小學四年級期末評語【推薦】
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到評語吧，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標，相信許多人會覺得評語很難寫吧，以下是小編精心整理的小學四年級期末評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級期末評語1
1.你是一個不愛說話的小男孩，上課發言積極，團結同學，有集體榮譽感，成績優良，希望繼續努力，爭取有更出色的表現！
2.你是一個聰明可愛，又很害羞的小男孩，很討人喜歡，思維活躍，在學習上認真刻苦且踏實，團結同學，樂于助人，成績優秀。希望在新的一年里，繼續保持！
3.你很懂禮貌，能按時完成作業，團結同學，熱愛勞動，積極參加各項活動，為班級爭取榮譽，但成績不太理想，希望今后能多下功夫，把成績搞上去！
4.你是一個十分熱情，又很能干的小女孩，上課發言積極，熱愛勞動，關心集體，成績優異，是老師的好學生！
5.你有一手工整漂亮的好字，上課積極思考，有上進心，成績良好，如果以后能提高一下你的寫字速度，你一定會很出色的！
6.你活潑好動，勞動積極，能與同學和睦相處，但是好動的性格導致你的成績很不穩定，希望今后你能踏實一點兒！
7.你團結同學，熱愛勞動，但有些貪玩，上課不能專心聽講，愛做小動作，致使你的成績很差，希望在寒假中，把你的功課補一補，爭取好的成績！
8.你平時不愛說話，上課發言積極，學習認真刻苦，能按時完成作業，數學成績較好，希望能在語文上再多下點功夫，各科要全面發展，這樣你會更出色！
9.執著堅韌勤奮，你擁有金子般寶貴的學習品質。在老師的印象中，你是一個極有前途的學生；在同學的心中，是當之無愧的學習委員。這學期的數學競賽中，你以優秀的成績獲得了校三等獎；你的小報制作以獨特的風格榮獲校二等獎。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史；明天的燦爛，還要你今天去打造。先人說，最后微笑的人，才是最美的人。
10.記得李嘉誠說過，其實每個人都可以有高遠的夢想。區別只在于當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來；當你成功時，能否在此基礎上繼續前進。記得期中考試，你考得非常出色，這說明你要潛在的能力；在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實基礎。在我看來，你是一個極有前途的學生，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學的距離，為了你美好的未來，從現在起努力拼搏吧！
11.聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結果。總以為在學習上會有質的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過！也許你還要學會思考，還要勇于鉆研，還要發奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說話。
12.不懈的努力，執著的追求，你終于迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎，是否看到了那些失去了的分數?是否想過“天外有天，人外有人”?你是一個勤奮上進懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心態面對學習中的“陰晴圓缺”。同時，老師還希望你能多和老師交流，多關心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發展的好學生。
13.“認真”“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個文明學生。在學習上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學們學習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學習上再接再厲，超越自我，抵御學習中的“風寒”，在全年級中再創輝煌。
14.應該說，你是我們班里比較聰明的.學生，頭腦靈活，思維敏捷，學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學習上并不是很用心，作業雖然能按時完成，但比較潦草馬虎；上課雖然專心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器。”你是一個領悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。
15.老師認為，你是一個好學生：尊師守紀認真踏實。作為班干部，你對班級工作認真細心；作為普通的學生，你學習努力，一絲不茍，成績優秀：我為有你這樣的學生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師希望你能調整心態，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學習。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。
小學四年級期末評語2
1. 你冰雪聰明，又文靜，很討人喜歡。在學習上認真踏實，并且還樂于幫助差生，成績優秀。能較好的管理班級，真是老師的好助手!
2. 你是一個聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，善于動腦筋，成績優秀，在音樂美術等方面都能全面發展，并能積極參加各項活動，希望能繼續培養自己的特長!
3. 你冰雪聰明，活潑可愛;上課發言積極，愛動腦筋;語言表達能力較強，成績優異。不過老師想給你提一個建議：以后要認真細心一點。
4. 你美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務，在美術方面很出色。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子!
5. 你聰明可愛，思維敏捷，成績優秀，管理能力較強，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手!
