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初三中考教師寄語

時間:2023-04-26 16:52:21 寄語 我要投稿

初三中考教師寄語

  在平日的學習、工作和生活里,大家都用到過寄語吧,寄語不限制字數,在運用上較為靈活。那么問題來了,到底什么樣的寄語才經典呢?以下是小編為大家收集的初三中考教師寄語,歡迎閱讀與收藏。

初三中考教師寄語

初三中考教師寄語1

  如果感動像暖陽,請大家銘記感動,在陽光普照的大路上奮力前行!哪怕風雨兼程,只要心中有陽光,人生之路便不曾黑暗!同學們,要記住:

  1、“哀莫大于心死”,永遠保有一顆進取的`心,永不放棄!

  2、別成為兩種情緒的奴隸:驕傲自滿,坐失良機;消極頹廢,霉運當頭!

  3、提高效率,夯實基礎,步步為營!

  4、你們很有希望,校長看好你們!

  祝你們決勝中考!金榜題名!榮耀母校!

初三中考教師寄語2

初三全體同學:

  時間的流逝是那樣的悄然無息,我們不知不覺在青春的校園中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中,雖偶有心酸與疲憊,但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動力!

  現在,我們迎來了中考復習的緊張時刻,我們壯志在胸,我們激情滿懷!自信的學習氛圍,使我們不再徘徊,自強不息的精神,激發了我們無窮的潛力,艷陽驕陽,進一步澎湃了我們生命中從未銷去的奮斗的熱量。在學習上,我們從未有過今天這樣充實。中考沖刺,時不我待!在我們面前,雖然中考顯得很強悍,顯得不近人情,但我們絲毫不懼怕,因為持續的神專思聚的學習,使我們今天有了沖刺中考的籌碼!

  迎戰中考,我們仍需自信,我們會一如既往地堅持,讓學習始終充滿動力,富有效率,直到最后征服中考。縱使山路十八彎,我們也依然執著,永不言敗。也許挫折在所難免,但我們決不會在挫折面前退縮,我們會讓挫折成為人生進步、成功的階梯。父親的白發,母親的皺紋,老師的苦心,好友的鼓勵,那殷殷期盼的眼神,奔波勞累的身影,正是我們努力學習,銳意進取的不竭動力!

  陽光下,前方的道路依舊在無邊地延伸著,我們帶著希冀與執著,堅定地昂首前行。我們堅信,執著的追求,不懈的努力,一定會在最后的沖刺中把握自己的命運,讓多年的期盼與夢想變成現實,使生活中的丑小鴨變成美麗可愛的白天鵝!

  在中考沖刺之時,給同學們講幾句話,希望對同學們能有所幫助。

  一、繼續保持自信。美國思想家愛默生說:“自信是成功的第一秘訣。”拿破侖.希爾說:“信心是生命和力量,信心是創立事業之本,信心是奇跡。”這充分說明,自信是人生最重要的精神支柱,是成功的先導。只有自信,才敢于面對困難;只有自信,才能充分激發自己的潛能;只有自信,才能永遠保持樂觀的心態;只有自信,才能善于處理好各種關系。人生幾十年,我們要是連自己都不相信,還能指望誰能相信我們取得成功呢?請同學們記住,自信,是我們奮力沖刺高考最好的推進劑!

  二、要樂觀。樂觀的人通常是一個擁有堅強意志的人,樂觀的人視困難為常情。“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。”而悲觀的人往往人為地夸大困難,被困難所嚇倒。只有樂觀的人才能正視外部的阻力和內心的障礙,勇敢地面對困難,經受住逆境的考驗。英國作家薩克雷在《名利場》中寫道:“生活好比一面鏡子,你對它笑,它也對你笑,你對它哭,它也對你哭。”一名優秀的學生,應永遠微笑著面對生活。學習中的.困難就宛如大海里的朵朵浪花,只有以正常人的心態看待,才會使年輕的我們培養堅韌的毅力,創造出未來更美好的生活。

