班主任老師評語(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過評語吧，評語對被評價對象來說，起著“指揮棒”的作用，為其努力指定方向。其實很多朋友都不太清楚什么樣的評語才是好的評語，下面是小編整理的班主任老師評語，僅供參考，大家一起來看看吧。
班主任老師評語1
1.你是個可愛的女孩。在課堂上，老師能發現你專注的表情，感受到你對知識的渴望。你是一個認真的人，認真對待自己該做的事。希望你在各方面嚴格要求自己，不斷提升自己，迎接更大的挑戰。
2.你是一個可愛的女孩，讓父母開心，讓老師驕傲。溫柔的性格讓你和周圍的人都相處的很好。你聰明，認真，成績優秀。老師最忘不了的是你的優秀作品，讓老師領略到了你非凡的才華。繼續努力，成功總是青睞勤奮的人！
3.你在學習上做得很好，在班級工作上也能做到最好。你的聰明和你的靈氣老師看在眼里，樂在心里。俗話說，人無完人。希望克服“粗心大意”，時刻嚴格要求自己，不斷提升自己，相信成功就在不遠處等著你！
4.老師真的很喜歡你！你真的很棒！勤奮，思維敏捷，文筆優美，字寫得好，上課回答精彩？你人品和學習都很優秀，讓老師佩服，讓學生佩服。希望在以后的學習中，你能更大膽的施展才華，你會贏得更多的掌聲和榮譽。
你是一個沉默寡言的女孩。在班里，你能團結同學，尊敬老師，思想品德好，努力工作。學習上，能按時完成作業，學習目的明確，自理能力強。
6.在老師的心目中，你是一個懦弱的男孩。上課不愛回答問題，說話有點害羞。可見你內心是善良的，只是在學習上沒有盡力。和你的角色不一樣，男生要在學習上有所作為。不要總是膽怯，大膽地加入到你的學習中來！積極參與課堂學習，樹立信念，挑戰舊我！
7.你是一個聰明、勤奮、有思想、有目標的男孩。善于思考，認真聽講，認真做事，尊敬老師，對同學友好，特別熱心為班級服務和協助老師工作，綜合能力良好。學習和做事都能坦然面對，成績優秀穩定。素質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。
8.你是一個簡單、勤勞、聰明的女孩。認真聽講，努力學習，認真思考，主動性強，能克服留學中的諸多困難，自理能力強，能吃苦，待人和善，尊敬老師，積極參與班級事務，學習成績優秀穩定。繼續努力，保持穩中求進，相信你會做得更好。
9.當我看到你努力學習的時候，當我讀到你仿佛身臨其境的優秀作品的時候，當我看到你寫的一行行標準的字的時候，當我聽到你深情的朗讀的時候，老師感到很欣慰，你成長道路上的每一步都很踏實。繼續努力，將來你會成為國家的棟梁。
10.你尊敬老師，團結同學，努力學習，但在學習上卻不一樣。你寫作業經常拖拖拉拉，沒有意識。老師真心希望你端正學習態度，珍惜美好時光，投入學習，發揮聰明的頭腦。我相信你能做到！
11.你是一個愛學習，很懂事的孩子。平時可以主動幫助學習有困難的同學。你的班級工作認真負責。你是老師的得力助手，是同學學習的榜樣。你希望再接再厲，取得更大的成功。記住:成功總是青睞那些愿意努力和付出更多的人。
12.你是一個積極自信的孩子。學習上有計劃有目標，能合理安排時間，學習狀態挺好；心態平和，關心幫助同學，愛護班級集體，積極參加班級和學校組織的各種活動，勞動意識強，積極參加體育活動，尊敬老師。希望你再接再厲，不要滿足于現狀，努力做得更好。
13.你是一只快樂的小鳥。你的父母用愛梳理你的羽毛，你的老師用教育鍛煉你的翅膀。你沒有辜負父母和老師的期望，出色地完成了各項任務，取得了優異的成績。老師對你的成績很滿意。希望你百尺竿頭，更進一步！
14.你是一個開朗大方有禮貌的可愛女孩。你和同學團結一致，樂于助人；積極參加社會活動，關心班級，生活簡樸，熱愛勞動，嚴于律己；努力學習，有目標，但缺乏吃苦精神；能積極參加班級和學校組織的各種活動，有良好的心理素質。希望你在以后的學習中繼續努力，在各方面取得更好的成績。
15.你是一個思維活躍的小男孩。你愛表現自己，上課經常能看到你的小手高高舉起。老師也從你的談吐中知道你課外知識很豐富，但是在平時的學習過程中對“認真”二字做得不夠。希望你再接再厲，自覺學習，做一個全面發展的學生。
16.你英俊優雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬老師，學習上能認真聽講，按時完成作業。然而，你必須在學習中采取主動。你理科弱，現在文科也受影響，各科成績急需提高。美好的未來只能靠自己的努力去爭取。
17.本學期，該生能夠自覺遵守中學生守則，熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，努力學習，積極向上，喜歡與同學討論和解決問題，樂于助人，與同學相處融洽，關心和熱愛集體，樂于助人，努力工作，自覺鍛煉，經常參加和組織班級學校組織的各種課外活動。是老師的好幫手，同學的好朋友。品德優秀，性格開朗，熱愛生活，實踐能力和組織能力強。我希望我將來能成為一個有理想、有抱負、有教養的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
18.你有一顆聰明的腦袋，但你拒絕用它來獲取文化知識；你無法逃避現實的殘酷，但你拒絕面對，更不用說靠自己的努力改變命運。在你的心里，還有一絲希望的火花。我依然期待你的智慧和勤奮點燃人生的火炬，照亮你人生的方向。只要你行動起來，一切皆有可能！
19.你熱愛籃球，也為之努力過。幸運的是，你在籃球上取得了顯著的成就。其實學習就像打籃球。只要認真付出，真心去愛，就一定會進步。在以后的學習生活中，希望你嚴格要求自己，專心做好自己該做的事情，讓你的人生結出豐碩的果實！
20.你尊敬老師，關心集體，團結同學。也可以人工完成作業，及時糾正錯誤，但在學習上要更加主動，要充滿熱情地投入，要注意一定的學習技巧。希望你在以后的學習生活中，能夠提高對自己的要求，取得更大的進步。
21.你是一個精致優雅的小女孩，對人有禮貌，勞動積極，尊敬老師。而主動探究的精神在學習上還是欠缺的，投入的時間和精力也不夠。注意:成功的建筑來自于堅實的基礎。希望你在以后的學習中能更加認真，爭取更大的進步！
22.該生性格開朗，穩重，善于思考，自學能力強，容易接受新事物。扎實的知識和較強的實驗操作技能。是符合時代要求的好學生。務實、進取、認真負責的工作作風，良好的團隊合作精神，積極進取，恪守誠信、禮貌、智慧的原則，積極要求進步。在這段成長期間，我服務同學，參與組織各種有益的活動，有很強的計劃、組織、協調、管理、創新能力和吃苦耐勞的精神。在以后的生活中，希望你更加努力，提高自己的素質。這也取決于你良好的學習習慣。請繼續努力，努力把薄弱的科目補上，努力多和同學老師交流！
23.你是一個為班級這個集體的成長做出巨大貢獻的孩子，你是老師的得力助手。你干練穩重，堅強隱忍，能從大局考慮問題，很多時候能獨擋一面。你比較獨立，能吃苦，但是進入高中有些困難。其實你還有很深的潛力可以挖掘。找對方法，努力。世界上沒有絕境，只有絕望的`人。請樂觀一點，走好路上的每一步！
24.這學期你在學習上依然保持著上升的趨勢，這與你能夠嚴格要求自己，努力學習有著密切的關系。一個能取得巨大成功的人，會為自己制定好計劃，付諸行動，努力實現。在追求心中的目標時，保持良好的心態，講究科學合理的方法尤為重要。我相信你的努力可以收獲成功的果實。同時也希望自己能真正帶動身邊的人一起前進。
