文化年度工作總結六篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以促使我們思考,是時候寫一份總結了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編為大家收集的文化年度工作總結6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文化年度工作總結 篇1
在縣教科局教研室的指導下,本學期我校教研工作以大力推進課程改革、生本教學,以提高教育教學質量為中心,堅持以服務教學、服務教師、服務學生為出發點,以課程改革為核心,以常規教研為基礎,以教育科研為先導,以提高教師課堂教學效益為重點,以提升教師專業化水平為目標,認真落實教研處的職責,開展教學研究、教學指導、教學業務管理、教師培訓等有關工作,不斷改進和完善教學研究機制和工作方式,促進全校各科教育教學、教育科研水平的全面提高,為學生的全面發展、教師的專業成長和學校全面提高教育教學質量服務。現將具體工作總結如下:
一、開展工作情況:
1、加強教師業務學習,提高教師業務素質。本學習通過“網絡教研”、新學期教師業務培訓、對接年級教學經驗交流、學科教學經驗座談、兼職教研員學科培訓、生本教學觀摩研討培訓等繼續強化了我校教師新課標新教材、生本教育教學的學習和研究,進一步研討和解決新課程及生本教學在實施過程中遇到的問題和困惑,推進了我校的課程改革和生本教學實驗的步伐。
2。充分發揮教研員教學研究與指導的作用 。本學期,我校共聘任了13名有一定教學研究和指導能力的教師擔任教研員。進一步明確了兼職教研員職責,完善了考評獎懲制度。通過教研員深入班級通過聽、評、研、導以及示范課和學科培訓等方式,提高薄弱學科及班級教師課堂教學質量。通過定期召開例會、開展兼職教研員經驗交流會,為教研員互相交流學習搭建了平臺,一定程度上積累和提高了教研員的教學研究和指導的經驗與能力。
3、加強青年教師的培養。本學期,我校共確定了35對師徒開展“青藍工程”師徒結對活動,在原有基礎上進一步明確了師傅與徒弟的職責,完善了考評獎懲制度。通過師傅嚴把徒弟備課、講課、課后輔導、作業指導等教學基本環節的質量關和對徒弟的教學常規及課堂教學進行指導,互相聽評課活動、徒弟匯報課練兵活動,在一定程度上提高了青年教師教育教學水平。
4、開展各類教學比賽、技能比武活動。本學期,我校通過開展雙語語文、數學“同課異構”教學大賽、全校音、體、美教師“同課異構”課堂教學比武、河東學點課堂教學大賽、生本教學達標課、生本教學觀摩研討會等活動,促進了教師深入鉆研教材、教法,為教師間的相互學習與交流搭建更廣闊的平臺、一定程度上提高了我校的課堂教學質量。
5。本學期,我校按學科分年級組建了39個教研組,成立了教研活動領導小組,制定了教研活動考核方案及教研活動指導意見。明確了教研活動的時間、地點及目標任務、具體要求。實行教研組長負責,包聯領導指導、監督、學期考評獎勵機制。通過對教研活動的指導、檢查,保障了教研活動的有效開展。
6。積極組織教師參加自治區、自治州、縣教育行政部門或教研機構開展各類比賽競賽活動。本學期,我校選派了一名教師參加自治州小學語文現場課比賽活動,選派了兩名教師參加庫爾勒實驗中學生本教學觀摩課活動。有三名教師參加了自治州課件制作大賽并且取得了較好的成績。有50余篇教學隨筆參加了教科局組織的教學隨筆評選活動,其中10篇在教科局教學隨筆文選上刊登。
7、積極推進我校生本教育教學。通過學習、觀摩、研討、匯報等方式使我校生本教育教學有效開展。本學期,本學期我校先后選派了10名教師到州石油一中觀摩學習生本教學、選派6名教師到庫爾勒實驗中學參加生本教學觀摩研討、選派了5名教師參加“郭思樂”生本教育研習班培訓。教研處共組織實驗生本教學的漢語2—5年級的28名語文、數學老師進行生本達標課活動,組織我校兩名教師參加XX市實驗中學的生本觀摩研討課活動,組織了一次由教科局教研室、全校老師、兩個教學班及部分家長參加的生本觀摩研討活動。這些活動的開展為推進我校生本教育教學起到了一定的推進作用。
8、積極創造條件,通過校內及外出觀摩、學習、培訓、聽課等多種渠道、多種方式加強對課程標準、教師學科專業知識、生本教學的學習與提高,從而促進我校教育教學質量的提高。本學期我校選派10名教師到州石油中學觀摩學習生本教學、選派6名教師到庫爾勒實驗中學參加生本教學觀摩研討、5名教師參加“郭思樂”生本教育研習班培訓。選派了部分學科骨干教師參加“國培計劃”中長期學科骨干教師培訓。
9、做好自治區基礎教育教師專業發展網絡研修平臺的應用、管理與培訓工作。為切實發揮“新疆基礎教育教師專業發展網絡研修平臺”在教師專業發展中的作用。本學期我校根據相關文件要求共建立了兩間網絡教室,40臺網絡教研專用電腦,為138名各學科教師設置了賬戶,對各教師的課表進行了調整,保障了活動的順利、有效開展。
10、加強內部管理,創建寬松和諧的教研集體。學期初,通過討論,明確了教研處的職責、教研處人員分工、教研處周報上報安排、教研處衛生制度、檔案整理等制度,保障了辦公室內各項工作正常有效開展。
11、鼓勵教研員在各級各類報刊雜志、教育網站等信息媒體上發表更多的學術論文和經驗文章。本學期開展第三屆教學隨筆(教學反思、教育案例和學科教學論文、教學設計、教學心得等)的征集、評選及推選活動,有50多名教師的作品參加的評選,其中有6篇報送自治區參加課改及教研成果評比。
