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道德與法律年度工作總結（精選10篇）
不經意間，工作已經告一段落，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。工作總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的道德與法律年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道德與法律年度工作總結 篇1
市愛衛辦開展按照市人事局和公務員局《關于對全市行政機關公務員開展職業道德教育培訓情況考試考核的通知》精神，我辦高度重視，認真組織學習培訓。現將培訓總結如下：
一、抓好培訓學習我辦積極召開全體干部會議，由黨組書記組織學習《關于印發在全市行政機關公務員中開展以責隨職走心隨職走為主題的職業道德教育培訓實施方案的通知》，要求全體職工認識到培訓學習的'重要性，結合實際工作主動學習，合理安排自學時間，要求每名同志在河南省公務員網絡培訓學院自學公務員職業道德教育培訓等必修課程，要求每名同志的學分不得低于96學分。并在每周五下午集中學習《加強公務員職業道德建設讀本》在學習過程中互相學習，互相幫助，真正提高身服務素質和工作能力，做一名合格的公務員。
二、組織在線考試我辦指定一名工作人員專門負責此次培訓考試工作，按照《公務員職業道德》培訓考試時間，積極督促機關公務員在規定時間內完成在線考試，集中時間，集中人員，于1月22日已全面完成在線考試。
三、培訓取得效果通過精心組織安排學習，集中時間學習，考試，我辦5名公務員在河南省公務員網絡培訓學院學分均超出96分，在《公務員職業道德》考試中平均成績78分以上，合格率100%。
道德與法律年度工作總結 篇2
一、通過學習，我明確了律師工作要始終堅持中國特色社會主義的政治方向。
律師工作是政法工作的重要組成部分，律師作為中國特色社會主義事業的建設者、捍衛者，必須堅定中國特色社會主義信念，堅持社會主義法律工作者的屬性，努力在執業理念、執業實踐、執業作用等方面堅持中國特色社會主義的正確方向。一是要堅定中國特色社會主義信念。工作中律師無論從政治上、理論上還是感情上，都應當對中國特色社會主義高度認同，真正把中國特色社會主義作為偉大旗幟高舉、作為正確道路來堅持，作為科學理論來運用，作為共同理想來追求。二是要堅持以科學發展觀統領律師工作，真正把科學發展觀貫徹落實到律師工作的各個方面。三是要堅持把律師工作放在中國特色社會主義事業發展全局中來謀劃、來推進，不斷增強服務大局的自覺性、堅定性。四是要堅持黨對律師工作的領導，認真貫徹黨的路線方針政策。五是要堅持律師社會主義法律工作者的本質屬性，切實履行維護當事人的合法權益、維護法律的正確實施、維護社會公平和正義的職責使命。六是要始終堅持三擁護的基本要求，自覺做到擁護憲法、擁護社會主義制度、擁護黨的領導。
二、通過學習，明確了律師工作要始終把維護社會和諧穩定作為律師工作的首要政治任務。
律師工作是政治工作的組成部分，要始終把維護社會和諧穩定作為律師工作的首要政治任務，充分發揮職能作用，化解矛盾糾紛，維護社會穩定。一是要通過依法辦理訴訟法律事務，努力化解社矛盾糾紛。訴訟法律業務是律師的基本業務，律師通過辦理訴訟法律業務，依法化解各種社會矛盾糾紛，是律師促進社會和諧穩定的有效方式。要堅持調解優先，強化調解意識，把調解手段作為化解矛盾糾紛的重要方式，積極探索律師主動參與民商事糾紛調解的方式方法，引導當事人更多地通過調解方式消除矛盾紛爭，實現定分止爭，促進社會和諧。
三、通過學習，明確了律師工作要始終把維護人民權益作為律師工作的根本出發點和落腳點。