25.你有扎實的基礎，良好的習慣，向上的動力。希望你能利用最后沖刺階段的學習時間，負重奮進，爭創輝煌。
26.正如你的同學對你的評價:這學期你的進步非常明顯，學習態度也有了很大的改變。這主要是因為你對學習的目的有明確的認識，有明確的追求目標，并能在平時的學習中貫徹執行。老師同樣為你的進步感到高興。要想中考勝出，就要注意各科的均衡，及時在薄弱科目上多下功夫。
27.你是一個很聰明的學生，但是老師要指出你認識上的一個誤區:你總覺得自己文科有問題。其實從高一以來的學習情況來看，你的文科學習進步很大。習慣、態度、方法令人滿意，但成績不是立竿見影的。老師認為這將是令人興奮的。因此，我們可以通過保持現有的成就來取得成功；堅持不懈才能取得更大的進步；最后會有很大的提高，結果肯定是輝煌的。希望你能自信面對，踏實細心，全身心投入學習，為更好的生活做最好的點評。
28.你是一個認真自覺學習的學生。你能正確認識自己在學習上的不足，這是難能可貴的，也是一個人不斷進步的源泉。老師認為:一個能嚴格要求自己的人，只要保持自信，堅持不懈，努力拼搏的精神，就能克服任何艱難險阻。相信在初中最后的沖刺階段，你可以自我調節，讓各科都有節制的發展，一定能考上理想的高中。
9.真正的自信是建立在一定的學習成績上的。從這一學期的情況來看，你正在向好的方面發展，這也是老師們對你的一致評價。相信你能在未來的學習中獲得充分的自信，克服過于強勢的毛病，均衡發展，迎接初中的輝煌。
30.從高一高二的總學分來看，你在學習上是一個勤奮的人。老師也相信你開朗了就會有好成績。這學期的學習，雖然有起有落，但并不意外。可能是你長大后要經歷的事情。俗話說“不經歷風雨，怎能見彩虹？”。老師認可你有很好的智力和扎實的基礎。只要你能正視自己，在學習上更加踏實，在紀律上更加嚴格，在行為上更加規范，相信你在初中最后的沖刺階段一定會有一個美好的未來。
31.你穩重，懂事，上進，尊敬老師，團結同學，熱愛班級，積極參加各種活動和比賽。努力學習，努力進步，出一點汗，有一點收獲。通過你們的努力，這學期各方面都有了更大的進步，為班級贏得了很多榮譽。希望下學期對自己提出更高的要求，爭取各方面全面發展！
32.心胸開闊，熱情大方。有責任心，有能力。主動參加班級活動，做好組織工作，贏得了老師的信任。他是一個學習成績優秀的學生。
33.這學期以來你為班級做了很多工作，很努力。當班干部比較累。作為班主任，我理解你，感謝你。你積極、熱情、敏捷，能夠完成老師布置的所有任務。你，你節儉的生活方式，也是大家羨慕的。你熱愛你的班級，幫助他人，尊重你的老師，團結你的同學...你的優點是有目共睹的。你德智體各方面都做得很好，還能在班里起到先鋒模范作用，難能可貴。但是你的成績并不突出，還需要更加努力，爭取更大的進步。你要知道，學習就像逆水行舟。不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。我相信只要你堅持，會有更大的收獲。
34.該生自信大方，課余時間積極參加體育鍛煉，增強體質，熱愛勞動，積極參加學校和班級組織的各種活動及社會實踐活動，具有強烈的班級責任感和榮譽感。在校期間，嚴格遵守校規校紀，團結同學，為他人做事負責。注重個人的名譽和聲譽，做到對別人的承諾。平等對待同學，真誠大方，思想正確，有遠大的理想和目標。學習獲得“三好學生”稱號，與同學相處融洽。平時注意提高自己的科學文化素質和個人道德修養。
35.她自覺遵守中學生守則，積極向上。這個學生積極參加各種活動。尊敬老師，團結同學，關心集體，樂于助人。學生性格開朗，穩重，熱愛生活，有較強的溝通能力。這個學生應該還是一名優秀的共青團員。經常參加團組織開展的各種活動，獲得團組織和同學的好評。該生還是應該是一個熱愛祖國，團結同學的人。他是一個好學生，也是老師和同學的朋友。該生也是一個適應能力很強的人，對周圍環境和人的適應能力很強，溝通能力也很強。
36.把你過去的榮耀留在父母心里；我能從父母的臉上讀出那份遺憾，因為你們改變了人生觀；父母的眼神還是那種期待的眼神，期待你更加懂事成熟，期待你有一個美好的未來。充滿挑戰的人生之路并不平坦，懦弱的人跌倒了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人卻能從一次次挫折中爬起來，微笑面對生活。希望你能正視自己，真正去尋找一條適合自己的光明之路。
37.你積極、真誠、積極、善于接受。尊敬家長老師，遵守紀律，與同學相處融洽，學習努力，按時完成作業，有時上課狀態不太好，可能是偶爾睡眠不好造成的。請注意調整。另外，學科發展也不夠均衡。老師希望你能樹立信心。只要思想堅定，努力奮斗，就沒有過不去的山，沒有過不去的海，有時也會乘風破浪。記住。
38.你尊敬老師，團結同學，自覺遵守校規校紀。上課能認真聽講，課后能完成老師布置的作業，學習自主性也逐漸培養起來。我已經完全適應了新的環境，提高了學習成績，盡一切努力向前。希望你在今后的學習和生活中，增強主動性，積極參加各種活動，成為一名全面發展的好學生。
39.該生心智健康，積極上進，嚴于律己，品行端正，性情溫和，話不多，而你，真誠有禮，腳踏實地，兢兢業業，自尊自愛，爭強好勝，不貪虛榮。勤奮，思維敏捷，是一名優秀的中學生。
40.該生自尊心和上進心強，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處融洽，不計較個人得失，懂得謙虛，熱愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉。他是一個優秀的學生。
41.你是一個聰明但無知的男孩。你在學習上不夠認真，在生活學習上對自己要求不夠嚴格。所以學習成績很難提高，知道嗎？這是你最大的弱點。記住，不能用處理事情的態度去做事。不管學什么，都要腳踏實地的掌握。平時要認真練習。不能只求膚淺的知識，養成良好的習慣，這才是成功的根本。
42.對自己的未來有一個清晰宏偉的規劃，并為之付出艱辛的努力。只有排除外界干擾，消除內心憂慮，全身心地投入學習，才能達到更高的境界。我相信:像你這樣多才多藝，真誠善良的女孩，在大學和工作中都能過得很美好。
43.讀書踏實，性格沉穩，讓老師家長很放心。雖然我不知道你對未來的愿景是什么，但我相信以你的資歷，你可以成就大事。現在，記住:一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰。你應該隨著時間的推移成長為一個完美、獨立、成功的人。
44.本人性格溫順，工作細心，學習努力，但效果不是特別顯著。以后要改善心情，改進學習方法，提高上課效率，穩步前進。
45.笑容甜美，舉止溫柔，生活中很有親和力。我學習努力，有毅力，我相信我將來會有所成就。在以后的學習中，建議你可以多和同學老師交流，找出正確的學習方法，提高上課效率，讓學習事半功倍。
46.記住:學習就像逆水行舟。不進則退。因為我們都是凡人，沒有天生的智慧，只能加倍努力，才能到達理想的彼岸。嚴格要求自己，只有前進，沒有后退。在生活中，你要學會和諧的做事，不要太固執。
47.體育和才藝方面，你處處發光，引人注目；希望你在學業上也有這種瀟灑的風度。你的理想不是太高太遠。要認識到這完全取決于你今天的努力。老師會等著看你明天的成功。
48.在你的心里，總有一個遠大的志向，愿意為夢想不懈努力。這種精神非常珍貴。希望你能一輩子留著。如果是這樣，你將來一定會有所成就。
