里,依然是那種期待的目光,期待著你更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲觀,只有退縮,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,笑對人生。
34、你有寬闊的胸懷,卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,你是老師的"重點牽掛對象"。你常常覺得自己不聰明,但在我的心目中你很聰明。上課要開動腦筋,舉手發言,珍惜每一次機會,你才能獲得學習上的豐收。請把你的作業書寫得像你的外貌一樣漂亮!如果你能將成績趕上來,老師第一個給你喝彩。望你記住:“千里之行,始于足下”,只有腳踏實地,才能結出豐碩之果!
35、課堂上你認真思考,考場上你成著應對,工作上你任勞任怨,綜合各方面你都是稱職的好學生。但是中考將至,你是否準備好了?學習不是一件一帆風順的事,難免挫折與失敗。只有不服輸的人才能始終跑在最前面。你要發揚“不服輸”的勁頭,以沖刺的速度向目標邁進。
36、其實你很有潛力,從前幾次的考試成績就可見一斑。可是以往為什么沒有取得過這么好的成績呢?關鍵是對自己太寬松,太容易原諒自己的過錯。請給自己一定的壓力,保持適度緊張,多思多問,加強鞏固基礎知識,在學習上要有質的飛躍,而不是上下的起落。
37、每次班級去搬書都有你的身影,班上門壞了,椅子壞了都是你修的,從這些看到你是個動手強,熱愛生活的男孩,做為一個學生,來學校是來學習文化知識和提高自身修養,和同學相處要多一份關心和寬容,少一點拌嘴和紅臉!我們應共同回顧一下三年一千多個日子怎么過的?能否在畢業時交給我一份滿意的答卷呢?
38、不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你的聰明、你的坦誠。你是個很有潛力的學生,你說你的電腦不會,但你只花短短的兩周時間就通過了統考,這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你:當今社會,不管在哪里,沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學習,好好地利用這兩年時間,為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。
38、老師贊賞你的大膽、樂觀。作為勞動委員,工作認真負責,窗明幾凈的教室有你的一份功勞。你頭腦靈活,反應敏捷,本學期數學成績有較大的起色,但總體水平仍不理想。可見你的勤奮度仍不夠。俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。試想一下,如果你充分利用好每一天,每一分鐘,你的成績會怎樣?為何不試一試?
39、你是個可愛單純的大孩子,在學習上、生活上都很毛躁,不清楚自己的現狀,也不知道肩上的責任重大。所以你學習上沒有要求,沒有動力,對自己的失誤視而不見。希望你能趕快成熟起來,問問自己:未來在哪里?為了收獲一個無悔的青春年華而努力學習,是拼搏的時候了!
40、你快人快語,直抒胸襟;你辦事利索、果斷,不拖泥帶水。你能嚴格遵守班級和學校紀律,熱愛集體,關愛同學。勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的學習成績時好時差,是你沒有恒心的緣故。愿你打下扎實的文化基礎,使你能在學海中奮發,我愿做你最忠實的觀眾!
41、你象個永遠長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務,樹立起積極的人生目標,并朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。
42、你隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你缺乏自制力,如果能改掉課堂上隨便說話的毛病,那該多好啊!老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。你有時會忘記老師布置的事或作業,希望你養成做事認真的習慣。愿你快快改正缺點,做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的學習成績起伏不定,基礎不牢固,學習偏科,請多注意,好嗎?
