防震安全教育教案
作為一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的防震安全教育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
防震安全教育教案1
防震減災安全教育主題班會
1.觀看一段關于地震的視頻，然后請學講講自我的感受或認識。（讓學由具體地震事件進入班會的主題。）
2.關于地震你想明白些什么？（請幾個學提提自我的問題，針對問題后面有側重點，滿足學需要，提高學積極性。）
3.什么是地震（讓他們以組為單位互相討論，然后讓每個組為大家介紹，評出哪個組說的是最全面、準確的.，最終教師總結，給個全面的概念）
4.介紹地震的前兆
5、地震發時的防護措施，同時遇到特殊危險時的自救方法（燃氣泄露時；毒氣泄露時；遇到火災時）
（形式：學搶答或學演示）
（1）學校的避震
（2）家庭的避震
（3）公共場所的避震
（4）戶外的避震
6、模擬地震逃
7、請三四個學談談這節班會的感受
8、教師做最終總結
（以小組為單位，采用互相競爭的方式，經過每個環節累計分數，最終分出勝負，這樣大家就會都積極投入，而不是各做各的。）
防震安全教育教案2
課程介紹
進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。
課程目錄
1 、課前自學--帶學生觀看地震視頻
2、討論交流：什么是地震，地震來了怎么辦?(交流發言)
一、通過看視頻動畫《地震來了怎么辦》，讓幼兒掌握地震時的應急求生方法。
1、在平房、樓房中發生地震時怎么辦。
2、在室內及公共場所發生地震時怎么辦。
3、如果震后，被埋在建筑物內該怎么辦。
二、觀看視頻動畫《防震減災動畫教育》。
1、讓學生了解地震的預兆(地下水異常、生物異常、地聲異常、氣象異常等)
2、學習簡單的`避震方法，在學校發生地震時懂得聽從老師指揮，沉著應對。
三、小朋友們請說一說，看完動畫片后你學到了什么?
3 、課后拓學--學習《防震兒歌》
1、 學習視頻中的《防震兒歌》。
讓幼兒通過學習兒歌，加深對地震發生時應對策略的記憶。
防震安全教育教案3
教學目的
1、讓孩子觀看防震救災圖片，了解地震的危害性和學習自救方法的重要性。
2、在教師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發事件時應如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下如何躲避地震。
教學重點
在教師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發事件時應如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下應如何躲避。
教學難點
讓小學生初步了解地震前自然界的異常表現。
教學過程
(一)引入新課
“安全重于泰山”，安全工作是學校的'頭等大事。在我們做好一切的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我們的生命就萬無一失了呢?
請學生談感受。
(二)教師講解有關地震時應注意的問題
1、播放地質災害視頻，介紹它產生的原因。
2、討論強調地震來時注意的問題：
1)、家庭應準備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機、呼叫機等，對煤氣、電閘等做好關閉的應急準備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內，要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內不堆放雜物，以利人員疏散。
2)、地震發生時，如何進行個人防護?
a、如果你在室內，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結實的床、農村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。
b、如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。
c、如果你在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內。
d、如果你在百貨商場，應就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時，要看準機會逐步向底層轉移。
e、如果你在行駛的汽車、電車或火車內，應抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護住后腦，并抬膝護腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉移。
f、無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火，應迅速把明火滅掉。
(三)進行簡單的防震演練
在老師的統一指揮和部署下，隨著地震警報聲一響，馬上有秩序逃離。
(四)總結
地震這么可怕，是不是我們要時刻警惕?那我們是不是就坐不安，睡不好，學無心?