49.我在學校遵守紀律，和老師同學關系都很融洽，但是對自己的學習不夠重視，顯得漫不經心，很膚淺。建議你以后改變態度，把所有的時間和精力都投入到學習上。你要知道你已經沒有退路了，是時候破釜沉舟，最后一搏了。我希望你能成功。
50.活潑外向，口齒伶俐，可以說是人見人愛，花開花落。我有很好的學習天賦，并且一直努力保持良好的學習狀態。希望以后能保持昂揚斗志，勇往直前，再創學術輝煌。
51.學校小社會，社會大學學校。這學期，你積極組織社團活動，順利完成了很多繁雜的工作，經歷了很多人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉。真的很高興看到你的成長和成熟。
52.思維活躍，總是有新的創意，不墨守成規，對生活和未來有自己的規劃，人生觀積極向上，往往躍躍欲試，青春活力。擁有快樂豐富的大學生活。
53.勤于思考，善于安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，展示成果，受到專業老師的好評。善待他人，與同學和睦相處。積極參加體育活動，表現出良好的團隊精神。
54.快樂學習，快樂生活，做決定前廣泛聽取意見，做決定前深思熟慮。一旦做了決定，就會很投入，很努力。這學期電子商務的認真程度進一步加深，專業學習也有了很大的進步。
5.喜歡的課程會花很多時間學習和練習，不喜歡的課程可以按要求完成。一個非常認真努力的人。
56.安靜認真，善于思考，勤于觀察。每一項作業，每一項工作都是用心去做的，享受工作的過程，總會得到好的結果。對你周圍的學生充滿愛心，樂于助人，慷慨大方。
57.這個學生思想進步，作風正派。在校期間，他能在各方面嚴格要求自己。本人真誠開朗，愛好廣泛。社會實踐能力強，接受新事物快。良好的人際和團隊溝通能力，優秀的管理和動手能力，淡淡的責任感和嚴謹的工作態度，習慣面對困難，敢于挑戰。是一個合格的大學生。
58.該生思想進步，作風正派，積極參加學校和班級組織的各項工作。在校期間，我學習努力，專業知識扎實，學習和創新能力強，學習成績優秀；認真負責，積極主動，兢兢業業，為老師和同學做了大量工作；性格開朗，穩重有活力，熱情真誠，具有良好的團隊精神和溝通精神，適應社會的能力良好。是一個合格的大學生。
59.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守學校制定的各項法律法規和規章制度；積極負責，不怕吃苦，一絲不茍，認真負責，有創新精神和團隊合作精神；性格外向大方，興趣廣泛，動手能力和自學能力強。獨立，勇敢面對困難。是一個合格的大學生。
60.這個學生思想進步，作風正派。在校期間，他能在各方面嚴格要求自己。該生學習刻苦，注重專業知識的學習，能將所學知識與實踐相結合，積極參加社會實踐；積極參加學校和部門組織的活動，為班級建設做出積極貢獻；團結同學，尊敬老師，遵守校規校紀，樂于助人。獨立，并有強烈的集體榮譽感。敢于面對困難和挑戰。是一個合格的大學生。
61.這個學生思想進步，作風正派。在校期間，他能在各方面嚴格要求自己。在學校，我學習努力，專業基礎知識扎實，學習創新能力強，學習好；認真負責，積極主動，兢兢業業，為老師和同學做了大量工作；隨和，開朗，對人熱情，待人和善，個人修養好，文明禮貌；在日常生活中與同學相處融洽。是一個合格的大學生。
62.積極開朗，對新事物有強烈的好奇心。專業學習對你來說并不難。與室友、同學相處融洽，互相幫助，冷靜處理學習和生活中的困難，善于爭取資源創造條件，努力進取。
63.你是一個沉默寡言的女孩。也許你堅信做得好不如說得好。你用優異的學習成績證明了這一點，期末成績的波動提醒了你要注意一個道理，學習如逆水行舟。元旦晚會上你和同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象；你是個善解人意的學生。但坦率地說，你應該加強與他人的語言交流，這也是未來社會的需要，你不覺得嗎？
64.該生學習態度端正，成績好，善于創新，嚴于律己，寬以待人，工作認真謹慎，吃苦耐勞，團隊意識和合作精神強，是一名綜合素質較強的合格大學生。
65.該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事有計劃，認真負責。認真學習，努力工作，尊敬老師，關心同學，與人相處融洽，積極向上，參加過太湖大學第一屆計算機興趣小組，遵守學校的規章制度，積極參加社會活動，熱心公益事業，參加過無錫青年志愿者并獲獎。
66.豐富多彩的校園活動是展示自己的舞臺。在這一學年中，我不僅積極參加了廣播操、太極拳等全校集體活動，還參加了學院的迎新晚會、校園歌手大賽、軍協元旦晚會、開封多所高校聯合舉辦的環保義演等多項文化活動。在“杜文杯”河南省大學生辯論賽中表現突出，獲得“決賽最佳辯手”證書和獎金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練，帶領學院女排獲得全校第三名。在男排比賽中，我也以場上隊長的身份帶隊拼搏，展現了學院的風采。
67.該生學習態度端正，學習努力，過了英語四級，思維能力和實踐能力較強。吃苦耐勞，樸實大方，對待工作認真，與同學相處融洽，尊重老師，遵守各項制度，有豐富的社會實踐經驗。
68.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守學校規定的各項法律法規和規章制度。文靜，熱情，樂于助人，自律，有修養，文明禮貌，人際關系良好，學習目的性強，自覺性高，努力工作，開拓進取，持之以恒，成績優異。良好的人際和團隊溝通能力，優秀的管理和動手能力，淡淡的責任感和嚴謹的工作態度，習慣面對困難，敢于挑戰。是一個合格的大學生。
69.了解自己的愛好和特長，能夠為自己制定學習計劃，充分利用業余時間，按照自己的節奏前進。你已經提前學了很多專業課，而且很勤奮，善于思考。你有學計算機的靈氣。
70.以快樂的心情面對學習和生活，往往能在生活中找到快樂，并與同學分享，所以大家都愿意與你交往。能積極與老師溝通，自覺開展課外學習，合理安排自己的課余時間。
71.開朗，成熟，穩重。能合理安排自己的課內課外學習，自己創辦的茶社發展順利，吸引了很多同學參與，自己組織管理的流程也得到了很好的鍛煉和提高。
72.你是一個聰明活潑的男孩。在課堂上，你積極舉手發言，參加各種有益的活動，積極為班級做好事。但是老師要你自律，自覺學習，這樣你才會更好！你能克服自己的缺點嗎？
73.在老師心目中，你是一個很乖的小男孩。永遠嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是平放。認真聽講，認真完成作業，愛護集體。在老師的鼓勵下，你可以勇敢地舉手發言。希望你能繼續努力，大膽提問，那么你會取得更大的進步。好好努力！
74.你是一個天真、活潑、可愛的孩子，但我不知道為什么。每次玩都忘了時間。下課和放學都一樣。每當老師看到你充滿表情的眼神，都會忍不住為你惋惜。只要你上課認真聽講，回家完成作業，老師相信你一定能在老師面前展現一個完美的你！加油！
75.黑色的眼睛，體現你的聰明；你喜歡動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你尊敬老師，團結同學，愛護班級，禮貌待人，認真聽老師講課，集體榮譽感強。如果你能在學習上努力，多思考，多提問，你的成績一定會突飛猛進！