律師要始終把維護人民權益作為目標追求，努力把維護人民權益的要求貫徹落實到法律服務工作的各個方面。工作中要把執業為民作為律師的執業理念，切實增強群眾觀念，自覺把執業為民的要求融會到執業活動各個環節，正確處理執業收益與社會效益的關系，堅持把社會效益放在第一位，積極探索律師工作服務為民的方法和途徑，努力滿足人民群眾對法律服務的需求。要把維護當事人合法權益作為基本職責和法定義務，依法盡職盡責，為當事人提供及時、有效的法律服務。同時，正確處理維護當事人合法權益與維護國家、集體利益和其他公民合法權益的關系。把促進解決民生問題作為律師法律服務的重點領域，把人民最期盼、最迫切、最急需解決的民生問題作為加強和改進律師工作的切入點、著力點，深入研究分析當前解決民生問題對法律服務的新需求、新變化，貼近人民群眾的民生需求拓展工作領域、完善服務方式、增強服務效能，努力促進民生問題解決。
四、通過學習，明確了律師工作要始終把維護社會公平正義作為律師工作的首要價值追求。
社會公平正義，是社會主義法治的`價值追求，是社會和諧的基本條件，也是廣大人民群眾的強烈愿望。當前，維護社會公平正義，已成為我國維護社會和諧最突出的任務，而律師工作在維護社會公平正義方面負有重要職責。新修訂的《律師法》明確將維護社會公平正義確定為律師的一項基本職責和法定義務，這不僅是律師工作服務中國特色社會主義事業的必然要求，也是我國社會主義律師制度的應有之義。一是要積極依法參加訴訟活動，促進實現司法公正。在依法履行辯護和代理職責中，堅持以事實為依據，以法律為準繩，依法提出辯護和代理意見，協助偵查、審判機關查明案件事實，正確適用法律，促進案件公正的審理和判決，努力促進實體公正;要切實維護程序公正，切實維護當事人、犯罪嫌疑人的訴訟權利，共同推動訴訟活動嚴格依照法定的程序和時效進行。二是要自覺弘揚法治精神，維護法律正確實施。律師必須堅持依法執業，模范遵守憲法和法律，恪守律師職業道德和執業紀律，把法律的規定和要求貫徹落實到執業活動的各個環節;要正確理解和運用法律，依法為當事人出具法律意見、提供法律咨詢，自覺維護法律的尊嚴和權威。要自覺開展法制宣傳教育，弘揚法治精神和法律文化，為法律的正確實施奠定社會基礎。三是要依法履行法律援助義務，提高法律援助工作質量，讓全體公民平等享受法律保護。法律援助既是律師的法定義務，也是社會責任。要立足本職，奉獻社會，切實增強履行法律援助義務的自覺性和責任感，把承辦的每一起法律援助案件都作為維護社會公平正義的具體實踐，確保每一位社會成員都有機會獲得及時有效的法律幫助，切實維護自身的合法權益，這對實現社會公平正義具有重要意義。
五、通過學習，明確了要盡快轉變律師工作的思路，將注意力從采取應訴補救等措施為主轉移預防糾紛上來。
在新經濟環境下，律師的角色和功能都發生了新的變化，不再僅限于傳統意義上的委托人或權利的維護者和辯護人，律師職能也要由過去的治病轉變為預防。律師的職責應該是幫助企業少打官司，最好是不打官司。尤其是作為企業的法律顧問，主要承擔四項功能：
1、預防功能：在訂立合同之前進行嚴密的審查，務使問題出現之前即得到有效的防范。調查研究新的立法動向，分析各種法案通過后可能給本企業帶來的利弊，預先提出各種相應的對策和措施。
2、治療功能：一旦出現了問題，盡快通過法律途徑得到妥善解決，確保本企業利益得到最大程度保障。
3、教育功能：對全體人員進行法律教育;擬就指導性的格式合同范本和各類工作守則和程序。
4、戰略功能：參加公司的有關法律工作，積極參與企業的一些決策，研究有關業務開發更新的法律問題，從宏觀上實現法律管理指導能力。
道德與法律年度工作總結 篇3
3月31日，松溪縣司法局在福建省創偉律師事務所召開律師職業道德學習心得交流會。縣司法局副局長衛斌、公律股負責人及全體律師參加了會議。