其實地震來之前是有征兆的。
防震安全教育教案4
活動目的:
1. 通過學諺語和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現。
2. 幼兒在教師組織引導下演練突發地震有序逃生及自救技能及躲避傷害本領。
活動準備：
1. 有關地震防震圖片和VCD。
2. 防震科普片和防震科普宣傳畫。
活動過程
1. 通過學諺語和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現，培養幼兒觀察力和自我保護能意識。
動物反常情形諺語
動物震前有預兆，群測群防很重要。
牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。
鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。
兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。
2. 看VCD、科普片及宣傳畫教師講解地震時應注意的問題：
1) 應準備好食物和必備的物品做應急。
2) 個人防護
室內—躲在堅實的`家具下
教室—在教師指揮下抱頭蹲在個自課桌下，地震停了馬上有秩序撤離，不要擁擠。
室外—遠離狹窄街道、高大建筑等。
3. 以游戲形勢進行簡單防震演練。
1、觀看視頻（地震預兆）
2、震前井水變化的諺語:
井水是個寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。
3、動物反常情形的諺語：
震前動物有預兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。 鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。 兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。 家家戶戶都觀察，發現異常快報告。
植物在震前也有異常反應，如不適季節的發芽、開花、結果或大面積枯萎與異常繁茂等。
（二)教師講解有關地震時應注意的問題：（播放地質災害視頻）
討論強調地震來時注意的問題
（三)進行簡單的防震演練
（四)活動小結;
本次活動我們通過圖片，兒歌，視頻，實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發事件時有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領。
防震安全教育教案5
一、活動目的
堅持以人為本，預防為主，以保障廣闊師生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災難、突發大事的減災力量為重點，全面增加師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救力量。
二、活動時間
5月12日為“防災減災日”，5月9日至15日為防災減災宣揚周。
三、活動內容
（一）大力營造防災減災宣揚活動的'深厚氛圍
1、在校內內書寫標語，營造防災減災活動的深厚氛圍。
2、出一期以防災減災為主題的防災減災黑板報、手抄報等，宣揚防災減災科普學問及有關法律法規。
3、聯合家長、社會力氣，協作學校做好防災減災宣揚教育工作。
（二）扎實開展防災減災系列教育活動
通過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動，利用黑板報、手抄報等形式，以觀看災難題材影視片、應急逃命演練等為內容，推動學校防災減災宣揚教育活動深化進行。提升緊急狀況下自救互救力量，最大限度削減生命財產損失。
（三）仔細開展校內安全隱患排查和整改
活動期間，我們要樹立“隱患就是事故”的觀念，對教室、微機室、過道、廁所、圍墻等公共建筑設施，以及校內周邊環境進行一次全面排查，做好排查記錄，做到不走過場、不留死角，發覺隱患準時整改，防患于未然。
（四）樂觀開展防災減災應急演練活動
我校要依據《沙河市學校安全教育“每月一主題”活動實施方案》文件精神，緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，進一步完善各類防災減災應急預案，因地制宜組織開展應急演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規范各類災難的應對處置程序，確保師生熟識災難預警信號和應急疏散路徑，責任明確到人、落實到位，提高校內綜合防災減災力量。
四、活動要求
（一）各班級高度重視“防災減災日”活動，加強領導，仔細策劃，周密部署，保證防災減災活動順當開展。
（二）依據學校實際狀況，各班級實行適合同學特點、寓教于樂的方式，多題材、多角度、有針對性地進行宣揚教育，防止圖形式、走過場，確保防災減災宣揚教育活動取得實效。
（三）要廣泛發動，加強聯系，主動與有關部門溝通協調，借助社會力氣共同做好學校防災減災工作。
（四）要仔細總結“防災減災日”活動的閱歷和取得的成效，保存好活動資料。并在集中開展宣揚教育活動的基礎上，把一些行之有效的形式和方法制度化、常常化，建立健全防災減災工作的長效機制，推動我校防災減災工作長期有效地開展。
防震安全教育教案6
為進一步增加師生的防災減災意識，普及防災減災學問和技能，提高學校防災減災力量,保衛處打算在校內開展防災減災系列教育活動，現將有關事項通知如下：
一、活動目的
通過開展內容豐富、形式多樣的同學安全教育活動，寓教于樂，寓學于樂，增加廣闊同學的'安全防范意識，提高同學的安全防范力量，進一步降低安全風險。
二、活動時間
xx
三、主辦單位
x工業高校同學處、x工業高校團委、x工業高校保衛處
四、承辦單位
x工業高校高校生校內安全管理委員會
五、活動內容
(一)“防范意識在心中，共筑校內安全夢”主題征文;
(二) 512消防學問培訓及疏散演練;
(三)“512防災減災”宣揚活動;
(四)“512防災減災”教育片觀看;
(五)x工業高校第三屆安全技能大比武。
六、活動有關說明
(一)具體競賽規章和紙質版通知將送達各學院(部)團委，望各學院(部)團委樂觀參加此次系列教育活動;
(二)各團委按附件一表格要求填報競賽項目和人員組成;
(三)大比武報名截止時間為20__年X月X日。
防震安全教育教案7
活動目標：
1、通過學諺語和順口溜，讓同學初步了解地震前自然界的特別表現，培育同學們的觀看力量和自我愛護意識。
2、同學們在老師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發大事時有秩序地逃命自救的技能，讓同學把握來不及逃離的狀況下如何躲避地震損害的本事。
活動預備：有關地震防震圖片和VCD，防震科普片和防震科普宣揚畫。
活動過程：
一、通過學諺語和順口溜，讓同學初步了解地震前自然界的特別表現，培育孩子們的觀看力量和自我愛護意識。
1、講解(地震預兆)
2、震前井水變化的諺語:
井水是個寶，地震有前兆。
無雨泉水渾，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒氣泡。
有的變顏色，有的變味道。
3、動物反常情形的諺語：
震前動物有預兆，群測群防很重要。
牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。
鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。
兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。
蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。
家家戶戶都觀看，發覺特別快報告。
植物在震前也有特別反應，如不適季節的發芽、開花、結果或大面積枯萎與特別繁茂等。
二、老師講解有關地震時應留意的問題：調地震來時留意的問題：
1、家庭應預備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機、呼叫機等，對煤氣、電閘等做好關閉的應急預備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內，要妥當安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內不堆放雜物，以利人員疏散。發布臨時地震預報后，家庭成員都要聽從當地政府的指揮，按指定路線和地點疏散。
2、地震發生時，如何進行個人防護?