76.你的氣場，你的責任感，你在做自己感興趣的事情上的獨特投入，都讓我為你驕傲。在課堂上，你機智的問答往往伴隨著老師的耳朵。你那些巧妙又有創意的問題，都在暗暗稱贊。希望你能繼續努力，成為更好的學生。
77.本人性格開朗，對人熱情，和同學相處融洽，總是帶著自信的微笑。壓力之下，我心情也很好，坦然面對生活和學習中的各種困難。專業學習踏實認真。一個學期以來，取得了顯著的進步。
78.你是一個聰明又有禮貌的女孩。每當老師遇到你，你總是親切地向老師問好。老師好開心，可是老師看到你作業上潦草的字跡，經常在課堂上竊竊私語，搞小動作，就忍不住皺起眉頭。聰明的姑娘，下學期不會讓老師失望吧？
79.熱情活潑，心地善良，總是把朋友的困難當成自己的困難，挺身而出，樂于助人。專業上，踏實認真，認真上每一堂課，認真完成每一項作業，認真解決每一個問題，給老師留下深刻印象。
80.你知道嗎，你最近進步很大！老師為你的每一個進步感到高興。每次老師表揚，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力完成作業的樣子，都讓老師深深的體會到你越來越好！繼續，你會變得更好！
81.為人隨和善良，體諒他人，嚴于律己，寬以待人。能夠以積極的心態面對困難，心態穩定。與同學相處融洽，有良好的團隊精神。
82.工作作風穩扎穩打。凡事都有自己的主見。無論遇到什么困難，我都能堅持自己的想法，穩步推進工作。專業學習勤奮認真，一學期以來進步顯著。
83.你是個懂事有禮貌的孩子。在學校，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。希望你在以后的學習中注意聽課，自覺遵守紀律，努力學習，爭取更好的成績。
84.你勤奮上學，團結同學，對人有禮貌，經常舉手回答問題，認真完成作業。希望你以后上課多聽課，自覺學習，成績會更好。
85.老師同學都在說你是一個有責任心有上進心的孩子。當班級需要的時候，你承擔起了勞動委員會的重任，你往往是最后一個離開的，讓班級有一個干凈整潔的環境。老師，非常感謝！更重要的是，你懂得在工作的空空檔安排自己的時間，做好自己的功課。希望下學期你的學習成績隨著你的毅力和堅持一步步攀升。加油，宇騰！
班主任老師評語2
1. 從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。期中考試的成績說明了你的潛力，老師希望你繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步
2. 你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀肯學積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮好學頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。
3. 你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優良，待人誠懇，表里一致。你的學習穩定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高
4. 你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強;秀氣文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發展，使學習成績更上一層樓
5. 開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質;班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望你能堅持不懈的努力，取得更大的進步。
6. 你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平，學習想做好，但又缺乏主動精神。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優秀的好學生!
7. 一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，盡自己的努力把學習做好。由于目標明確態度認真，因此成績也不錯，進步也很大。但你的學習要注意方法，并要持之以恒，有始有終，這樣你才會有新的`進步。加油干吧，你一定會更加出色!
8. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。這一學期你進步非常的快!要是你能堅持下去，讓成績和品德更好，那就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的學生!
9. 學習認真刻苦，生活節儉，處世大方。成績較穩定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀開朗些，從各個方面來培養鍛煉自己。繼續努力，相信你能更好!
10. 你是個聰明性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你學習成績優秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己不滿現狀細心答題有競爭意識的話，那么，你一定會離“優秀”更近一些。
11. 老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。
12. 看了你表演給大家的相聲，真讓同學們佩服得不得了。你是同學們的驕傲，老師也為擁有你這樣的學生而感到自豪。你很聰明，但卻沒有真正理解“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話的真正含義。只有一步一個腳印，我們才能走出精彩的未來!希望你能在上課時，不再分心和有小動作，集中精力于學習之上。
13. 你平時少言寡語，默默地為集體為同學奉獻著自己的光和熱。你卻從不張揚，從不炫耀自己。你在勞動中表現得很積極，得到了同學們的認同。你的作業完成得也不錯，只是字體不太好，不能不說是一種遺憾。衷心地希望你在新的學期里，能積極思考大膽發言，改正不足，發揚優點，那樣你才能最終找到屬于自己翱翔的藍天。
14. 上課時，只要你認真聽講，那節課所學的知識你都能學會;只要你用心學習，成績總能進步……你愿意協助老師工作，愿意幫助同學，愿意家長老師同學喜歡你注意你。可是事與愿違，因為你在遵守班級四條上做得并不是太好。如果你能真正地嚴格要求自己，改掉自己的不好的習慣，相信你會取得更大的進步，你的愿望也就能實現了!
15. 你積極發言，聲音洪亮，可是這學期你的學習成績不太穩定。試試看，多下點功夫，課前預習，上課專心聽講，課后及時復習，養成良好的學習習慣，成績定會穩步前進。把字寫好，努力學習，相信你能更好的。
班主任老師評語3
1. 你小小的年紀，矮矮的個子，卻頭腦聰明，知識豐富，你一定是讀書迷吧，要不你怎么懂得那么多，今后多向同學們講講故事，談談你的見解，大膽地向同學展示你的才華吧!
