幼兒園大班認知活動教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班認知活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班認知活動教案1

　　活動目標：

　　1、了解房屋的發展變遷。

　　2、體會我們的城市在不斷變化。

　　活動準備：

　　師生共同收集房屋發展變遷過程中的各種房屋，將之布置于活動室。各種現代房屋的照片（高層、多層、別墅等）。各種房屋效果圖，紙、筆。

　　活動過程：

　　一、觀察討論（以前的房屋）

　　１、原始人住在山洞里、樹上，有什么危險？

　　2、人們最初造的房子是怎樣的，有什么好處與缺點？

　　3、房子只有屋頂和墻行不行？怎樣使房子更明亮？

　　4、為什么做飯時滿屋都是油煙？人們想了哪些方法改進？

　　5、為什么人們要在外面洗澡、洗衣？有什么不方便？可以怎樣改進？

　　小結：以前的`房屋有許多不方便，慢慢地有了改進。

　　二、交流分享（現代的房屋）

　　1、這些房屋你見過嗎？你在哪里見過？

　　2、你最喜歡哪種房屋？說說喜歡的理由。

　　3、你最不喜歡哪種房屋？說說你的理由。

　　1、這些房屋和以前的房屋比，有什么好的地方？

　　5、除了這些房屋外，你還在我們的周圍看到過怎樣的房屋。

　　小結：房屋在不斷地變化，越造越好；我們的上海在不斷變化，越變越美麗。

　　三、設計房屋

　　1、房屋設計師們還在不斷地設計新式房子（效果圖），這些房子有什么特別的地方？

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幼兒園大班認知活動教案2

　　活動目標

　　1.鞏固認識10以內的人民幣，了解并能清楚地說出不同幣值之間的簡單換算關系

　　2.練習使用人民幣買賣文具。

　　3.要養成愛護文具的.好習慣。

　　活動準備

　　10以內的人民幣、黑板畫《文具超市》

　　活動過程

　　1.復習10以內的人民幣。教師出示面值10以內的人民幣若干，引導幼兒復習人民幣的不同面值及簡單的換算關系。

　　2.連一連。

　　(1)把幼兒用書《文具超市》畫在黑板上，觀察各種文具上的價格，找到手持相應數額人民幣的孩子，并連線。

　　(2)引導幼兒想一想10元最多可以買幾種文具?

　　延伸：結合慶“六一”玩具義賣活動，幼兒扮顧客，教師扮售貨員，幼兒拿錢買玩具，并告訴其他幼兒自己用多少錢買了什么?它有什么用?

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