6. 卞瑤雨班集體的事你時刻放在心上，是個很熱情的孩子。也很喜歡幫助同學。所以，大家想起你，都覺得你很友善。學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，特別是上課的時候，千萬不能在老師講課的時候完成自己的事情，希望你今后能專心聽講，大膽發問，不斷提高自己的知識水平。
7. 董影你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影，也能聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績穩定，大家也喜歡你。繼續加油吧!你將成為一個更出色的少先隊員。
8. 桂韜老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆都讓老師嘖嘖稱贊。一手漂亮的好字，品學兼優，全面發展，真同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
9. 郭慧初你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
10. 趙夢珂乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書中，但學習一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞。你既是同學們的好朋友，又是老師的小助手。本學期擔任語文課代表，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真，不開小差;課前預習，課后復習;工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續領略書中的奧妙，同時更盼望著你學習一直名列前茅!
11. 潘佳短短的一學期，你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明、有禮貌、守紀律的好學生，老師真為你高興!事實證明，只要用心，你一定能做得更好。什么困難都難不倒你的，對不對?你是個學習能力很強的孩子，老師建議你假期里多看課外書，跟好書交朋友。你能做到嗎?
12. 於張幸你是個文靜的小姑娘，愛學習，守紀律，講文明，關心集體，樂于助人，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題，下課時和小朋友快樂地做游戲，有時還跑來跟吳老師說悄悄話。看到你甜甜的微笑，老師覺得開心極了!答應我，以后在學習上再專點，這樣你才會有比較穩定的好成績，是不是?老師是你的大朋友，我一定會幫助你逆風而上的!
13. 桑銀銀你在學習和體育方面表現出你過人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學們的稱贊，心細如發的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色!
14. 韶晨利：在老師心目中，你是個活潑、大方的女孩，也是一個聰明的女孩，在德、智、體等方面都有一定的天分，關心集體有集體榮譽感，對自己要求嚴格一點，好好把握每個鍛煉的`機會，難題本來難不倒你，你不要自己難倒自己。
15. 劉杰：你是一個德、智、體全面發展的學生。銳意進取的精神、堅強的意志品質、虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個更高的目標，并為之奮斗，因為停止等于退步。
16. 許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題;作業總是那么認真、仔細，娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞;聰穎、勤奮好學，使你的成績門門優秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”，少些粗心，在學習之路上戰勝一個又一個的困難!
17. 陳瑜：文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，真是個各方面都很優秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!
18. 桑前：老師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心，你會積極主動地完成老師布置的所有任務，你會大膽接受新的挑戰。老師一口氣能說出你許多的“你會”，愿你不斷進取，讓成功的喜悅常常伴隨著你!
19. 五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦。
20. 你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。
小學四年級期末評語3
1.我們可愛的崔煦雨同學這學期簡直是突飛猛進啊！課堂上專注而活躍，作業工整，勞動熱情積極，聽媽媽說，在家你象個男子漢一樣的對自己負責，對家人負責，老師要為你豎起大拇指！你永遠那么熱情，你到哪里，哪里就是一片燦爛陽光，不管因為你做錯事老師批評你，還是因為你的優秀表現老師表揚你，你總是用平和的心態面對，這是最難得的，男子漢就是要有寬大的胸懷！
2.用“安靜、努力”來形容你再準確不過了，四年了，你總是靜靜地坐在第一排，雖然你不是班里秀的學生，但你的每一點努力老師都看在眼里了。要向別人學習，但不要簡單的和別人比較，你就是你，要相信你自己，只要不斷努力，總有一天你會取得驕人的成績。學習上，多看書，找到適合自己的學習方法可以讓你事半功倍！
3.你是一個既讓老師頭疼又讓老師喜歡的孩子，看著你貪玩不好好學習，老師真是從心里替你著急啊。你是一個極有天賦的孩子，在很多方面都比別的孩子要聰明，但僅僅有天賦有聰明是不夠的，更要付出行動，付出努力，才能讓你的天賦和聰明充分發揮出來，你現在最缺少的就是做事的耐心，總是三分鐘熱度，這很影響你的進步。馬上就是高年級的學生了，給大家一個驚喜好嗎?
