13. 教案：學會自律

13. 教案：學會自律　　 　一、活動課題：　　 　　　　戰勝自己！　　 　　二、活動目標：　　 　　勿因善小而不為，勿以惡小而為之。　　 　　業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。　　 　　一個人最大的勝利就是戰勝自己！　　 　　三、活動準備：　　 　　制作《我的作息時間表》。　　 　　完成第五課的練習題目。　　 　　四、教學過程：　　 　　一、做一做　　 　　做課文《小調查》的題目。　　 　　一起來分析答案。　　 　　二、說一說　　 　　說說：你為什么選擇這個答案。　　 　　從這里你學到了什么？　　 　　三、想一想　　 　　 你的身邊有能“自律”的榜樣嗎？　　 　　四、寫一寫　　 　　把你認為好的“自律”的榜樣寫出來，并且寫出自己的看法。　　 　　五、議一議　　 　　四人小組，互相討論《作息時間表》。看看誰的作息時間安排的最恰當！　　 　　其次，修改自己的《作息時間表》，并堅持一個學期。　　 　　教學反思：　　 　　學生的自律意識不強，本課的學習很有必要。可以加強學生的紀律觀念，培養學生良好的行為習慣。　　 14. 教案：集中注意力　　 教學目的：　　 　　注意是使知識進入“倉庫”的大門。下決心去鍛煉和提高自己的注意力，就好比找到了一把打開知識寶庫的金鑰匙。　　 　　教學重點：　　 　　什么是注意力？　　 　　注意力對我們學習有什么好處？　　 　　對感興趣的事情你如何注意？　　 　　課前準備：　　 　　讓學生帶一件自己最喜歡的物品。準備一個小鬧鐘。　　 　　教學過程：　　 　　游戲導入。　　 　　做一些關于提高注意力的游戲。讓同學們在游戲中，更加真實的體會：什么是注意力？注意力有什么特點。　　 　　⑴  記數游戲。跳數數字、倒數數字等。　　 　　⑵  說“物體”。先觀察某一物品，一分鐘后復述出物品的特征。　　 　　⑶  聽音游戲。坐在鬧鐘前，集中注意力聽鐘的“滴答”聲，一般10—15分鐘/次。　　 　　看課文《智慧人生》的名人故事，討論：　　 　　⑴  什么是集中注意力？　　 　　⑵  注意力集中對我們學習有什么好處？　　 　　⑶  對感興趣的事物你如何注意？　　 　　小組活動：　　 　　在自己的學習中會不會碰到注意力不集中的情況，你是怎樣戰勝這只攔路虎的呢？把你自己的絕招和同學說說。　　 　　總結：　　 　　注意是使知識進入“倉庫”的大門。下決心去鍛煉和提高自己的注意力，就好比找到了一把打開知識寶庫的金鑰匙。　　 　　教學反思：　　 　　小孩子的注意力很難集中，而且持續時間短。他們的自我約束力不夠。因此，有必要鍛煉他們的注意力。注意力集中做事情才會事半功倍！　　  

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