2. 勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。
3. 不同。更棒的是你的操作能力也大大增強了。總之，你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個角落，是我們班第一個獲得“曙光之星”稱號的幼兒。老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你為榮!
4. 學業對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。以后每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧!
5. 剛開學的你愛哭鼻子，好想家，老師拿你真沒辦法。可是很快，你就顯現了你很多的優點—自信聰明好學善良，老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是，你變得堅強勇敢了，經常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最后老師再給你提個小小的建議，作業再做的整潔干凈些，好嗎?相信你一定能!
6. 你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象;你學習態度端正，成績突出，每次你的作業都認真完成，書寫也端正，是個品學兼優的學生;但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!
7. 你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。
8. 你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優秀的。
9. 你聰敏的頭腦，扎實的基礎令你在學習上輕松自如，游刃有余。但是學海無涯，你可不要掉以輕心，鸚鵡雖然會說話，但它是飛不遠的，愿你腳踏實地做一只搏擊長空的雄鷹。
10. 你是個聰明，好學的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達能力真棒!上課的時候你特別的認真，舉手回答老師的問題特別積極，你還能幫老師做好多的`事，是老師的小助手，就要上小學了，老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。
11. 小鳥只有展翅才能飛翔，孩子動脈的同時還要動手。周圍的人都在關注著你，等待著你期盼著你快點完成作業。改掉惰性，做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你在機關報世紀里會有更大的進步。
12. 你的品質你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
13. 你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。
14. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
15. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
班主任老師評語4
1.我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天,你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去,生怕第一次離家的你受了一點點苦。可惜的是,以前的你并不能體味父母對你的“愛之深,恨之切”!可憐天下父母心呀!剛開始,我還發現你除了被動完成學習任務之外,學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你,可交給你做的都不能做到持之以恒;能管別人不能管自己。學習容易滿足,沒有與優生竟爭的意識,小事不愿做,大事又做不來,讓老師有些失望。一個學生,她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是,這學期以來,你在做人、學習方面都有很大的進步。只要這樣堅持到最后,你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學兼優的好姑娘的!
2.志陽：虛心使人進步，驕傲使人退步。真正的好學生是良好的學習成績和良好的品德搭成的。期待你更大的進步!文杰：你的工作能力非常強，是班上的小能手。你成績優秀，如果你能把字寫的再漂亮一些、把粗心的壞毛病改掉和更自覺的進行預習，你將是最棒的!。希望你能夠繼續努力，爭取做的更好!
3.你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。
4.志榮：首先，老師祝賀你的進步!可臨時抱佛腳多辛苦啊!為什么不在平時好好地堅持呢?徹底地和“懶惰”這個壞朋友絕交吧!加油!
5.你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的.優點，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧，看看結果怎樣，努力吧。
6.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
7.志杰：你非常聰明，思維敏捷。但你讓老師又喜又憂，成績起伏不定。老師希望你能認真書寫，徹底地和“懶惰”這個壞朋友絕交，把愛說閑話、愛開小差的壞毛病改掉。“退一步海闊天空”，期待你更大的進步!
8.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?
9.記得你曾經告訴過我,來到我們班是“為了學到更好的本領”,從那一刻起,我就對你刮目相看的,你成了我最理想的學生代表。可是慢慢我發現你并沒有明白,在我們班要做這個職位,他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯著你時,你能把學習、工作中的事情做好,你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人,行動的矮者”。要想改變原來的你,不管老師在不在,首先要把學習變成“我要學”,每天提前完成當天的任務,不會做的事要學會做,會做的事要做好,能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的,相信老師沒有看錯你。否則你將再一次被優秀所逃汰,繼續成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。
10.你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?
11.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。
12.你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。
13.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?
14.這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。
15.學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
16.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲。"
17.鄭欣萍，你是一位熱情、大方的好孩子,運動場上展現風采，作為語文組長，你認真負責,學習態度端正，成績優良。要是上課能積極發言，那就更好了，加油!
18.甘潤，個子小小的你，乖巧聽話，基本上能完成老師布置的作業。但是你已經上三年級了，應該學習獨立,學習上不能太依賴父母。希望下學期不管父母在不在身邊，你都能自覺完成作業，做一個認真學習的好孩子!老師相信你能做到!
19.李昕月，你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛看你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情服務時認真的態度。不過,你的學習又常常使我擔心,總是出現一些小的波動,這也讓爸爸媽媽擔心啊。希望你能通過自己的努力取得更加穩定更加優秀的成績!
20.竇玉新，個子不高，年齡偏小的你，學習上卻絲毫不輸班里的哥哥姐姐。勤奮刻苦的你成績優秀，如果能下點功夫把鋼筆字練好，那就更好了!新的學期老師期待著你寫出一手漂亮的鋼筆字，加油!
班主任老師評語5
1. 你教學嚴謹，認真，不斷的機理學深
2. ××老師，我的孩子近日來，在你的引導下，敢與人交流了。
3. ××老師，感謝你和我們一樣關愛著孩子!
4. ××老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。
5. ××老師，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。
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7. ××老師，我的孩子在你的引導下，變得有禮貌了，懂事了!
8. 從你對孩子的`要求嚴格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。
9. 你工作負責，責任心強，干工作樣樣出色。
10. 你是一個知識豐富的老師。
11. 你說話的水平很有特色，很吸引學生。
12. 你時刻提醒學生注意安全，學生的身心健康，快樂成長。
13. 你愛崗敬業，對工作認真負責。
14. 你對學生體貼入微，從不因私事面不顧學生的安危。
15. 你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進步。
16. 是你們的培育讓孩子茁壯成長。
17. 孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。
18. 你和我們一樣關心孩子，謝謝你老師。
19. 你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。
20. ×老師，把課堂還給學生，自主合作探究。注意以學生為主，個性教學合作學習。
班主任老師評語6
1. 一如以往，你還是那么的認真和刻苦，學習成績一直優秀;熱心班級工作，積極參與班級管理，為班級做出了巨大的貢獻，參加冬季三項賽為班級取得年級第一和全校第一做出了努力。希望你繼續努力，爭取更加優異的成績!
2. 你真是個讓老師生氣的學生，作業完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發現了潛在你身上的優點：聰明機靈，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解。好孩子，老師在新年里期待著你的進步哦。
3. 你是一個很老實的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風景。本學期在學習上比過去進步明顯，一切源于你的努力，希望在今后的學習中要繼續努力，爭取更大的進步。
4. 你是一個特別優秀的男孩，本學期負責班級黑板報工作成績突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續努力。
5. 你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣認真，裝著幾分善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發言;作業本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好。
6. 看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰;看到你作業本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好。
7. 你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創佳績，愿你學習體育雙豐收!
8. 你是個文明熱心的.孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我，釋放靈氣鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!
9. 喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態度，作業總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!
10. 你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優異的成績!
11. 你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!