12、本學期,我校繼續堅持送課下鄉活動,在4月至5月,我校分別選送了4節語文和4節數學課至塔校和闊校,為農村學校送去了我校交心的課堂教學理念及生本教學。為我縣縮小城鄉間教學理念、教學行為等差距,進一步促進城鄉教育協調發展和城鄉教育資源共享,推進全縣義務教育均衡發展,全面提高全縣教育教學的整體水平服務。
13、加強集體備課的組織與管理,提高備課質量。本學期,我校共組建了12個集體備課組。由教師個人一次備課后,再集中集體進行二次備課,這樣把各備課組教師的智慧集于一體,很大程度上提高了40分鐘課堂教學的有效性。
14、加強隨堂聽課。本學期,教研處組織了一次全校性的生本推門課活動,對28名教師生本教學實驗情況進行了檢查。平時教研處的工作人員對部分任課教師進行了隨堂聽課、跟蹤指導。督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學,且把新課程的理念滲透在平時的教學中,使學生有更大的收益。
二、工作存在的問題及今后的努力方向。
本學期的教研工作雖然取得了一些成績,但也存在著一些問題,主要表現在以下幾個方面:
1、教師對學習的關注度不夠。雖然我們的教師都在參與學習,但少部分教師的學習還只是放在表面的學習上,并未對學習進行深入的反思和應用,未能真正達到學習的目的。在今后的學習方面還要進一步加強學習,不斷探索和吸收科學的管理理念和方法,提高管理水平,從認識上提高,讓教師真正把學習落到實處。
2、實驗生本教學還有走表面現象,未落到實處。在課堂上,合作學習有重形式、輕效益,匆匆展開、草草收場的現象,合作完成的任務量和度的把握不夠科學,對后進生的參與學習關注不夠、照顧不周,分工不夠明確、不夠具體。
3、抓落實,重效果。嚴格按新的課程標準,結合學校實際,加強教學研究,求真務實。要進一步實施好教研工作計劃,建立和完善有關制度,重落實檢查和考核。 在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致、更完美。
總之,我校全體師生有信心和決心在縣教育局和學校的領導下,不負眾望,把握機遇,營造明天,使學校的教學教研工作邁上新的臺階。
文化年度工作總結 篇2
小史店鎮中心學校在20xx年教育教學各種中,認真開展教育質量推進年、深化年活動,緊扣“三個任務”、鎖定“三個目標”,大力度、強措施、狠抓教育質量建設,成效明顯。
一、取得的成績:
1、全鎮上下抓教學質量的意識明顯增強。20xx年全鎮各中小學校積極響縣教體局、鎮中心學校的號召,根據本校實際制定“教育質量建設推進年”“深化年”活動實施方案,召開動員大會,開展教育質量大討論,統一認識,質量意識越來越深入人心,教學的中心地位得到加強,形成了一把手親自掛帥,各部門共同抓教學的局面,全鎮33所中小學都牢固確立了教學工作的中心地位,建立了提高教學質量的導向、激勵和保障機制。各學校從狠抓教學常規入手,規范教學行為,經常開展教學研討活動,集體備課活動,校長經常推門聽課,學校抓教學質量的氛圍有了明顯的增強。鎮中心學校對“教育質量建設年”、“深化年”活動高度重視,定期召開““教育質量建設推進年”、“深化年”活動工作調度會,總結推廣在“教學質量推進年”、“深化年”活動中的好做法和典型經驗,部署下一步工作,教學質量年活動開展得扎實有效。縣教體局曾多次到我鎮對落實新課程計劃、教學常規及“教育質量建設年”、“深化年”活動的進展情況進行了隨機抽查,總體情況良好。
2、教學工作中心地位得到確立,學校管理規范。全鎮各中小學校都能夠以教育質量建設為中心,完善了各項工作制度,圍繞教學抓管理,及時解決教學過程中的實際問題,各中小學校校風、教風、學風明顯改進。大部分學校校長都能夠深入課堂、關注教師,積極參加教師的教學活動。小史店鎮二初中校長丁小民兩年聽課600余節,為教學工作決策掌握了一手信息。廣大教職員工嚴格落實備、講、輔、批、考、評、補等各個環節工作要求,不斷優化課堂教學結構,積極開展課程研究,努力探索教育規律,改革教學方法,大幅度提高了課堂教學效率和質量。各學校規章制度健全,工作計劃內容翔實,安排合理。
3、教育質量建設氣氛濃厚,廣大教職工工作積極性高漲 全鎮33所學校都根據“教育質量建設推進年”、“深化年”活動安排和考評辦法,研究制訂了提高教育質量的過硬措施和翔實可行的各項工作計劃,修訂完善健全了各項規章制度和細化了考評辦法,量化了考評標準,制訂了獎懲措施,具有很強的.可操作性,從管理層到教師都有高度的危機感、責任感和使命感,人人思奮進,人人講質量,在思想上有壓力,在工作上有動力,體現了積極向上,求真務實的良好精神面貌和工作狀態。如今,我鎮整個教師隊伍正氣得到弘揚,廣大教師求知欲不斷增強,要求學習、提高、充電,要求業務機構給予專業指導。全鎮從中心學校領導到各校校長到每位教師都在研究教學,服務教學,圍繞質量建設抓管理,形成了凝心聚力抓質量的良好態勢。
4、常規教學工作規范,積極推進了教育教學的改革創新。我鎮大部分中小學校都能夠全面開設課程,開足課時,能夠按照教學規范要求指導和監督教師的教育教學工作,對平常業務檢查作了詳細記錄。廣大教師教學工作扎實認真,嚴格教育和管理學生,認真研究教材,學習課程標準,科學把握和使用教材,教法靈活,教案撰寫、備課和授課能夠同步進行,對學生作業做到全批全改,做出激勵性和啟發性的評語,對學生學習給予科學指導。鎮中心小學努力創新課堂教學,推行“五種模式”教學,即接受式、主體式、活動式、探究式、互動式多種教學模式相互滲透,努力推進“六個轉變”,即從主智教學轉變為全面教學,從注入式教學轉變為探索式教學,從封閉式教學轉變為開放式教學,從靜態教學轉變為動態教學,從專制式教學轉變為民主式教學,從單一化教學轉變為多元化教學。二初中堅持集體備課,分學科集體研究教材,進行逐單元、逐課節分析,每人分工撰寫2—3節教案,供同頭課教師靈活使用,并在課后反思,進行總結。一初中設立教師個人業務檔案,將教師各項業務評比考核結果記錄在案,為質量建設最終評比提供了可靠數據。二初中自創自編《晨星報》,已發學生作文、教師范文130多篇,其作文評價教學法正在研究和推行。二初中在學習借鑒“杜郎口教學法”、一初中在學習借鑒“洋思教學法”上均取得階段性成果。二初中徐青峰同志的情景再現作文效果明顯,張軍見的思想品德課與語文課的結合體現了學科兼融。一初中付書紅、今秋新分特崗教師馬蘭坤、高揚、蔡建麗等同志的教案撰寫、作業布置、課后反思特別優秀,很有指導和借鑒意義,二中郭曉紅、郭紅同志的教案內容詳實,思想創新,操作性很強。全鎮相當一部分教師掌握了課件制作技術,有能力運用多媒體進行教學。
