防拐騙主題班會教案

時間：2023-05-12 11:34:10 教案我要投稿

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防拐騙主題班會教案

　　在現實學習生活中，大家都參加過主題班會吧？主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？以下是小編為大家整理的防拐騙主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。

防拐騙主題班會教案

防拐騙主題班會教案1

　　活動目標：

　　1、樹立初步的防范意識。

　　2、培養思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　3、了解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

　　重難點：

　　了解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

　　活動過程：

　　一、出示圖片，引導學生觀察并講述圖片內容，提問：圖片上有誰？他們在干什么？小姐姐為什么擺手？

　　教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。

　　二、學生展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將班會的記錄進行整理張貼、以提高學生自我保護意識。

　　三、學習兒歌《陌生人》

　　1、告訴學生老師有一首關于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。

　　2、請學生跟老師學習這首兒歌，并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

　　四、引導學生討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友？我們為什么不要陌生人的東西？

　　引導學生展開討論，讓學生知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸；有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。

　　教育學生不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。

　　五、開展“有獎竟猜”游戲，可將學生分為男女兩方，提問問題，學生迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。

　　1、在放學路上，有人向你問路，你該怎么辦？

　　2、在家門口玩，有不認識的`人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人強迫你走，你該怎么辦？

　　3、你一個人在家時，若有人敲門或門鈴響了，你該怎么辦？

　　4、放學途中，有不認識的人來接你，說是你父母的朋友，說父母有事已外出且不在家，并要求你跟他走，你跟他走嗎？你該怎么辦？

　　六、活動結束

　　請學生說說活動中的感受。附：兒歌：陌生人陌生人給吃的，我不要陌生人領我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來敲們，我不開。

防拐騙主題班會教案2

　　教學目標：

　　1．通過生活中發生的被拐騙案例、引起同學們對防拐騙、防盜的重視。

　　2．通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的防拐騙防盜知識和被拐騙后的自我解救方法。

　　教學方法: 講授法、講事例組織學生討論

　　時間安排：一節課

　　課前準備：

　　2．了解一些基本的防拐騙防盜知識。

　　３．了解一些被拐騙后的自我解救方法。

　　教學過程：

　　（一）導入

　　１．學生自由發言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

　　２．呈現主題。

　　（二）被拐騙被誘拐的事例

　　柴偉是鄭州市民，一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的'尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子，都是剛從山西被解救出來的。

　　（三）小組討論：吸取以上案例的教訓，我們應如何防拐騙防誘拐？

　　（四）防拐騙知識

　　１．掌握動向。外出一定要跟家長“請假”。

　　２．教點本領。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應找警察或撥打“110”電話。

　　３．防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。

　　４．約法三章。父母與學校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號碼告訴教師，無人接送時，就留在學校，或請教師打電話給父母等接送人。

　　5．巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。

　　（五）上當被拐騙后自我解救方法：

　　１．沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數、交談內容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當的時候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。

　　２．一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條內容大概是“我被壞人關在××地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網。

　　３．如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關單位等要想辦法靠近并求助。

　　４．打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當地公安局派出所、婦聯等機關組織報警、尋求幫助。

　　（六）小結：

　　1、學生總結：通過這次活動，你學到了什么？

　　2、班主任總結：

　　＂害人之心不可有，防人之心不可無．＂希望這次的班會活動能引起同學們對防拐騙防盜的重視，也希望同學們能從中學到一些基本的防拐騙、防盜知識和被拐騙后的自我解救方法．愿同學們開心地學習，平安地生活．

　　20xx年12月18日

防拐騙主題班會教案3

　　時間20__年10月22日班級三年級年級教學目的: 培養學生的自我保護意識。

　　提高學生防拐騙、防性侵意識，提高學生防拐騙、防性侵意識的本領。

　　過程

　　一、觀看防拐騙、防性侵相關視頻。

　　二、學生展開討論交流。

　　說說你的感受。

　　三、學生避免被人拐騙等翻番措施及做法.放學時如果不是自己的親人來學校接，要及時地告知老師，由老師聯系家長，在不能確認的情況下不能跟別人走。

　　外出游玩時要征得家長同意并將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時間。

　　養成進出家門隨手關門的習慣，一個人在家時遇到陌生人來敲門，千萬不要開門。

　　上下學、外出游玩、購物時，最好與同學、朋友、家長等結伴同行，節假日人流比較多，和家長上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長。