衛斌副局長強調，律師職業道德是律師在執行職務、履行職責時所應遵循的行為規范，是律師政治素質、理想信念、思想品質、紀律作風、個人情操氣質的綜合反映，也是純潔律師隊伍、維護律師職業聲譽、推動律師為社會提供優質法律服務的重要保證。我們要建立律師職業道德建設長效機制，建立健全政治和業務學習制度、投訴受理與查處制度，加強律師執業活動中遵守職業道德的日常監督管理，全面提升律師的思想政治素質和抵御風險及金錢誘惑的能力，建成一支優質高效的法律服務隊伍。
會上，律師們暢所欲言，認為通過開展律師職業道德學習月活動，受益匪淺，思想認識和專業素質有了極大提高。一是認識到作為執業律師應當具備良好的學習習慣和工作作風，始終保持謙虛好學的'品格，與時俱進，不斷提高自身素質;二是要有一個職業規劃，要具有全局觀念和戰略眼光，提高自身社會責任感，注重辦案的社會效果，積極為弱勢群體提供法律援助;三是要嚴格遵守職業道德和執業紀律，努力提高自身修養，不能向當事人虛假承諾，要維護好當事人的合法權益，尊重當事人的人格尊嚴，保守好當事人的隱私，處理好與法官、警官、檢查官和仲裁員的關系。
道德與法律年度工作總結 篇4
律師隊伍是建設社會主義法治國家的一支重要力量。律師在建設法治社會中起著重要的作用。加強律師職業道德的建設，應注重提高律師整體素質、強化律師自律意識、提倡有序的同業競爭、建立起全方位、多層次的監督機制等。律師職業道德是指從事律師職業的人所應信奉的道德，以及在執行職務、履行職責時所應遵循的行為規范。律師職業道德是指從事律師的人所應信奉的道德，以及在執行職務、履行職責時所應遵循的行為規范。它是律師政治素質、理想信念、思想品質、紀律作風、情操氣質和風度的綜合反映，也是純潔律師隊伍、維護律師職業聲譽、推動律師為社會提供優質法律服務的重要保證。
一、律師隊伍的職業道德和素質
目前，我國的律師隊伍在人數上不斷擴大發展，從業人員素質不斷提高，越來越多的高學歷、復合型人才加入律師隊伍，我國律師隊伍整體職業道德素質是好的，但在律師的執業過程中，也有個別律師存在一些一正當競爭行為和不足，其表現為：
(一)社會客觀方面
1.律師職業社會地位低，容易受到歧視，《律師法》規定：本法所稱的律師，是指依法取得律師執業證書，為社會提供法律服務的執業人員。立法上對律師職業的如此定位，使人感覺到律師就像是向社會販賣法律的個體戶，與律師職業的崇高使命形成了巨大反差，使律師很難取得相應的社會地位。
2.刑事訴訟中三難問題仍未解決，刑事訴訟中律師會見難、閱卷難、取證難的問題，雖經幾年來不停的呼吁引起了一定的重視，有些地區還制定了相關的措施。但仍有少數法、檢、公的警察為難律師們的辦案，工作中的諉扯皮。
3.司法不公、暗地操作現象仍存在，律師在實際辦案中，如果按照嚴格法律規定，律師可以憑著自己的專業知識，對委托人的委托事項作出一個可預測的專業性判斷，通過提供專業服務、實現這一判斷，但在實際辦案工作中，通過雙方律師智慧和勞動的競爭，以實現事實認定和法律適用最優化的格局，往往因司法不公被暗箱操作而取代。
4.案件資源稀缺有限。目前，律師的案源主要來自于親屬、朋友、同學、熟人、客戶的介紹，不經過介紹，直接上門的客戶少。大部分客戶在真正委托律師時，所關心的不是律師的專業水平，而是律師和法官的關系，這類委托人需要的是讓律師打關系，而不是律師的專業化服務。
(二)主客方面的因素
由于方方面面的原因，在律師隊伍數量取得高速發展的同時，律師隊伍的職業道德卻呈下滑趨勢，拜金主義、商業化傾向在律師中有泛濫之勢。
因而造就了一批讀很少書，看報，不深入研究法律，不會出庭的精英等等問題，收費無標準，為爭奪案源任意壓價，走后門，辦關系案、金錢案，虛假宣傳，貶低同行，不能勤勉盡責，誠實守信，不鉆研業務，刻意拉關系，作虛假承諾誤導當事人，沾染不良習氣，嚴重損害律師形象等。