二、典型經驗及做法
(一)、配合縣教體局“學校達標創建活動”,我中心學校與20xx年春組織全鎮33所中小學校長,分成兩個組,乘兩輛班車,對每所學校的校容校貌、基礎建設、校園綠化、美化、校園文化等進行了參觀評估,極大推進了各校的達標創建活動。
(二)、狠抓新課標的學習與實踐,促進教師教育理念的轉變
課程標準的改革是實施素質教育的一切攻堅點,新課程標準是教師確立新的教育理念的指導與遵循。為促進我鎮教師轉變教育理念,我們狠抓了新課標的學習與實踐。第一,中心學校翻印了初中、小學各學科新課程標準,達到每位教師人手一冊。第二,召開校長、教導主任連席會議,全面部署新課標學習與實踐事宜。第三,安排專題學習時間,采取個人自學與集中學習相結合,要求在集中學習中,人人參與討論,人人發言,人人撰寫學習心得。第四,中心學校成立新課標學習效果測評小組,對每位教師進行測評,不過關者繼續學習,直至過關,否則不允許上講臺。從而大大促進了我鎮教師教育理念的轉變,為提高教育教學質量奠定了基礎。
(三)、強力推進集體備課,積累了一定經驗
在實施新課程的今天,集體備課成了我鎮校本教研的一種重要形式。根據縣教體局集體備課的有關要求,我中心學校建立了金字塔式的集體備課組織機構,規范了全鎮集體備課的各項制度。
建立了金字塔式的集體備課組織機構:鎮集體備課領導小組———一、二初中、鎮小、小學四個學片備課領導小組;鎮集體備課領導小組派出督導員————一、二初中、鎮小各學科備課小組、四個學片各級段語數備課小組;各小學校長分包各學科備課小組。
我鎮集體備課的具體做法和要求:
(1)每學期開學前,各備課組制訂出切實可行的集體備課計劃,安排到周,一式兩份,一份交教導處,一份由備課組自存,以備教導處隨時檢查。
(2)集體備課定時間、定地點、定內容、定中心發言人。各備課組每周一次(一節課)集體備課。
(3)每次集體備課,各位老師按周集體備課計劃安排的課題認真研讀教材、大綱,吃透教材,提前寫好“備課活頁”。 “備課活頁”包括兩大部分:一是教材分析,二是教法分析(教法、突破重點、難點的方法,指導學生學習的方法等)。
(4)備課會上先由中心發言人發言,提出自己的授課思路,本章節的重點、難點以及突破重點、難點的措施,采用的教具、教法等,然后全體成員發表自己的看法,大家討論,統一觀點。
(5)各成員積極參與、暢所欲言,避免了中心發言人獨言或經驗權威。
(6)集體備課結束后,各位老師根據討論修訂后的備課提綱和各班的學情,認真寫好教案,靈活授課。
(7)集體備課與優秀課例評選相結合,本周中心發言人亦是下周優秀課例的授課者。
(8)各位老師填寫的備課活頁要上交備課小組長,由分管各組的行政每月檢查一次。
(9)每次集體備課,各小組要認真做好集體備課記錄并每月上交一次,由主管領導親自檢查,學期結束交教導處存檔。
(10)集體備課時,全科組人員必須到位,不得無故缺席。如有特殊情況,必須向備課組長和教導處請假。
(11)各備課小組在每學期期末結束時要上交一份集體備課總結,由教導處統一存檔。
(四)、以縣教育體育局課堂教學達標活動為契機,深入開展“課堂教學效果評價”活動
一年來,我小史店鎮中心學校結合縣教育體育局課堂教學達標活動,在鎮積極開展“課堂教學效果測試”活動,并通過有序恒定的月考進行驗收,努力提高教育教學質量,收到了很好效果。
(1)、統一思想,營造“課堂效果評價”的良好氛圍
中心學校在教育質量建設年活動初對全鎮教育教學工作進行調研時,通過教學工作視導和其它教學活動檢查,發現學校平時的課堂教學中還存在不少問題,有的教學目標定位不準確,有的教師角色定位沒有轉變,有的課堂教學針對性較差,學情研究不透,有的教師教學基本功差,少數教師工作馬虎不認真,凡此種種,導致課堂教學效益不高,這已成為制約教育發展的“瓶頸”。為進一步規范課堂教學行為,努力提高課堂教學效果,從20xx年10月開始,我們在全鎮中小學中廣泛開展“課堂教學效果評價”活動。
20xx年3月上旬,中心學校下發了《關于開展課堂教學效果評價活動的通知》和《小史店鎮課堂教學效果評價活動方案》,召開了全鎮中小學校長會議,布置開展“課堂教學效果測試”活動的有關工作,明確了活動開展的必要性和緊迫性,中心學校校長王貴科在會上作了動員講話。當月中旬,中心學校召開了分管教學校長和教務主任會議,就課堂教學效果評價活動開展的目的、具體做法、處理辦法等作了說明。中心學校主要領導分成四個小組深入中小學進行動員,在全鎮營造了課堂效果測試的濃厚氛圍。
文化年度工作總結 篇3
