有個性小學生評語

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了要接觸或使用評語吧，評語有助于提高被評價對象工作的積極性和創造性。那么你所知道的評語都是什么樣子的？下面是小編精心整理的有個性小學生評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有個性小學生評語1

　　1. 郝永強同學本學期的進步已經贏得了老師們的多次表揚，雖然他的基礎相對薄弱，但他正以自己的實際行動努力改變著這一現實，希望家長盡自己所能為他提供更多幫助，使他的笑越來越甜!

　　2. 你總是那么落落大方，在回答問題的時候，在演講的時候，在談笑的時候。你總是那么滿足，“我最大的苦惱就是沒有苦惱”、“有的吃有的穿有得玩，為什么要苦惱呢”，看著你的快樂你的平心靜氣，我們非常的受到啟發。祝愿你能將專業知識學好，將來有一天去游遍世界!

　　3. 你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子，懂得尊敬老師、友愛同學，上課能積極舉手發言，按時完成作業，熱愛集體，熱愛勞動。希望你今后能找到更加適合自己的學習方法，相信你會取得更加優異的成績。

　　4. 在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。要是你在學習中能始終如一地保持你在運動場上的風范，相信你會特別的出色。愿你在前進的路上一刻也不要松懈，老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!

　　5. 你有一副熱心腸，關心集體，樂于助人，和同學們融洽相處，善良而率直且尊敬師長。你思維敏捷，聰穎靈活，為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加。但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要靠自己打個漂亮的戰!另外請注意你的書寫。老師相信你會成功!

　　6. 你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

　　7. 你是一個心地善良、樂于助人的好孩子。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，課后及時完成老師布置的作業，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是愛學習的榜樣。望這個桂冠早日屬于你!

　　8. 你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

　　9. 你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

　　10. 你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步。你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好，語文學得也很棒。愿你在學習之余不斷鍛煉自己的各項能力，你會越來越出色的!

　　11. 本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績!

　　12. 你是一個天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，你常常會玩得忘了時間，忘了還有作業沒完成呢。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性，可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?所以，這學期的前段時間你的成績總是不夠理想，老師看在眼里，急在心里，好在老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心和耐心。最近一段時間，你懂事多了，但你還缺少更主動積極的學習熱情。望你來年有個新飛躍!

　　13. 你以《爸爸我本不是差生》一文而讓全班同學刮目相看。從此你以嶄新的形象出現在老師、同學、家長的面前。任何一次班上的集體活動，你都主動出謀劃策。男籃比賽中，你讓同學們改變打法，讓不可一世的對方招架不住;最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開始老是得不到滿分，當另一位同學接受挑戰的時候，你也主動參與進來，與她一起督促同學做，直到檢查得了滿分為止;教室門窗的關鎖，你也主動包攬，而無一句怨言。你的`進步縮短了你們父子之間的距離，撫慰了那媽媽受傷的心靈。你是好樣的!你以事實告訴人們“我本不是差生”!老師因有你這樣的學生而驕傲!

　　14. 你是個非常懂事的男孩，善解人意，誠實質樸，上進心強，做事踏實。你的勤奮和努力大家有目共睹。上課總能看到你坐的端正的身影，上課時你專注的神情，作業時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態度，都給同學們留下了美好而深刻的印象。你有非常強的責任心和班級榮譽感，在同學中威信較高。班級工作認真踏實。但是要注意學科知識的深化和拓寬。老師知道你是一個善于把握今天的孩子，你優異的成績證明你的每一步都是扎實的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天。相信你一定會進入年級前十名!

　　15. 你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點牽掛對象”。你在無意識中常會犯一些小錯誤。你頭腦聰明，可學習成績不夠穩定，老師認為原因是你上課聽講不夠認真。努力學習是為了自己有個更美好的將來，把你的勁多用在學習上吧!老師期待你更多的喜人成績!

　　16. 你的一雙大眼睛透著聰慧，閃著機智的亮光。你還是比較聰明的，所以學得也很輕松。只是，你有時會放松自己，上課有時愛和旁邊的人講話，所以成績總不能拔尖。老師希望你把在體育場的那股干勁拿出來好嗎?這樣在你前進的路上會五彩紛呈的!

　　17. 這學期通過你的努力，你的學習成績有時也能列居前列，這讓老師很為你高興。可有時老師和同學很少聽到你的見解或話語。其實你的思想很有新意，又是那么有愛心，老師和同學也都是那么喜歡你。要是你能潑辣地把你的才華在課堂上充分展現出來，你會很出色的!

　　18. 你有許多優點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好是一個可愛的學生。希望你在以后的學習中，注意學習方法的改善，效率的提高。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，你相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　19. 我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，證明你是一個思維敏捷的女孩。可在學習中，你總讓老師失望，特別是英語和數學，可一定要加油啊。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!