43、你自己認為本學期的表現讓人滿意嗎?如果一個在思想上懈怠的人,他將永遠不會取得成功。沒有人能夠幫你,只有靠你自己,在學習上,不要鉆營投機,那將讓你學無所成。在做人方面,要誠實守信,要想取得別人的信任,就一定要兌現自己的諾言,否則一切都是枉談。希望你能夠記住所有老師對你的勸誡,讓自己成熟起來。
44、你有許多優點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。
45、記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛,老師心中想:這肯定是一個聰明的男生。慢慢地老師發現,你確是一個很有學習潛力的男生,只是長期對電腦游戲的過分熱衷磨去了你潛心學習的習慣和挑戰困難的斗志。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學習中,你的進步必會令全班矚目。
46、如果讓我重新為自己設計一個未來的話,我一定會仔仔細細地規劃,不再讓自己在人生的道路上多走彎路。其實人都是這樣的,只有在失去的時候,才懂得什么叫做珍惜。你現在要做的就是學會珍惜,珍惜你現在每一分,每一秒的時間,不要讓它們白白流失掉。如果不抓緊,我相信你一年后的今天你一定會后悔的。
47、學業對你來說是一個沉重的負擔,紀律對你來說是一項惱人的約束,你也曾下定決心重新開始,但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了,沖散了,而瀟灑與無所謂,不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中,你沉沉浮浮地走過了高一。幸而你向老師保證抽考全部及格,表明你有著上進心。以后每當你懶惰或困惑時,都想想老師說的話和你的保證吧!
48、你對于歷史有著極大的興趣,這是好事,但也得顧及到其他學科的學習。你總在 “拼命”學,搞得很累,卻見不到豐收,是否應該更多的考慮到:用適合自己的學習方法,而非一味的蠻干?希望你從基礎抓起,在奠定了一定的基礎之后,再迎頭趕上。
49、你個性灑脫卻不張揚,學習、做人一絲不茍;你思維敏捷,講求學習方法和效率,敢于質疑。學習進步時你沒有陶醉,退步時你沒有氣餒,你用冷靜的頭腦、堅定的信念和不懈的努力去面對這些考驗。最令我們欣賞的不是你那優異的成績,而是你永不滿足的學習精神。在此,老師還想告誡你的是:在文科方面你仍需孜孜以求、虛心請教,扎扎實實地加強理解和記憶。愿你能文理兼備,自信滿滿迎挑戰!
50、你,學習成績躋身年級前列,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,卻依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,但在課堂上你能響亮地回答問題,發表獨到的見解。此外,你的體操動作優美,筆頭功夫更是了不得,書法、繪畫、作文樣樣出挑,你不愧為我班的才女。我們為你感到自豪!初三學習的競爭將會更加激烈、更具挑戰性,希望你發揚優點,努力避免粗心大意,踏踏實實向心中的目標靠近。加油,你能夠做到最好。我的祝福常伴你!
51、三年中學生活,轉瞬即逝,在同學們與老師眼里,你是個有恒心,有毅力,有滿腹壯志的好女孩。作為班長,你發揮自己較強的管理才能,出色完成老師布置的任務,同學們及老師都想對你說聲“謝謝”。學習上你總是孜孜不倦,在知識的海洋中遨游,若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,那定能做個真正的NO.1
祝成功!
52、 你是一個性格開朗、品學兼優的好學生。你常面帶微笑,讓人感覺你很樂觀;你雙眼明亮,透出你的聰明機靈。有一定的責任心和較強的集體榮譽感;能協助老師管理班級,是老師的好幫手;與同學們相處愉快,在同學中有一定威信。愛勞動,講衛生,愛護環境;學習上也比較主動,課堂效率較高,書寫工整美觀,能自己管理自己。貴在堅持,難在堅持,成在堅持,希望更加嚴格要求自己,爭取各課成績穩定提高,美好的前程正等著你呢!
53、 自覺遵守學校紀律,自尊自愛,生活儉樸,不善與他人交流,對集體活動缺乏熱情,這也許與你文靜內向的個性有關。要知道與老師同學交流會進一步激發自身活力,完善自我。學習上很努力,聽課很專心,有很好的領會能力,作業也能及時認真完成,但學習主動性不夠,成績不穩定。希望大膽進取,積極動腦,勤于發問,爭取各課成績穩步提高。
54、 人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,就是勤勞,勤勞,再勤勞。你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,但天賦之手若不舉起勤奮的利斧,也劈不開成功的道路。希望能志存高遠,不滿足現狀,提高對自身的要求,揚長避短,完善自我,勤奮、執著地去追索成功,創造出自己明日的輝煌。
55、 你懂禮貌,尊敬老師,關心集體。積極參加體育活動,做好值日工作。學習上有上進心,但缺少競爭意識和拼搏精神,缺少總結摸索有效的學習方法,你的成績總是不能名列前茅。誰要是害怕走崎嶇的山路,誰就只好永遠留在山腳下。望你在今后的學習中更加嚴格要求自己,不滿足現狀,苦干加巧干,毅力加恒心,充分挖掘聰明才智,你一定會讓大家刮目相看的。
56、 你是一位自覺、聽話的女孩,能守紀律、懂禮貌,愛學習、愛勞動,為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏,但我感到你有些勞累,行者常至,為者常成。我還是真誠地希望你能堅持,學習是苦的,但駿馬是跑出來的,看到自己不斷的進步,會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
57、 懂事樸實的你有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優異的成績,而是你執著的學習精神。事常與人違,事總在人為。愿你在知識的天空中里頑強地翱翔,做一個強者、勝者!