4.同學們親切地叫你“賈班長”，可見你在同學中的威信真是很高。你不善言辭，卻總是勤勤懇懇地做事，這就是老師和同學們喜歡你的原因，也是一個男孩子優秀的品質。你做事很有分寸，什么時候該做什么心里很有數。讀書的時候安靜專注，《三國演義》你講的'頭頭是道，球場上你又是那么靈活熱情，四年級的籃球比賽看你的了！
5.早就說過你是一個有天賦的孩子，這學期你的表現證明了我沒看錯你。你以前是一個簡單的只知道玩的皮小子，這學期你突然懂事了，學習上心了，成績突飛猛進，你也品嘗到了好成績帶給你的好心情。總覺得我們倆有種默契，喜歡你的小調皮但正氣的品質。就要成為高年級的學生了，你還有很大的發展空間，不要懈怠，繼續努力呀！
6.你亭亭玉立靜靜地像一朵蓮花，雖然你從不說什么，但在課堂上、作業里、活動中我都看到了你的努力，你的進步就像你的個頭一樣不停地在向上長。老師不勉強你變的那么健談，就做最快樂、最真實的自己。就要成為高年級的學生了，更加刻苦的學習，繼續發展自己的特長，相信你這朵小花會越來越美麗！
7.你有好聽的名字，也許是爸爸媽媽希望你能像蔚藍天空下的花朵一樣，在人生的旅途中綻放。同樣，老師也希望你能有所作為，所以每當在課堂上看到你不曾舉起的小手，老師多么為你而難過。要是你能積極發言，并在做練習時學會獨立思考，老師相信你一定會有一個美好的人生！
8.你是個聰明、活潑的男孩子。你常常渴望得到老師的表揚，這么有上進心的學生老師當然喜歡。但好動的你，給人的感覺卻不成熟。要是你能在學習上多一分努力，在生活上多一點自制，做個真正的“男子漢”，那就更可愛了。
9.“天下無難事，只怕有心人”，孩子，你聽說過這句話嗎?其實你在學習上是很有潛力的，認真時你也會主動發言，書寫也有了不少進步。如果能學會多讀好書，勤練筆，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。
10.你是個勞動積極、懂禮貌的學生，打掃衛生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但你也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關，每天都有使不完的勁。沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，做一見人愛的好學生
小學四年級期末評語4
01
余佩瑤：你是個聰明有上進心的孩子,老師讓你認真把字寫好,保持作業本整潔,你就一直努力改正,老師可真高興。如果你上課專心聽講,少和同學講悄悄話,作業本上有錯及時改,相信功夫不負有心人,你一定會進步更快的,加油吧!
02
駱纖雨
你唱出的歌，婉轉動聽;你跳出的舞，姿態優美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班全面發展的學生。你主持的國旗下講話，給觀眾留下深刻印象。你發言積極，見解獨到，學習成績優異，工作能力強，不愧為同學眼中的好榜樣。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優秀，更加可愛!
03
朱泓玥
老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
04
熊雨欣
學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
05
尹明靜
是一個待人誠懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認真聽講,作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。
06
姜欣言
是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優良;你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步!
07
王語謙
學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
08
葉蕊秋
你是一個性格內向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學和老師多了些親切感,但若能夠和同學們交談,多與老師接觸,我相信你一定會有更多的好朋友。
09
徐園
你的進步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的，只要你揚長避短，多與“勤奮、善思”交交朋友，就象你插上兩只雖有力的翅膀，將會飛得更高更遠。
你待人真誠、大方又明理懂事，關心集體，樂于助人，學習認真，作業清楚，端正，本職工作認真負責。希今后上課積極舉手發言，揚長避短，發揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風帆，奮勇前進。
10
曾儀
想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,執著地追求,指導自己造就成為品學兼優的學生。
11
吳可
你是個性格內向，且明理懂事的孩子。平時能自覺遵紀規，積極參加公益勞動，團結同學，關心集體，學習尚認真，作業質量有明顯的提高，希今后在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂研討，在學習上加倍努力，爭取更大進步。
12
程璇
作為值日班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作為值日班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。
13
李頎琳
你的歡笑像一支歌,你的熱情像一團火,你對待工作認真負責,樂于助人,是一個有正義感的女孩,希望你繼續努力,爭取成為品學兼優的好學生。
14
卞婧
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著...