　　20. 凡是你認真做的事，就會有好的結果。比如你的作文有被當做范文的時候;你有本班“數學家”的稱號。但是數學市里競賽你卻沒有發出“數學家”的神威。為什么呢?這么優越的智力，學好英語是沒問題的，可你卻把課余的時光大大方方的給了“游戲”，一雙好好的大眼睛也給了它，多不值呀!對你母親的賭博行為你很不滿，而你呢?試一試你先自己改過了，看你母親又如何呢?

　　21. 你是一位聰明、開朗、懂事、上進心很強的女生，為人誠實、正直，能與同學友好相處，尊敬師長，能盡心盡力地完成老師交給的任務。平時學習認真，作業按時完成。在學習上，你總是一絲不茍，兢兢業業。你的付出使你這個學期的成績一直穩中有升。望今后能保持認真踏實的學風，多提問、勤鉆研，注意各學科方面深度和廣度的拓寬，尤其是學科的平衡。老是相信你一定能夠取得最后的成功。

　　22. 你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。工作認真踏實，是老師的好幫手。你求知欲和生活自理能力強。上課能專心聽講，注意力集中。你的學習目的很明確，態度也很認真。學習也有明顯的進步，希望你今后朝著精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力，注意學科的平衡，爭創更佳成績。我堅信你將一直成為老師的驕傲。

　　23. 你是一個聰明、懂事、有魄力的女孩，你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，是個全面發展的好學生。一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績優異，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在新的一年里，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。我堅信你將一直成為老師的驕傲。

　　24. 你是一個嫻靜、質樸、聰明、上進心很強的女孩、為人誠實、正直，性格內向，又有一付好脾氣，深得老師和同學的喜歡。你勞動積極，工作負責。你的勤奮使你這個學期的成績有了穩步的上升。但是你的學習方法、效率還有待于改善，并且要注意各學科知識深度和廣度上的加深，再加上你的毅力和恒心，我相信你在的新的學期里定會有出色的表現。最后老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

　　25. 你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!

　　26. 你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀;你優美的文筆，一手漂亮的好字，同樣深得同學們的贊譽。你能完成好學校交給的一切任務，也受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子。愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。

　　27. 看到你的名字，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。相信在以后的日子里，你會一如既往地養成認真細致的好習慣，會變得更出色，會是最棒的!

　　28. 知錯能改就是好孩子。聰明的你由于對自己放松要求，前期表現不盡人意。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，逐漸大膽發言，成績有了進步，老師為此而高興。努力啊，孩子，把字寫工整些，有老師做你的堅強后盾，你會越來越出色的!

　　29. 不要計較老師經常批評你，其實老師是喜歡你的。一段時間你的成績總不是很理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績就會一直保持很好的，那么老師也會更喜歡你。敢跟你的同座來個競賽嗎?只要你肯努力，有老師幫助你，你一定會出眾的!

　　30. 你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現，怎能忘記你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一支筆，大到一本書，老師全都看在眼里，記在心上。這學期你的學習也不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

有個性小學生評語2

　　1.你有教強的探究能力，收集了大量的有益資料，得到了大家的贊揚。如果能虛心接受同學的意見或建議，你將收獲更多的快樂。

　　2.你的組織能力很強，小隊開展的探究活動在你的帶領下收獲頗多!但要注意資料的整理和篩選，這樣你們小組的探究活動的收獲會更大。

　　3.在困難面前你能勇于進取，相信你一定會取得成功。

　　4.你能進行一定的探究，但有時缺乏一些方法，希望你能多和身邊的伙伴合作，你一定會獲益匪淺的。

　　5.你能在探究課上大膽表達自己的觀點，這很好，但有時不夠遵守紀律，這點老師希望你能改正。

　　6.你興趣廣泛，積極參與各項活動，能認真做好老師布置每一項任務，望你多動腦筋，深入探究學習，了解更多的知識。

　　7.你想象力豐富，畫的畫常常與眾不同，編出的故事娓娓動聽，聽了之后仿佛身臨其境，令老師和同學都尤為贊賞。

　　8.瞧，你坐姿總是最棒的，聽課總是最認真的，學習熱情總是最積極的，如果多虛心學習別人的'長處，就更優秀了!

　　9.你有著很強的好奇心，善于刨根問底，有著濃厚的探究興趣，希望你繼續努力，爭取了解更多的未知!

　　10.你很努力，也享受過一次次由努力而獲得的成功喜悅。

　　11.希望你能持之以恒，勇敢地投入探究活動，使自己成為完美的人!

