小學生期末寄語(11篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會用到過寄語吧，寄語是所傳的話語，有時也指寄托希望的話語。你所知道的寄語是都是什么樣子的？以下是小編幫大家整理的小學生期末寄語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生期末寄語1

　　一、全面閱讀、系統歸納

　　語文的學習過程，實質上就是積累知識的過程。要使學生獲得豐富的知識，每當期末統考來臨之際，如何做好語文復習，使學生考出最佳成績，是老師、學生，乃至家長憂慮的話題。那么，如何指導學生復習好語文課呢？

　　我認為：做好語文復習指導必須突出以下五個環節。

　　就要讓他們進行廣泛地閱讀，并有條理地加以歸納。

　　首先要熟讀課文，查閱平時摘錄的筆記，再次深刻地理解、鞏固課本中的知識。為了能更好地掌握知識，在學生閱讀、復習的過程中，教師應指導學生學會歸納知識并提供給一些線索。如：閱讀本冊所有的生字，記住它們的音、形、義。找出本冊的重要作者，掌握他們的“名、時、地、評、作”等內容。理出本冊所學的寫作方法，并能舉例加以說明。文言文詞句的翻譯、理解。列出字詞句訓練中的重要知識點，等等。有了一定的線索，學生閱讀復習時就能有的放矢，只要朝著這個目標腳踏實地地去做，那么就會既鞏固了基礎知識，又會有新的感受、新的收獲，真正達到“溫故知新”的目的。

　　二、背誦默寫、積累佳句

　　我們祖國的語言豐富優美，在文學寶庫中有許多膾炙人口的名言佳句，如孔子“學而不思則罔，思而不學則殆”的教誨；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負；周敦頤“出淤泥而不染”的志向；毛澤東“俱往矣，數風流人物還看今朝”的信念，等等，對陶冶學生的情操都起著積極的作用。掌握這些佳句正是語文積累的重要內容之一。近年來，命題者非常注重對學生背誦默寫能力的考查，為順應這一考試發展趨勢，在全面閱讀全面復習的基礎上，教師應要求學生勤于動手，把課文中學過的名言、警句、俗語、格言，以及篇段中的佳句摘錄出來，并讓他們認真地背誦，正確規范地書寫。在讀讀、背背、寫寫的過程中使這些名言佳句變為自己的`知識，以便在閱讀和寫作中都能運用自如。

　　在這一環節中，大量的佳句的背誦掌握，應安排在課外完成，教師可以通過在課堂內進行抽查背誦、默寫等方式加以檢查，并督促學生及時改正復習過程中出現的錯誤，使其扎扎實實地掌握名言佳句，積累和豐富自己的語言。

　　三、理解分析，舉一反三

　　理解分析是積累的進一步深化。教學生會讀，讀得流暢、通順，背得熟練，還未達到積累的目的。因為祖國的語言凝練、富有表現力，所以我們還應指導學生細細地體味語言的內在含義。在復習時應注意引導學生理解一些關鍵性詞句的含義，以及作者所要表達的某種思想感情。教師可以通過舉例，讓學生去理解去分析。啟發學生“開動機器”，善于分析問題，善于通過表象看本質，練就一雙慧眼。

　　四、教給方法，學以致用

　　積累的目的，在于運用。而運用的前提條件就是要掌握一定的運用知識的方法。所以，在全面復習中，教師要重視對學生進行學法的指導，讓學生真正掌握答題的方法，使他們在考試時能有“法”可依。復習說明文時，可以指導學生學會分析說明順序的方法，讓他們明白每一類說明文都運用了相應的說明順序，并可通過抓住一些關鍵詞句來確定文章所用的是何種說明順序；復習議論文時，可以指導學生學會尋找論點的方法，讓他們歸納出論點往往出現在文章的標題、開頭（總起句）、中間（過渡句）、結尾（總結句）等位置；復習關鍵詞句所指代的具體內容時，可讓學生自己總結出詞語所指代的具體內容往往在這個詞的前一句話中；復習文言文時，可以告訴他們“譯詞、連句、順意”的翻譯方法……掌握了解題方法，就能使學生在考試中得心應手，事半功倍。