15
肖昕怡
你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業都認真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會做得更好!
16
全志欣
你是個乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團結同學,課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認真聽講,學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言,認真及時地完成作業,你肯定會更出色!記住,前進就是勝利。
17
何昱昕
老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力、智慧和進步。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強，是走向完美人生的必要一步!
18
黎姿
你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優良;你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步!
19
吳婧
老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力、智慧和進步。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強，是走向完美人生的必要一步!
20
雷樂瑤
隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。你已經開始嘗試如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。
21
程欣怡
老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的.見解，那就更好了!老師期待著...
22
王梓農
你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,認真對待每一次作業,那老師就更欣賞你了。
23
陳雅雯
老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力、智慧和進步。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強，是走向完美人生的必要一步!
24
荊甜
每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過,最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
25
付希萌
關心集體、熱愛勞動、認真學習,是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發言,認真聽講,課后認真完成作業,你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
26
司啟明
是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優良;你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步!
27
黃奕頴
你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認真,踏實的學風,你鍥而不舍地努力學習,即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標攀登著,我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風光。
28
李以堯
你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好。對待學習，有充分的自信心，思維較靈敏，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質疑解難、大膽發言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長!
29
雷博軒
你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認真,踏實的學風,你鍥而不舍地努力學習,即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標攀登著,我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風光。
30
劉思遠
、課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業整潔,成績總是保持優良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。
31
孫海龍
你是個開朗的男孩,課堂上,你認真思考;考場上,你沉著應試;賽場上,你表現出色。刻苦學習,迎難而上,是你的特點;勇于開拓,大膽創新是你受到同學們喜愛的原因,但是,要想在學習上取得更大進步,僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學海中,找到開啟智慧之門的金鑰匙。
32
高榮鍇
你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的日記和作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會讓大家更加佩服的!
33
黃衡
你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
34
陳永嘉
學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
35
許可
學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
36
羅志騰
你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級衛生工作，認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與練習，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!
小學四年級期末評語5
1、你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。
2、撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，爭做好學生。
3、就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發展的三好學生。
4、你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的'學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。
5、文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發言吧，你將成為一名品學兼優的好學生。
6、你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
7、在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。
8、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
9、知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。
10、清晨，你總是早早回校，在走廊上大老遠地向我打招呼，令老師好感動。對于其他不認識的老師，你也致以真誠的問候。所以很多老師都認識你，知道我們班有一個非常可愛、有禮貌的男孩子。你經常笑哈哈的，一副樂觀的模樣，好象什么困難都不怕。上課回答問題時聲音響亮，讓人聽了很舒服。你還是班上最勤勞能干的男孩子，擦窗臺，檢查衛生，做值日生，到處可見你忙碌的身影。雖然你的優點那么多，江老師還是希望你能多一點創造力。新世紀需要思想上有新意，敢想敢做的男孩兒。如果你肯動腦筋，會使你更加聰明。如果你多點好奇心，就能得到創造的源泉。把你的聰穎與睿智用于創造吧，你將前程無量。
小學四年級期末評語6
1、你的活躍，你的好動，卻不能在學業上大展身手。你在課堂上的表現真令老師失望，沒見過你舉起自信的手回答問題，真不知道你聽懂了多少。這學期，你還是學習磨磨蹭蹭，作業拖拖拉拉，師友們替你只是船里頭拉纖繩——干著急，導致你的如此低下的成績，影響班級的平均分，哀你不幸，恨你不爭。你要調節好心態，把握好自己的學業，自己的前程，腳踏實地。如果你能自覺刻苦學習，勤學好問，認真踏實，再多一點自信，書寫與聽寫就不會倒數掛帥了。唉，老師也有說不出的苦楚，你得珍惜來之不易的就讀機會。
2、一直以來，你都尊敬師長，遵守紀律，熱心工作。文質彬彬，笑聲朗朗，這就是你劉哲為人風格。你的學習基礎不是很扎實，但從這學期的表現來看，你也在努力。在班級里你的威信很高，老師們也常常談論你的善良，你的質樸!你成了體育老師的培養對象，是個極好的訓練項目啊，但你必須做到鍛煉、學習兩不誤。本次的期末考試發揮了你的最佳水平了，為師看到你的成功而欣慰，感覺你的成熟而高興啊!你漸漸脫穎而出了。相信，是雄鷹，你會在藍天里翱翔，去搏擊長空的!