58、 你說你從前不善于交際,但自從做了英語課代表后,也開始喜歡與人交流并敢于發表自己的看法了,這很讓人為你感到高興。你的課代表工作認真負責,可見你是一個責任心很強的人,這也常受到老師的夸贊,同學的好評。望在新的學期里,面對激烈的競爭,堅定信念,頑強拼搏,好學善學,苦干巧干,為考上理想學校而奮勇前進!
59、 上課時你專注的神情,作業時你工整的字跡,休息時你恬靜的舉止,做事時你盡職的態度,都給同學們留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個善于把握今天的孩子,為了使自己的每一份付出都有相應的回報,也為擁有原本應歸與你的成績,愿你在新的一年里,不斷進取,成為一個更出色的你。
60、 你性情溫和,言語不多,但你從不服輸,不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌,作風踏實,品學兼優,熱愛班級,認真做好本職工作。你勤奮好學,在學習上有鉆勁,取得一定成績。駕馭命運的舵是奮斗。愿你不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力,注重培養自己活潑的個性,學習上抓好平衡,爭取來年取得較大的突破!
61、 居安思危的人才會執著奮發,向往成功的人才會不懈努力,激流勇進。頭腦聰明的你可惜還沒有真正認識到學習的重要,以至成績本該優秀的你還是老樣,難見突破。可見其實你是一個很糊涂的人。是真金就不怕火煉,是金子就要發光,老師期望著你能以一個優等生的姿態去迎接初中最后的沖刺!
62、 你開朗活潑,善于交際,文明有禮,尊敬師長,團結同學,熱愛集體,積極參加體育鍛煉,做好本職工作。學習上尚努力,但有時放松對自己的要求,成績有進步但還很不夠。希望在探索中孕育,成功在拼搏中積聚。幸福的果實在苦斗中成熟。為實現考上重點中學的目標,望你不滿足現狀,增強競爭意識,嚴以律己,不懈追求,希望的大門一定會為你敞開。
63、 你是個聰明、開朗、上進的孩子。課堂上,你認真思考;運動場上,你生龍活虎。但是,僅僅停留在比上不足比下有余的狀態是遠遠不夠的,希望你志存高遠,在書山學海中,以頑強的毅力,不懈的恒心去迎接更大的挑戰,爭取各方面盡早有所突破。
64、 你常帶微笑,文靜樸實,是個內秀的女孩。遵守紀律,尊重他人,開朗大方,積極進取,平時注重培養多方面素質,努力陶冶美好情操。學習從不馬虎,上課能大膽發言。希望你能在學習上更加嚴格要求自己,調整學習方法,時不待我,趕快以最旺盛的精力投入到學習中,相信到時候你會笑得更燦爛。
65、 白凈、小個的你是那樣的活潑,可愛,有一雙漂亮的大眼睛,一口流利的普通話,老師很喜歡你,你上課反應快,積極舉手發言;你也能和大家和睦相處,喜歡幫助老師做事情,熱愛勞動,集體榮譽感強。只是為什么不把字堅持寫好呢?勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。真希望你能嚴格要求自己,做一個更出色的你。
66、 你是一個活潑、大方,上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關心集體的身影。作為一個宣教委員,做事時你盡職的態度,都給老師和同學們留下了美好而深刻的印象。種子牢記著雨滴的叮囑,增強了冒尖的勇氣。老師知道你是一個善于把握今天的孩子,愿你在新的一年里,把握人生的每一天,不斷進取,成為一個更出色的你。
67、 個性內向的你文明禮貌,尊敬師長,與同學友善相處,維護集體榮譽,不做有損班集體的事,愛護公務,做好本職工作,遵守紀律,不遲到缺課。學習上缺乏上進心和吃苦耐勞精神,成績有滑坡。“人最大的敵人就是自己”,把一切失望和沮喪都拋棄,成功之路就在你的腳下。望你進一步明確學習目標,相信自己,只要信心恒在,改掉一切壞毛病,發揮自己的聰明才智,做個有出息的“男子漢”!