　　第三、四環節的指導，可采用教師在課堂上舉例分析、師生共同歸納答題方法、然后精心選擇題目讓學生去練的方式，使學生學會運用課內知識去解答課外問題的方法，真正提高他們的閱讀、分析、理解和運用的能力。

　　五、設計試題，查漏補缺

　　在學生掌握了基礎知識，學會了解題方法后，就要聯系實際，認真考查他們的綜合能力。考查的最好方式就是設計試題，進行模擬測試。

　　1、教師讓學生自己動手查找有關課本、練習，自己設計試題出一份試卷，并事先保存好答案。然后同學間相互交換試卷進行測試，考后讓出卷的同學批改。這樣做，既讓學生在選擇試題的過程中進行了一次綜合復習，又使學生初步懂得了哪些知識是重點，應如何去掌握。在評改試卷時，還能發現他人的錯誤，以引起自身的警惕，真是一舉兩得。

　　2、教師也可用模擬試卷或自己命題，對學生進行測試，來驗證學生的能力達到了何種水平。

　　但不管使用哪種方式，測試后，教師都要讓學生及時糾正錯誤，查漏補缺，然后在復習時有針對性地不斷補充，不斷完善。

　　這一環節，可采用課外出題——課內測試——課外批改——課內改正的形式完成。課外出題、批改可讓學生有充足的時間。課內測試可培養學生考試的紀律性和增強他們的時間觀念。課內改正，有老師的指導、提醒，能讓全班同學更好地查漏補缺、掌握知識。

　　總之，在以上所述的語文期末復習指導的五個環節中，一是基礎，二是鞏固，三是深化，四是提高，五是完善。只要師生共同努力，認認真真地抓好這五個環節，那么，期末考試的成績一定會令人驚喜的。

小學生期末寄語2

致我可愛的孩子們：

　　與你們相遇是件美好的事，我在給你們上課的同時，也從你們身上學到了自由，年輕，和歡笑。這一學期已經結束，我可以肯定地說，你們每個人都有很大的進步。你們的進步是因為你們愿意去思考，愿意去觀察，愿意去閱讀。只有自主地學習才會有真正的成長，你們都做到了。相信大家現在不管是對于寫作、閱讀，還是對生活的觀察、對人的理解，都有了屬于自己的看法。恭喜你們，已經走在了自由創作的路上！

　　翻看你們的作業，我時而驚嘆于你們腦海中的靈光，時而又忍俊不禁，哭笑不得。你們是那樣鮮活，青澀的'文字里有著獨屬于自己的朝氣。你們從生硬的模仿，慢慢地開始寫自己的語言。這些語言可能并不符合以往學校的要求，在我眼里卻是最美的。禁錮在瓶子里的螢火蟲，飛舞的空間是有限的。你們已經漸漸飛出了瓶口，將用更肆意的舞步展示光亮。相信接下來的學習中，你們會用更純粹的語言打動我，老師非常期待看到你們的作品。

小學生期末寄語3

　　你們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險，你們是翱翔的`雄鷹，何懼狂風雷電!長風獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎。老師希望你們要像英雄一樣去戰斗!

　　上帝創造了我們，我們則當創造另一個自己，創造自己的風格，創造自己的前途，創造自己的自己。

　　穿過黑夜就是朝霞飛舞的黎明。老師衷心地祝福你們：懷輕松心情進考場，帶勝利喜悅回報父母!

小學生期末寄語4

　　陶瑞迪家長：希望能夠做到認真對待每一門功課。通過這次考試，還有媽媽看到你對學習所做的反思及總結，覺得你本學期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績。

　　高越家長：繼續努力，認真學習。

　　牟奕曉家長：希望言行一致，保證盡心努力，一定會達到目標。

　　肖凡家長：這次考試雖不理想，但也是個教訓，希望以后更加努力，我相信你會上去的，加油!