3、嚴于律己，處事認真，端莊賢淑，外秀內慧。不好拋頭露面，沉著穩健，且柔且剛。學習刻苦，成績有較大進步。若能改進學習方法，必能再上臺階。
4、你是一個相當規矩的孩子，難能可貴的是刻苦鉆研的精神，學習習慣大有改觀。廣泛的'閱讀也開拓了你的視野，你的生活也因此變得多姿多彩，忘不了你在課間貪婪吮吸知識甘霖的情景，希望你保持住這份良好的學習方式。平時更懂得關心和幫助他人，你心胸開闊，即使有些委屈也不吱聲，不抱怨。你在一步步走向成熟，走向成功。老師期待你能大膽地表現在自我，積極投身到體育鍛煉上去，為今后的中考練就過硬的本領，才能選擇理想的學校就讀。
5、你性情溫和，待人誠懇、有禮，思想上進，有明辨是非的能力。你能較為自覺遵守學校的各項紀律，與同學關系融洽。但偶爾也不夠通情達理，自以為是，目光傲慢，態度倔強，使得大家對你有些距離。愿你不斷錘煉自己，把目標定得高一些、遠一些，爭取“百尺竿頭，更進一步”。在追求知識的浪潮中，你能真正意義上做到勇往直前!注重知識拓展，開卷有益，為中學奠定堅實的基石。師長希望你在今后的畢業里——樹立遠大的人生理想，乘風破浪，發憤進取!順便說一句悄悄話：好書伴你行，努力去攀登!
6、有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。
7、你有很多優點，為人誠實，尊敬師長，團結同學，你天資聰明穎，本可名列前茅，無奈不肯花精力學習。鄭板橋說過，吃自己的飯，走自己的路，自己的事業自己干，靠天靠地靠父母，不算好漢!
8、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望，努力吧!
9、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。可是你一向沒有積極上進的動機，有時連最基本的作業都懶得做，很使老師失望啊!其實你的基礎也不是很弱，你得化功夫去學習。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”荀子的名言你應該理解的吧。為自己設立一個奮斗的目標，發奮努力，積極進取!
10、你的聰明，你的勤奮，都是老師所喜歡的，然而更難得的是你有凌云之志，有大海般的胸懷，希望你記住：只有不斷攀登的人才能達到光輝的頂點。愿你永遠木秀于林。
小學四年級期末評語7
李松霖同學：
一個人，無論他的思維多么活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，不耍小聰明，虛心一點，用心點。那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個好學生。
林澤薇同學：
尊敬老師，跟班上的同學和睦相處，熱愛勞動，做事認真，你的可愛是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成，書寫工整。但覺得你總有點膽小怕事，不敢舉手表達自己的意見，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你一定會有更大的進步。老師更希望能在課堂上聽到你美妙的聲音。
伍雪婷同學：
一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘。你尊師守紀，熱心助人，在勞動中認真負責，但學習的自覺性不高，而且出現拖欠作業的現象，老師希望你能趕快改掉這些毛病，迎難而上，做一個愛學習的好女孩。給自己信心，也給老師期盼。
唐龍同學：
你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的好學生。
潘麗萍同學：
這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
聞龍生同學：
一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難，那么你對學習的興趣更大了。
劉美同學：
你是一個聰明好學，活潑可愛的小女孩。你遵守紀律，尊敬師長，團結同學；課堂上你能認真做好筆記，按時完成作業，字跡工整漂亮。希望你努力克服粗心、在學習時間愛說話的不良習慣。請記住：多做事，少說空話。
鄭廣星同學：
活潑好動，思維活躍是你最大優點。一直以來，你熱愛班集體，一直維護著班級的.榮譽，有你這樣的好學生老師感到很欣慰，雖然你在這學期才轉進401，但這個學期在各方面的表現進步很大。可惜的是你還沒找到適合你的學習方法，作業書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。
祝榮聰同學：
你是一個遵守紀律，可愛害羞的男孩。你不善言談，卻有許多優點：你非常尊重老師，有極強的集體榮譽感，能在課堂上做好筆記，按時完成各科作業，在這里，老師要感謝你一直為我們班默默奉獻。望你今后在課堂上大膽發言，培養自己的口頭表達能力。
小學四年級期末評語8
1.你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優的好學生。
2.你品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練班主任評語，取長補短，力爭各科有長足進步。
3.聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅。你品行優良，待人誠懇，表里一致。上課時用心聽講的'神情，讓人感到你的專注和認真。你應該向知識的深度和廣度發展，堅定穩重，去迎接更大的挑戰。
4.你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。
5.經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你應該向知識的深度和廣度發展，堅定穩重，去迎接更大的挑戰。
6.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。
7.在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。
8.你很聰明，活潑好動，愛動腦筋，團結同學，但是上課不能認真聽講，希望以后能改掉這個壞毛病！
9.你聰明活潑，上課愛動腦筋，發言積極，有集體榮譽感，能按時完成各項任務，成績優異。希望在新的學期中，能再接再厲！
