關于數學寄語
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫寄語的經歷，對寄語很是熟悉吧，寄語是所傳的、寄托希望和希冀的話語。那么你所知道的寄語都是什么樣子的？下面是小編精心整理的關于數學寄語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數學寄語 篇1
1、數論是人類知識中最古老的分支之一，但他的一些最深奧的秘密卻與他最平凡的真理密切相關。
2、第一個是數學，第二個是數學，第三個是數學。
3、當我聽人們解釋某些數學問題時，我經常發現很難甚至不可能理解。通常，當你最終解決它時，它實際上只是一個更簡單的問題。
4、數學的主要目標是公眾的興趣和對自然現象的解釋。
5、數學對觀察自然做出了重要的貢獻，它解釋了構成天體的法則結構中簡單的原始元素。
6、有些美麗的數學定理具有從事實中歸納出來容易的特性，但其證明是非常深刻的。
7、數學是各種各樣的證明技術。維特根斯坦
8、數學之所以享有如此高的聲譽，另一個原因是它使自然科學能夠實現物化，并賦予它們一定的可靠性。
9、一個可靠的規則是，數學或哲學著作的.作者在用模糊而深奧的術語寫作時是在胡說八道。阿爾弗雷德·諾斯·懷特黑德
10、There is no question that can so deep affect the emotion so fmanasin finity；很少有其他的思想能如此深刻地刺激大腦產生富有成效的思想；然而，沒有比“無限”更需要澄清的概念了。
數學寄語 篇2
1、數學是科學之王。--高斯
2、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。華羅庚
3、數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數學法則建造宇宙&;he
4、數學家毫不顧及聲明或猜想，他們僅僅根據定義和公理，并用論證和推理來演繹每一件事。事實上，現在把那些僅由猜想或假說建立起來的理論稱之為科學事不正確的，因為猜想往往求助于某種見解或主張，因而他不能由此而產生知識。
5、傅立葉說“數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋”
6、競選學習委員，我有許多優勢，我的二胡已經拉到六級曲了，我的新概念英語也嘗到課了，我的'奧數學到六年級了，估計到四月十一日的全國奧林匹克競賽前，我會把六年級的奧數全部攻克！并會取得一個好成績的。
7、數學是一切知識中的最高形式。柏拉圖
8、a)笛卡兒說“數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關�！�
9、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。
10、學以致用，數學學習更是如此。
數學寄語 篇3
1、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了�！T紐曼
2、從書上，作業本上，家庭作業上分類找找，記錄下來。
3、一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量�！瓓W
4、數學的本質在於它的自由。
5、二分之一個證明等于�！咚�
6、關于數學的詩：一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。
7、其次，寫一些與數學有關的趣聞，增加趣味性，比如“1個數學家＝十個師”，八歲的.高斯發現了數學定理
8、上帝是一位算術家。
9、數學是一切知識中的最高形式。――柏拉圖
10、一個數填上幾就和另一個數同樣多？
11、數學是最寶貴的研究精神之一。
12、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量�！癯赏�
13、會用數學公式，并不說明你會數學。
14、數學是無窮的科學。
15、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
16、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
17、她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
18、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
19、什么是數學文化呢？談論任何事物，都要首先搞清它的定義是什么。要理解數學文化，我們先從字面把它拆解開來，從字面上來講，“數學文化“應該是”“數學的文化”，所以數學文化首先是文化，其次才是數學的，有數學特征的。因此要理解數學文化，就要先搞清楚什么是文化。
20、求一個數比另一個數多多少？
21、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯
22、上帝是一位數論學家。
23、數學是各式各樣的證明技巧。
24、數學的本質在於它的自由�！祾O爾
25、數學是無窮的科學�！諣柭鉅�
26、首先，可以選擇一些與數學有關的名言，比如，數學是無窮的科學——赫爾曼外爾。數學是上帝描述自然的符號——黑格爾等等。
27、最后，最不能忘記的就是畫畫，記得用彩筆涂一下，增加觀賞性。
28、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！_素
29、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度�！巳R因
30、每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰�！�
數學寄語 篇4
1、純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造�！獞训潞Ｃ嗣跃W
2、世紀初，在數學界有這樣一道難題，那就是的次方減去的結果是不是人們所猜想的質數。很多科學家都在努力地攻克這一數學難關，但結果并不如愿。年，在紐約的數學學會上，一位叫做科爾的科學家通過令人信服的運算論證，成功地了這道難題。
3、數學支配著宇宙。畢達哥拉斯
4、數學，科學的皇后算術，數學的皇后。――高斯
5、數學我主要是錯在一道判斷對錯題上，問題是和的'意義相同，我選擇了正確，我一交卷子就后悔了，因為我知道，它們雖然大小相同，但是意義不同，一個是精確到分位，一個是精確到百分位，我怎么會選擇打對號呢，我真是糊涂啊！還有就是在一道列豎式的題上面，我錯得更是離譜，竟然會在乘法計算上面出錯，本來是一的，我卻寫成，盡管保留兩位小數，舍入之后，我的答案是正確的，但是這道題的兩分還是沒有了，我不甘心
6、攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。陳景潤（當代數學家）
7、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。舒爾（I
8、不要迷信權威，人云亦云，要樹立獨立思考的科學精神。中國應用數學家談鎬生
9、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯�！狥Bacon
10、如果不是天才的話，想學數學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數學水平并沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住學數學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！
11、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國力的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關�！闷苼�
12、初等數學是近代思想最具有代表性的創造之一，它的特點是通過直接的途徑把理論和實踐聯系起來了�！猈hitehed
13、在數學教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走不斷思索。
14、史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。弗。培根
15、這個猜想的完成是國際數學界同行你一步我一步，共同做出來的。只是比較幸運，由我和曹懷東完成了臨門一腳。
16、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
17、在現實中，不存在像數學那樣有如此多的東西，持續了幾千年依然是確實的如此美好�！K利文確。
18、閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。培根
19、于是，學校在造就少數成功者的同時，也造就了大批的失敗者，讓大多數學生成了心靈自卑個性萎縮的精神侏儒。
20、如果不是天才的話，想學數學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數學水平并沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住學數學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！
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