　　張萌家長：我希望我的孩子身體健康，知道照顧自己。作為父母，孩子健康幸福是最重要的。希望以后，能夠知道自己的目標，知道自己怎么樣做會更好，希望他能夠快樂生活和學習。

　　徐爽家長：看到你的成績，雖然不理想，但是你考完試后對我說的那一番話，讓我感動，希望你能記住你說的話，實現你的諾言。學習是很辛苦的，希望你能靜下心來，把基礎知識學好，每天不光是完成作業，還要復習每一天學的知識，并且背過它。

　　王鈺棟家長：望該生在校努力學習，積極上進。

　　徐慶昕家長：期中考試成績不是很好，應該進行深刻的反思，改變學習方法，制定切實可行的計劃。希望能勤奮、刻苦學習取得好的成績。

　　孫浩家長：從這次期中考試得知你平常的學習成績，最關鍵的'年——初二，你應該比家長更懂得，去好好努力吧!你的付出會得到好的回報。家長不要求你最好，愿你不斷地超過你前邊的那位，努力吧。

　　楊碩家長：楊碩，你努力了，雖然成績不理想，但是我相信你在今后的學習中，再加倍努力，我堅信你一定能取得一個好成績。

　　唐-雪-凝家長：繼續努力，全面發展。

　　張桂銘家長：希望桂銘在學習上更進步，端正學習態度，扎實的進步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身邊的事情。對班級的人和事都要做到心中有數。

　　范文淵家長：萬丈高樓從基礎打起，學習亦然。又云：好的開端是成功的一半，牢固的基礎亦是取得好成績的保證。

　　王瑩琛家長：希望王瑩琛在今后的學習中要細心，勤奮，爭取每門功課都達到優異，不會的問題及時向老師和同學請教。希望能看到王瑩琛刻苦學習取得的優異成績。

　　張嘉家長：期中考試只能證明前段時間的學習，要保持正確的學習態度，奮勇向前，不可驕傲自滿，你離一中高中學習還有距離。必須奮發努力，才能駛向學習高峰的彼岸。

　　丁文杰家長：謝謝各位老師的辛勞，期中考試的成績是一時的，希望丁文杰更加端正學習態度，和找到更好的學習方法，希望老師嚴加管教，幫助找出弱點和解決問題的方法，讓我們一起努力!

　　臧泉運家長：能夠認識自己的不足之處，這是很好的。希望在上課的時候聽老師講課。自習課要好好復習，不能浪費時間。

　　常勇家長：在學習里，把心靜下來，踏踏實實的學，希望以后更加努力，把握時間，掌握學習的方法。

　　劉凱家長：再接再厲，快樂成長!

　　安寧家長：能認真積極完成作業，作息規律，希望針對弱勢學科多加努力!

　　劉建鋒家長：通過期中考試我才了解學生的學習不扎實，他自己也知道考的不理想，打算在期末考試把成績趕上去，只要想到了，在以后的學習當中一定要下苦功，在課堂上還有專心聽講，理想才會實現，你是個聰明人，會想到做到的。一定要努力哦。

小學生期末寄語5

　　1、時光如梭，一晃而過，短短的一學期又結束了。在老師的關愛與同學們的幫助下，我孜孜不倦的努力學習，通過自己勤奮刻苦的學習成績得到了一定的提升。歲月的流失并不是殘忍的，因為他給我留下了深厚的同學友誼，恩賜我天長地久的友誼，賦予我前所未有的動力。

　　2、你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

　　3、我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你！

　　4、活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

　　5、你有決心，我很高興；你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。

　　6、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優秀，這有賴于你良好的學習習慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。

　　7、學校小社會，社會大學校。本學期你積極組織社團活動，成功完成了大量繁雜的工作，經歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉。看到你的成長和成熟，真是很高興。

　　8、我是一個聰明、活潑、誠實的男孩，同學之間友好相處，對人有禮貌，不惹事生非，學習有進步，希望今后在寫上下點功夫，做個名副其實的好學生，作業能按時完成，但跡不太工整，希你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈。

　　9、在新的學期里，我要繼續保持好的學習習慣，努力改掉上課不專心、寫慢不認真的環習慣。努力爭取在新學期里做一個德、智、體美勞全面發展的好孩子。

　　10、誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我仿佛看到了你美好的明天。

　　11、你是一個聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步。

　　12、放開往日的學習中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信期末大考你會考出自己理想的成績。愿好運一直陪伴著你。

　　13、平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點。

　　14、輕輕的'風，吹開你緊鎖的眉頭，讓所有的愁向后飛去。請不要回頭去追，你應該向前奔跑，因為快樂在前方！

　　15、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

　　16、聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，成績穩定，但有提高的很大空間，你要關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。既然已經起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。

　　17、對有困難的同學，你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你！我知道，你已經樹立了遠大的理想，所以，我堅信，你一定能創造光輝燦爛的明天！

　　18、因為你聰明，所以老師會對你要求很高，會特別注意你，要是哪天放松了自己，退步了，我可要嚴厲處罰你的哦！

　　19、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛看你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態度，不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現錯別，能改掉這些缺點嗎?