　　12.你是個聰明愛思考的男孩，但在課堂上你是一個真正的小主人，提出與眾不同的問題，你是個愛動腦的孩子。

　　13.你的眼睛寫滿乖巧和懂事。雖然平日里默默無聞，但探究活動總有你的身影。探究活動給你有了舒展自己動手能力的舞臺，希望你時時擁有自信的笑意。

　　14.你恬靜柔和，富有才氣;你刻苦勤奮富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。現在你已經在許多方面嶄露頭角探究能力令大伙刮目相看，藝術才華令人耳目一新……才華需要展現，只有在展現中，才能得到進一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。

　　15.你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在探究方面動手能力較弱，希望你多動腦多動手，生活就會充滿意義。

有個性小學生評語3

　　1. 在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。

　　2. 你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。

　　3. 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

　　4. 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取己之長，補其之短，努力提高學習成績。

　　5. 申偉泉同學天真爛漫、活潑好動的性格給他帶來了不少歡樂，當然也帶來了一些麻煩，在過去的一個學期，他在老師和同學們的幫助下改進了不少(比如書寫和課堂紀律)，真難為他了。明年有了家長更有力的配合與支持，他必定會帶給我們更多驚喜!

　　6. 這一學期，你各方面都做的很好，有很大的進步。早讀課，你總是早早的到來;勞動課，你總是踏實打掃‘;生活上，你為自己準備了厚厚的椅墊和暖暖的水杯。當然，最讓人開心的是站在講臺上，你終于可以大聲的演講了。總之，這一學期，你給了我們很多的驚喜!

　　7. 你是個聰明的孩子，唱歌很好跳舞動人，電腦鍵盤瞧得噼里啪啦。臺下十年功，臺上十分鐘，只要你不斷努力，我們就能在學校的大舞臺、未來的大舞臺上看到你瀟灑的身影，請讓我們為你喝彩!

　　8. 鄧齊本學期的個人發展軌跡雖然有點起伏，但總的方向還是在不斷攀升的，老師一次次的表揚足以證明這一點。如果以后能學會和其他同學友好相處、謙虛禮讓，他的將來肯定會風景無限的!

　　9. 田云興同學做事干凈利落，性格樂觀，同時又比較細致。這幾樣優點集中在一個男孩子身上，真是太難得了!若是能加強自律，家長也不放松要求、合理引導，他的前途必將一片光明!

　　10. xx：你遵守校紀校規、尊敬老師、友愛同學，是位踏實真誠的同學。你勇于表達自己，言談舉止有禮有節。對于未來，你充滿期待也有一些實在的想法。祝愿你能照顧好自己，積蓄力量，未來有足夠的實力給自己給家人更多的幸福!

　　11. 你的勇敢、自信讓我們很欽佩，你清爽的字跡、真誠的行文讓我們感動。軍訓時，你忍受痛苦坐在操場邊看著同學訓練;有問題有想法的時候，大膽的提出自己的看法和要求。青春就是獨立、自主，當然，還有合作!希望你能將你的實力、潛力充分的發揮出來，那樣，你的未來會非常的精彩!

　　優秀小學生有個性期末評語

　　1. 盡管你作業有時出現差錯，回答問題可能不夠完整，可老師依然很欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是你的體育是那么的優秀，為班級和學校都爭得了榮譽。畢業將至，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人!

　　2. 誰能獲得我們班級的“全勤獎”呢?那就是我們的樂佳佳同學了，這一學期，你從來沒有請過一次假!你總是早早的就來到課堂，安心的背書寫作業，踏實的打掃衛生，開心的.和同學交往。看著你快樂的成長，我們很為你開心。相信，你的未來更美好!

　　3. xx：你的歌聲很動聽，你的學習很認真。從開學到現在，你一直在努力。努力的參加軍訓，努力的上好每一堂課，努力的唱好每一支歌。你性格溫和，與同學們交往友好。你一直在努力的閃爍著屬于你的一份光彩，祝福你的未來更燦爛!

　　4. 你的現在確實可以用懂事兩個字來形容。比起剛開學那時候，你學會了與人商量，這是個非常大的進步。你學會了用溫和的口氣與人溝通交流，做到了愉快的學習認真勤奮的做事。你認真出黑板報的樣子，你積極 參加技能大賽的態度，我一一看在眼里，相信你的未來一定會很燦爛!

　　5. 鄧凱升的衛生習慣本學期有了很大進步，希望家長趁熱打鐵順勢引導，進一步強化他的成績，提升他的自信。他這么聰明的孩子，只要引導得當，必將取得出乎我們意料之外的成績!

　　6. 原理同學本學期自始至終都為全班同學樹立了一個很好的榜樣，無論是對待學習還是對待同學都是如此。我們打心眼里佩服家長教育有方，也希望家長朋友繼續努力，堅持做各位家長的楷模!