68、 如果不相信自己注定平庸,那就用堅強把困難壓倒吧,如果不相信自己注定失意,那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅,那么我們就要坦然地正視生活。努力付出才會有回報,待人誠懇才能換取別人的信任,把你的智慧盡力發揮出來吧,你會做得更好。
69、 你是一個平凡而又樸實的女孩,我經常看見你和許多同學有說有笑,說明你人很投緣,你有強烈的集體榮譽感,對待班級總是很投入,力爭為班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩,對待學習毫不怠慢,課上積極舉手發言。愿你注意提高學習效益,奮發上進,一切夢想會成真!
70、 你是個熱情活潑、樂于助人的孩子。尊敬老師,與同學友愛相處,關心班級事務。但在學習上還需發揚艱苦奮斗的精神,從總分賽數學考120分,可見你很聰明;可惜你還不夠踏實,這從你寫的字就可以看出。只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。愿你能充分挖掘自己的潛力,大膽進取,勤奮學習,消滅偏課現象,爭取在學習上有一個全新的突破。
71、 你很聰明活潑,通過你的努力,這學期你取得了明顯進步。你是個知錯能改的孩子,自從你上次表過決心后,再也不像以前那樣在課上隨便講話、在課間吵鬧了。鉆石,人們往往羨慕你七色分明,光芒四射,可有誰知道這塊“純碳”,在地殼深處經受了數千年高溫高壓的考驗。如果你希望成功,應以希望為哨兵,以恒心為良友,以苦心為兄弟,相信你一定能做得很好。
72、 性格內向、文明有禮、自尊自愛的你嚴格要求自己,自覺遵守紀律。聽老師的話,熱愛班集體。上課專心聽講,作業認真完成。但學習的主動精神不夠,很少向老師提出問題,成績進步不明顯。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去,它永遠享受不到戰勝風浪后的快樂。望今后大膽進取,增加與老師與同學的交往,進一步激發活力,提高學習效率,爭取更好成績。
73、 文靜內向、喜歡讀書的你要求上進,遵守紀律,愛護集體榮譽,尊敬師長,團結同學,值日工作認真負責,積極參加體育活動。學習目的明確,專心聽課,認真作業,成績有進步。成功的秘訣在于持之以恒,鍥而不舍,愿你再接再厲,百尺竿頭,更進一步。
74、 內向文靜的你,上課回答提問聲音卻很響亮,這給老師留下了很深的印象。你文明樸實,自覺守紀,積極參加體育鍛煉,做好本職工作。你的學習目的很明確,態度也很認真,但很少見到你向老師提出問題。生活的激流已經涌現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布。希望你今后朝著精益求精,擴大自己的知識面,講究更有效的學習方法方向努力,相信你會在進取的過程中品嘗成功的喜悅,老師期待你的進步。
75、 你誠實重感情,你懂事求上進,你盡責愛集體,你淳樸愛勞動,你純樸懂禮貌。你積極參加體育鍛煉,做好本職工作。學習上能專心聽講,按時作業,但很少舉手發言,缺乏主動鉆研精神,成績徘徊不前。成功的火花在勤奮中迸發,望發揚優點,大膽進取,堅定學習信念,改進學習方法,以奪取長足進步。
76、 記得那次下棋老師輸給了你,可見你不是個笨人。樸實的你,遵守紀律,與同學友好相處,思想上要求進取,本學期被批準加入共青團組織。學習上尚努力,但還很不夠,尤其是作業欠認真整潔。如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石。望在新的學期里,更加嚴格要求自己,充分挖掘聰明才智,為考上理想學校而不懈努力。