　　不搭陌生人的便車，不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物，堅決拒絕他們的誘惑。

　　駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。

　　不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無人管理的公廁。

　　不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。

　　遇事先和家長老師商量，不能認為自己什么都會解決，擅自做主往往會導致危險發生。

　　10.遇到有陌生人佯稱你家中有緊急事情，需帶你離開或帶你去找父母時，不可輕信他的話，可立即報告老師、并與父母取得聯系，以確認是否屬實。

　　1同學們應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯系時取得聯系。

　　小結孩子是每個家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐賣的悲劇，孩子的父母、親人就會痛不欲生，家庭就會經歷破碎的巨大痛苦，希望大家緊記老師的話，時時提高警惕，牢固安全防范意識，不法分子就沒有可乘之機了!在這里送給孩子們防騙拐“七字訣”——“屋外玩耍要結伴，集市街頭別留戀。生人搭訕要防范，小恩小惠莫貪占!”

　　《防拐騙、防性侵安全教育》過程材料

　　通過創設情境，借助多媒體的生動性、視頻資料的直觀性，學生們和老師積極互動，熱烈討論，課堂輕松和諧，達到了預期的教育效果。

　　通過《防拐騙、防性侵安全教育》活動，學生掌握了基本的防拐騙防性侵知識技巧以及緊急情況下的避險策略，提高了學生的自我安全防范意識，為防止學生被拐騙、防性侵筑起了一道防線。

　　學習安全知識，防拐騙防暴力，防范安全事故。

　　五、活動原則

　　教育性、科學性、普及性

　　二年級“防拐騙防暴力”主題班會

　　教學目標

　　通過生活中發生的被拐騙案例、引起同學們對防拐騙防誘拐的'重視。

　　通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。

　　教學方法

　　講授法、講事例組織學生討論時間安排一節課

　　課前準備

　　讓同學們收集有關被拐騙方面的新聞。

　　了解一些基本的防拐騙防誘拐知識。

　　了解一些被拐騙后的自我解救方法。

　　教學過程

　　(一)導入

　　學生自由發言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

　　呈現主題。

　　(二)被拐騙被誘拐的事例

　　柴偉是鄭州市民，一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的童工。

　　今年3月的一天，18歲的北京女孩王靜(化名)在太原被網友騙了財物。怕被父母罵，她

　　想打工掙回家路費。這個時候，她認識了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家——呂梁山區一個山村，并強迫王靜做了他的媳婦。從此，王靜開始了她噩夢般的135天。近日，記者從北京警方獲悉，9月19日，王靜被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。王靜的生活因此發生了很多變化。她希望她的經歷能夠警醒那些上網聊天的女孩，不要輕信網友。

　　(三)小組討論吸取以上案例的教訓，我們應如何防拐騙防誘拐

　　(四)防拐騙防誘拐知識兒童防拐騙

　　掌握動向。告訴孩子，外出一定要跟家長“請假”。

　　教點本領。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應找警察或撥打“110”電話。

　　防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫生、護士、父母才能接觸他(她)的身體，如果不認識的人這樣做，孩子應盡快躲開。要鼓勵孩子說他遇到的任何事情，要耐心地聽孩子向你訴說他(她)的遭遇。

　　約法三章。父母與學校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號碼告訴教師，無人接送時，就留在幼兒園、學校，或請教師打電話給父母等接送人。

　　迎客有別。對于單位或自家的客商，一般不帶回家中洽談生意或就餐，以防來日因生意場上“翻臉”而影響子女。因為在兒童心目中，來家做客的叔叔、阿姨都是好人。

　　巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。

　　及時報案。一旦失蹤，父母應立即到公安局(失蹤地或常住戶口所在地的派出所)報案。當發現孩子被拐騙或被綁架后，更應主動向公安機關提供已知的情況，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報案。

　　(五)學生討論上當被拐騙后如何自救

　　(六)上當被拐騙后自我解救方法

　　沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數、交談內容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當的時候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。