12. 同學：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
13. 同學：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。
14. 同學：有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，繼續前進。
15. 同學：你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握。
班主任老師評語7
1.你是一個文靜靦腆自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發言不夠積極主動，動手能力需要加強，希望你在新的一年里變得更活潑些，做個自信勇敢的好孩子。
2.你是一個內向懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時能認真聽講，積極舉手發言，你愿意幫助老師和小朋友做力所能及的事，你喜歡看書玩玩具。本學期你各方面都有很大的進步。老師希望能看到你大膽地站在集體前為大家表演節目的樣子，好嗎?
3.你文靜乖巧可愛。每天衣服都干干凈凈的，大家都喜歡和你交朋友。活動時，你總是靜靜地坐在自己的位置上，很少舉手回答問題，老師知道有的問題你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。和以前相比，你的性格稍微有一點活潑了，課下經常看到你和你們那一組小朋友在一起開心地玩。我想，如果新學期，你在活動中能積極大膽發言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!
4.你是一個聰明又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。老師知道你是我們班級特別聰明的一個特別最聰明的你能接受老師的幾點建議嗎?活動時少做點小動作，多發點言;生活上少一點惡作劇，多和小朋友友好相處。我相信，下學期的你一定是我們班最出色最優秀的一員，好好加油呀!
5.你善良誠實，從來不和小朋友打鬧。活動時，你總是靜靜地坐在自己的位置上，很少舉手回答問題，老師知道有的問題你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。和以前相比，你的性格稍微有一點活潑了，課下經常看到你和你們那一組小朋友在一起開心地玩。我想，你能變得活潑些開朗些，勇敢些，就更好了!加油吧!
6.你是一個大方自信的孩子。你很有主見，能主動與老師交流，發表自己的見解，能講長而精彩的故事和各種事情，上課時頭腦反映靈活，思維活躍，接受能力較強，但你有時做事不能堅持到底，需要老師督促。希望你能改掉缺點，在各方面都成為其他小朋友的榜樣，好嗎?
7.你是個文靜漂亮的小女孩，尊敬老師，能主動和老師打招呼。熱愛勞動，經常搶著幫老師樂于助人，能積極參加集體活動，有一定的.集體榮譽感。本學期你有一些明顯的進步：語言表達能力折紙畫畫跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入學習游戲活動，相信你會取得更大的進步。
8.你活潑好動聰明伶俐做事認真。教育活動中你很專注，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處，是大家的"開心果"。老師希望你表現得更堅強些自信些大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎!
9.你是個聰明可愛又能干的小男孩。你平時很喜歡學習，愛看書，愛動腦，知識豐富。你上課很認真，喜歡舉手發言，你會用很出色的語言表達自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜歡幫助有困難的小朋友。這學期你畫畫有進步了，老師希望你以后再接再厲，有困難找老師。做個棒棒的小男子漢，好嗎?
10.你對人有禮貌，熱愛勞動，不和小朋友爭搶玩具，課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了，不但會較快地穿脫衣服，還主動地為班級做事;在繪畫手工方面有了明顯的進步。如果上課能認真聽講，大膽舉手發言，那就更好了。
11.在集體活動中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發現了你很多優點，你學習很踏實，畫畫比以前進步了許多，數學作業總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，大膽一點，好嗎?因為你是一個小男子漢呀!
12.你活潑可愛，尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動，你做事較認真，動手能力較強，老師布置的任務能按時完成;上課能認真聽講，積極舉手發言，語言表達能力有很大提高。但是你千萬不能驕傲，爭取有更大的進步。
13.你是一個靦腆可愛獨立性強的小女孩。你能積極參加體育活動，對美術活動有一定的興趣，愛清潔講衛生，上課時能認真聽講，有時能舉手發言，但不夠積極踴躍。希望你升入大班后更大膽些，做個自信勇敢的孩子。
14.你是一個活潑好動的小男孩。對老師有禮貌，能主動與老師交談，特別喜歡看圖書玩玩具。上課有時能大膽舉手發言，但你注意力容易分散，需老師不斷提醒和督促，睡覺的時候喜歡和旁邊的小朋友講話，這樣可不好呀。希望在新的一學期里，你能養成良好的學習習慣和午睡習慣，好嗎?
15.剛來我們班時，你愛哭鼻子，想家，想找媽媽，老師拿你真沒辦法。可是不久，你發生了很大化：到班后不哭了;午休時睡覺了;還乖乖吃飯了!放學時會主動跟老師說再見了!如果你能在學習上再用點心，就更棒了!好嗎?
班主任老師評語8
1、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。
2、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
3、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。
4、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階！
5、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。
6、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的'失誤，希望以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。
7、你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
8、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
9、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
10、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優秀的接班人。在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。
11、老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！
12、你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你說是嗎？
13、你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
14、你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度不端正，作業不能按時完成，希望今后揚長避短，更上一層樓。
15、你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
班主任老師評語9
1. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果
2. 記得你曾經告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。可是慢慢我發現你并沒有明白，在我們班要做這個職位，他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯著你時，你能把學習、工作中的事情做好，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”。要想改變原來的你，不管老師在不在，首先要把學習變成“我要學”，每天提前完成當天的任務，不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。否則你將再一次被優秀所逃汰，繼續成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。
3. 子揚：你禮貌待人，思維敏捷。但你讓老師又喜又憂，成績起伏不定。老師希望你能認真書寫，徹底地和“懶惰”這個壞朋友絕交，把愛說閑話、愛開小差的壞毛病改掉。“退一步海闊天空”，期待你更大的進步!
4. 你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?
5. 正寧：無論是科學、地理，還是籃球、足球，你都侃侃而談;你對運動的狂熱、敏捷的思維和獨特的見解都讓黃老師特別難忘。希望你能夠繼續努力，繼續遨游在知識的海洋，讓童年閃爍光芒。加油!我為你喜:思維敏捷,見多識廣,理解力強;我為你憂:一個不勤學的孩子,總是用各種理由為自己不按時完成作業找借口,這樣下去,你的成績能進步嗎?但也許是因為基礎不太牢固,使你在學習上感到不是那么得心應手,因而無形中你放松了對自己的要求,而這正是你要著力改進的地方.好好練字,你會很出色.
6. 你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
7. 你性格內向，不善多言，學習尚認真，作業能按時完成，考試時能做到認真、細心、正確，不過，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮，你說是嗎?不信，你試試看，老師還發現你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好啊!再說，你做的紙工還沒有同學好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
8. 你是擁有大智慧的孩子。你的自覺性和班級管理能力讓老師和同學非常的欽佩。你尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級并有自己獨特的管理方式;你的學習成績優秀，還能幫助后進生，為老師解憂。希望你能夠再接再厲，爭取更大的進步。
9. 你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續努力，早日成才。你這聰明的小男生，因為你沒有讀到別班的幸災樂禍，我就知道了你是一個不受歡迎的學生。你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養成的習慣，還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過因為你缺乏怛心，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學們對你唯一滿足的`地方。把聰明用到學習上，班上無人能與你相提并論。
10. 你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
11. 你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優異的成績!
12. 你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!
13. 你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現，老師期待著這一天的早日到來。
14. 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生!
