主題班會11月教案

主題班會教案   題目  愛綠護綠 主持人  夏炎 時間地點  11月  105教室 形式  互動   一、目的： 1、為了實現綠色的夢想活動目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環境友善學校．通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然． 2、培養學生的環保意識，認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。 二、活動準備 1、小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶． 三、班會議程：   （一）、創設意境，導入主題。 1、導入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。1992年聯合國在巴西首都里約熱內盧召開的環境大會上就提出了“救救地球，保護環境”的口號。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。 （二）、引導分析校園中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。 （三）、由學生演小品《一張餐巾紙》： 1、由衛生委員隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶． 2、學生自由發言，說說發生在自己身邊影響環境衛生的事例，討論我們如何保護環境 3、教師小結：通過同學們的交流反映，看來校園里值得注意的環保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，很多同學亂踩草坪，習以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地。校園是育人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環境污染，也造成了精神污染，所以校園環境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環保的行為，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。 四、保護校園美麗、整潔的環境，我們有哪些工作要做。 1、師：要保護好校園環境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請各組長選出剛才組內發言時講得較好的同學代表本組上臺發言。 2、學生代表上臺發言。 3、教師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多，上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環保問題，人人重視，從我做起。 目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是： 1、廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶； 2、要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話、下流漫畫清除，禁止在校園內起哄怪叫，清除精神垃圾； 3、各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。 附總結內容：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學校，大家意識到了平時沒注意到的生活細節，認識到只有共同創設一個良好的環境才能更好的學習和生活。美好的校園境人人有責。環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為母親創建綠色學校而獻出自己的一份力，發一份光！           題目  暢游古詩園 主持人  夏炎 時間地點  11月  105教室 形式  互動   一、目的： 1、結合學校“中華經典詩文誦讀”活動，使學生在古詩的海洋中，感受中華古文化的博大精深，體會古詩的意境，領悟詩人的情感，培養審美情趣，提高審美能力。　　　 2、通過活動，激發學生誦讀中華經典的情趣，養成隨時積累語言素材的習慣。培養學生對祖國語言文字的熱愛，增強民族自豪感。　　　　 3、檢測班級的古詩的誦讀情況和收集情況，通過豐富多彩的節目表演，激發孩子們的閱讀古詩的興趣，培養孩子的人文修養。 二、活動準備： 1、物色好主持人。 2、各小組搜集整理描寫親情及自然風光的古詩并熟練背誦古詩。 三、活動過程： 開場： 女：五千年的悠久歷史，  孕育了底蘊深厚的民族文化 男：源遠流長的古典詩文， 是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。 女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。 男：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。 女：那一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術享受。 男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。 女：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質、真切的情思。 男：今天，讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華文化。 女：“暢游古詩園”——古詩誦讀主題班會 第一章 感悟親情 1、《游子吟》（播放《游子吟》，） 女：人的情感世界可謂千姿百態，在人類美好感情的百花園中，有一支尤為鮮艷芳香的花卉。 合：那就是最熾熱的，最深摯的，最無私的親情。 男： 親情是慈母手中的一針一線，親情是媽媽對游子遠行的掛牽 讓我們一起對媽媽深情地說一聲“誰言寸草心，報得三春暉”  師：從這首詩中，你體會到了什么？那我們應該怎樣去報答母親的愛呢？ 師總結：母愛，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中，雖然它悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗成長。 人的一生，在世界上一切的光榮和驕傲，都來自于母愛。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”對母親的恩情，我們惟有以愛和孝敬來回報。   

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