　　一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。

　　紙條內容大概是“我被壞人關在_地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網。

　　如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關單位等要想辦法靠近并求助。

　　打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當地公安局派出所、婦聯等機關組織報警、尋求幫助。

　　(七)小結

　　學生總結通過這次活動，你學到了什么

　　班主任總結

　　“害人之心不可有，防人之心不可無。”希望這次的班會活動能引起同學們對防拐騙防誘拐的重視，也希望同學們能從中學到一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。愿同學們開心地學習。

　　二年級“防拐騙防暴力”主題班會總結

　　安全工作是各項工作中的重中之重，為了增強每一位學生的安全意識，提高自我保護的能力，為了檢驗孩子的防拐意識，增強家園防拐安全意識，使學生掌握有關防拐騙的技能，我班開展了一次“別開生面”的防拐騙主題活動。

　　在主題過程中，使出各種方法，有用零食、禮物誘惑的，有不停游說的，有投其所好的，演練結束后，發現大部分孩子很輕易地就跟著陌生人走了。像我們活動那天，成功率是高達百分之九十幾。有的孩子甚至在跟著陌生人走時，還很坦然地和老師說再見。這讓老師們哭笑不得。通過此次活動，我想各位家長和老師們都很清楚，孩子年齡小，自我保護的意識是比較薄弱的。大家今后一定要多多進行這方面的訓練。如強調不隨便吃陌生人的東西，當看到陌生人接近時，要學會說“我不認識你”，以引起周圍人或老師的注意。當陌生人強行要抱走時，要大聲地呼救，極力地掙扎，家長在家，有必要進行關于逃離窟的教育。如(1)背誦父母的名字、手機號碼、家庭住址。(2)學會打電話;(3)認識求援的對象，告訴寶寶，警察是求援的第一人選，平時上街時要讓寶寶指認出派出所、郵局、銀行、學校、政府等常見的單位，在必要時可以跑進去向里面穿制服的工作人員求救;(4)逃出魔窟教育。告訴寶寶，要是他萬一被拐了，誰也不認識，也見不到媽媽時，要盡量保持鎮定，不哭鬧，要假裝聽從陌生人的話，多吃飯積攢力氣，對壞人的發問一概說不知道，確保壞人不在身邊時，要用盡力氣向人多的地方逃跑，要想辦法找到可以救助的人，有條件還可以進行求救模擬演練。

　　安全防拐意識要從小抓起，時刻不放松。愿我們每個家庭都能平平安安的，我們每位孩子要能健康、快樂地成長!

防拐騙主題班會教案4

　　一、班會背景：

　　我班學生大多是獨生子女，而且都是在蜜罐里長大的，享受著來自父母及長輩們對他們的寵愛。他們得到寵愛卻不懂得關愛長輩，對長輩對他們的愛熟視無睹，養成了一種自私、自以為中心的毛病。針對此情況，我設計此班會，對學生進行孝敬長輩方面的教育。

　　二、班會目的：

　　1、知道孝敬長輩從小事做起，懂得孝敬長輩是美德更是

　　做晚輩的義務。

　　2、做到真心地關心長輩，在得到長輩對自己愛的同時，也會用自己的實際行動回報長輩們的愛。

　　3、關心長輩們的生活起居，通過實踐體驗活動切身感受

　　到得到愛是一種享受，給予愛也是一種責任。

　　三、班會準備：

　　確定“心中有長輩”的活動主題之后，全班同學積極參

　　與到設計活動之中來，并且集思廣義，經過篩選，決定從以下幾個方面開展活動：

　　1、每天早出晚歸時都要向長輩親切的打招呼。

　　2、上學路上自己背書包，乘車時主動讓長輩先坐。

　　3、每天為長輩做一件力所能及的事。

　　4、在為長輩服務后，詢問一下他們的感受，并用日記的

　　形式記錄下來。

　　5、能記住長輩的生日，并在特別的日子里為他們親手制

　　作有紀念意義的禮物。

　　6、學唱一首或兩首爺爺、奶奶愛聽的老歌。

　　7、在課余時間，常陪長輩聊天、散步或鍛煉身體。針對這些活動，我也制定了一系列的檢查和驗收方式：

　　活動中的第1和第2項活動要每天進行，要求同學們持

　　之以恒，堅持早出晚歸都要向長輩打招呼，每周老師不定時向家長詢問同學們完成活動的情況，并在每周二的晨會上及時總結、簡單評價，促使同學們在反饋之后能做得更好，對家長反饋好的同學，給予“笑臉”貼獎勵。