(三)部分律師在執業中存在高收費，以收費多少論英雄的傾向;少數律師品德差，在執業中不認真履行職責，對案件敷衍塞責，收錢不辦事，甚至欺騙當事人;極少數律師為求案源或勝訴不擇手段，不依法辦案，知法犯法，甚至走上犯罪道路所有這一切，影響了律師在社會公眾中的形象，阻礙了律師事業的發展。
(四)近年來，少數律師的職業道德水準不高，有的律師不遵守職業道德和執業紀律，有的律師不依法辦案，甚至發生了違法犯罪等嚴重問題，這些少數人的行為嚴重損害了律師隊伍的整體形象。主要表現為：少數律師賄賂司法人員，或者介紹當事人賄賂司法人員，嚴重者構成了犯罪被追究刑事責任等現象。
二、解決措施
(一)進一步完善制度、強化管理。律師隊伍建設中存在的問題在某種程度上暴露了律師管理工作上的問題，司法行政機關、律師事務所要聯系實際，依法制定對律師強化監督，加強管理的措施。嚴肅執行紀律。作為執法的律師隊伍必須有嚴明的紀律，這是落實職業道德的基礎保證，也是職業道德建設的重要內容。
(二)強化律師的思想政治教育，職業紀律教育和執業風險教育，全面提高律師的思想政治素質和抵御風險及金錢誘惑的能力。這個教育不是形式的、虛張聲勢的，而是實實在在的、卓有成效的。現在，中央已頒布了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，雖然是針對黨員領導干部的，但律師如何全面準確地學習好和理解好這個準則是非常重要的。
(三)抓好律師隊伍的業務學習，促進律師的知識更新，不斷提高律師依法執業的水平，也是搞好職業道德建設的基礎，現在新頒布的法律、法規也逐漸增多，律師只有抓緊學習新的法律法規，學習市場經濟的.基礎知識，增強市場意識，增強市場經濟法律意識，掌握社會主義市場經濟的要求和特點，才能依法維護市場經濟秩序，保護當事人的合法權益。
(四)采取有利措施，切實加強律師隊伍的黨建工作。律師工作的性質決定律師工作必須無條件地置于黨和國家的領導之下。這也要求我們必須加強律師隊伍的黨建工作，建立健全律師事務所的黨組織，切實發揮黨組織在律師隊伍建設中的政治核心和黨員律師的模范帶頭作用，這是搞好職業道德建設在組織方面的一個重要保障。
(五)加強律師的紀律監察，司法行政部門的紀檢監察機關要介入到律師行業中來，加強對如何加強律師職業道德建設調研，采取一些行之有效的方法，如進行私訪、問卷調查、調卷審查、回訪當事人、深入公、檢、法等機關座談調查等，探索加強律師職業道德建設的辦法，采取有效措施，發現在違紀的及時進行教育幫助，對嚴重違紀的嚴懲不貸;同時還聘請一些群眾監督員，加強對律師的執業監督。
總之，我們要以《綱要》為指導，認真研究探索新形勢下律師職業道德建設的特點和規律，在內容、形式、方法、手段、機制等方面努力改革創新。要堅持自律與他律相結合、治標與治本相結合的原則，從源頭抓起，盡快構筑律師職業道德建設的四大系統工程，扎扎實實地搞好職業道德建設。
道德與法律年度工作總結 篇5
經過市律師協會和司法局的統一安排與部署，在律師道德學習月的學習和實踐過程中，本人受益匪淺。特別是在律師職業道德上認識有了更為深刻的體會，現在總結如下;
一、做為一名律師，首先要精研專業的理論知識，要學會時刻與新的法律法規制度與理論的更新走同一條道路。要把理論應用到實踐上去，理論與實踐相結合。在當今社會，社會生活在不斷的發展變化。與社會相適應的各種社會狀況也是不斷的變化，因此，法律要符合社會的發展，這就需要法律制度的不斷更新和對法律理論的不斷解讀，作為在法治社會占用重要地位的律師的我們，更應該時刻的關注新的法律制度和理論的不斷更新，學習和掌握新知識和新理論。在掌握理論的同時，要學會把理論運用到實踐當中去，只有經過實踐的檢驗，理論才能夠被社會所接受，理論才能夠服務于人民。而作為律師，我們只有理論和實踐相結合才能用我們的知識服務于大眾，為法治建設貢獻我們微薄的力量。