  三、用座右銘來激勵自己斗志。革命前輩徐特立四十多歲學法文時,曾用“日學一字,五年為成”作了座右銘。在這種動力的支持下,他以常人難以想象的意志力和堅持不懈的學習精神,三年就掌握了法文的基礎。青年時代的毛澤東有一句座右銘:“貴有恒何必三更起五更睡?最無道只怕一日曝十日寒。”這些事例告訴我們,具備堅強的意志是名人之所以成功的重要因素之一。我們要根據自己的愛好和努力方向,樹立起自己的座右銘,以激勵自己不斷走向進步。

  四,最后一百天,為自己樹立一個時時學習的榜樣非常重要。記得十幾年前,我讀高三,離高考還有幾十天時,我讀到語文課本上的一篇短文,講述一個貧窮的學生奮斗的故事,在高考前一小時他還在街上賣冰棍,最后以高分考上了理想大學。我禁不住熱淚盈眶,我內心感覺自己也能考上大學。最后幾個月,我發瘋般地學習,做題、背書,最后,我勝利了。我的高考成績超過了一些平時比我好的同學。

  同學們,離中考還有一百天,一百天能做什么?一百天能使自己從幾十名、幾百名上升到前幾名、幾十名;一百天能使自己的人格得到升華;一百天能發生一個誰都意料不到的奇跡;一百天能使自己的命運發生一個天翻地覆的變化。

  勇士們,我們已經吃了很多苦,已完成了播種、灌溉、除草任務,應該是到了我們收獲的季節了,抓住一百天,共同努力創造一個美好的未來吧!

初三中考教師寄語3

  1、家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳,燈下學子漚心瀝血想的是金榜題名

  2、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來

  3、生命中最快樂的是拼搏而非成功,生命中最痛苦的是懶惰而非失敗

  4、以前的苦,此刻的痛,都是將來的笑顏~!

  5、遇難心不慌,遇易心更細。

  6、真正沒有資格談明天的人,是那個不懂得珍惜這天的人。

  7、成功與借口,永遠不會住在同一個屋檐下。選取成功,就不能有借口。選取借口的人肯定不會成功

  8、辛苦一年,收益一生。

  9、天道酬勤。別讓自我后悔。不經風雨怎見彩虹;敢搏則過,愛拼才會贏!

  10、我自信,我出色;我拼搏,我成功!

  11、今朝燈火闌珊處,何憂無友。它年折桂古蟾宮,必定有君

  12、自信是你成功的基石,沉著是你飛翔的翅膀。

  13、只有經過地獄般的磨練,才能擁有創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱

  14、挑戰人生是我無悔的選取,決勝中考是我不懈的`追求;

  15、眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選取。

  16、提高效率,爭取時刻。

  17、春風吹戰鼓擂,今年中考誰怕誰!

  18、成功者決不放下,放下者決不成功。

  19、人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史那這一生就算白活了

  20、讓結局不留遺憾,讓過程更加完美

  21、苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚

  22、決戰中考,改變命運。

  23、人生難得幾回搏,此時不搏,何時搏。

  24、沒有艱辛的汗水,便沒有成功的淚水。

  25、發奮造就實力,態度決定高度。雙擁標語

  26、自我選取的路,跪著也要走下去。

  27、我發奮,我堅持,我必須能成功。

  28、只為成功找方法,不為失敗找借口。

  29、不為失敗找借口,要為成功找方法。

  30、學練并舉,成竹在胸,敢問逐鹿群雄今何在?師生同志,協力攻關,笑看燕趙魁首誰人得?

初三中考教師寄語4

  記得有一句歌詞:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”對于即將來臨的英語中考,同學們感覺很有壓力,不知道如何在短時間內最大限度地提高自己的英語成績,對此,英語老師要對你們說:

  “態度決定一切”。

  一是勤奮的態度。勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收獲;

  二是刻苦的態度。追求是苦的,學習是苦的,最終的成功才可能是甜的`;

  三是進取的態度。學習如逆水行舟,不進則退,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;

  四是務實的態度。求真務實是我們提升復習質量的法寶。

  同學們,目標有多遠,我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰,也不是為了證明什么,而是要對得起我們的付出,無愧、無悔于我們青春的紀念!