15. 你樸實無華,思想健康,積極上進,你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
16. 你聰明、自信,好學上進。你尊敬老師,團結同學,深受老師和同學的喜愛。令老師最高興的是,你樂于學習,知識面廣,成績優異。老師希望你加強體育鍛煉,提高動作的協調能力。
17. 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
18. 宇豪：這學期你很努力，也享受過一次次由努力而獲得的成功喜悅。你能在課堂上能積極勇敢地發言讓老師非常感動!希望你能更認真地完成作業;再接再厲，爭取更大的進步!
19. 燕婧妮：你是個聰明伶俐的女孩子。自從當上小班長以后，更加嚴于律己，不斷發揚優點，成為了一名受同學和老師歡迎的好學生。你興趣廣泛，善長繪畫、跳舞等。你思維敏捷，善于高效率學習，各科成績都不錯。尤其是你寫的話，語言豐富，情節生動有趣，簡直棒極了。好樣的，繼續努力哦!寶貝!
20. 先依凝：你是個獨立堅強的小女孩。媽媽不在身邊的你，很多事情要自己面對，想辦法解決，真的很了不起。你很上進，也聽從老師的教導，樂于為班級做力所能及的事，動手能力越來越強。要是以后學會踏實地對待每一天的學習，你會大有出息。加油哦，寶貝!
班主任老師評語10
1、該生嚴于律己，尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極配合干部開展各項活動，勞動積極，積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力，聽課專心，各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實干精神的學生。
2、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！
3、該生認真遵守學校的規章制度。學習刻苦認真，學風踏實，成績穩定上升，學習潛力較足。集體榮譽感強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，勞動積極。尊敬師長，團結同學。是位有理想，有抱負，發展全面的學生。
4、你勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆，一手漂亮的好字。老師對你有更高的'期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己。那樣，同學們會更佩服你的。
5、你是一個有上進心的孩子。尊敬老師，喜歡幫助老師做事情。熱愛集體，關心愛護集體榮譽。上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯。希望你繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀的學生。
6、頭腦清晰，思維縝密，有工作能力，有主見，作為班長能在活動中調動同學的積極性，認真完成學校和班級的大型活動的組織工作和策劃工作。文才飛揚，灑脫自我，沒有人能說服你，真正推動你前進的原動力是你自身的內驅力。你具備良好的品格，但要成就你的未來之路更需要優良的習慣和堅強的意志，希望你在學業上不斷精進，不逃避任何挑戰，不斷向高峰邁進！！
7、在工作中你的組織能力很強，在班級學校的大型活動中處處有你的身影。課上認真聽講，課下與同學們融洽相處，在班上有很好的同學緣因為不只是有直率，熱情的性格，更因為行事條理分明的作風。老師和同學們很欣賞你的堅韌力。學習很努力，還要多向別人學習，積累好的方法。繼續提高的空間很大，加油！
8、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！
9、你的可貴之處在于沉穩；沉穩令你寵辱不驚，沉穩使你淡薄名利，沉穩讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以展現；高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效天外有天，山外有山。望早日振翅高飛上云霄。
10、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！
班主任老師評語11
1.你平時雖然話不多，但老師知道你是一個有禮貌的好孩子。聰明活潑熱心。本學期，老師發現你與其他小朋友的溝通多了，說話的聲音變大了，老師真為你的變化感到高興。你的模板作業和講故事作業都完成的很棒。你要繼續加油哦!老師期待你在新學期的新進步。
2.趙偉達：你是一個活潑可愛聰明能干的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，還能積極地舉手發言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。下學期，如果能改掉這個毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧!
3.活潑好動的你有一個聰明的小腦袋，學起知識來又快又好。你還有一雙靈巧的小手，畫畫做手工樣樣都棒。自信的你喜歡表現自己，上課能積極動腦大膽舉手回答問題，真棒!本學期，你上課習慣有了很大的進步，小眼睛常常專注地看著老師，老師真為你感到驕傲!老師祝你在新的一年里開心每一天，精彩每一天!
4.周子豪：你是個聰明能干的小朋友，整天愛問“為什么”。喜歡動腦筋愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不同。上課的時候你能認真聽老師講課，積極舉手發言。但是你有時不能堅持完成任務，下學期，如果你能嚴格要求自己，老師相信你一定是一個更棒的孩子!
5.錢震：你是一個聰明懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發言，你的手很能干，畫的畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心自尊心都很強。新學期如果你能嚴格要求自己，就更棒了!
6.你是個非常具有想象力和表演能力的小寶貝。活潑可愛聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，樂意幫助小朋友。上課愛動腦筋，發言聲音響亮，語言表達流暢，能大膽發表自己的見解。大家都很喜歡你。老師希望你在以后的生活中，能逐步提高自我服務能力，讓自己的小手變得越來越能干。祝新年快樂，全家幸福!
7.吳啟翔：你是一個比較內向的小朋友，喜歡一個人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，下學期，老師希望你能勇敢些，好嗎?
8.周子浩：你是個內向膽小的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，自己的事情自己做，吃飯時能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。你也特別愛聽故事愛看動畫片，對數學活動也比較感興趣，能積極的參加幼兒園的各項活動，這學期在畫畫手工方面也有了明顯的進步;希望你下學期上課能積極舉手大膽發言，相信自己你就是最好的，行嗎?
9.活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處幼兒園中班上學期評語幼兒園中班上學期評語。你愛學習愛動腦，并能大方勇敢地去嘗試去探索去表現。你愛集體愛勞動，能積極參與各項活動。你獨立能干，自己的.事自己做，還樂意幫助別的小朋友。你畫畫也很棒，聰明大方的你，是我班的“大眼美女”。老師祝你在新的一年里開心每一天，精彩每一天!
10.你是個文靜可愛的小女孩。你喜歡唱歌跳舞，你對旋律的感悟能力比班上任何孩子都強。集體活動時，老師看到你認真地學本領，還能舉手回答問題，表現很棒!不過，老師發現吃午飯你速度有點慢哦，還會挑食，這樣對身體可不好，老師希望新的一年你能做個不挑食吃飯快的好孩子，讓自己長得更高，好嗎?
11.韓一蓉：你是一個聰明能干的小朋友，本學期你的進步很大，口語表達能力提高了，動手能力也變強了，上課還能積極舉手發言，大膽發表自己的見解，遇到困難能主動與老師交流。下學期，老師希望你能學會關心別人，幫助別人。爭取更大的進步。
12.陳姝卉：你是一個可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數學操作能力也很強，平時你能與小朋友在一起快樂地游戲，下學期，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了。
13.韓媛媛：你是一個活潑能干的小朋友，上課能認真的聽老師講故事，念兒歌，還能積極地舉手發言，而且現在不但能自己動手疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發學習用具，課間也能和小朋友一起快樂地玩耍做游戲。遇到事情也能主動老師交流。新學期，希望你能繼續努力，相信你一定會變得更能干的。
14.高文紹：你是一個天真可愛聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，下學期，希望你更加勇敢些能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能干的，加油吧!