10.你平時總是默默無聞，有一顆上進心，上課愛動腦筋，專心聽講，成績優良，不過唯一不足的是速度太慢了，希望以后能提高一下你的寫字速度，這樣你一定會更棒的！老師相信你！
11.你很可愛，也很聽話，平時話很少，能按時完成作業，熱愛勞動，能與同學和睦相處，成績優異，希望今后再接再厲！
12.你平時默默無語，上課專心聽講，愛動腦筋，團結同學，有進取心，成績優異，希繼續努力！
13.你很勤勞，也很懂事，團結同學，關心集體，但是不愛動腦筋，致使成績不太理想，希望以后在學習上多下點功夫，這樣你的成績會有所提高的！
14.你平時少言寡語，又很聽話，總是能按時完成各項任務，關心同學，成績優異，希再接再厲！
15.你很聰明，能按時完成作業，關心集體，成績優異，但有時又很調皮，上課時不能認真聽講，希望以后能改掉這個壞毛病！
小學四年級期末評語9
1.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
2.你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。
3.你是一個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生。一絲不茍的學習態度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動，樂于助人，關心集體。上課時認真聽講，積極思維。在這里，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。
4.你是個懂事、較有上進心的好男孩。你尊敬師長，團結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的.發言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。
5.你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發言，老師相信你一定能做到。
6.你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
7.你尊敬師長，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學生。
8.大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。
9.老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業認真，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!
10.你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
小學四年級期末評語10
1.你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優異的學生，是不是?你現在也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學習.爭取更好的成績。
2.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你遜色的是對數學學習不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！
3.在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。加油勝利屬于你！
4.打你到我班來的那刻起，老師就發現你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣，這可是學習的大忌啊！好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進步。還是那句話：有志者，事竟成。你會深刻明白其中道理的！
5.你在各方面要表現出跟其他同學一樣的速度，老師才不會經常為你擔心。更重要的是，你要懂得學習是自己的事。會學習了，對你的一生會有很大的幫助。老師期待你好習慣形成的那刻！
6.在運動場上，你是一名健將，在學習上，你也是一名健將，眾多優秀品質集于一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德、智、體全面發展的好學生。作為班干部，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標進發。
7.坐在前排的你，各方面本應該于別人。然而在學習上總有一樣東西牽著你的鼻子走，聰明的你一定不希望老師明說。可你能把它攆走嗎?來年看你的奇跡！
8.你是一個文靜、踏實的小姑娘。對同學、朋友坦誠相待，學習態度端正，課堂上雖不能經常看到你躍躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、認真的作業中，老師已經看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的'，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業的現象！
9.你學習態度端正，老師的學習要求總能積極達成，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解，這更值得大家學習。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩就更出色了！
10.深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語但關心集體的利益，自覺遵守紀律。你的確有著美術天賦，老師卻低估了你。學習上，你也學得越來越好，雋永的字跡少寫潦草那更好。但愿來年喜人的成績不斷涌現！
小學四年級期末評語11
1. 你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。
2. 還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態度一絲不茍，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!但有時管不好自己的小手，傷害了小朋友，愿你揚長避短，繼續努力，成為一個有出息的孩子!