  物理老師寄語

  同學們,背起那伴你多年的書包,仰望著依然高聳的教學樓,坐回那執著守侯你的課桌,你體會到了什么?累嗎?確實,因為我們肩上背負的不僅僅是幾本書的重力,更有父母含辛茹苦卻始終不渝的期望,還有我們不常提起卻始終在心底燃燒的夢想。

  當年你們憑借著自身不懈的努力與驕人的實力在同齡人中勝出了,如愿以償地進入了仁輔中學。相信你們也曾豪情萬丈,也曾壯志滿懷。如今長跑即將結束,終點就在眼前,你的信心還在嗎?你的決心還有嗎?回首走過的路,你充實嗎?你有遺憾嗎?

  大仲馬有句名言:“人生是一串無數的小煩惱組成的念珠,樂觀的人總是笑著數完它。”與其在灰色的七月中懊悔、反思、碌碌無為,不如從現在開始抓緊,珍惜現在的每一天、每一堂課、每一點學習的機會。我曾經這樣鼓勵我的孩子:你有多勤奮就會有多自信,你有多自信就會有多聰明!

  同學們,為自己的夢想而努力應該是件快樂的事,你今天努力一點,就離你的夢想近了一點,快樂也會多一點。你能從學習中體會快樂,那么你的額外功就少了,學習效率就高了,四兩就可以撥千斤了,你們的夢想必然能在六月里升華!

初三中考教師寄語5

  1、不必在穿著打扮上花太多心思。

  2、永遠別渴望做個誰都不得罪的人,在反對和支持聲中自己做出決定才精彩。

  3、要試著努力,不要還沒開始就放棄。

  4、不要總想是否能成功,既然選擇,便當風雨兼程。

  5、后悔,它是一種耗費精神的情緒,后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤。所以不要后悔。

  6、我們確實活得艱難,要承受種種外部的`壓力,更要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,便足以使我感奮不已。

  7、每個人都有潛在的能量,只是很容易被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。

  8、相信時間的力量,可以沖淡很多東西。

  9、越大,我們就會發現對與錯越是那么不明顯,這不是錯,這是事實,而且無法改變,所以不要斤斤計較,沒有用的。

  10、珍惜每一個朋友,朋友是你除了家之外的第二個港灣。

  11、無聊的時候,別忘記朋友。朋友無聊的時候,別忘記你是他們的朋友。

  12、凡事要樂觀,遇到挫折或者困難的時候,想開一點,換個角度想一想,壞事也許會變好事。

  13、無需自卑,我們只是扮演好適合自己的角色而已,不可能每個人都是主角,即使是配角,也要抬頭挺胸地演下去。

  14、沒有人喜歡學習,但這是我們在這個年齡必須做的事,每個人都如此,無人可以幸免。不要覺得學習很無聊,因為你會發現長大后的做的工作也很無聊。

  15、你往往對本篇文章沒有免疫力,往往產生的只是“三分鐘熱情”,所以建議你經常看看本文,或者在你堅持不下去的時候再看一下,并列出其中你還做不到的點,當成自己現階段生活學習的座右銘,逐步完善自己。

初三中考教師寄語6

  很多同學剛接觸化學時,就對“酸堿鹽”這三個字耳熟能詳。那是因為酸堿鹽不僅是初中化學的重中之重,也是高中化學的重要樞紐。有些同學覺得最近在學的酸堿鹽有點難,知識點多不說,有些知識像雙胞胎、三胞胎甚至像多胞胎,讓人似是而非。其實,酸堿鹽有很多規律可循。