77、 遵規守紀,文明樸實的你熱愛集體,愛護公物,勞動積極。積極參加體育運動。學習上能認真聽課,按時獨立作業,本學期取得明顯進步,如果英語也能考好就更好了。經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。相信在新的挑戰面前會更加努力,揚長避短,爭取考上高中。
78、 你思想純樸,待人隨和、誠懇,能基本遵守紀律,肯為老師和班級做事,不遲到缺課,勞動積極.學習上進取心不強,缺乏頑強的毅力和堅定的意志成績沒有明顯進步。“男兒當自強”, 愿你拿出男子漢的勇氣,奮力拼搏,爭取理想成績。
79、 如果不相信自己注定平庸,那就用堅強把困難壓倒吧,如果不相信自己注定失意,那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅,那么我們就要坦然地正視生活,努力付出才會有回報,愛拼才會贏,把你的智慧盡力發揮出來吧,你會取得較大進步的。
80、 一個上進心強,自覺守紀而且心地善良的你能嚴格要求自己,做好自己份內的事,能熱心幫助有困難的同學,積極參加體育鍛煉,生活儉樸,勞動積極。常勤精進,譬如水長流,則能穿石。望繼續努力,提高成績,爭取各方面更上一層樓。
81、 活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不好好
把握自己,努力進取,勤奮學習,為自己開創出美好的未來呢?
82、 誠實、熱情,尊敬師長,寬以待人,關心集體,自覺守紀是你明顯的優點。身為班級體育委員你,更是盡心盡職。但在學習上你就表現得不怎么盡如人意,缺乏一種迎難而上的氣概,成績自然也就難見明顯提高。學者自強不息,則積少成多;中道而止,則前功盡棄,望在以后的日子里,志存高遠,以頑強的毅力,不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗!
83、 你富有朝氣,性格直率。基本能遵守紀律。你送的一顆顆幸運星老師很喜歡,從這些小星星中也可以發現你是一個很重感情并對生活充滿美好憧憬的女孩子。假如在學習上盡點心,盡點力,你的成績就不至于像目前這樣不理想。不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼;不去奮斗,不去創造,再美的青春也結不出碩果,老師盼望在中學的最后階段,大膽進取,迎難趕上,爭取長足進步!
84、 你思想上進,誠實謙虛,尊敬老師,待人隨和,同學關系好。熱愛班級,勞動積極。作業及時完成,但有偏科現象。智者的夢再美,也不如愚人實干的腳印。望堅定信念,注意學習方法,合理安排時間,爭取考上理想學校。
85、 你個性沉靜、不愛言辭。樂于接受老師交給的任務。對人誠實,不說謊話,與同學友好相處。能按時完成作業,但有時不夠認真。保持良好的學習心態,激發學習熱情,培養學習習慣,增強身體素質是當務之急。學習是艱辛的,前途也是美好的,希望你永遠不放棄追求。揚起風帆,勇往直前!
86、 你不愛言語,又比較怕事,不善于與同學老師交流。基本能遵守學校各項規章制度,有病能請假。學習上有上進心,但對學習的艱巨性認識很不夠,加上身體素質差,畏難情緒較為嚴重,學習成績難以提高。成功只青睞那些付出艱辛努力的人,望你能勇敢面對困難,樹立信心,加強體育鍛煉,爭取以新的面貌去迎接人生的第一次挑戰!
87、 或許你有些貪玩甚至懶惰,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明誠實的孩子。“一份耕耘,一分辨收獲”,相信只要你肯用功,上課專心聽講,勤于思考,課后認真作業,有錯及時改正,不懂就問,相信你會取得很大的進步,趕快行動吧!
