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《我喜歡小動物》的教學反思

時間:2023-04-27 22:11:15 教學反思 我要投稿
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《我喜歡小動物》的教學反思

  《我喜歡小動物》是著名作家秦牧的文章。課文先介紹了作者在兒童時代很喜歡小動物,并列舉了養過的小動物;接著總述在逗弄小動物時有過趣事,也有過蠢事。然后,分別用養“過山鯽”和“逗鱉”來表現。

《我喜歡小動物》的教學反思

  本文作者以生動的事例,形象的語言向我們揭示了一個道理——愚蠢是要受報復的,小愚蠢受小報復,大愚蠢受大報復,告訴我們在親近它們時善待它們,與這些小動物們和諧地相處。

  本課故事十分貼近學生生活,學生能在作者生動有趣的語言中體會作者的喜怒哀樂,大多數地方教師無須作過多的講解,學生完全可以自己閱讀進行理解,在小組的討論學習中體驗作者的情感。同時本課句與句之間,段與段之間總起分述的關系比較明顯。

  三年級的學生能正確、流利地朗讀課文,很少有頓讀、唱讀、一字一頓等現象。在老師的引導下,初步能通過抓住文中的重點句、品詞析句等方法理解課文的中心,并進行有感情地朗讀。課堂上,繼續引導學生在閱讀實踐中學習閱讀,并逐步學會閱讀,所以在這堂課上我用了多種形式的讀的過程中感悟、體會課文的內容和情感,學習掌握一些基本的閱讀方法,以提高他們的閱讀能力。從這堂課中不難發現學生已經有了一定的語言表達能力,但還不夠規范,但是如何使語言更加規范,使語言更具有感染力還有待我給他們一些方法上的指導。

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