二、在做律師這一行業過程中，我們應該時刻遵守《律師法》和《律師職業管理辦法》《律師職業行為規范》等相關規定，了解到了作為律師在執業過程中律師的'職業道德的重要性。在與接待當事人的過程中，要按照法律法規等相關規定提供相關信息給當事人，不能對當事人作出虛假承諾。不得詆毀同行，不得說明與法官有關系能更好的辦理案件，要保護當事人的正當權益，不得作偽證，不得應承當事人的不正當要求，我們也要學會保護律師自身的合法權益。在從事律師行業的十多年生涯的過程中，我時刻的以律師行業的相關準則來約束自己。讓自己在職業生涯走的越來越遠。
最后，身為一名黨員，我時刻以黨員的身份來約束自己，學習黨的思想，學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守黨的規章制度，以黨員的思想為當事人服務，努力為當事人爭取合法權益。科學的處理好與公安機關、檢察院和法院之間的關系。以黨員的思想和以專業的手段積極參與公益活動。
總之，在律師道德學習月的學習過程中，我在遵循原先的行為準則下，進一步的加深對相關規章制度的學習和總結，努力使自己做的更好。
道德與法律年度工作總結 篇6
本學期我擔任職業高中一年級三個班的政治教學工作。本學期已結束，現將這個學期的教學工作總結如下：
一、注重政管理論和教育理論的學習。
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習相關的教育理論。結合當前的國家有關政策補充及豐富教學內容，并結合生活實際陶冶學生的思想情操，培養學生具有良好的職業道德觀念和法律意識。
二、鉆研教材，認真備課。
因為高一的政治課包括(哲學)和(職業道德與法律)從本學期開始采用新的教材，我是第一次接觸到(職業道德與法律)這一教材，因此要認真研究教材，備好課，盡量在有限的課堂時間里取得最佳的教授教養效果。對高一年級的教材我也是第一次接觸，所以我也是認真鉆研教材，并閱讀了大量與教材有關的資料，如道德方面參考(倫理學)的一些著作，對道德的產生、發展、演變作了進一步的講解，以便同學們對該學科職業道德教育部分有個較為全面的了解；對法律部分也加強相關知識點的學習，加強講解了目前國際上的主要法律體系，及其相應法律體系的特點，最后對我國的法律體系作了系統的概括。同時，還積極向同事們請教，以便更好的提高教學水平。每堂課都在課前做好預備，突出教學的難點，把握好教學的重點，使課堂教學井然有序。在每一課結束后并認真思考教學過程中得失，及時在下一個教學環節中得以更正，提高教學的有效性。
三、正確掌握學情，激發學習興趣。
要上好一堂課，除了認真鉆研教材和備課外，還要了解學生的`實際情況，才能激發學生的學習愛好，取得課堂教授教養的有效性。職業高中一年級的學生基礎差，大多人都以為讀職業學校就是學技能，其他課可以不用當真上。因此在教授教養中，我特留意培養學生的學習能力，結合學生的思維實際，對學生進行思維教育，讓學生知道學習每一學科的內容是高中課程的一個有機組成部分。在教學過程中引用鮮活的材料，身邊的新聞，學生關心的熱門話題及社會問題，并引導性教學，以激發學生的學習興趣和愛好。把政治課教學的課堂氣氛活躍起來，讓學生在學習轉變思想，把老師要我學的知識變成我要學的的知識。
四、精心設計功課，認真組織考查。
在教授教養中，按照學校的教授教養工作的要求，有創造性的設計功課。對職業高中一年級的學生，布置一些簡單的功課，或是回答教材中的理論知識，或是寫小論文，考查他們對理論知識的把握及運用。對高一年級的學生，除了要求他們完成訓練外，還布置功課，有選擇題、簡答題、案例分析。如有關于環境保護中的一些不文明現象，要求同學們自己動手設計一個提示性標語，并且涉及面非常大，可以讓學生發揮其獨特的想象空間；法律教學引入了一些身邊的小案例，激發學生學習法律相關知識的濃厚興趣，以及如何與違法犯罪做斗爭保護好自己的合法權益。通過這種教學模式考查學生對理論知識的把握和運用。