　　20、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

　　21、乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績較好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。

　　22、你平時能嚴于律己，做事認真，身為班長，為老師做了大量細而實的工作，既鍛煉了自己的能力，又使自己在能力上有了顯著提高。但要想成為最優秀的學生與干部，必須更加積極主動，腳踏實地，相信你一定會做得更加出色!

　　23、你已經有了挑戰困難、戰勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。

　　24、付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高！今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。

　　25、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年之中，無限珍惜這每一個今天。

　　26、是個勤奮、好學的孩子。作業認真，跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續努力，爭取做個好學生。

　　27、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學們的喜愛，具有較好的組織協調能力和仔細認真的工作態度，對于學習：不驕不躁是你的優點，因此無論出現什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者！

　　28、一陣清風吹來時，葉子回歸大地。你是否也將離去？世界上沒有不散的宴席，但我希望，我能留在你的心中！

　　29、你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己！

　　30、你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫上下點功夫，做個名副其實的好學生。

　　31、你是一個比較聽話的孩子，你作業上的如同你的外表一樣清秀，學習上比較自覺，成績優良。如果你上課積極開動腦筋，大膽舉手發言，課后加強閱讀，你的作文水平將會有所提高。

　　32、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續努力，創造屬于自己、也屬于社會的美好人生。

　　33、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

　　34、下半學期老師看到了你的努力，也看到了你的進步，繼續努力哦，你一定會超過別人的！

　　35、小朋友們，半學期轉眼即逝，你一定有很多收獲吧！現在，就讓我們一起來展示一下成果吧！

　　36、老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠凝神思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功時開心的笑聲。看到你今天的努力和進步，老師心里也樂滋滋的！

　　37、你是位聰明又有愛心的孩子。老師希望你在為班級奉獻的同時，吐納自如，積極認真地學習，用豐富的知識填充自己。

　　38、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現！

　　39、你的行為表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你的正直、熱情也給人印象深刻。這只是邁出的第一步，更加艱巨的挑戰還在后面。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。

　　40、有主見的女孩子，對學習、工作、生活有自己的安排。經過一年半的大學生活，明顯感覺到你的成長進步，待人接物成熟老練，性格也沉穩了許多，遇到事情能冷靜的處理，不急不燥。

　　41、你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得好不如做得好。你用優秀的學習成績證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象；你是一個善解人意的學生。不過坦率地說：你要加強與他人的語言交流，這也是末來社會的需要，你說呢？

　　42、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。

　　43、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

　　44、你已經成為一個十足的“小書蟲”了。經常能夠看到你坐在位子上徜徉書海，靠近書柜的你真是“近水樓臺”呀!更讓老師感動的還有你勞動的熱情，你和同學們快樂地擦窗臺、拖地的情景總浮現在我眼前。希望你書寫更加精益求精，優秀的你一定不會降低對自己的要求，加油!

　　45、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、仔細認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動回答問題，那么你將更加出色，更加完美！

　　46、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日東升的時候即投入學習。祝你學習進步！

　　47、你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希你繼續努力，爭取更大的進步。

　　48、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

　　49、你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

　　50、工作風格踏實穩健，凡事有自己的主張，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法，穩步的把工作向前推進。專業學習勤奮仔細認真，一個學期以來，進步顯著。

　　51、你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業時更要細心，把寫好。

　　52、我想參加學習、紀律，品德的評比。在本學期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好。愛護學校的公共財物、公共衛生，積極協助老師做一些力所能及的事。團結同學、能按時完成各項作業，在課堂上積極發言。

　　53、有必要參加考試。希望我的問候語能給您發送一份副本，使您輕松愉快，不要太緊張！希望您能通過考試。

　　54、一年一考年年考，考試并非華容道。人生大考多在后，全力拼搏有精彩！

　　55、你誠實、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進步。你是老師心目中的好孩子。老師期待著，你的明天更加燦爛輝煌！