88、 個性倔強的你要求上進,遵守紀律,喜好音樂,熱愛班集體,做好值日工作。學習上還努力,取得明顯進步,但有時任性,不能按老師要求的做。一個人要有個性是不錯的,但前提是應擁有了辨別是非和把持自我的能力,切不可以張揚個性來作為怕吃苦的借口,那會主張了自己的惰性,對自己的成長不利。望你把那種倔強的個性化為學習上不服輸的干勁,頑強拼搏,爭取考上高中。
89、 學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望誠實的你能勇敢地面對學習中的任何困難,相信自己的能力,端正學習態度,去掉身上的惰性,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采取足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
90、 文靜懂事的你,踏實、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻遵守紀律,勞動也較積極,給同學們作出了表率。上課能專心聽講,但很少舉手發言,缺乏主動進取精神,成績難見提高。調整你的學習方法,提高你的學習效率,相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅。
91、 乍看你一定會認為你是一個聰明懂事的好學生,但一批到你的作業老師就感到頭疼,有時甚至見不到你的作業。只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。你遵守紀律,愛護公務,尊敬老師,不做有損集體榮譽的事,但好成績永遠屬于勤奮好學的人,老師希望你變得勤奮些,認真及時完成作業,這樣你才能取得好成績。請不要辜負家長和老師的殷切希望。
92、 臉上總掛一絲莫名笑容的你樸實,活潑,不做有損集體和他人的事,但懶惰思想使你喪失了學習斗志,使你作業馬虎拖拉,使你與好成績無緣。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。老師覺得你并不比別人笨,只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是完全有希望取得理想成績的。
93、 你是一個樸實的孩子,基本遵守學校紀律,從不遲到缺課,做好值日工作,積極參加體育活動,尊敬老師,團結同學,愛護公物。學習上還須進一步端正態度,提高要求,認真踏實。汗珠是創作成功的詩篇的標點,只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,刻苦努力,才能取得良好成績。
94、 性格溫和開朗的你,遵守紀律,待人誠懇,尊敬老師,同學關系好,熱愛集體,知錯能改。學習上不夠積極努力,理科成績較不理想。你說你有煩惱,總比同齡人想得多,老師希望你全身心地投入到學習中來,開拓進取,你會嘗到學習的甘甜滋味的。
95、 活潑樸實的你,在校遵守紀律,熱愛衛生,關心集體,待人熱情,尊敬師長,積極參加體育鍛煉,做好值日生工作。學習上作業書寫很端正,但有時上課不夠用心聽講,學習成績有一定提高但還很不夠。如果不想被別人拋在后面,你就得加倍的努力,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會取得更大進步的!
96、 活潑開朗的你基本遵守紀律,尊敬師長,與同學和睦相處,熱愛勞動,熱愛集體,熱愛體育活動。你其實也很聰明,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現在這個樣子,辛勤的汗水灑在追求的沃土里,才能培育出成功的果實,望你進一步明確目標,振作起來,迎難而上,爭取較明顯的進步。
97、 個性開朗活潑、心地善良的你團結同學,待人誠懇。 嚴格遵守學校紀律,熱心為集體服務,且做好本職工作。上課專心聽講、作業認真完成。積極參加文體活動。山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌。希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,塑造你更美好的人生。
98、 一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,作業本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,老師很希望你變得勤奮些,認真及時完成作業,這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?
99、 你活潑好動,很頑皮,常常面帶笑容,和同學和好相處,按時到校,基本守紀。但上課常心不在焉;作業很馬虎,字跡潦草,且常常拖拉,為此你也受了不少批評,真不知你心里是怎么想的。作文里你提到你爸爸天冷怕你受凍,特地趕到江陰為你買了棉衣,為不辜負父母和老師的期望,你也該醒醒了,不要讓青春好時光白白流逝,把更多的精力花在學習上吧,你會嘗到進步的喜悅滋味的。
100、 懂禮樸實的你,總是默默地做著自己的事情,課間很少聽到你歡快的笑聲,課堂很少見到你活躍的身影,在校遵守紀律,愛護公物,認真值日,不做損人利己的事。學習上由于基礎差,成績很不理想。經受了火的洗禮,泥巴也會有堅強的體魄。望你能戰勝自己的缺點,如上課專心聽講,作業字跡端正,爭取在新學期有突破性的進步。
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