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《收獲的感覺真好》教案
作為一位杰出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的《收獲的感覺真好》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《收獲的感覺真好》教案1
1、開課：
秋天來了，人們常說：春華秋實。這是個豐收的季節，給人們帶來了喜悅。（尤其是現在由于人工種植，無論春天、秋天，還是冬天，都能吃上水果。）
2、看錄像《秋天豐收的景象》。（或者看書P14-P15頁內容）
老師介紹秋天有哪些水果、蔬菜、糧食……，有勞動才有收獲。
3、過渡：在這收獲的季節里，我們要學習和發現一些農業知識---植物是如何生長的？即植物的生長規律。
4、老師結合書上P17頁的圖講解：
（1）植物生長規律：（春種）種子----（澆水施肥、光合作用）植物生長根、莖、葉----開花----結果（果實中含有種子）。
（2）講書上的向日葵生長規律。（書上P17頁內容）
（3）講書上的牽牛花和黃豆的生長規律。（書上P16頁內容）
（4）也有特例：像無花果就不開花。
5、知識擴展：
（1）認識各種植物的種子。
（蘋果、梨、無花果、葡萄……的種子）
（2）講《十萬個為什么》中植物篇的'《植物的秘密》的故事。
6、每課小故事。
（《科普知識故事》）
《收獲的感覺真好》教案2
教學目標：
知識與技能
了解秋天與人們生活的關系，以及人們進行各種收獲的勞動。認識和了解春種秋收農作物的特征及生長規律。
過程與方法
學會正確使用勞動工具和收獲的技巧，并用看、摸、聞、學、問等方式了解收獲物。
情感、態度與價值
觀感受金秋十月是收獲的'季節，能積極參加收獲勞動，體驗收獲的喜悅。
活動重點
激發兒童的情感，讓他們體驗勞動的愉快，同時要注意安全和衛生。
活動準備
一、師：不知不覺，秋天已來到了我們的身邊，天是收獲的季節，你看到周圍的植物怎樣了？（生答）
師：到哪里去收獲呢？（學生交流）
師：我們收獲時要注意什么？
（講解安全事項）
二、我們去收獲
（學校可根據當地具體情況實施，可到校田地，也可在家長的帶領下去收獲。）
活動課時：
1課時。
活動過程
一、歸來的匯報會
師；這次收獲，你們感覺怎么樣？
二、進行匯報
三、總結延伸
這些果實都是農民辛苦種的，現在豐收了，大家一定很高興。別忘了把今天的感受寫下來或畫下來，放進你的檔案袋里。
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