播音與主持教案（精選5篇）

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的播音與主持教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　播音與主持教案 1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生對(duì)播音與主持有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

　　2、熟悉本班學(xué)生的情況，包括學(xué)生的基本信息以及語(yǔ)言基礎(chǔ)等。

　　3、使學(xué)生了解我們所學(xué)的課程的.性質(zhì)和意義，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、何為“播音與主持”？

　　2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　3、如何使自己成長(zhǎng)？

　　教學(xué)方法：

　　討論法、講解法、說(shuō)話法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、點(diǎn)名。

　　二、朗誦一首兒童詩(shī)《全世界都在向你微笑》。

　　三、自我介紹：向?qū)W生簡(jiǎn)單地介紹自己。

　　四、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己為什么學(xué)習(xí)這門課程。

　　（自愿、父母要求、老師推薦、自己喜歡）

　　五、請(qǐng)學(xué)生們介紹自己（低段學(xué)生可以只介紹自己的姓名）。

　　六、教師介紹自己播音與主持的經(jīng)歷路程。

　　1、自己上小學(xué)三年級(jí)就開始播音。那時(shí)的條件和現(xiàn)在的無(wú)法相比，現(xiàn)在，我們有這么好的條件。我們一定要好好學(xué)習(xí)。

　　2.一直以來(lái)的不斷實(shí)踐和練習(xí)。

　　七、介紹專業(yè)知識(shí)。

　　1、什么是播音與主持？

　　播音與主持專業(yè)是“口耳之學(xué)”。

　　該專業(yè)最大的特點(diǎn)是實(shí)踐性比較強(qiáng)，考生進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)后，應(yīng)當(dāng)注重基本功訓(xùn)練，鏡頭前的光彩不是一朝一夕練成的，需要付出大量的練習(xí)和實(shí)踐。

　　2、播音與主持會(huì)學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？

　　播音與主持概論

　　普通話語(yǔ)音及播音發(fā)聲學(xué)基礎(chǔ)

　　播音創(chuàng)作基礎(chǔ)

　　即興口語(yǔ)表述

　　文學(xué)作品朗讀

　　節(jié)目策劃與主持

　　綜合練習(xí)與實(shí)戰(zhàn)模擬

　　我們主要學(xué)習(xí)基本的發(fā)音理論、即興口語(yǔ)表達(dá)、朗讀、禮儀、播音、主持。（簡(jiǎn)單介紹每一項(xiàng)的基本內(nèi)容）

　　3、為什么要學(xué)習(xí)播音與主持？（每一項(xiàng)都要聯(lián)系生活作具體形象的解釋）

　　使自己更加自信

　　學(xué)會(huì)如何與別人溝通和交往

　　使自己的禮儀語(yǔ)言更加得體

　　使自己更加善于表現(xiàn)和表達(dá)

　　為以后自己走上播音與主持道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

　　4、如何學(xué)習(xí)播音與主持？

　　按照老師的要求不斷地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。

　　練習(xí)的方式：登臺(tái)。

　　播音與主持教案 2

　　【教學(xué)目的】

　　本節(jié)課，要讓孩子們學(xué)會(huì)通過(guò)送氣的方式，讀準(zhǔn)g，k，h。更好的站立和行走以及日常交際禮儀可以讓孩子們，在出門參加活動(dòng)，或者日常生活中成為一個(gè)小紳士（小淑女）。

　　知識(shí)和禮儀以及思維擴(kuò)展的學(xué)習(xí)，三合一讓孩子更好的全面的成長(zhǎng)。

　　【教學(xué)安排】

　　（教學(xué)內(nèi)容、方法、手段）

　　一、日常練習(xí)（30min）

　　1、口部操的練習(xí)

　　嘴巴的開合練習(xí)：像含住一個(gè)蘋果一樣

　　牙齒的咀嚼練習(xí)：開口咀嚼和閉口咀嚼

　　舌頭和唇的練習(xí)

　　2、發(fā)聲練習(xí)

　　根據(jù)本課內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)的發(fā)聲練習(xí)，練習(xí)送氣讀g，k，h

　　練習(xí)聲音的彈性“hei-ha-hou-he”

　　以及其他輔助的.練聲開聲

　　二、舊課復(fù)習(xí)（10min）

　　復(fù)習(xí)第三課的n和l的繞口令。和漢字的造詞（訓(xùn)練孩子的思維想象能力）

　　三、新課內(nèi)容（30min）

　　發(fā)準(zhǔn)g，k，h最好的方法是在發(fā)音時(shí)舌頭保持不動(dòng)，讀的既輕又短。

　　1、讀漢字，然后組詞。（訓(xùn)練孩子上課回答問(wèn)題的積極性，增加孩子的詞匯量，以及思維創(chuàng)造力）

　　2、讀詞語(yǔ)（主要是看發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)程度和調(diào)值）

　　3、學(xué)習(xí)一個(gè)繞口令，并作為作業(yè)