3. 你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但老師發現貪玩這個壞朋友在影響你的進步，能與它“絕交”嗎?同時老師對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。
4. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
5. 你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課，更積極舉手發言，塑造一個完美的.你!
6. 你是一個懂禮貌的女孩子。平時穿戴整潔，關心集體，能與同學和睦相處。可是學習上你少了一點認真勁，這也是你不能取得好成績的主要原因。希望你在新的學期中能改掉不足，爭取更大的進步。
7. 你表面上很文靜，但你又是個好強的孩子，你總不服輸，學習上愿與他人比高下，成績也是喜人的。但要注意加強你的興趣培養和特長訓練，全面發展。特別在培養組織能力方面下些工夫，全方位施展自己的聰明才智，我想對你今后的人生大有裨益。
8. 你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。
9. 每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。
10. 你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
11. 你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優秀。
12. 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不自覺完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
13. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執著地去追索成功，學習你的生命之樹一定會開花結果。
14. 在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事都能認真對待。你尊敬老師，團結同學，因此，深受老師和同學的喜愛。令老師最感欣慰的是，你做的作業總是那么清楚，上課時也能聽到你的發言。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面，提高寫作水平。
15. 沉靜穩重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。
小學四年級期末評語12
1、 你聰明但不勤奮，現在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
2、 小丹婷，一學期來，你變得更加漂亮，更加文靜，更加懂事了，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈，有時還真想看看你大聲說話、怒發沖冠的樣子，我想一定也是氣壯山河吧！希望今后的你能更活潑開朗，更膽大、更從容些、更自信些。努力吧孩子，你會收獲更多的快樂，取得更大的.進步！
3、 性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
4、 你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業，把字寫好，提高自己的學習成績。
5、 你依然優秀，依然可以率領班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽，學習很認真，可是作業書寫卻不如人意，關鍵是字，希望你能在假期里好好練字，爭取全面發展。
6、 你是一個很有上進心的男孩，別看你平時話不多，但是工作和學習都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發言，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進步。
7、 你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認真，在同學們中享有較高的威信，在學習方面需要加油，因為成績主要來自于平時的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續努力，把成績在提高一步。
8、 愛笑，是你最大的特點。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂。可是在上課的時候，你還在和同學一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習，使你的成績一直好不起來。學習，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進步。
9、 你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學習認真，喜愛閱讀，成績優良，希望你繼續努力，爭取更大的進步。
10、 你的進步很大。剛開學時，看不出你和別的同學有什么不同，日子一天天過去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現出來，并且不斷提高。學習上你不斷努力，勞動中你首當其沖，班級活動又不遺余力，你用行動證明了你是一個踏實的認真的學生，一個積極的能干的班長！
小學四年級期末評語13
1.你是一個內向的孩子，班內的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學，勞動積極。但成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。在新的學期里，期待你的進步。
2.從表面上來看，你是個性格內向、不善表達的孩子。其實，老師知道你感情細膩豐富，是個有進步愿望的孩子。只是這學期老師對你的關心不夠，沒有在學業上給與你更多的幫助，使得你在學習上顯得有些吃力，情緒也不是很好。孔曉暉，我們的生活是豐富多彩的，需要我們用積極樂觀的心態去對待。學習成績并不代表一切。老師期待你有杰出的表現。
3.你的接受能力較強，學習上有正確的態度。生活中能與同學友好相處，能正確對待自己的錯誤。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因。好好的對待你學習上的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭！
4.你性格比較好動、活躍。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步，相信你來年你會變得更自覺懂事的！
5.在學校里，你是屬于言語不多、作風踏實、性格較內向的女孩子，在你身上找不到驕傲。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態度。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦，好成績會不斷向你涌來！
6.這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能成為一個出類拔萃的人。在你即將步入五年級之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步！