在這學期中,文化娛樂部充分總結并吸取以往工作經驗與教訓,一步一腳印,在學習與工作中發現不足,不斷改進,努力創新,積極完善自我,取得了很好的工作成績。我部門充分以“服務社團,管理社團”為宗旨,放低姿態,切身為社團發展及利益著想,努力為社團解決所辦活動中出現的各種問題,并積極幫助社團解決在申請活動等過程中的繁瑣程序問題,在長期的工作中得到大部分文化娛樂類社團的好評。另外,文化娛樂部所屬社團在這學期的活動開展中也取得了良好成績,與以往相比有了很大的進步,充分體現了一個校園文化娛樂類社團存在的價值與意義。當然,我部在開展工作中也發現自身存在很多不良問題需要及時解決,為以后工作的開展打下良好的基礎。以下是我部在本學期內的詳細工作情況:
一、部門內部工作程序的改進
自社團聯合會換屆以來,我作為文化娛樂部部長,協同兩名副部長,對學校社團發展情況做了簡單的分析,發現以往社聯及社團的工作都有很大的不足,社聯的不足體現在對社團的管理方式及溝通上,導致社團體會不到社聯為他們做的諸多事情的難度,從而不夠理解不配合社聯的工作。社團的不足則體現在有的協會負責人起不到良好的領導作用,積極性不高,開展工作時一味走老路,走不出屬于自己的新路線。因此,我在文化娛樂部內部進行了一次小小的改改進。
1、沿襲以往責任到人制度
社聯文化娛樂部所有成員入住社團,即部門干事分別負責管理服務于對應社團,把自己作為社團一員看待,及時了解掌握社團發展動態,并及時將社團發展情況匯報給部長。
2、活動考核強化大一部門干事的責任感及使命感
活動考核基本采用干事責任到人,部長總體把關的方法。部門干事積極掌握社團所辦活動情況,主動和社團聯系,認真負責,客觀公平的對社團活動及發展做出考核,部長認真把關,以方便以后社聯公平公正的“評選五星級社團”、“十佳社團”“優秀社團負責人”等榮譽,同時部長時刻給干事講解并解決考核過長中出現的問題。
3、活動申請盡量減輕社團的繁瑣途徑
要求大一干事時刻留心,從小事做起,凡是社團有策劃書或申請表交到社聯辦公室,部門干事應及時通知部長,部長及時做出正確審批并交由團委老師把關審批,然后放于社聯辦公室,對應部門干事及時通知社團負責人讓其知曉活動審批情況。避免社團負責人多次去辦公室但沒得到審批或者活動審批好負責人不知道的情況。
4、采用小心謹慎的嚴密工作思路
凡是社聯有事情需通知社團負責人時,文化娛樂部成員必須電話通知到人,確保對應負責人知曉,切不可出現短信通知,導致有的負責人因關機等原因收不到信息而影響工作進程的情況。
5、放低姿態,加強溝通
與社團交往時總結出“情權”并用的思想,工作一定要嚴厲對待,嚴格把關,但切不可刻意擺官架子,不能有嚴重的高人一等的思想,工作之余可與社團人員隨便聊聊,增進彼此了解,加強溝通。讓社團也更了解社聯內部工作。
6、積極為社團解決困難問題
社團所辦活動出現問題或缺少設備時,積極為社團協調解決,為社團辦實事,避免說空話的現象,方便更好的管理社團。
二、內部工作情況
1、本學期初,文化娛樂部部長協同社聯其他所有骨干人員積極努力開展內部招新工作,并組織所有協會招新,在廣大學生中招得大量優秀成員,為社團聯合會及社團聯合會所屬社團注入了新鮮血液。
2、在大一干事的試用期期間,積極對新成員進行理論實踐培訓,為以后各項工作的開展打下了良好的基礎。
3、協調管理文化娛樂部所屬社團的各項工作,確保了本學期社團工作的順利進行。
4、文化娛樂部積極配合其他部門開展內部工作及大型活動,如“社團杯”籃球比賽、書法篆刻動漫大賽、第一屆社團元旦聯歡晚會等等。尤其社團元旦聯歡晚會,在前期的節目準備階段,文化娛樂部起到了相當大的作用。
三、社團活動開展活動
本學期,文化娛樂部所屬社團各種活動的開展總體不錯。與過去相比有了很大的進步,各種活動的開展很大的活躍了校園的文化娛樂氛圍。各種活動包括詩詞朗誦大賽、英語角、英語話劇大賽話劇、各種晚會及素質拓展等,其中最具代表性的當屬”英語角”和“龍湖杯”話劇大賽,為廣大學生提供了一個英語學習的好去處,還與其他高校聯誼,走出了校外,打造出了品牌。
另外,文化娛樂部所屬社團積極參加由社團聯合會舉辦的“社團杯’籃球聯賽和第一屆社團元旦聯歡晚會,相當大的配合了社聯的工作。
四、總體分析
總體來說,本學期文化娛樂部的各項工作有序進行,工作效果基本可以,但還有些不足,例如大一干事整體辦事效率還有所不足,獨立處理問題的能力還不夠強,還沒有鍛煉出獨擋一面的綜合能力等等。這些都是以后文化娛樂部工作中所需要提高的地方,但我相信這些問題都會的到解決。
以上便是文化娛樂部本年度的大體情況,有優點也有缺點,但我們會不斷改進不斷提高,相信社團聯合會會越來越好。
文化年度工作總結 篇4
今年,我局按照縣委、縣政府全年工作部署,以“管理水平提升年”活動為抓手,積極推進規范化精細化管理、認真落實今年教育工作任務,扎實安排,認真實施,各項教育工作取得顯著成效。
一、教育基本建設進展順利
(一)全面推進各項建設。完成堯山初中學生宿舍、食堂項目的主體施工驗收及裝飾裝修工作,完成華胥中心學校教學樓的竣工驗收工作,完成焦岱鎮中心學校遷建工程的招標及教學綜合樓項目的基礎施工工作,完成焦岱初中室外工程的設計工作,完成前衛鎮鞏村小學、焦岱鎮榮家溝小學教學樓加固設計工作。安村鎮白村初中師生廁所已建成使用,教學樓和師生食堂已竣工驗收,教工宿舍、學生公寓改造及室外整體改造工程已經完工。南區初中建設項目正在進行主體施工。農村義務教育薄弱學校改造9校18個項目中的史家寨初中、湯峪鎮中心學校廁所建設工作通過竣工驗收,其余16個項目已完成設計、報建等工作,即將進入招標階段。
(二)全力推進學前教育建設。今年建鎮中心園7所,目前,7所項目園工程基本完成,其中4所幼兒園(普化鎮中心幼兒園、厚鎮中心幼兒園、三里鎮中心幼兒園、洩湖鎮中心幼兒園)已經竣工驗收,1所幼兒園(灞源鎮中心幼兒園)工程已經完工、正在組織竣工驗收,2所幼兒園(焦岱鎮中心幼兒園、孟村鎮中心幼兒園)11月底竣工驗收。7所幼兒園明年春季開學全面投入使用。