　　56、聰明伶俐，具有強烈的好奇心，是從你身上閃爍出的亮點。然而，“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。”天才靠勤奮，記住啦！

　　57、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

　　58、你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！

　　59、你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優秀的好學生！

　　60、祝你：所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現，所有的等候都能出現，所有的付出都能兌現！

　　61、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。

　　62、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

　　63、自己沒有放正心態，在以后的學習生活中，我要放正心態，腳踏實地，實事求是，讓成績再上一個臺階。

　　64、教師也可用模擬試卷或自己命題，對學生進行測試，來驗證學生的能力達到了何種水平。

　　65、經常可以看到你在一本正經的給同學解釋些什么東西，“網頁的這個地方怎么做”、“去桂林市區的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。

　　66、只要實實在在地去學習，一次考試并不能說明一切，學習過程中掌握的知識才是自己的財富。

　　67、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　68、活潑、開朗、熱情、大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學們為你自豪，老師為你祝福，為你喝彩！

小學生期末寄語6

　　人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。 ——奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　也許現在的你無法確定未來自己的樣子，但現在的你可以決定未來你要做什么樣的人。未來，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬著對海那邊的向往，正是對未知的不了解與向往，所有才有了去追逐未來的勇氣。

　　未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。 ——雨果

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。同學們，未來不會等你準備好了才來，過去不會因為你流連而不前，所以珍惜現在，你們有家人的'堅實后盾，有老師的兢業奉獻，有學校的高端平臺，只要你愿意付出，對自己負責，成功是屬于你們的。

小學生期末寄語7

　　1.成績，要靠技巧與方法；成功，要靠辛勤與汗水。

　　2.沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。

　　3.如果你希望成功，當以恒心為良友以經驗為參謀以謹慎為兄弟以希望為哨兵。

　　4.開卷有益。――趙光義

　　5.面對高考試卷的“前分”，志在必得，細大不捐；“后分”多多益善，失不足惜。

　　6.時光如流水一般，一去不返。分別一年，不知你是否過的還好，也許還是那樣!眼看考試就要來了，向前看，相信自己，我會在遠方為你送去最真摯的祝福，付出就會有收獲的!放松心情，去迎接挑戰，我相信你，你一定是最出色的!

　　7.親愛的同學，期末考試來了，愿你們考出好成績，考到自己理想的成績。

　　8.媽媽希望你在新的一年里身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的.人。

　　9.再過幾日即考試，十年寒窗為今朝。臨時沒法抱佛腳，上陣磨槍有絕招。考前定要休息好，用具準備要趁早，有備而戰信心高。祝考試順利！

　　10.鑼鼓共鳴，百花齊放；養兵千日，用在一時。

　　11.親愛的朋友祝考試成功，期末取得好成績哦！

　　12.考試的意義是在于你真正投入的過程。請務必堅持信念，守得云開見月明！祝你們成功！

　　13.人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。

　　14.別駐足，有夢想就要不停追逐;別認輸，黎明之后才是日出;要記住，成功就在下一步;路很苦，汗水是最美的書;別再猶豫，前方有快樂與你共舞!

　　15.忘時，忘物，忘我。

　　16.立志高遠，腳踏實地；刻苦鉆研，勤學苦思；穩定心態，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。

　　17.付出終有回報，信心絕對重要；明天還要考試，別忘面帶微笑；有空睡個好覺，不必緊張煎熬；敞開鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝高考順利！

　　18.拼搏進取，一切皆有可能！我們的夢想一定能實現！

　　19.太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。

　　20.你是聰明的孩子，你很真誠，至少你下次的成績會給我們答案！

　　21.你筆下擁有一個色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個筆下燦爛的圖景。

　　22.相信自己，我一定行！自信是成功的第一秘訣。

　　23.男兒要看遍峰頂的美景，才可以不枉只有一次的年少。豁出去，把微小的缺口打牢。

小學生期末寄語8

　　1、又到期末了，歲歲月月一年的時間又過去了，明年這個時候就已經是我到了高考的時候了，希望自己能夠圓夢大學高考，加油

　　2、另外，在做人上我也懂得了尊敬師長，尊敬父母，團結同學和母校，并且也懂得了團隊合作的事情，因為一個人的力量是有限，團隊一起做事產生的力量是很大，可以說，以前成了的腳印是幼稚，單薄，搖擺不定的，但現在的腳印慢慢成為很深深的烙印，并且走在正確的道路當中，