五、做好課后輔導工作，留意分層教授教養。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以知足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思維的輔導，課余時間找他們談話，了解他們的思想動向及成績落后的原因，幫助他們端正學習的態度，促進后進生的思想轉變，并認真細致地做好查漏補缺工作，但在實際收效不太理想，這方面在以后的工作中還應該總結經驗作進一步的改進和努力。
通過努力，這學期主要作了以上幾方面的工作，學生的學習愛好有所進步。但也存在著以下幾個問題，
1、政治教師的教學工作如同思想政治教育工作一樣，是一個長期的過程，不可能在幾個月的教學中給學生思想太大的轉變。認識不夠。
2、政治教學應該在校領班子的綜合治理中才能發揮其優勢，學校要有良好的教風和學風，以便提供更好的教學空間。利用不夠。
3、政治教師的教學要和班主任更加完美的組合，取得學生思想進步和班級管理中的一致性。組合不夠。
4、政治教師和各專業課教師進一步的配合，以得到專業教學不能達到的教學效果，填補專業課設置中思想政治教育的空白。交流不夠。
通過對本學期工作的小結，在今后，我會更加努力，做好本職工作，并在以后的教學過程中，向其他同事學習，改進現存的問題，通力合作，進一步提高自己的教授教養水平，形成自己特色的教學風格，以便在政治教學中發揮課堂教學的更大功能。
道德與法律年度工作總結 篇7
本學期我擔任了高一1、11、12、13、24共五個班三個專業（服裝、數控、幼師）的《職業道德與法律》教學工作。可以說這些班各具特色，雖然起點都差不多，但在對知識的理解能力和上課紀律與氣氛等方面卻各有不同，但我都能盡我所能上好每一節課，嘗試一些創新方法，收到一定效果。
第一，強化前途理想教育，確立正確的職業道德觀和增強法紀意識
雖然本門課的課時不多，每周每班只有一節課，但本人結合課本內容以及學生的實際，把對學生的前途理想教育，正確的職業道德觀念和法紀意識教育放在首位。通過課堂教學引導學生樹立正確的道德觀念，不斷養成遵紀守法的行為習慣。引導學生們結合自己實際，參考教材里有關內容，盡量運用案例教學，包括教材里現成的案例以及學生身邊的真實事例，有時候甚至把自己的經歷跟學生分享，力求引導他們明確自己的前途理想，逐步樹立正確的'職業道德觀念和增強法紀意識！
第二，因材施教，因人施教。
首先，授課前吃透教材內容，理清重點難點，在課堂教學過程中，結合學生實際，在課本內容的基礎上，盡量旁征博引，列舉生動、具體的學生有興趣的實例，力求將知識點深入淺出的講透，使學生容易理解和掌握。
其次，針對相當一部分學生基礎較薄弱，學習積極性不高這一實際，因此，在課堂教學過程中，以激發學生學習興趣為首要任務，這是大前提，特別是模具、電氣專業班，學生一旦失去對學習的興趣，必然會導致課堂紀律的失控，那教學
過程的失敗是難以避免的。所以，根據這樣的實際，本人在授課過程中，除了語言的表述技巧外，特別注重結合課本的內容，列舉與之相關的學生都了解和感興趣的實際生活中的例子貫穿其中——例如講到“公民的人身權利”知識，我就引導學生參考教材的知識，對照課本，分組討論，思考并盡可能多的列舉知道的人身權利以及相關的侵權案例——舉一反三，使學生學起來有興趣，注意力集中了，自然收到良好的效果。
第三，繼續嘗試“生本”教育，最大限度調動學生學習主動性和積極性。
在課堂上發揮自己的幽默與口才，努力引導學生動手寫出有關知識，開口說出遵紀守法成功的個案以及違法犯罪的事例，借此鍛煉學生的膽量，盡量調動他們的學習積極性。在每一班都選擇一、兩個專題繼續嘗試“生本”教育，如在高一12班選擇了“養成良好的職業行為習慣”專題開展生本研究，效果還算可以；在高一24班選擇了“杜絕不良行為”專題嘗試“生本”，在高一1班選擇了“依法保護環境”主題開展“生本”嘗試，也能“順產”。可惜在高一11、13班還沒有真正“生”起來！