(三)積極推進職教中心教學樓建設。已完成職教中心綜合教學樓主體工程建設,完成教學實驗樓及辦公樓招投標工作及基礎工程建設,用地手續相關資料已上報省土地廳審批。申請工程用電的變壓器架設、安裝工作已經結束,工程建設用電已輸送到工地。
(四)集中力量抓好校車工程。配合縣交運局、公安交警大隊等對線路進行實地勘查,確定12所學校首批實施校車工程,已于9月6日正式運營,惠及學生1159名。繪制了接送學生路線圖、站點圖;分校制定學生花名冊,編制乘座車輛;確定各校隨車照管人員,制定乘校車學生規范要求、校車安全事故應急預案等相關管理制度,聘請XX市公交公司專家對隨車照管人員進行專題培訓,召開乘坐學生家長會,同家長簽定責任書,全力確保校車安全、順利運營。
(五)有步驟地推進營養改善計劃食堂建設。按照市教育局、市財政局下達的第一、二批食堂建設計劃,我縣今年食堂改、擴建項目共91個,目前,86個改建項目已全部于暑假實施完畢,均已竣工驗收;5個擴建項目中,4個已竣工驗收(厚鎮初中、三官廟鎮中心小學、安村鎮中心小學、玉山鎮腰祝小學),1個正在招標(小寨鎮小寨小學);52個新建項目已完成勘察、設計工作,目前正在進行審圖、建審手續,即將進入招標程序。
二、教育教學工作扎實有效
(一)義務教育穩步推進。舉辦“XX縣中小學教導主任論壇”,57位教導主任走上論壇一展風采,深入探討管理策略。中考前夕組織四次全縣規模的模擬考試,召開模考質量分析會,有效提高全縣中考復課的針對性和實效性。組織全縣小學四年級及六年級部分學科教學質量檢測。廣泛開展陽光體育運動,學生的體質健康水平得到全面提升。積極實施“體育藝術2+1”項目,全面落實《學校藝術教育工作規程》。舉辦“在陽光下成長”紅五月藝術展演,集中展現我縣中小學藝術教育豐碩成果。成立“大學區管理制”領導小組,制定下發《XX縣教育局推行“大學區管理制”實施方案》,舉行“大學區管理制”啟動儀式,全縣中小學共組建15個大學區,各鎮中心學校又組建了若干小學區。先后舉行“大學區管理制”啟動儀式,召開大學區管理階段推進會。藍田初中大學區召開了畢業班模考質量分析會,華胥初中大學區開展骨干教師送教下鄉活動,文姬初中大學區開展“一課兩磨”“三研兩上”活動,北關小學大學區開展“同課異構”活動,田家炳中學大學區舉辦文藝展演和運動會。15個大學區教師交流共300人,將我縣大學區管理工作推向新的階段。
(二)高中教育質量實現新的提升。落實《XX市普通高中教育質量提升工程三年行動計劃(20xx—20xx年)》,制訂XX縣普通高中教育改革和發展思路。今年爭取省級示范高中整改提升項目、省級標準化高中整改提升項目、創建省級標準化高中項目資金1125.6萬元;指導田家炳中學順利通過省級示范高中復驗評估。啟動省實驗室標準化示范校創建工作。落實常規教學管理,強化高考質量管理,印發《XX縣今年高考復課指導意見 》,召開高考復課工作會、高考考綱解讀報告會,開展高考模擬測試。今年高考上線率97.24%,上線人數較去年增加243人。其中二本上線2397人,較去年增加202人。積極穩妥地推進高中階段招生模式改革,制定并印發今年高、職中招生錄取工作方案及實施細則,進一步規范高中階段的招生管理。
(三)學前教育工作進一步加強。嚴格幼兒園審批和年檢工作,強化部門協作,通過聯合執法,加大對無證辦園的整治力度,消除無證園10所,其中整改達標審批3所,合并取締7所;整理編印《XX縣幼兒園管理工作手冊》,聘請市幼教專家對9所公辦園園長和75名教師進行崗前培訓,組織9所公辦幼兒園園長、副園長赴XX市幼兒園參觀學習。扎實開展等級園創建和考核評估工作。申報創建市等級園14所,三官廟鎮、史家寨鎮中心幼兒園通過市二級園驗收;XX縣愛兒堡幼兒園等10所園通過市三級園驗收。對全縣今年考核評估的66所幼兒園進行縣級初查并上報檢查結果,經市局專家檢查驗收,九間房鎮中心幼兒園等13所園考核為優秀等次,普化鎮胭粉臺幼兒園等14所園考核為良好等次。本年度幼兒園等級創建、考核評估共爭取上級獎補資金435萬元,有力促進了我縣幼兒園辦園條件的改善和辦園水平的提升。制定下發《關于20xx至20xx學年度縣級教育科研小課題申報工作的通知》,制定《XX縣學前教育階段大學區管理制改革工作實施方案》,組織70名幼兒園園長、教師赴西安空軍工程電信學院幼兒園參觀陜西省幼兒園玩教具評選展示活動。順利完成學前教育綜合管理系統信息錄入工作,提升幼兒園現代化管理水平。
(四)職成教育不斷發展
完成五所民辦非學歷培訓中心的考察,對四所培訓中心頒發《辦學許可證》;完成盲啞學校土建工程;同七所民辦非學歷培訓中心簽訂防范非學歷集資《承諾書》;完成四名國家級中等職業學校專業骨干教師培訓任務,完成1000名職教招生任務,完成勞動力轉移培訓2.3萬元,完成實用技術培訓2.1萬人,完成“人人技能”培訓工程505人,完成職校信息化建設工程投資106萬元,完成省市職校教師培訓7人,對持有《許可證》的民辦非學歷培訓中心進行年檢。
文化年度工作總結 篇5
本年度,我校堅持以社會主義核心價值觀為指導,以“德育為首,以人為本,質量強校”的辦學思想,以教學常規管理為切入點,依法治校,認真抓好學校各項管理工作,努力構建和諧校園、平安校園,較好地完成了本年度的工作任務。現將一年來的工作總結如下:
一、強化師德師風建設,促進校園和諧發展
教師的素質直接影響著學風和校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養。師德是一種職業精神和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要每位教師的自我修養!