　　3、相信自己，考到自己期望的分數，拿到理想排名，錄取到我心愛的學校，從今天開始，不辜負

　　4、快到期末考試了，一個學期又結束了，在這一個學期里面，我希望自己能夠有一個好的結果，能夠考上一個完美的成績，也能夠讓父母滿意，放心

　　5、人生勿用頹廢去填充，日子勿用散漫去度過，成功勿用不可能去找借口；人生的苦難是必經之路，但總是需要你微笑面對，這樣的人生才是精彩而難忘的！

　　6、多希望有一天突然驚醒，發現自己在高三的一節課上睡著了，現在經歷的一切都是一場夢，桌上滿是你的口水。你告訴同桌，說做了個好長的夢。同桌罵你白癡，叫你好好聽課。你看著窗外的球場，一切都那么熟悉，一切還充滿希望……

　　7、這一年來，你的進步有目共睹，希望寶貝繼續加油，改掉做作業散漫的壞習慣，爭做優秀少先隊員

　　8、敢于面對困境的人，生命因此堅強；敢于挑戰逆境的人，生命因此茁壯。

　　9、這學期已接近末尾，我想說的是，得失并不重要，重要的是我在這學期中拼搏的過程，我學到了什么，我成長了嗎？新的日子里我又該做些什么，以后的歲月長河中希望自己始終有一顆熱忱向上，不斷進取的心，不懼過去，不畏將來！加油！

　　10、自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。

　　11、這世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法罷了。

　　12、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。

　　13、我只有數著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前。祝高考順意！

　　14、期末寄語我對自己說，這個學期要結束了，迎來了期末，明天就要期末考試了，我對自己說：快要過新年了，20xx年最后一次期末考試明天開始，你要用良好的心態，用堅定的'信心，決心，必勝做信念參加考試，考試要沉著冷靜，細心，仔細閱卷，祝我自己期末考試順利成功！

　　15、功夫不負有心人，你的期末考試成績躍居全班前列。馬上將上五年級了，如果你能在課堂中大膽發言，勇于參與同學們的討論，多讀書，拓展知識面，你將會有更面的發展，獲得更大的提高。

　　16、放開心，享生活，來日會比今日好

　　17、感謝我的父母，也感謝我的老師，也感謝我的同學，謝謝你們，陪伴我走完這兩年的學習和生活的過程，我會更加努力的，進入第三年級！

　　18、時間過得好快啊，一晃來到期末，在校這期間，我感謝我敬愛的老師，教會了我文化知識，感謝我親愛的同學，我們一起快樂成長，感謝我的爸爸媽媽，給了我生命，細心的照顧我，今后更加努力學習，天天向上。

　　19、我的父親高大帥氣，事業有成，我的母親美麗漂亮

　　20、你是個懂事的孩子，希望在校能更加自律，好好學習，爭取更大進步。

　　21、期末一過，不是暑假就是寒假。老實說寒假也不能放松學習。希望明年我能在學習上有突破，成為班上的三好學生。

　　22、希望自己旗開得勝，獲得優異成績

　　23、相信自己，我一定行！自信是成功的第一秘訣。

　　24、不害怕面對困難，不害怕沒有答案，不害怕前行孤單，不害怕留有遺憾，告誡自己偉人也曾平凡，相信自己定會乘風揚帆。

　　25、不生氣，生氣易生病，生病沒錢治

　　26、一晃二年級已經過去了，時間過得飛快，而我也有所成長了，在知識的吸收上，不斷的增加，我會很多的算數題認識很多的生字，這是我學習上的成，

　　27、以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

小學生期末寄語9

　　1：我的印象中，你就像那蒼勁挺拔的青松，健壯勇敢。行進的隊伍中，你雄壯有力的呼號，鼓勵同學們奮力前進。為班級服務，你盡心盡力，真得謝謝你。你的作業也寫得漂亮，字練得工整有力。但是，孩子，有一段時間，你在學習上有些放松了，曾經導致成績下滑。會反思是我們班級的優勢，你也不例外，相信你還會找回自信，奮起直追，取得更好的成績。加油!