經過一個學期的教學，我所任教班級的總體成績還是可以的，但是縱使開卷考試，仍有同學需要要補考，其中有幾個同學對于本課程的學習積極性不高，上課有趴臺現象，課后有欠交作業情況，學習效果不好，這對我本人來說是一個挑戰，也是一個信號：提醒我在今后的教學實踐中，更要反思自己的教學技巧和教學基本功，提升教學水平，繼續努力踐行“生本教育”，爭取在這方面有一個質的飛躍！
道德與法律年度工作總結 篇8
走過高中，我進入了大學。
12年的艱苦奮斗，我成長了很多，轉眼大學又過去一個學期了。經過一個學期的學習，我比以前更加成熟。
以前聽說上政治課是為了給人的，但在我看來，經過這么多年的政治學習我認為，我并沒有所謂的被人怎樣，我還是我自己，沒有被別人牽著鼻子走的感覺。我們都是一個有思想的人，一個正常的的人，有自己的思維，遇事有自己的見解，不要隨大流。
進入了大學，我們開始了新的征程，這是我們的新起點，一個嶄新的舞臺。
一個學期的'《思想道德修養與法律基礎》的學習，我們從如何適應大學開始，懂得了我們肩負的新使命，所以我們應該提高我們的獨立生活能力，首先要樹立新的學習理念，這樣才能使我們更快的適應新的學習環境，更好的學習。
從第一次作業講師讓我們樹立新的學習理念開始，我們就意識到，我們需要一些規劃，不可再盲目了，正所謂有目標才有動力。要有遠大的理想，堅定崇高的信念。
課堂上同學們常常討論的很激烈，很活躍，我也偶爾跟著談論一些自己的見解。我認為這樣的課堂才能讓我們的到更多的知識，只有知識的碰撞才能迸發出絢爛的火花，才能懂得更多的知識。
經過了這個學期的學習，我懂得了一些基本的法律知識，作為一個大學生，素質才能顯示出我們的真正身份，努力提高自己的素質，要做懂法守法的好公民。我們要學會用法律保護自己，讓自己免受他人的傷害，當然也要盡好自己的義務。
道德與法律年度工作總結 篇9
本學期本人擔任學校十個班級的《職業道德與法律》課的教學任務，在學校領導的正確領導下，經過一學期的努力，圓滿地完成的這個學期的教育教學任務。在這個學期的教育教學中，本人不斷地思索這一學期的教學策略，反思和總結這一學期的教學成果，具體總結如下：
一、把握時代脈搏，使《職業道德與法律》永遠充滿濃郁的時代氣息
《職業道德與法律》是一門時代性和實踐性都很強的學科。脫離時代的《職業道德與法律》除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。我認為職業道德教育可以水乳交融地“化”職業技能與知識于《職業道德與法律》的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統一起來。與此同時，還要有目的有意識地培養學生觀察、聯系、分析、說明實際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預期的`教學目的和要求。使“理論聯系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。
二、以學生為主體，實施開放式教學
傳統的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值。在教學方法的改革探索中，我積極發揮學生的主體能動性，組織學生開展了一系列活動并取得了很好的教學效果。進行專題討論；開展社會調查；開辟“時事論壇”（課前3分鐘）。
三、積極進行德育滲透。
我的指導思想是：教育要尊重和發展學生的主體意識和主動精神，培養和形成學生的健全個性和精神力量，使學生生動活潑的健康的成長。
第一，熱愛學生、尊重學生、相信學生。