1、思想上高度重視。先后多次專題開會學習了上級有關教師作風建設文件,要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率。
2、開展師德培訓,塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求,一是要求全體教師愛護關心學生,走近學生的心靈,和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友,不準冷嘲熱諷傷害家長,更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。
通過開展師德師風自查活動,全體教師進一步轉變了工作作風,提高了辦事效率,文明執教,優質服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學為中心,全面提高教學質量
教學工作始終堅持以教育教學質量為中心,以教學常規管理為切入點,強化本年度的教學工作。
1、規范教學秩序、強化教學常規管理。學校嚴格執行教學“六認真”,教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業,認真輔導學生,教導處做到認真檢查、認真考核評價,強化教學過程每個環節的實效。除堅持每月進行一次教學常規檢查并及時通報檢查結果外,平時校長和教導處還對教師授課進行不定期的抽查。
①教導處將常規教學檢查融入到平常的教學過程之中,采取了分學科進行指導,將檢查結果及時反饋給校長和任課教師,教導主任負責提出改進意見,不斷完善和提高教學水平。
②嚴抓教學計劃的制定和落實,加大了聽課、查課的力度,要求校長每學期聽課不得少于40節,其他老師不得少于16節。對教學過程中出現的問題及時處理并做好記載,根據教學常規考核細則有針對性地提出改進措施。
③認真組織了期中和期末教學質量檢測活動,并結合日常教學工作不定期檢查教師的備課、聽課、業務學習及作業批改等情況并及時記載,作為學期結束,教師績效考核的依據之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎訓練如:作業分層次,抓好錯題過關,作業布置有針對性、講究實效,做到精而少,輔導及時、針對性強。特別要重視個別輔導,充分體現面向全體學生,為了每一個學生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設,提高教師素質。
①繼續開展幫教活動。學校每學期集中安排了公開教學周,通過聽課、評課,反饋教學情況,使教師比較迅速地成長起來。
②發揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用,積極參加“聯片教研活動”。在中心校的統一部署下,教導處組織了語文數學老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外,學校還開展了一系列教研活動,促使教師學習課改精神和理念,積極鉆研新教材,一年來有3位教師參加了“國培計劃”培訓,一位教師參加了城鄉交流學習。
3、嚴格執行“減負”規定,向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質量意識”,充分利用好課堂教學平臺和教育資源,切實提高教學質量。要求任課教師結合學科特點,提升自己的專長,為全面提高教學質量發揮應有的作用。同時改進教學方法和學習方式,引導學生自主、合作、探究學習,注重培養學生的學習能力、獨立思考能力、創新能力和實踐能力,發展學生的個性特長。
三、堅持以德育為首位,全面實施素質教育
實施素質教育,既是學校工作的基本點,也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開展豐富多彩的活動
(1)堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式,利用國旗下講話對學生進行文明禮貌、行為習慣等教育。
(2)開展了豐富多彩的學生課外活動,如古詩文誦讀比賽、六一兒童節慶祝活動、拔河、跳繩比賽等,讓學生得到了展示的平臺,從中既得到了快樂又學到了知識。
(3)堅持文明班級評比,繼續開展了“流動紅旗”評比活動。給學生創造一種積極向上的氛圍,讓學生自己管理自己。
(4)注重常規教育,抓學生行為習慣養成教育。以《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為標準,在全校范圍內開展爭做規范生活動。
2、發揮“家校互動”的職能
部分家長的知識和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長。學校要求各位教師加強與學生家長進行交流;采取家訪、電話訪談等形式,了解家長的需求,及時掌握好學生的學習動態。并結合上級安排開展了“小手拉大手”活動。
3、根據區教育局及學區關于實施學生思想道德建設“金種子”工程的要求,結合我校工作實際,開展了學生思想道德建設“金種子”活動。
四、加強學校安全和后勤服務工作,強化安全管理責任
學校安全直接關系到廣大師生的生命安全,關系到社會和諧穩定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則,努力創造優美舒適的校園環境,為教育教學提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務工作。