　　第3項和第4項活動合并一起進行交流匯報，每天為長

　　輩做一件力所能及的事，同學們都按照自己的想法去為長輩們服務，在每周所做的好事中，選取一個最讓長輩感動或對自己啟發最大的事，以日記的形式記錄下來。在每周四的班會中，以讀日記的方式與同學們交流心得，之后，老師和同學們給予評價。對于活動有實效性，而且日記內容完整，能表達出自己

　　真情實感的同學，老師會以校訊通的方式向家長通報表揚，鼓勵再接再勵。

　　第5、6、7項活動沒有時間上的限制，只要在特殊的'紀

　　念日或與長輩們團聚在一起時，獻上自己的禮物或真心的為他們獻上準備好的“老歌”就可以，并在班級“階段成果匯報會”上進行展示，就能獲得當月“小孝星”的稱號，并在期末家長會中頒發證書和獎品。

　　四、班會的實施：

　　1、主持人開場白，宣布《我要做您的拐仗》主題班會現

　　在開始。

　　2、活動開始：

　　第一版塊——“我的改變”

　　學生用照片的形式匯報開展七項活動的改變。第二版塊——“日記述心聲”

　　學生讀日記，記錄活動過程，談談自己的體會。第三版塊——“童聲唱老歌”

　　同學展示自己學唱的老歌。第四版塊——“巧手做禮物”

　　同學們展示在“心中有長輩”的系列活動中，為長輩們做的小禮物。

　　第五版塊——“幸福全家照”

　　同學展示全家福，講述全家福背后的故事。第六版塊——“長輩對我說”

　　請與會的長輩們評價我們的活動，以及提出希望。

　　3、主持人結束語。為長輩們獻花。伴奏《常回家看看》

　　4、班主任講話。

　　五、班會的延續：

　　1、將每天為老人做一件力所能及的事當做習慣，并發展

　　成力所能及的事我全干。

　　2、學會“老吾老以及人之老”這句話，并真正的做到對

　　待所有長輩都關懷倍至，孝敬有加

防拐騙主題班會教案5

　　一、指導思想

　　充分認識開展“防性侵，防拐騙”主題教育活動的重要性。開展“防性侵，防拐騙”主題教育活動，提高廣大學生生的意識，增強自我保護能力。

　　二、成立班級安全領導小組

　　組長張xx副組長徐xx 成員全班同學

　　三、班會內容

　　切實有效地開展“防性侵，防拐騙”知識教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》，切實有效地抓好“防性侵，防拐騙”知識教育。把“防性侵，防拐騙”知識和相關能力的培養作為班級安全教育的重點內容之一長期抓下去，抓出實效。

　　四、活動安排

　　開展好“防性侵，防拐騙”宣傳教育活動。

　　圍繞“普安全知識，提高自護意識”，“關愛生命”，營造安全教育氛圍。

　　新安邊鎮中心小學

　　四年級 20xx年10月15日四年級“防性侵，防拐騙”主題班會過程性材料

　　在主題班會上，班主任向學生介紹了“防性侵，防拐騙”等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳“防性侵，防拐騙”安全知識，要求家長注重對孩子自我保護技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的“防性侵，防拐騙”教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子被拐騙。

　　活動過程

　　一、導入

　　大家聽一聽有關拐騙事件的報道。

　　聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻，你在想什么請同學談談你的看法。

　　二、探討事故的原因

　　什么是拐騙

　　討論，歸納

　　問拐騙和性侵的原因主要有哪幾種

　　學生討論，小結

　　三、學習“防性侵，防拐騙”的.方法拐騙者常用的誘騙手法

　　“權威誘惑法”

　　這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會這樣說“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家。”