　　2：你是五9班的學習標兵。上課專心，發言積極;作業認真，思維敏捷，作文尤其精彩;在各科競賽中你屢屢獲獎。你不僅文化科目學得好，參加體育運動也很主動，你畫的茶杯給老師留下很深的印象。管理班級，你能夠講文明，多向老師提建議，與班委合作。山外有山，學無止境，祝愿你永不停步，向著更高的目標奮進，取得更加輝煌的成績!

　　3：你是個文靜的小姑娘，愛學習，守紀律，從不讓老師操心。每次作業，你都不折不扣地完成，還主動給自己加大作業量。每天中午，你都靜靜地閱讀，沉浸在書的世界中。在班級，你與本小組同學的`合作最成功，美術課手工制作最認真的就是你們。上操時，你的每個動作都是那么規范、優美。但是，孩子，不知足的老師還對你有個要求：希望你再大膽些，多發言，鍛煉你的口才，培養交往能力。可以嗎?

　　4：本學期最后一節課后，你交給我一份美術作品，畫的荷花精致秀美，正如你的其他作業一樣。你是多么認真的孩子呀!你的每次作業總是那么清清爽爽，工整美觀，哪怕錯別字，也不影響它的漂亮。你為班級服務，也是那么認真，檢查衛生，打掃衛生，細心極了。可喜的是，你在最后這個月，終于敢與大家一起跳長繩了，運動一定會帶給你更多的歡樂體驗。愿你永遠與歡樂為伴!

　　5：你給老師最深的印象，就是作業本上那些秀美整齊的字。能夠一直這樣工整地書寫，真是不簡單!更可喜的是，你逐漸學會了思考，能夠獨立地面對難題，依賴心理變淡了。孩子，做時間的主人，做學習的主人，是會學習的標志，相信你會堅持下去，取得一個有一個新的進步!加油!

　　6：你是個愛學習的孩子，能夠聽好每一節課，作業寫得工整秀美。寫一些有彈性的作業，你總是自覺地多做，從不偷懶，是真正的學習主人哪!所以，在各科競賽中，你屢屢獲獎。你不光文化科目學得好，體育藝術方面樣樣出色，你是鼓號隊員，陽光伙伴運動員，還會歌唱、舞蹈，真是多才多藝呀!小姑娘，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，愿在你的身上看出更多的領頭人的光彩!

　　7：你是我們班級進步最大的孩子。一開學，老師曾經擔心過你的成績。可是，你一步一步地上升，你學會了聽課時記筆記，學會了提前預習，學會了從課外書中吸取營養。現在，你的成績已經很不錯了。小姑娘，自信地向前走吧!老師會一直關注著你，給予你更多的支持的。

　　8：我的印象中，你就像那蒼勁挺拔的青松，健壯勇敢。行進的隊伍中，你雄壯有力的呼號，鼓勵同學們奮力前進。為班級服務，你盡心盡力，真得謝謝你。你的作業也寫得漂亮，字練得工整有力。但是，孩子，有一段時間，你在學習上有些放松了，曾經導致成績下滑。會反思是我們班級的優勢，你也不例外，相信你還會找回自信，奮起直追，取得更好的成績。加油!

小學生期末寄語10

　　雖然多次學校參加活動落下了不少課，但學習任務能堅持完成交出了比較優異的答案!優秀的人總是會付出N倍的辛苦的，大家看得到，所以評你為“校園之星”!

　　小美女，這回不說親的出眾才華，單說親盡心做同桌的“老師”，耐心、耐勞是最美的!單說巧妙安排爸媽雙雙成為“家長志愿者”是最美的'!因而，親理當是“最美班級志愿者”!

　　課堂上，你專注的眼神閃動著智慧的光芒;作業時，你疾飛的筆顯示出你敏捷的思維;管理班級時，你雷厲風行的作風令人佩服嚴格要求自己，向“精益求精”努力，你一定更棒!