1、堅持常規工作不放松,確保教育教學的正常進行。
①在開學初及時發放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;維修了學生損壞窗戶玻璃。
②對各班級的財產和物品進行核查并登記入冊,落實固定資產的管理工作。
③每月進行了安全排查,平時也不定期對學校電器進行安全檢查,并將檢查記錄進行匯總,發現問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。
2、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。
①開學初,向每位學生家長都發放了《致家長的一封信》,并要求在回執上簽字。學校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書。
②進一步完善了各項安全制度和應急預案,加大了安全宣傳力度,認真落實了安全課進課堂,每學期都組織了不少于兩次的小學生安全知識競賽和學生緊急疏散演練,使學生的安全意識得到了很大的提高。
③對學校教學設施、體育設施、電路等,不定期進行了檢查,發現問題,及時整改。
④加強學校內保工作,嚴格執行學校各項管理制度,把教師輪班制度落到實處,認真履行職責,嚴禁閑雜人等進入校園,確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學年來的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時,更需要冷靜地進行反思:我們在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外,農村學校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支,學校這個大家庭也負擔不起,經費不足,大大制約了很多工作的開展和質量,學校也是心有余而力不足。對學校的廚房設備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中,我們將進一步加強自身建設,緊抓機遇,上下一心,迎難而上,努力提高管理水平,建立健全各項管理制度,加強學校日常管理,力爭20xx年的教育教學各項工作再上新臺階。
文化年度工作總結 篇6
20xx年以來,市文化局在市委、市政府的正確領導下,緊緊圍繞全市中心工作,克難奮進,開拓創新,較好地完成了各項工作任務,為推進文化強市建設,為在全省率先建成全面小康社會做出了積極貢獻。現將全年工作總結如下:
(一)隊伍綜合素質得到提升。一是加強學習教育,提高認識水平。通過開展書記講授黨課、認真研讀原文、組織交流討論和觀看警示教育片等活動,引導黨員干部牢固樹立紀律和規矩意識,將守紀律講規矩內化于心,外化于行,自覺做政治上的明白人。二是立足本職工作,提升服務效能,努力把守紀律講規矩落實到文化惠民、創新文化市場監管方式和推進文化事業發展繁榮上。三是強化作風建設,落實主體責任。強化監督問責,持續糾正“四風”,堅決查處違規違紀行為,做到有令必行、有禁必止,實把守紀律講規矩落到實處。
(二)文化惠民活動深入開展。不斷強化文化單位的服務功能,切實保障基層群眾文化權益。市博物館、圖書館、文化館和鄉鎮文化站全部實現免費開放,無障礙、零門檻進入。市博物館在辦好基本陳列展覽的同時,積極走進社會,開展“展覽進校園、進鄉村”活動,舉辦了《“楊守敬杯”法治書法展》、“5.18國際博物館日”、“中國文化遺產日”等大型文物宣傳咨詢紀念活動;市文化館免費開展文藝輔導,重點推廣廣場舞《打蓮茄》;市歌舞劇團免費送戲進鄉村、進社區、進校園、進軍營150場;市新華書店積極參與“三下鄉”活動,先后為吳家崗村圖書室、名都社區捐贈近萬元的圖書;市圖書館扎實推進全民閱讀。今年新書入藏4654種、6478冊。窗口流通讀者11.5萬人次,外借9.6萬冊次,館內借閱7.9萬冊次。新發展持證讀者近1400人。圖書館微信的公眾號訂閱量突破900人。積極推廣“掌上宜圖”閱讀平臺。20xx年,宜圖電子書“閱知”觸摸屏綜合展示系統累計下載圖書超過三萬余冊,在線試讀人數突破七千人。今年11月,還將承辦首屆湖北省“書香門第、耕讀人家”農民讀書節現場會。
(三)文藝精品推進文化繁榮。緊扣時代主題,搞好文藝創作生產,開展系列群眾文化活動,使文化活動植根基層,遍地開花。春晚“激情飛揚”、楊守敬書院開園演出、枝城桃花節、潘家灣女兒會等文化活動均以突出的主題性、鮮明的思想性、較高的藝術性受到好評。市文化館組織創作的《連枷舞》參加全國農民春晚;市歌舞劇團新創作作品8個(舞蹈節目6個,小品2個)。我們以參加湖北省第二屆藝術節和第十三屆湖北曲藝“百花書會”活動為契機,組織精干力量創作精品節目梆鼓《謎中情》、楠管《守望》。在9月13日舉行的第十三屆湖北曲藝“百花書會”上,梆鼓《謎中情》獲得創作一等獎、表演二等獎,楠管《守望》獲得創作二等獎、表演三等獎。《謎中情》在10月20日舉行的第二屆湖北省藝術節中獲獎,并取得明年參加第11屆中國藝術節、角逐全國“群星獎”的入場券。
(四)文化遺產保護進一步夯實。完善文物保護長效機制,全面落實文物保護市、鄉(鎮)、村(社區)和文物保護員四級保護網絡。完成第一次全國可移動文物普查野外普查、重點核查和網上數據錄入工作,上傳數據10000余條,上報數據工作位于XX市可移動文物普查前列,被XX市文物局評為先進集體;完成年度館藏文物藏品清查任務;完成紅花套遺址出土文物移交工作,按規范清點、登記及核對后收藏入庫,新增藏品1.7萬件;完成申報我市第三次全國文物普查不可移動文物名錄;申報永興橋為XX市第五批文物保護單位。《宜紅茶制作技藝》被納入宜昌第五批非物質文化遺產保護名錄。青林寺謎語進課堂列入全省十佳非遺保護行動;高壩洲中心小學榮獲XX市首批非遺傳習示范基地稱號;潘家灣民俗博物館榮獲XX市民風民俗傳習所稱號。全市開展非遺展演活動12次。