7.課堂上，你悅耳的發言聲吸引著同學；班會上，你侃侃而談的風度令同學羨慕。老師更想說：“只有用辛勤的'汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜。”愿你踏踏實實地走好每一步，期盼著你奏響凱歌！
8.老師非常高興，這學期你進步了。你能嚴格要求自己，上課做小動作的次數少了，能注意認真聽講，積極舉手發言了。課后能按時完成作業了，真了不起！那么，你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎?真希望能常常看見你舉起小手。
9.作為中隊委，你是夠格的！你尊師勤學，熱愛集體，上課專心致志，發言踴躍，勞動負責，不怕吃苦，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時助人為樂，深受大家喜歡。希望堅持把字寫漂亮，以身作則，各方面爭做同學的榜樣。
10.你是一個乖巧可愛的女孩子，有上進心，學習較努力，作業認真。與以前相比，這學期你的學習成績有所提高。老師再送你一句話：“早起的鳥兒有蟲吃”。相信聰明的你一定明白老師的用意，我時刻期待你的進步！
小學四年級期末評語14
1、你聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼。學習上你非常用心，是個優秀的學生，尤其是你寫得一手好字，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續努力吧！相信你會更加優秀的！
2、你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的！
3、你是一個很有上進心的學生，而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極，但是一旦回答，則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習慣，并能寫一手好字，你一定會收獲更好的成績。
4、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
5、當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！
6、在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂于助人，成績優秀，這是你身上的閃光點。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！
7、你是一個聰明的學生。思維靈活，學習認真，上課能積極回答問題，老師挺欣賞你的機敏。數學成績一直很穩。老師希望你繼續加油，取得更大進步！
8、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！
9、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊！
10、你的學習成績不錯，書寫漂漂亮亮，作業整整齊齊，老師很喜歡。你還是老師的小助手，總是經常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無論上什么課都要認真聽課，不講悄悄話，不分心，那樣你的學習將會更好。繼續努力哦！
11、你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的`你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。
12、作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣；學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。
13、在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績搞上去。
14、當你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你化了許多心血才創作完成的，對嗎？告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。
15、從認識你到現在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛，寫字工整，喜愛讀書，成績優異。你在課堂上的表現讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會更加優秀。繼續努力吧！
16、你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現真了不起！那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。
17、你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！
18、誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，不斷提高自己的組織管理能力，祝你在新學年中有新的突破。
19、撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成
小學四年級期末評語15
林夢晗:你是老師眼中的好學生。你很棒，勤奮好學，思維敏捷，在課堂上能聽到你精彩的回答。你流暢的文筆，寫出了一篇篇佳文，深得大家的喜歡。你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。記住，成功總是屬于奮勇不止的人!
馬智凱：在老師眼里，你是一個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好學生，你助人為樂，把每個同學當成好朋友。那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。
林晨潔：可愛的你，在學習上你表現不錯，在工作上你盡心盡責，在文體活動中你表現積極。難忘你在“六一”兒童節的精彩表演，為班級爭了光。能協助老師做好工作，下學期又將邁向一個新的起點，希望你能以認真執著的態度對待學習，并繼續保持你的.優秀品格，期待你的更大進步!
萬文汶：當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩。本學期，你各方面都有了一定的進步：作業進步了，成績提高了，上課認真了。“好的開始是成功的一半”。希望你以后最大限度地發展自己的聰明才智，取得更優異的成績!
倪克浩：關于四年級小學生期末評語：很遺憾，這學期你退步了不少，老師真替你擔心。瞧，你學習上不自覺，上課喜歡做小動作，對老師提出的問題也不認真思考;你潦草的的字老師也不滿意。希望你在新學期改正缺點，認真學習，不斷提高自己各門學科的學習成績，成為一個人見人愛的好學生。
丁焙俊：你是一個懂事乖巧的男孩。作為勞動委員的助手，你是最棒的，不忘你悄悄為教室打掃的身影。平時在校遵守紀律，對待學習，有一定的責任心和上進心。的確，你的上進心換來了成績的進步。老師相信你在以后的學習生活中還會做得更好，是嗎?老師期待著這一天的到來。
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