尊重學生是教育原則和教育本質的要求。教師把學生當作發展中的人，并創造各種條件引發他們無限的創造力和潛力。在開展各種活動之前，鼓勵同學們積極參加，廣泛征求學生意見，這些活動大都由學生們自己策劃、組織、總結，收到較好的效果。
第二、發展學生個性，促進學生的全面的和諧的發展
素質教育倡導以提高民族素質為宗旨，強調受教育者德智體諸方面生動活潑的發展。因此教學必須以學生個性的弘揚，學生綜合能力的提高為目的。各種活動本身不是目的，只是手段，它要教師通過一系列活動調動學生的積極性，發展學生個性，通過活動提高學生思想政治素質和能力素質。對于每一次活動，我都進行動員和總結，甚至組織同學寫心得體會，要讓學生通過每次活動都有大的收獲，真正做到寓德育于活動之中。
當然，在工作中我還有諸多不足之處，具體體現在：
一、在對學生的職業理論指導方面做得還很不夠，客觀原因是時間少，主觀原因是自己的重視程度不夠，沒有擠出時間來完成好這一項很有意義的工作。
二、對學生的課后作業檢查的力度還不夠，使得一部分學生沒有按時保質保量地完成作業，在期末考試中就表露出來了。
三、教學工作經驗不足，對課堂上突發的事情不能妥善的處理好。
教學有法，教無定法。在今后的教學中，我還需不斷學習前輩教師們的優秀的教學方法和措施，不斷提高自已的業務素質，虛心向前輩教師們請教，以別人之長補已之短，讓自己的教學水平能上一個新臺階。
道德與法律年度工作總結 篇10
經過法律小組在周末參與的實踐活動中，我感慨頗多，我們見到了法律在社會中真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。
在學習了《思想道德修養與法律基礎》之后，我覺得我真的成長了。它讓我真正明白了人生的意義。通過學習“思想道德修養”課程，有助于大學生提高自我素質，增加應對現實中各種挑戰的能力，盡快適應新的學習生活環境，完成大學期間的各項發展任務，成為社會發展的有用之才。通過課程的學習，將有助于我們青年學生弘揚中華民族優良傳統，汲取世界各民族文化的精華，并在當代社會主義現代化的實踐中不斷提高自身的素養，做一個高尚的人，做一個擺脫了低級趣味的人，無愧于時代與民族的重托，真正展現自己的人生價值。在學習《思想道德修養與法律基礎》的同時，我也成功地開展了思修的社會實踐活動。
我們法律小組選取了第四章“加強道德修養錘煉道德品質”中的“大學生與誠信道德”這一內容作為這次社會實踐活動的主題。我之所以選擇誠信這一主題主要是因為誠信是中華民族的傳統美德，千百年流傳下來，亙古不變。對于推動社會主義濟濟的深入發展和全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興，具有重大意義。然而一個時期以來，我國社會中的誠信確成為了稀有資源，商業中的欺詐，各種考試的作弊，假幣充斥，騙人的行為隨處可見，擾亂了社會的市場經濟秩序，違背了做人的基本原則。大學生的誠信問題也一度出現危機，受到極大關注，這必須引起我們的注意。誠信是做人的基本準則，加強道德修養，養成誠信的品質，對當代的大學生來說是至關重要的。
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的'不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！
當代的大學生作為社會主義建設的接班人，思想道德品質如何不僅關系到自身的前途與命運，更關系的社會主義的建設和中華民族的偉大復興。在大學生誠信度不斷下滑的嚴峻形勢下，我覺得作這次的社會實踐活動非常必要。活動從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路，也更體味到了法律在生活中的重要性。
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