　　四、禮儀學(xué)習(xí)和新課小結(jié)

　　1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的禮儀知識(shí)。就餐禮儀和家庭禮儀

　　2、學(xué)習(xí)家庭禮儀中的父母回來(lái)時(shí)的問(wèn)候，和出門時(shí)的問(wèn)候。

　　3、學(xué)習(xí)蹲姿。

　　4、復(fù)習(xí)站姿和坐姿。

　　播音與主持教案 3

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　讓學(xué)生了解播音與主持的基本概念和重要性。

　　培養(yǎng)學(xué)生的普通話發(fā)音和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　提高學(xué)生的主持技巧和舞臺(tái)表現(xiàn)能力。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：掌握正確的發(fā)音方法和主持技巧。

　　難點(diǎn)：在實(shí)踐中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

　　三、教學(xué)方法

　　講授法、示范法、練習(xí)法。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　導(dǎo)入

　　通過(guò)播放一段優(yōu)秀的播音或主持作品，引起學(xué)生的興趣。

　　知識(shí)講解

　　（1）介紹播音與主持的定義、特點(diǎn)和作用。

　　（2）講解普通話的.發(fā)音要領(lǐng)，包括聲母、韻母、聲調(diào)等。

　　技巧訓(xùn)練

　　（1）進(jìn)行口腔操練習(xí)，活動(dòng)口腔肌肉。

　　（2）練習(xí)呼吸控制，掌握正確的呼吸方法。

　　（3）讓學(xué)生進(jìn)行繞口令練習(xí)，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和流暢性。

　　主持實(shí)踐

　　（1）分組讓學(xué)生模擬主持場(chǎng)景，如新聞播報(bào)、活動(dòng)主持等。

　　（2）教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，指出學(xué)生存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)建議。

　　總結(jié)

　　回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)。

　　五、教學(xué)反思

　　通過(guò)本次教學(xué)，學(xué)生在發(fā)音和主持技巧方面有了一定的提高，但仍需加強(qiáng)實(shí)踐和練習(xí)，以進(jìn)一步提升學(xué)生的能力。

　　播音與主持教案 4

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　使學(xué)生能夠準(zhǔn)確、清晰地進(jìn)行播音。

　　培養(yǎng)學(xué)生的即興主持能力和應(yīng)變能力。

　　增強(qiáng)學(xué)生的自信心和舞臺(tái)表現(xiàn)力。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：掌握不同類型稿件的播音技巧。

　　難點(diǎn)：在即興主持中靈活運(yùn)用語(yǔ)言和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

　　三、教學(xué)方法

　　直觀演示法、情境教學(xué)法、討論法。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　導(dǎo)入

　　展示一段精彩的播音視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　知識(shí)講解

　　（1）講解播音的基本要求和注意事項(xiàng)。

　　（2）分析不同類型稿件的.特點(diǎn)和播音方法，如新聞稿、散文、詩(shī)歌等。

　　技巧訓(xùn)練

　　（1）讓學(xué)生選擇一篇稿件進(jìn)行播音練習(xí)，教師指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤。

　　（2）設(shè)置一些即興主持的情境，讓學(xué)生進(jìn)行模擬主持和討論。

　　展示與評(píng)價(jià)

　　（1）學(xué)生分組進(jìn)行播音和主持展示。

　　（2）其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和提出建議。

　　總結(jié)

　　總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生需要繼續(xù)努力的方向。

　　五、教學(xué)反思

　　在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生表現(xiàn)出較高的積極性，但在即興主持環(huán)節(jié)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，提高學(xué)生的反應(yīng)能力和語(yǔ)言組織能力。

　　播音與主持教案 5

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和情感傳遞能力。

　　培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

　　讓學(xué)生了解播音與主持的職業(yè)特點(diǎn)和要求。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：掌握情感表達(dá)的技巧和方法。

　　難點(diǎn)：將情感融入到播音與主持中。

　　三、教學(xué)方法

　　體驗(yàn)式教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　導(dǎo)入

　　通過(guò)講述一位優(yōu)秀主持人的成長(zhǎng)故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)播音與主持職業(yè)的向往。

　　知識(shí)講解

　　（1）講解情感表達(dá)在播音與主持中的重要性。

　　（2）介紹一些表達(dá)情感的方法和技巧。

　　團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

　　（1）分組進(jìn)行情景模擬，如采訪、對(duì)話等。

　　（2）要求學(xué)生在活動(dòng)中運(yùn)用情感表達(dá)技巧。

　　分享與交流

　　各小組分享活動(dòng)中的'體會(huì)和收獲，互相學(xué)習(xí)和交流。

　　總結(jié)

　　總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和情感傳遞能力。

　　五、教學(xué)反思

　　通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和交流分享，學(xué)生對(duì)情感表達(dá)有了更深刻的理解和體驗(yàn)，但在實(shí)際應(yīng)用中還需要進(jìn)一步強(qiáng)化和練習(xí)。

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