(五)文化市場監管不斷加強。認真落實中央、湖北省、XX市“掃黃打非”工作的統一部署,嚴格封堵查繳政治性非法出版物,組織開展開展了“打擊政治性非法出版物專項行動”、印刷企業專項整治行動、署期集中行動、凈化校園周邊環境專項整治行動。全年累計出動“掃黃打非”檢查人員480余人次,檢查印刷復制企業82余家次,圖書報刊、音像制品經營點50余家次。始終堅持把網吧管理作為文化市場管理的重中之重來抓,以日常監管為主要手段,適時開展專項治理和集中行動。重點查處網吧接納未成年人、未按規定進行實名登記等違法違規經營行為,不斷完善網吧長效管理機制。受理網吧違法違規經營行為的舉報投訴1起,立案查處11起。
(六)文化產業逐步轉型升級。以“建設文化強市”為目標,立足區位、歷史、文化、旅游等資源優勢,堅持統籌規劃、整合資源的原則,積極推進名人文化、民俗文化、創意文化和生態旅游文化等文化產業園區建設。紅春民俗文化村、楊守敬書院、三峽九鳳谷、清江古鎮等項目相繼建成,正式開園迎客。青林古鎮、荊門山文化旅游城、江南創意文化產業園等項目正在順利建設中。引進由宜昌嘉木醇文化傳播有限公司投資過億的文化產業項目1個,新增文化產業四上企業3家。
20xx年,市文化局將緊緊圍繞全市中心工作,堅持以科學發展推動文化創新,繼續打造特色文化品牌,充分彰顯文化引領魅力,全力建設文化強市。
一、健全完善公共文化服務體系
根據創建國家公共文化服務體系示范區規劃制定具體實施細則并抓好落實。按照《公共文化服務三年行動計劃》建設、評選命名10個特色文化村(社區)。加快推進重點文化公共設施建設,市民活動中心工程正式動工。做好“三館一站”免費開放工作。督促各鄉鎮(處)抓好文化活動陣地建設,進一步健全市、鄉、村保護站文物保護網絡。完善“文化”數字資源平臺建設。
二、進一步抓好文藝精品創作
將實施精品戰略作為“一把手工程”,明確主要目標、責任主體、工作進度和考核辦法。建立健全精品創作激勵機制,對獲國家、省級重大獎項的作品和個人予以重獎。深入發掘地方特色文化資源,建立重點文藝作品項目庫。重點支持文化館、歌舞劇團等創作主體,抓好文學、戲曲、音樂、美術、故事等精品生產,力爭在20xx年各級各項藝術賽事中出新出彩。打磨本土文藝力作,梆鼓《謎中情》沖刺第十一屆中國藝術節。
三、繼續辦好品牌文化活動
精心組織開展好送戲下鄉、舞到山鄉、春晚、第十屆農民讀書節、第三十六屆全市少兒文藝作品評獎等品牌文化活動。積極組織開展群眾文化活動,完成《連枷舞》健身版的推廣普及教學,舉辦全市健身版《連枷舞》比賽。全年開展大型群眾性文化活動不少于3次;每個鄉鎮(街辦)組織開展特色文化活動不少于5場次;每個行政村(社區)開展群眾性廣場文化活動不少于10次。
四、切實加強文化遺產保護
抓好全市文物保護工作,完善文物保護長效機制,健全市、鄉、村保護站文物保護網絡,簽訂市、鄉、村和保護員文保責任狀;動土工程及地下文保服務不出人為事故。完成可移動文物普查階段性工作。認真抓好市博物館楊守敬紀念館免費開放,接待觀眾達13萬人(次);調整提升楊守敬紀念館(故居)展覽,舉辦《楊守敬紀念展》等基本陳列展覽及臨時展覽3個;完成《文物法》、可移動文物普查、博物館日等宣傳、展示活動1-2次。積極申報國家、省、市級非遺名錄或傳承人;建設非物質文化遺產傳承基地,全年開展非遺展演活動12次以上。
五、全力抓好文化市場監管
切實封堵查繳政治性非法出版物,保持“掃黃打非”的高壓態勢。堅持查處“網吧接納未成年人、超時營業”和“電子游藝娛樂場所利用電子游戲機進行賭博”等行為,堅決打擊取締無證經營、非法經營等行為,嚴格執法;每月對文化經營場所檢查不少于5次,文化市場管理規范有序,全年無重大、惡性案件。加強與公安、工商等部門間的聯系配合和信息通報,積極開展日常巡查、部門聯查、突擊檢查,充分發揮網吧監督員和協管員的作用,形成通力合作、齊抓共管的長效監管機制。
六、大力推進文化產業發展
爭取政策扶持力度,推進文化產業園區建設。完成招商引資工作任務,推進文化產業項目建設。進一步挖掘楊守敬文化藝術傳媒有限公司創收潛力。積極支持青林古鎮、荊門山文化旅游城、江南創意文化產業園、潘家灣土家山寨等文化產業園區建設,形成具有地域和民族特色的文化產業集群。文化產業增加值占gdp的比重較上一年度有所提高,文化產業增加值增幅不低于15%。
七、不斷加強文化隊伍建設
重視發現和培養扎根基層的民間文化人才特別是非物質文化遺產項目代表性傳承人,給予扶持,促進其健康成長,發揮作用。重視基層文化隊伍特別是鄉鎮綜合文化站站長素質提升。鼓勵專業文化工作者和社會各界人士參與基層文化建設和群眾文化活動,形成專兼結合的基層文化工作隊伍。抓好文化工作者職業操守和業務技能培訓。抓好文化人才引進工作。抓好文化名人、名家培養。進一步壯大文化志愿者隊伍,努力實現鄉鎮、街道全覆蓋,并逐步向企業、社區、學校拓展。
八、繼續深化文化體制改革
按照中央、省委、市委的統一部署和要求,積極穩妥地深化文化體制改革。通過改革解決遺留問題和發展中的各類問題,促進文化事業和文化產業的協調發展。
九、繼續做好黨風廉政、精準扶貧、安全生產、信訪維穩、計劃生育、社會管理綜合治理等工作,完成上級交辦的其它工作任務。
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