a.假如你在室內，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、牢固的床、農村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。留意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是非常危急的。
b.假如你在教室里，要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，快速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。
c.假如你在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危急品、易燃品的`場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內。
d假如你在百貨商場，應就近隱藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時，要看準機會逐步向底層轉移。
e.假如你在行駛的汽車、電車或火車內，應抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要留意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護腦，并抬膝護腹，緊縮身體。地震后，快速下車向開闊地轉移。
f.無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體愛護頭部。假如正在使用明火，應快速把明火滅掉。
三、進行簡潔的防震演練
四、本課小結
本堂課我們通過圖片，兒歌，實際演練等方式使大家基本把握了地震這種突發大事時有秩序地逃命自救的技能，讓大家把握來不及逃離的狀況下如何躲避地震損害的本事。達到我們預期目的。大家都是好樣的。
五、學習抗震救災英雄少年事跡
六、課外拓展：
把今日學到的學問講給家人聽，或者考考他們把握多少防震學問。
防震安全教育教案8
今年5月12日是我國第八個防災減災日，主題是“減少災害風險建設安全城市”下頭yjbys為大家分享的是中小學關于防震減災的安全知識教育教案范文，僅供參考!
5月9日至15日為防災減災宣傳周。為切實做好我校防災減災日和防災減災宣傳周各項工作，結合學校實際情景，特制定以下活動方案。
活動目標：開展“防災減災”宣傳周活動，進一步增強師識別災害風險，掌握減災技能，有效預防災害事故發，保障師命安全，推動平安學校建設、促進社會和諧發展。
一、提高思想認識，切實增強做好防災減災工作的緊迫感和職責感。
學校的防災減災工作關系到學的命安全和健康成長，關系到千家萬戶的幸福，關系到社會的和諧穩定。中小學、幼兒園是破壞性地震等突發自然災害發時最難疏散的場所之一;學的安全意識和自救本事較弱，是承災人群中的弱勢群體。經過組織有針對性的防災減災系列活動，進一步解決區部分學校對防災減災工作重視不夠，思想認識不到位，師缺少必要的避災、自救、互救常識，缺乏防災減災的應急經驗和反應意識等問題，切實做到警鐘長鳴、防患于未然。
二、豐富宣傳教育資料，大力普及防災減災知識和技能。
學校緊緊圍繞活動主題，根據上級教育行政部門的相關精神，開展形式多樣的宣傳教育活動，充分利用要充分利用廣播、電影、電視、報刊等傳統媒體和互聯網、微博、微信等新興媒體，還有學校特有的班會課、黑板報、電子屏幕、學校廣播、學校網等宣傳載體，經過學習防震減災宣傳手冊、觀看防震減災知識專題片、參與防震減災知識競賽、出一期地震知識科普手抄報、舉辦防災減災知識講座或主題班會、識別身邊的災害風險等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師關注身邊的.災害風險，增強防災減災意識。學校將在各班開展“五個一”活動、觀看一部涉及災害的影視作品、開展一次“防災減災”為主題的黑板報評比、開展一次教師和學參與的學校風險隱患排查、開展一次教學樓應急疏散演練活動)，普及防災減災知識，增強自救互救技能。
三、組織應急疏散演練活動，提升師安全防范和自救互救本事。
今年5月12日“防災減災日”(星期四)，按照往年我市將繼續組織防空防災警報統一試鳴，試鳴時間為14：28至15：08。為協助做好今年的警報試鳴工作，一是要加強對教師、學和員工的教育，熟悉防空防災警報音響信號和有關防空防災知識，提高全體師和員工的國防觀念和防災意識。二是要主動采取相關安全防范措施。我校借“防災減災日”活動為契機，于5月12日上午7：40開展一次教學樓應急疏散演練活動，提高學防災自救意識。
四、各班根據學校安排，認真抓好工作落實。
全校各班級根據學校制定的防災減災宣傳周活動方案，加強宣傳發動，利用班會課、自習課、中午和每一天放學前5分鐘安全教育的時間，抓好工作落實。“防災減災”活動周結束后，各班將具體教育活動資料以電子郵件的形式發到安管處，便于總結經驗。
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