15.楊欽羽：你是個聰明內向的小男孩。你和小朋友能友好相處，從來不會跟別人打鬧，你畫畫真仔細，做事很認真，作業做的特別漂亮，現在也能主動積極的參加各種活動了，經常會和別的小朋友一起玩了，小組長工作認真負責。希望下學期變的更活潑大方好嗎?
16.你是個活潑可愛的小姑娘。在幼兒園里，你能尊敬老師團結同伴。自己的事情自己做。經常搶著幫集體做事，集體榮譽感強。積極參加幼兒園的各項活動，能很好的表現自己。還能很好的掌握在幼兒園所學的各種知識。上課認真聽講，大膽發言。新年到了，你又長大一歲了，老師祝你在新的一年里學習進步，越長越漂亮!
17.你是個文靜聽話的女孩子。你的小手很能干：吃飯穿鞋子換衣服樣樣都行。要是你能在集體活動中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。本學期，你在上課習慣吃飯習慣等多方面都有了很大的進步，老師真為你高興。你要繼續加油哦!老師祝愿王珺在新的一年里健康快樂，開心每一天，精彩每一天!
18.張子軒：你是個活潑可愛的小姑娘。在幼兒園里你能尊敬老師團結同伴，自己的事情自己做，經常搶著幫集體做事，積極參加幼兒園的各項游戲活動，能很好的掌握所學內容，這學期你的畫畫進步很大，對唱歌踢毽子也感興趣了。希望進入下學期能高高興興上幼兒園好嗎?
19.王春鵬：你是個天真可愛的小男孩，你的性格就如同你的名字，每天都能看到你那充滿微笑的面孔，平時對人很有禮貌，能和小伙伴友好相處幼兒園中班上學期評語評語。遇事愛動腦筋，喜歡問為什么。在繪畫方面有自己獨特的構思和想法，是個有個性的孩子，希望你在新的一學期繼續發揚你的優點，取得更大的進步。
20.楊玉佩：你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題新學期望老師希望你繼續努力，相信你將會變得更棒。
班主任老師評語12
1.文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學關系融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續努力吧，勝利就在眼前!
2.尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的沖動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知PC是否對你產生了一點影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰，找回自已的“椅子”。
3.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易，我想，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來。
4.本學期你的'學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經成為了學習的主人，懂得了為什么要學習，如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影。然在中學生日常行為規范上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定范圍內的波動是正常的，對于你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失減到最低程度。
5.有一定的組織協調能力，任班級文藝委員工作認真負責。上課能認真聽講，及時完成老師布置的學習任務，較少主動提問和發言，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置，關健是要認真分析原因，針對性地解決問題。學校或班級的有些規定不符合你的意愿意，但對你及全體同學有益，你還是要不折不扣地執行。
班主任老師評語13
1、一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功!
2、我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你的作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!
3、該生率直聰穎上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結同學，熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。能夠勇敢面對困難和挫折。人生態度積極樂觀，對待學業認真，主動與老師和同學交流。
4、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著!
5、你的性格開朗，敢于提出班級不良現象，這里老師表示感謝;學習上你的巨大成功是有目共睹的，特別是你的理科成績已成為同學學習的.榜樣，在學習上你能主動幫助他人，共同進步;平時表現不錯，但有些細節要注意，到能看到別人的優點，也要能發現自己的不足。你說呢?
6、李彬聚：在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，真不錯。讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。幾番努力，成績已經有所進步;來日方長，學習應更一絲不茍。希望你能正視不足，嚴格要求自己，努力提高成績，養成謙遜踏實的品格。
7、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時按量保證質量完成各項學習任務，成績優異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面，具有較好的綜合素質。
8、你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發言，成績有了很大的進步，老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!
9. 用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家，讓老師對你多加關照。亦是從你父親那里知道，你在家經常料理家務，在學校老師也希望能看到一個勤快能干的你。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
10、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要*自己打個漂亮的戰!
11、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
12、你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。基礎知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質疑解難大膽發言，做一個全面發展的好學生!
13、你是一個聰明有才華的女孩。但性格上有點任性，常不考慮后果，對于你的發型，老師知道你不是故意，只是對美的理解還不夠準確。希望你能正確的理解美的涵義，并積極去改變。對集體，對工作，你都能積極的參與且負責任，班級板報取得的成績你功不可沒，這點老師很為你感到驕傲。望你在今后的工作和學習中多總結和反思，保持積極向上的心態，把自己塑造的更完美。預祝新年你是最快樂的!
14、你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我師”“失去朋友的人將孤獨無援”“勞動才能創造一切”。相信知錯就改的人會更有發展。積極進取，全面發展，你會更加完美!
15、 在班級工作中，你是老師的好幫手。關心班級樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。
班主任老師評語14
1.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
2.知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。
3.你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。
4.在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事都能認真對待。你尊敬老師，團結同學，因(此，深受老師和同學的喜愛。令老師最感欣慰的是，你做的作業總是那么清楚，上課時也能聽到你的發言。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面，提高寫作水平。
5.沉靜穩重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。
6.你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發言，爭取取得優異的'成績。
7.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。
8.你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
9.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
10.你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。
11.你現在越來越有大將的風度：負責整個班級的衛生，衛生流動紅旗一直為我們班級所有，這是你的功勞。平時學習認真，成績優良，能夠積極參加班級各項活動，希望你繼續努力，爭取更大的進步。
12.你本學期是班級通訊員，周周都有稿件在廣播臺播出，很好的宣傳了我們班級，期末被評為“星級小記者”;積極參與體育鍛煉，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學習認真，成績優良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己，爭取更大的進步。
13.老師常訝異于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個人歡迎的好學生。
14.一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
15.你很會學習，上課能夠認真聽講，按時高質量完成作業;你很會工作，完成工作你總是第一;本學期最大的進步就是敢于表達了，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進步。
班主任老師評語15
比起上學期，成績有所下降。學習態度不夠端正，學習熱情不夠高。總是做的起的就做，對深難度的題缺乏系統的訓練，缺乏專研的態度。初三還有三個多月，望認清個人處境，不要貪戀游戲。在以后的學習生活中沉下心來。爭取有圓滿的結果。
李新
活潑、開朗、團結同學。身為班長有較強的號召能力，組織能力。但本學期成績不穩定，這是和平時學習態度相關的。希望自己在下學期拋開雜念，努力拼搏一次。以成績報答關心、喜愛你的每一位老師。
馮靖杰
本期在你自己的評價中你認為自己總體馬馬虎虎，努力不夠，總體還行。殊不知學習如逆水行舟，不進則退。隨著年級的上升，不少懶惰的同學越來越跟不上。這是一個大浪淘沙的過程，留下的是金子。淘汰的.是廢物。只有堅持不懈，隨時嚴格要求自己，才能走向成功的彼岸。
趙勛
活潑，聰明，不招惹是非。學習成績有所進步。但還沒有將自己的潛能充分發揮出來。有句話叫是金子總會發光，但我認為經過提煉，含金量高的金子更加耀眼。你長大了，但還不夠大，有些事情，該有的時候總會有，不能像前段時間思想開小差。最后應你的要求給個好評。
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