  要打開酸堿鹽的大門,須同時啟用以下幾把鑰匙——

  鑰匙一:掌握好三性質、兩表、一條件。

  鑰匙二:加強相似知識的聯系。通過對比、歸納辨清知識的'異同。

  鑰匙三:解題多變通。酸堿鹽雖有規律但不能生搬硬套,要擦亮眼睛當心陷阱哦。

  我們剛向酸堿鹽出發不久,暫時落后的同學加快步伐還來得及。讓我們一鼓作氣,共同開啟酸堿鹽的大門,走進大門后,你會驚喜地發現,前面的路變得平坦順暢了。

初三中考教師寄語7

  語文是一片海,學習語文既有大海中撈針的茫然,又有學海探驪得珠的喜悅。同學們,總復習階段的語文學習,每天被做題、講評、默寫填滿,固然沒有之前學習課文的快樂滋味,但它是你三年來積累的語文知識和素養的提高,是三年長跑的百米沖刺!學習語文,是為了感受和表達。你絕不會忘記,你第一次為書中的悲慘淚流滿面、第一次為書中的歡樂欣喜若狂,也絕不會忘記,你第一次想要對這個世界傾訴情感而寫下的稚拙文字。當你還是懵懂的孩童時,語文便和你相識,從此以后,一路相伴。

  你一定要相信,在你的身體里,有一顆種子,焦灼地盼望著陽光。我們用三年的時間培育,努力到最后一刻,靜等花開。

  數學老師寄語

  同學們,努力吧!是船就要搏擊風浪,是槳就要奮勇前進,是雄鷹就要一飛沖天,是男兒就當自強。也許你會說,數學太難學了!但是老師要對你說,數學其實并不難,難的'是怎樣克服惰性、戰勝自我。要知道:貴在堅持!難在堅持!成在堅持!

  在中考即將來臨之際,我給大家提幾點建議:

  一、咬住目標不放松;

  二、爭分奪秒勇向前;

  三、腳踏實地增效率;

  四、心平如鏡勤反思。

  只要我們做到這四點,什么難關都能攻克。

  同學們,讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:不負父母的企盼,不負學校的厚望,逐鹿中考,舍我其誰!我們堅信,今年六月每一張笑臉將更加燦爛!

初三中考教師寄語8

  同學們,一模僅有兩周,中考還有倆個多月,可你們仍無動于衷,你們的所作所為讓老師太傷心了,老師很焦急,苦悶,憂愁班主任寄語,很想給你們說說心里話。

  同學們,有時我感到太孤獨無奈,在這非常時期你們的所作所為讓我束手無策;手機你們把他當玩具,吸煙,小說,上課打瞌睡,遲到屢禁不止。高興時候傳個字條,做題時交頭接耳更有甚者不想動腦采用抄襲法,中途非要上廁所還成群結隊,這意味著什么?晚上遲遲不上床,息燈聽歌曲,說笑到深夜。打了起床鐘在睡五分鐘,銄了上操鐘快速往前沖,早上讀書沒有聲,看著看著眼朦朧。或許有人認為再讀再背語文,英語都是倒數第一,不會倒數第二,何必用功。嗨,有時我感到很累,氣的想哭,真想休息一下,更想瀟灑走一回,我能回避現實?我的困惑誰能解決?

  百日誓師大會上你既然舉起右手宣誓,你就應該牢記誓言班主任寄語,尊重承諾,尊重別人,決不能把自己的高興建立在別人的痛苦之上,你們傷心班主任難心,你們興奮班主任痛苦。老師心中有你,你心中有老師嗎?你在要面子,自尊心時要良心嗎?為了丞救那幾個淘氣的`學生我只好用“話聊”.不定時談話,聊天,拉家常,鼓勵,樹立遠大理想,我感到說的太多,恐怕你和我一樣感覺有點煩。節日氣氛已退,你們每天感到很累,老師已成為””…….陪你們學習,陪你們吃飯,中午在教室陪你們趴在桌上午休。老師也感到很累,每天都是”倆眼一睜忙到熄燈”.老師如此的辛苦仍感動不了個別學生,你那冷卻的心何時能被班級這個大熔爐融化?大家都知道人心都是肉長的,可知道你們每天都在長大。

  歌德說過;”我們越接近目標,困難就越多”。但不要忘記;”只要思想不滑坡,方法總比困難多。’’面對困難不低頭,從那跌倒從那爬起,只要不忘記趕路同樣是生活的強者。老師相信自信自強的七十個兄弟姐妹,一定會團結一致以最飽滿的熱情迎接中考。

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