　　7. 王艷城同學本學期學習方面進步還是蠻大的，作業比以前不按時交的次數明顯減少了，上課積極舉手發言和積極參加集體勞動的次數明顯增加了。如果家長朋友能多加鼓勵，從嚴要求，堅持監督，他一定會越來越棒的!

　　8. 你是個可愛善良而又固執的小丫頭。最近你的表現越來越好，能夠按時到校，認真完成作業，有事情的時候也能夠履行請假手續。祝愿你和同學們一起快樂的學習、玩鬧，給青春留下一段簡單愉快的記憶!

　　9. 每次走到我們班的講臺前，我們老師都會開心的舒一口氣：真好，這講臺真干凈啊!可愛的“臺長”，你的一個小小的舉動，給了我們大大的開心，謝謝!從開學以來，你總是踏實的將班級和系部的工作做好，勤奮的學習，真誠的和同學交往。

　　10. 從開學以來，你一直是很溫和的與同學交往、認真踏實的學習、勤奮的工作。 這一學期班級管理的大部分工作是你認真的完成的，辛苦了!工作中，我們不斷和自己碰撞、和別人碰撞，但是請相信，你的努力大家都會看到，大家對你的肯定最終會從心底升華為贊美和微笑!

有個性小學生評語4

　　1.在小組活動時，你能認真傾聽他人的意見，希望你也能參與大家的討論，表達自己的想法。

　　2.你有探究的欲望，常常提出許多有趣的問題，這是很可貴的。有了這些問題，運用合適的方法嘗試著解決問題，不是更好?

　　3.探究課上你的表現真棒。你對探究課由鎮濃厚的興趣。你能和小伙伴合作，動手能力強。能在探究的過程中發現問題解決問題，愛問為什么。希望你今后繼續努力，在知識的海洋中遨游。

　　4. “天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?老師布置的探究作業你沒有用心去完成，總是怕麻煩，所以當我們結束一個主題時，你的收獲總比別人少一些。其實你是個聰明的孩子，聽說你還得過數學競賽的二等獎呢!希望你趕快發現探究課的多姿多彩，找到探究學習的樂趣，老師等著你的好消息。

　　5.探究課上，你能認真聽講，積極動腦，發表自己的看法。能和小伙伴合作探究。希望你在探究的過程中，能多問幾個為什么，品嘗成功的快樂。

　　6.積極地開動腦筋會讓頭腦變得更加靈活，熱情地參與探究活動會讓你收獲更多的快樂和知識。孩子，別猶豫，快加入到我們的行列中來吧!

　　7.積極開動腦筋多一點，主動大膽舉手高一點，讓學習使你變得更加聰慧!老師期待著你可喜的變化!

　　8.你思維活躍，反應敏捷，總是有著出色表現，卻無法在課堂上克制自己的行為，管住自己的小嘴巴。取長補短，使自己成為一名出色的隊干部吧!

　　9.開動腦筋會讓你的頭腦變得更加靈活，保持好奇心這將會是你打開知識大門的鑰匙。孩子，自信一點，勇敢一點，愿你成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

　　10.認真傾聽是你的良好習慣，但是沉默不語會讓你失去神采與掌聲!孩子，別讓膽小掩蓋了你的聰慧，別讓猶豫掩藏了你的鋒芒，加入到我們的行列中來吧!

　　11.你有一顆聰明的'小腦袋，喜歡在老師面前問這問那，不過要多問跟探究課相關的東西，老師會更高興。

　　12.你對學習感興趣，認真準備資料，提出自己的想法。希望你今后能學會與同學一起合作學習，在集體中你會有更大的進步!

　　13.你能認真傾聽同學的意見，也樂于參與小組合作學習，希望你能多提問，勤探索，只有那樣，知識的大門就會向你真正打開。

　　14.你總能將自己的奇思妙想與伙伴們探討分享，我們這個集體真是缺少不了你啊!

　　15.你的想法很有創意，如果在細節方面考慮得再周全一些，一定是一個很好的方案。

　　16.在探究的過程中，老師看到了你積極投入的身影。同時，你能夠客觀公正的對合作伙伴的表現進行評價，老師為你鼓掌!

　　17.如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會很出色的。

　　18.將課本知識與操作實踐相結合，你會發現無窮的樂趣在等著你，快行動吧!

　　19.良好的思維習慣，較強的動手能力，是一個人所必需的，學好這門課，能幫助你早日實現理想，加油吧，相信你一定能行!

　　20.孩子，上次你做的降落傘帶到學校來，伙伴們可羨慕啦!看來，你對探究挺有興趣。希望你能始終如一，認真做好每件事。

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