　　也許是多了個妹妹，你更增添了榜樣的意識，用優秀的表現詮釋“姐姐”這個稱號：學習上各科成績優秀，對同學真誠，“啄木鳥”隊員、午間管理、運動會參賽、小組長工作，哪一樣都令人稱贊!大家都說你是咱班名副其實的“大姐大”哦!

　　親愛的，“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”《敦煌花鼓》的成功就是這樣!多想幫你擦擦淚水，可你卻帶給媽媽無限的安慰!愛你!

　　聰明、伶俐、想象力豐富是你的天賦。讀書有聲有色的是你，鋼筆字寫得工整漂亮的是你，歌唱得悅耳動聽的是你，獲得“笑話大王”光榮稱號的也是你。你的美好人生才剛剛開始，微笑著面對一切，你的人生一定會很精彩。

　　你就像個可愛的精靈活躍在舞蹈隊，也時刻活躍在班級的各種活動中：悄悄地收拾講臺、“教訓”那些不守規矩的小調皮、將路隊帶得有模有樣，更別提那些手抄報、書法等獨門絕活了!老師常癡癡地想：怎不是我的女兒呢?

小學生期末寄語11

尊敬的家長、同學們：

　　大家好！

　　一個學期過得非常快，一節課也過得非常快，我很珍惜每次和同學們相處、學習、交流的時間，有時下課了，同學們還不肯走，讓我非常感動。和同學們聊天是一種幸福。從聊天當中，我看到了孩子們創作的潛力，看到了他們在閱讀與寫作上的熱忱，也看到了他們的快樂與苦惱。

　　在平時除了仔細點評同學們的作業，我還在思考孩子們的語言風格、性格特點、寫作方向、閱讀內容等。本學期我一共帶了將近100本書給孩子們輪流閱讀，不少孩子讀了4—5本書，這僅僅是利用空余時間的閱讀量，很了不起。

　　同時每天我推送給孩子們詩歌、散文，大部分孩子都在學有余力的基礎上，認真閱讀、體會。這是一個緩慢的過程，就像我讓同學們讀的時候也要慢一點，有時候慢是耐心，是仔細，是堅持，是用心感受。學習就是把簡單的事情重復做，堅持做，你一定會看到自己的提升。

　　每當我聽到家長們跟我說孩子在學校語文成績的進步與提高，我都很欣慰，這不是欣慰自己的功勞，而是覺得孩子真正找到了語言文字的感覺和方向。

　　所以我們更欣喜地看到孩子們創作出一篇又一篇佳作，相信家長們也都是有目共睹，不少同學的作品都有發表。張老師對每一位同學都很認可，都很滿意，都很喜歡。

　　同學們將迎來期末考試，對于考試作文方面，張老師給幾點建議：

　　1、在張老師這里學到的一些寫作方法和技巧是足夠對付考試的，因為張老師平時對你們的要求很高，不少同學已經體會到這種高要求帶來的快樂和成績，所以同學們要有信心，不要怕作文。

　　2、寫作文之前要認真審題，嚴格根據考試作文的題目要求來寫，特別是文體方面一定要注意，記敘文就一定用事件表現，千萬不要寫成抒情的小散文和議論文。

　　3、一篇作文能夠觸動讀者或閱卷老師的一般就只有幾個細節和幾句話而已，所以文章當中一定要加強細節描寫，細節就像匕首的最尖端，最有殺傷力，在語言上我們稱為語言感染力。

　　4、平時在張老師這里記下來的.筆記一定要常記得翻看，仔細體會，有些不明白的地方，及時與我溝通。

　　5、寫作文的時候字跡一定要端正。這才是最關鍵的。

　　最后，我想講一下，做人也好，做事也好，學習也好，“勤奮”二字時刻謹記，就像平時的作文練習，你只有寫出來才知道好與不好，才能提高。如果你不愿意寫，這就是懶惰。一名懶惰的學生學不好任何東西，一名懶惰的老師也教不出勤快的學生，懶惰的父母也培養不出勤快的孩子。張老師一直嚴格要求自己，以身作則，每天讀書、思考，我也堅信同學們能夠改變自我，提高自我，讓自己變得睿智，讓生活變得豐盈。

　　這既是我們這學期的總結，也是我對大家的希望，希望同學們加油！家長們堅持！

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